在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的國小生生活作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
前些天，我去住在鄉下的表姑家度假，她家在牛頭山的大山裏。我們一家三口乘車到牛頭山水庫，我看見了那雄偉壯觀的大壩，水庫一眼望不到邊，而表姑就住在水庫的盡頭。這兒有一個渡
口，我們就乘搭了渡船過去。在船上，四周的風景如詩如畫，彷彿是一幅連綿不斷的畫卷，可是我卻沒有心思欣賞，周圍的一切好像都不存在似的，腦袋裏只有三個字：表姑家。
終於到達了水庫的盡頭，我以爲表姑家就在附近，哪知道還要一小時才能到！盤山路真難走啊！有許多礙腳的石子擋在路上，我摔了好幾次了。走完了崎嶇不平的山路，迎面而來的是搭石路，這真是“一波剛平，一波又起”。我曾經在語文書上學過《搭石》一課，圖上走的挺輕巧，真走就難了！一開始。我走得搖搖晃晃，後來就熟練了。
搭石路走完了，在我眼前出現了一個小村莊，爸爸說表姑家就在這，帶我來到了一條小溪前：“前面就是你的表姑家。”我走過了小溪中的搭石，敲了敲門：“表姑，是我，表侄女！”表姑
出來開了門，並且熱情地泡了一碗雞蛋給我吃。這時，表姐在裏屋說：“媽，誰來了？”“你的表妹啊！”表姑回答。表姐樂呵呵地跑出來，興高采烈地說：“表妹，到我屋裏去玩吧！”她
拿出了許多“寶貝”給我看。傍晚，該吃飯了，奇怪的是鄉下人家用的是大粗碗吃飯，因爲他們搖幹活，體力消耗多，所以……表姐也都吃完了，我只吃了一半……他們的菜也與衆不同，是
醃製起來的鳳仙花梗，吃起來清爽可口。晚上，我和表姐睡一牀，她說明天帶我去挖筍。過了一會兒，就迷迷糊糊睡着了……
第二天，我一醒來就聽到泉水丁冬聲，那是大自然奏出的樂曲。我一推開門，一股獨特、帶有鄉村氣息的空氣撲鼻而來，四周全是一片的翠綠色，這使我想起了王安石的詩句：一水護田將綠
繞，兩山排闥送青來。表姐拿着鋤頭和竹籃。帶我上山挖筍。到這裏走走，常常會看見許多鮮嫩的筍成羣的從土裏探出頭來。我看見了一株茁壯的嫩筍，就使勁地把它挖了出來。“這上面有
一株很壯地筍。”表姐指着一塊空地說。“你怎麼知道的啊？”“這裏的泥土往上拱了，而且很鬆。”我又開始挖，果然如此！一回表姑家，她就開始剝筍、煮筍——真好吃——不愧是自己挖的！
直到今天，我還在懷念那樣的鄉村生活。
國小生生活作文600字 篇2關於迷茫
總愛一個人，靜靜地發呆，放縱思緒，可以什麼都想，也可以什麼都不想，逐漸迷茫。人總是很容易落入生活的圈套，機械般循環着每一天。波瀾不驚，不斷輪迴，以至一旦停下來，便會無所適從，陷入迷茫。就像驢，拉着磨，日復一日，年復一年，在原地轉着圈，一旦卸下磨，卻不知道該往哪走。迷茫着的時候，思緒很廣，越想越多，繼而迷茫。就像魚，在魚缸裏呆得太久，一旦到了大海，便茫然不知所從。總奇怪人究竟爲什麼而活，有的人財、色、名、權，應有盡有。但痛苦的包袱裏卻比別人揹負更多。或許真的就應了那句話：我們不過是時間的籌碼，活了一世不過是爲那一世的歲月充當殉葬品。真的，這很殘酷，也就很讓人迷茫……
關於朋友
我不知道什麼叫朋友，只覺得有人在身邊就像握住了陽光。人生就是一場演不完的戲，沒有永遠的主角，也沒有永遠的配角。生、旦、淨、末、醜，你同時在扮演，但你要永遠做自己的主角。生活這個大舞臺，時時都在換着主角，你生命中的一些人，只是意外闖進你世界的一顆流星，你不必過於眷戀，或許對於別人，你也不過是一位匆匆過客，沒有誰能陪誰到永遠。或許我所苦苦追尋的朋友，不過是一個能靜靜聽我說話，默默陪我走路的人。
關於前程
從來沒有這麼清楚的感覺到，原來我一直嬉戲的高三，竟是我腳下唯一的墊腳石。我不敢想像萬一大學聯考失敗，前程會怎樣，那是我不敢觸摸的黑暗。想想前程，望望來路，總有種破釜沉舟的感覺。破釜沉舟，或許這就是生活。我不否定挫折，也不痛恨失敗，但現實的我沒有失敗的資本。念及此，我再三告誡自己，我輸不起。或許在人生這場中我本來就是個弱者。資本不是我的優勢，我有的只是我的雙手。黃沙莽莽，遮蔽了我的前程，我用雙手磨劍，於荊棘叢中開闢征程。
生活這個名詞，抽象得像畢加索的畫，我無法解讀。關於生活，我只有這點凌亂的想法。
國小生生活作文600字 篇3俗話說，笑一笑，十年少。笑是和事佬，它能化解矛盾，融化愁緒，給人快樂。我是一個非常愛笑的人，因爲我的笑，常常會給家裏人帶來很多快樂，所以大家都認爲我是一個“開心果”。
記得有一次，我和媽媽、哥哥等在一起吃午飯。我正吃着，突然哈哈大笑起來，嘴裏的東西忍不住噴出來，有些還濺到了哥哥的臉上。這時。哥哥火了，大聲喊了起來：“你是發神經還是吃錯藥呀，沒事傻笑幹啥？很好玩呀！現在好了，我倒成了個真正的笑柄，真不·知怎麼會有你這樣的妹妹？”我聽了，笑得更厲害了，最後還捂着肚子，跺着腳，差點兒就喘不過氣來。過了好一會兒，我纔對哥哥說：“哥，對不起，我不是有意的。只是爸爸的樣子真的好好笑，簡直就是國寶——大熊貓。”大家聽了，都朝爸爸的方向看，歡聲笑語頓時充滿了整個飯廳。你猜怎麼着？原來是因爲爸爸昨晚熬通宵，都熬出來黑眼圈來了。
還有一次，爸爸媽媽下班回到家，我看他們愁眉不展，心事重重的。我想爸爸媽媽在工作上可能遇到了不順心的事，就想弄點事情，逗一逗他們，讓他們開心下。我眼珠子骨碌一轉，有辦法了。我先用開水泡了爸爸媽媽最愛喝的龍井茶，然後端到他們面前，振振有詞地說：“爸爸媽媽，請你們坐好，一邊喝茶，一邊聽我講笑話吧。這個笑話可好笑了，你們聽後：-定會哈哈大笑的。”聽了我的話，爸爸媽媽好奇地看着我，看我怎麼表演。我清了清喉嚨，開始說起笑話：“天黑了，一位賭徒不慎丟了一角錢，忙在小店裏買了一根一元錢的蠟燭，經過一番尋覓，他終於找到了錢幣，蠟燭也燃完了，賭徒卻欣喜若狂。”爸爸媽媽聽了，都“撲哧”一聲哈哈大笑起來。“這個賭徒真笨，爲了找一角錢，浪費了一元錢！”看到爸爸媽媽都笑了，我也不禁大笑起來。
我就是一顆“開心果”。笑一笑，什麼事尚都過去了，笑一笑，大家的心情都變好了，笑一笑，什麼困難都消失了······
國小生生活作文600字 篇4旋轉了六年的摩天輪停止了，我們的國小生活結束了，中學生活也將開始。回顧六年的國小生活，既豐富多彩，又像一個調味瓶一樣，讓我的生活更有意思。
在這六年的國小生活裏，總有幾件平凡的小事浮現在眼前。
小事（一）
有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽見“喂，你幹嘛，髒水都潑到我身上了，你沒長眼呀！”迎面而來的一個男同學對我大吼。
“對不起，我沒有看見，實在不好意思。”
“說聲對不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗乾淨”
“我真的不是故意的。”我誠懇地說着。
這個男生不管我怎麼說都是不依不撓的，還是衝我大聲吵嚷着。我心想：“完了，碰上硬的了。”頓時，圍上來的同學再三勸解才散去了。
我回到宿舍，心裏感覺酸酸的，邊嗚咽邊小聲說：“我都已經道歉了，怎麼就不饒人呢，真是……
小事（二）
“趙老師，你找我有事嗎？”
“哦，你過來，我告訴你，你的石家莊市優秀班幹部被選上了。”
“真的嗎？太好了，耶！”
我這一滑稽的`舉動竟讓辦公室裏的老師們都瞅我笑了！回到教室裏，我心裏感覺甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負大家的希望當好班幹部。
小事（三）
一天，我的“八卦”好朋友風風火火的跑到教室裏，大聲說：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了。”
“什麼，趙老師要走，這是爲什麼？”同學們都開始追問。
“我也不知道。”“八卦”好朋友聳聳肩，回到座位上。可就是，沒過幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。
趙老師這一走，好一段時間我無精打采的，心裏感覺苦苦的，空落落的。
小事（四）
唉，臨近考試，爲了上個好的國中，我們都在拼命的複習，做完一科又一科，寫完一張又一張。這不，老師又抱來了幾份試卷。這火辣辣的學習氣氛真讓我既恨又樂！身爲中華兒女，沒有淵博的知識，將來怎樣報效祖國，實現中國夢？
六年國小生活的點點滴滴讓我見識匪淺；國小生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛鍊了我，讓我知道了生活中的真假與善美。
國小生生活作文600字 篇5早晨，超級鬧鐘“丁零零”地響了，我立刻醒了。我來到客廳，機器人“卡洛”正在聚精會神地打掃衛生，許多地方已經被打掃得一乾二淨。他看見我坐在椅子上，心領神會，就走到廚房，在“電腦廚師”的“頭腦”裏放入一張肉絲麪的食譜記憶卡，不一會兒，“電腦廚師”做好了一碗熱騰騰肉絲麪，“卡洛”把面穩穩當當地送到我手中。
我把早點“消滅”後，準備到圖書館去看書，我坐上了公共汽車，汽車在寬闊的公路上奔馳着，突然停下了。怎麼回事啊？原來是堵車了。只見司機一按電鈕，汽車凌空而起，越過了前面的車隊，然後慢慢落地，繼續前進。不一會兒就來到了“五星級圖書館”，走進圖書館，卻看不到一本紙質的書。裏面全是電子芯片，只要把它往頭上一貼，就可以輕鬆地看到書裏的內容了。我仔仔細細地尋找我要看的書：《國小生作文》和《十萬個爲什麼》。記得媽媽曾經告訴過我，只要在電腦上輸入書名，你要的書就會自動跳出來的，我一試，果然行！我津津有味地看來起來……
我又來到了一家服裝店，裏面的衣服琳琅滿目，看得我眼花繚亂，我掏出萬能信用卡，在喜歡的衣服邊上刷一下，衣服就掉在我手裏了。這件衣服的功能很多，穿上它，我可以來去自如，只要按其中的一個鈕釦，就可以去你想去的地方，可以上天入地，甚至可以去海底世界。而且還能自動調節溫度，冬天，它會變成長袖，穿在身上暖暖的，夏天它會變成短袖，穿在身上涼絲絲的。最有趣的是這件衣服還能根據不同的場合變成不同的款式。假如你要去參加舞會，只要按一下鈕釦，它就會變成光彩奪目的舞服。穿着心愛的衣服，我自豪地飛回了家。
隨着科技的發展，我相信這樣的日子會來到的，這一切要靠我們今天腳踏實地認真學習，長大後去創造，去實現這美好的夢想。請讓我快點長大吧，我想早些實現我的夢想。
國小生生活作文600字 篇6童稚的心靈潔白且無暇，期待着陽光與風雨的影印，期待着美麗的七彩爲我的童年時代染上一抹絢麗。而國小生活就是那朵充滿情誼的七色花。
再見，國小生活。即將離別的時刻，心中不由升起一股難捨難分之情。
那時懷着憧憬的心情踏入校門，望着寬敞明亮的教室，窗明几淨的窗戶，散發着油墨香氣的課本，依然嶄新的呈現在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊曆歷在目。
那年，我的一年級學習生涯已然敞開了大門，歡迎着我的到來。步入教室的那一刻，對一切都抱有好奇的態度，但看着那些陌生的同學，緊張之感油然而生，不善於別人交流的我只得默默地看着別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一隻手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來，我還沒來得及打量她，她卻在我的手裏畫了一個笑臉，頓時我笑了，回送我那第一個朋友。她用幽默的語言爲我講故事，此時的我彷彿已經融入了那個大集體，她的手有那讓人留戀的溫度，我的心像被什麼擊中似的，一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞，笑着與她交流，那時，我得知了她的名字，我不由自主地讀者那個帶給我溫暖的名字。從那時起，我們在上學、回家的路上總是挽着彼此的胳膊，在路上玩着屬於我們的遊戲。她還以很快的速度讓我認識了更多的朋友，我享受着和朋友之間的樂趣。
時光如梭，轉眼間六年的國小生涯即將過去，在這六年裏，與老師、同學建立了深厚的情誼，這一切怎麼可以割捨呢？國小生涯給我的心靈影印上了快樂。我這棵小芽在老師的關心，教授知識中，在同學之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅，翱翔天際，伴隨我們的會是師生情、同學情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負那些“養料”，不會讓自己後悔。讓我寫下那離別的信，與母校、老師、朋友道一聲再見！
國小生生活作文600字 篇7暑假，這個再平凡不過的名詞，伴隨着我也有七八年了。在不知不覺中，我們迎來了新學年，而他-----暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長而又短暫。煩悶無趣之時，時間好像靜止了一樣，用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之餘，它如瀑布般長瀉，用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在於它庸俗而又神祕，使人難以揣摩。
不毛之地
炎熱的夏天，長吟的知了，面對着我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭。可許久之後，背上的汗早已把牀單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那麼多快樂的人們，爲什麼偏偏落下我一個？”動不動就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門大得驚人，動不動就與人爭吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠------貨真價實的不毛之地。
知識的海洋
在爲期四日的漫長補課中，我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》，自此，我的暑假生活變得充實了，如滿注電能的電筒----時刻引導着我前往那等待着我們去發掘的知識海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消雲散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。彷彿自己就是那個多災多難的苦命孩子。小說中那感人的情節震動着我的心靈。隨着身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來越牽動着我的心。各種苦難折磨着這個可憐的孩子，讀着讀着，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身於那些因爲天氣熱而抱怨的人之中，真有些衆人皆醉我獨醒之感。我突然發現這個與我相處了十多年的老朋友，變得神聖了。讀着它，情緒既可高舉入雲，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。
國小生生活作文600字 篇8在母校生活的日子將要要結束了，我將要離開和我朝夕相處的同學，離開對我有教育之恩的老師，離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡，教室裏迴盪着我們歡樂，爭吵的聲音。一切是那麼的熟悉，一切都是那麼的令人留戀……
記得我剛來到學校上學習時，一切都是那麼陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落裏看着別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了。記得，我初次經歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了？從那次作弊事件後我就變得大膽起來了，成績怎麼也好不起來。最終是我的啓蒙老師開導了我，我的好成績都是來源於他的教導、我的努力。老師，謝謝你。
我的同學，你還會記得我們一起走過的路嗎？還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎？還會記得我們在複習階段緊張的情形嗎？還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎？還會記得我們拿到分數喜悅或失望的神情嗎？在沒有人們的日子裏，我該怎麼辦啊！我只能學會獨立，學會堅強。祝你們考上一所好中學。
站在學校操場，靜靜的聽着校長說的每一句話。陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時間。在畢業歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時間不等人，如若不珍惜，它就會如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那麼多……在畢業歌結束的那一刻，在眼眶裏打轉的淚水終於悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時間怎麼樣也不會停留。我不敢擡頭，因爲怕你看見我流淚的樣子會心疼……
再見了，相伴我多年的同學；再見了，對我有教育之恩的老師；再見了，我敬愛的母校。
我會記住，在那個迷人的夏天，我們分離了。約定在下一個夏季，在同一時間，同一地點，我們再會……
國小生生活作文600字 篇9快樂的國小生活就要結束了，我卻有種快樂的感覺，因爲我解脫了，我終於不再那種窩囊的集體裏生活了。
在一二年級的時候，我不懂得什麼叫骯髒，因爲那時的我只是一張白紙，很單純，但我每天生活在糊塗裏。那時的我，不懂得去珍惜，包括那種糊塗的生活，因爲我還不知道“難得糊塗”是什麼意思，我以爲人在世上要活的明明白白的。可是，我錯了。我不但不去珍惜這種生活，還要去向往那種坦蕩的生活，這種坦蕩裏雖說也有純潔，可也含有所有事物都包含的兩面性。
不過這六年，也有我最難忘的----三四年級的生活，這生活，可以說每天都生活在春光裏。在這春光般的生活中，證書和獎狀也一擁而入，例如：評三好；比賽合唱；踢足球；看電影；組織春遊等，都在其中。在那段最艱難的歲月——複習階段中，老師還用班費給我們全班每一個學生都買了一個冰糕。於是，我便懷着戀戀不捨的心進入國小高潮，也是最痛苦的一個歲月----五六年級。
五六年級，就不再很玩兒了，因爲這關係到升國中。在五年級時，有一件事使我感到：6。3班已經沒救了！那一次，班裏教考卷費，錢全在大班長手裏。大家去做操，只有兩個人在教室裏。回來後，大班長髮現錢不在了，就馬上去給老師說，老師卻反過來批評大班長，說他看管東西不認真，還問爲什麼要把錢給放書包裏？爲什麼不隨身帶着？後來，老師一再的問，可就是沒有人回答。直到老師嚇唬同學要把公安局的找來，纔有人承認。於是，就在那次，我開始非常討厭6。3班。還有一件事，不知什麼時候，班裏出了壞風氣，說誰喜歡誰，班主任決定查個究竟，可這事老師竟然忘了，弄得班裏整天“烏煙瘴氣”。我也不知該站在哪一邊。
這六年，有我最難忘，最快樂的時光；但是也有痛苦的經歷。
