在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
媽媽的手機中，存着這樣一張照片：在一艘紅白相間的快艇上，一個小男孩身穿橙色救生衣，一臉興奮的笑容。快艇在一望無際的海面上呼嘯而過，激起一層層白色的浪花。沒錯，照片中的小男孩就是我。
這張照片是寒假裏拍的。那天爸爸媽媽帶我來到家鄉的大海邊，當我看到波瀾壯闊的大海邊停靠着無數船隻時，我多麼希望自己能坐上漁船，去海中央看一看啊！這時，一艘快艇飛快地從我面前開了過去，另一艘載滿遊客的`快艇從遠處開回來，我的心更是蠢蠢欲動了。經過一番討價還價，我終於坐上了快艇。我穿上救生衣，興奮地朝媽媽笑了笑。
快艇的速度真是快！它載着我們如離弦的箭似的朝海中間的小島飛去。這時，我有機會看清了小島的真面目，平日看起來模糊一片的小島上綠樹成蔭，流水潺潺。在島上逛了一圈後，我們開始坐快艇返航。這次的速度不再飛快，我還看到了對面魚船上漁民打魚的情景，只見他雙手緊緊拖着一張漁網，正在費勁地往上拉，我猜，該是捕到很多魚了吧！
快到碼頭時，快艇來了個360度的大漂移，穩穩地停在海岸邊。我還在回味着剛纔的經歷，就聽到船伕喊着：“下船嘍！”我衝岸上的媽媽喊了一聲：“媽媽！”“咔嚓”一聲，媽媽的手機中留下了這珍貴的一刻。
四年級優秀作文 篇2
今天，老師要求我們做一次盲人洗碗的體驗，那滋味一點兒也不好受。
今天，老師要求我們做一次盲人洗碗的體驗，那滋味一點兒也不好受。
當我被蒙上眼睛的`一剎那，就我像是掉進了無底洞，伸手不見五指。我摸索着慢慢地向前進，“哎喲，好痛！”原來是撞到了椅子。過了一會兒，我摸到了一個硬硬的東西，我立刻反應過來，哦，原來是牆。我知道離水池不遠了，便大膽地向前走，我到了水池邊，不是並沒有先洗碗，而是把早飯吃剩下的粥放倒進盆子裏。雖然我很小心，但還是翻了一點在外面，我想，唉，如果盲人也要做這個事，該怎麼辦呀！接着我開始洗碗了，我先把所有的碗放在電飯煲裏，然後接着打開水龍頭開始洗。我先把筷子嘩嘩地衝好，放進筷筐裏，然後我開始洗勺子，我一邊洗還一邊得意地想：盲人洗碗不也很容易嗎。洗好以後我把勺子洗乾淨後放在桌子上，我剛放好勺子，爸爸就叫了起來：“小心勺子掉下去！”我剛想摸索着把勺子放好的時候，這勺子就“哐嘡”一聲掉了下來。我在地上亂摸，好不容易摸到了勺子。這次我吸取了上次的教訓，把勺子往裏面塞得更裏面些。接着，我小心翼翼地把碗一個一個洗好、放好。洗碗的時候可我越洗手就越覺得冷，想去拿熱水壺，可又怕把熱水壺摔破了，終究還是沒有去拿，只好忍着刺骨的寒冷繼續洗碗。
通過這次體驗，我知道盲人以及其他殘疾人做事都很不方便，我們一定要去幫助他們。
四年級優秀作文 篇3
一天，我和媽媽一起去廣場玩，我看見許多人在廣場上自由自在的滑滑板，我很羨慕，就對媽媽說：“媽媽我也想要一個滑板。”媽媽說：“等你生日的時候我再給你買。”我盼呀盼，終於媽媽給我買了一個漂亮的.滑板，我高興得蹦了起來。
那天，我拿着滑板，大搖大擺地向廣場走去，到了廣場，我一腳踩上滑板，“砰”一聲，我摔一跤。第二次，我踩上滑板，屁股動了動，滑板就順勢向前滑去，我興奮的說：“我會了！“話音剛落，“砰”的一聲，我就摔了一個四腳朝天，媽媽語重心長的說：“失敗是成功之母，只要多摔幾次，掌握了滑滑板的技巧，就可以學會了。”於是，我滑了一下摔了一下，又摔了一次，兩次……過了一會，我能滑得很遠了。我不由自主的驕傲起來了，不小心我又摔了一跤，這一跤摔得真疼呀，大腿的皮膚都破了。媽媽心疼地說：“驕傲使人落後，謙虛使人進步。如果你越驕傲就會摔得越疼……”
我牢牢的記住媽媽的話，小心仔細地滑。現在也能像他們一樣，自由自在的滑滑板了。滑滑板讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人”的道理。在以後的學習和生活中，無論遇到什麼困難和挫折，我都能勇敢的面對，相信，成功屬於我！
四年級優秀作文 篇4
暑假我期待了好久，終於到來了，在暑假裏的一天，我完成了我的作業，打開電扇，懶洋洋地看起《小讀者》來，看着看着，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引 住了，四年級優秀作文選。我越看越喜歡，我覺得自己照着文中所說完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照着做起來。
我嘗試着把手套剪成企鵝的外形，然後用針線把邊縫上，只留下一個小口子來塞棉花。我開始了我的嘗試，我一邊小心地把手套裏子翻出來，一邊往裏邊塞棉花。我 想這個小企鵝做好後，肯定會很漂亮……突然之間，“叭”的一聲，哎呀，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。但是，不管怎麼壓，企鵝的.肚子依舊很鼓鼓的， 抽着抽着有抽多了，癟的很厲害。我想既然企鵝弄不了，我就來個小鴨子吧，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我最喜歡畫畫了，我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃 色，又給它點上了紅眼睛。嘿!這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合櫃的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以爲是買的呢!哈哈!
四年級優秀作文 篇5
童年——每個人都有屬於自己的童年。童年是多麼美好、美妙、奇妙呀！童年，對於每個人都是美好的，而是裏面充滿了快樂的事情，都會使我們留下美好的記憶！童年，也是五彩繽紛的世界，而我的童年則是美好的，讓人難以忘懷的，永遠都在我的腦海裏徘徊。一提起我的“童年”這兩個字就令我想起我最真摯的故事！
對於我這個容易滿足的人來說，我的童年是很快樂的。而且也對每個人也一樣，你們自己的童年當然也是快樂的'，而不是乏味而無趣的。
小時候，我媽說我很調皮很淘氣。我真的是想不到我居然那麼淘氣。我從一出生我的家就在鄉下，而我覺得在農村生活很快樂很自由自在，而且農村的空氣非常清新。
有一次，放暑假的時候，那時候我才四年級，好像並不懂事。下午的時候，發小們就約爲一起去河邊釣魚。到那裏的時候，她們都拿起鋤頭去捉蚯蚓，因爲小魚喜歡吃呀，還有拿起一些需要釣魚的工具。過了一會兒，她們捉到了很多的蚯蚓，這時候開始釣魚耶，但這裏的水不深，到我們的膝蓋下面。而我剛纔急匆匆來，所以忘記了拿釣魚的工具來。但我可以下水捉魚!
說幹就幹，我開始下水捉魚，先摸清楚魚在哪個對方，然後就捉。我慢慢把手伸入水中，而且動作一定要迅速，我一下子就把魚捉到了，很開心。一捉到就放在一個裝有水的桶裏面。過會許多小夥伴們都捉到好多魚。這些魚又大又肥，好開心呀！……我們今天玩得很開心!童年，本來就是美好的，值得讓我們回憶的童年。至今還在我的腦海裏徘徊，想忘都忘不了。我想回到那個“童年”呀！
四年級優秀作文 篇6
一天，太陽高高地站在雲彩上，一束束金燦燦的光芒普照着大地。大家都饒有興致地玩着、鬧着。可在小兔家裏……
“媽媽，我想出去玩！”小兔稚嫩的聲音從臥室裏傳來。“你腳走不了，不能出去玩！”小兔的媽媽很快拒絕了她無厘頭的要求。小兔撅了厥嘴，心裏很不高興：“那我什麼時候纔可以出去玩？”兔媽媽猶豫了一會兒，說了這麼一句話；"你可能永遠都沒辦法出去玩了。”小兔聽了很是震驚——爲什麼？可這個問題兔媽媽不想解釋，轉身就走了。
爲什麼？爲什麼？爲什麼大家都可以出去玩，就我不行？我不幹！小兔一個人無聲地哭了一會兒，便迷迷糊糊地睡着了。
“小兔、小兔，你在家嗎？我是小貓，快開門呀！”小兔從夢中驚醒，向窗外看了看，小貓正站在門外，大聲地叫着她。“媽媽，小貓來了，快去給他開門呀！”小兔很是高興，大聲地叫媽媽去給小貓開門。“小兔在裏屋，去找她玩吧！”小貓來到小兔的臥室，看見小兔正拼命想從牀上站到地上，就急忙跑去扶她“你腳不能站起來，就別下來了！”小兔不明白——小貓是怎麼知道我不能站起來的呢？小貓告訴她，她不能站起來完全是因爲不敢站在地板上，不敢用力，所以纔不能站起來的。“小貓，你幫幫我好嗎？我真的很想站起來。”小兔央求着小貓。小貓稍微想了一會兒，就點頭答應了：“你等我一下，我去找一些動物來幫你站起來。”
等了幾分鐘，小貓帶着小熊、小豬來到小兔家。小貓對小豬使了個眼色，小豬會意，小心翼翼地把小兔從牀上抱了下來。接着，小熊上前扶住小兔，一步一步，慢慢地走着。小兔本就悟性強，不一會兒便學會站起來了。“太棒了！我會站了！”小兔興奮的叫了起來。大家也爲小兔致以熱烈的掌聲。
小兔又練習了很久，分別學會了站、走、跑。小兔以爲她把所有的`本領都學會了，特別高興，於是嚷嚷着又出去玩。“你不能出去玩，你還沒學完呢！”小兔很疑惑：“我不是學會了嗎？爲什麼不能出去玩？”“你還沒學完呢！你難道沒看到所有的兔子都是跳着的嗎？”小貓語重心長地對小兔解釋說。“難道我不能走出去嗎？”小兔認爲自己完全可以走出去玩，不用跳着出去。“不行！你一定得學會跳！”小貓生氣了，聲音也突然提了老高。小兔只好心不甘、情不願地練習起了跳。
“先蹲下來，再用後腳發力。就像這樣。哎呀！”小貓邊說邊做跳的動作，結果在跳出地板的時候，摔了一跤。“哈哈哈……”小夥伴們不約而同地笑了起來，真可謂“英雄所見略同”呀！小兔學着小貓的樣子，一蹦一跳。“蹲下，後腳發力；蹲下，後腳發力；蹲下，後腳發力；蹲下，後腳發力……”小貓指揮着小兔。“再來一個。蹲下，後腳發力；蹲下，後腳發力。哎呀！”就在小兔跳得正歡，突然，一不小心，和地板來了個親密接觸。“小兔你沒事吧！”大家連忙上前把小兔扶起來。“沒事、沒事。我終於學會跳了，我們可以出去玩了！”小兔笑着說道。“好！”大家一致認同。一夥人歡歡喜喜地出門玩了。
友愛，雖然只是一個簡單地兩個字，但是有時候，友愛就是一種力量。正因爲有了這種力量，小兔才能站起來！
四年級優秀作文 篇7
家長說節約，說節約，北京說節約，社會說節約，全國說節約。大家不浪費，人人做節約小先鋒。
大家要深刻認識節約。我們來一起想一想，如果每人浪費一張紙、一粒米、一度電、一滴水、一分錢。可能覺得，就這麼一點，浪費就浪費了，有什麼關係。可是當你這樣想時。你有沒有想過，每一人都這樣想。那麼，多大的一筆財富就沒有了。我們一個一個的清點一下吧。每個人浪費一張紙，那麼十三億張紙可以訂多少本子啊！每人浪費一粒米，就可以堆成一座糧食山，種出可以供幾百人吃一年呀！節約一粒米、一度電、一滴水、一分錢。這是人人要具備的美德呀！
所以，我們家出了一個節約的小方案。
節約一滴水：
一、 洗菜的'水可以沖廁所。
二、 洗手的水可以拖地板。
三、 洗澡的水可以沖廁所、拖地板。
四、 養魚的水可以燒花。
五、 雨水用桶接也可以澆花。
節約一度電：
一、 出去玩時要有用電器的插銷拔掉。
二、 要隨手關燈。
節約一張紙：
一、 用過的本可以當草稿。
二、 用紙幫正面也要用背面。
三、 白紙不要折飛機。
四、 學期終了沒用的紙要撕下來再用。
節約一粒米：
一、 飯要吃完不能扔。
二、 碗裏不要有剩米粒。
三、 飯館吃不守的飯要打包。
節約一分錢：
一、 花錢要有計劃，沒用的東西不要買。
二、 不要老跟家長要錢。
家長要節約，孩子要節約，要節約，社會要節約，北京要節約。全國人民都要有節約意識。
大家要是都節約，我們的國家又能是一個地大物博的中國。大家快快跟我們家一樣，定一個節約方案做一個節約型社會的公民吧！
四年級優秀作文 篇8
去年暑假，爸爸帶我去了我期待已久的香港迪斯尼樂園。迪斯尼除了好玩以外，還是一個淘寶的好地方。尤其是在一進大門的美國小鎮，琳琅滿目的商店是一個挨着一個。還有可愛的'迪斯尼人物——米奇、米妮、唐老鴨等等，都在向人們問好。
我隨便走進了一個小商店，發現了一個非常獨特的商品——一隻兩頭會跳動的筆。我拿起來試了一下，嗬，這支筆太調皮了！我將它的中間按鈕輕輕的按了一下，頃刻間，它蹦了由兩三釐米高，當它落下來的時候，我發現它已經從剛纔的藍色變成了紅色，真是太神奇了！
我看了一下筆的包裝，想知道是哪個國家生產的這麼好玩的東西。這時，一個我十分熟悉的英文映入了我的眼簾：MADEINCHINA。我的腦海裏馬上出現了一個問題：既然這支筆是中國生產的，爲什麼在內地從來沒見過呢，而在香港特別行政區的一個小商店就可以看見，這真是太奇怪了。
我帶着這個疑問去找爸爸。爸爸對我說：“即使是國內生產的東西，在本地也很少見，甚至沒有。因爲我們國家習慣把好東西都出口國外。”
我想，這個習慣不太好，我們生產出來的好東西就應該讓我們的老百姓享受到，而不是讓大家只是辛苦的勞動。我希望我們的政府能認識到這件事情，讓我們的人民能生活得更好。
四年級優秀作文 篇9
昨天，我們去鄉下探望爺爺奶奶。空閒的時候，我和媽媽帶上照相機去尋找新發現。走在鄉村小道上，有一股清涼的風迎面而來，接着，我們走到池塘邊，看見一羣鴨子在水中悠閒的遊着，它們先排成三角形，然後排成“一”字形。它們遊過的地方蕩起了一道道水波。
不知不覺，我們又走到了池塘的另一邊，發現一隻身穿黑色大衣的小甲蟲在靠近岸邊的水中掙扎着，它一會兒“蝶泳”，一會兒“蛙泳”，隨後，竟在水中翻了個身，變成“仰泳”，接着又奮力翻了回來，成了“自由泳”。我和媽媽都笑了，覺得這隻小甲蟲十分可愛，真像個游泳健將啊！我情不自禁的`拿起照相機，拍下來這個精彩的瞬間。
接下來，就讓我們看看這隻游泳健將吧！
剛剛那羣鴨子，也來瞧瞧吧！
四年級優秀作文 篇10
萬里長城是我們祖國的偉大象徵，它見證了祖國的發展與繁榮，可以說是祖國親密無間的好朋友，所以我們要保護它、愛護它！
每個人最親的人，是家人。可祖國最親的人，卻是我們，還有那雄偉壯觀的萬里長城。正如《中華巨龍》這篇課文講述了：萬里長城早在戰國時期就已經出現了，再經過秦始皇的修整與擴建，也築起了一道新的長城。歷代王朝也在修建長城作了極大的努力，萬里長城就是這樣經過200多年的修整，才完成了全部工程。
瞧！歷代王朝作了極大的努力，才修建起了長城。如果你不保護萬里長城，反而破壞，這不是破壞文物，對那些修建長城的皇上和大臣不敬嗎？
在電視新聞裏，常常看到一些好心人在積極地配合警方辦案從而破案，可就有些人犯罪，自己就會被法律制裁。
唉！犯罪就等於是對不起自己的家人和親人。而我們的'祖國也爲這些罪人難過，因爲那波濤滾滾的長江，波濤洶涌的黃河就是祖國的淚水。但我們中國不會在困難面前屈服。因爲有人說，中國是一頭獅子，而萬里長城是一條巨龍。獅子和巨龍一定會在亞洲發出怒吼聲！
有很多遊客在萬里長城遊玩。摸着城垛，踩着大條石，閉着雙眼，似乎在體會長城的那種希望中國遇到困難，堅持下來的願望。
啊！我的祖國，我也希望你能不怕困難，我將唱起國歌，爲祖國打氣，“起來，不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築起我們新的長城…”
萬里長城，你雄偉壯觀、氣勢磅礴。你永遠是我們的驕傲，你在我們心中永存！
