實用的國小生作文彙編5篇

在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的國小生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的國小生作文彙編5篇

國小生作文 篇1

大家都說我很文靜,話不多,我也很少真的氣到哭,倒是常常爲了一些小事,生小氣,而全部的脾氣,大概都是針對白目弟弟,甚至有一次我真正的發飆了,讓我來說當天的故事吧!

記得那天回到家後,我發現桌上面放了弟弟的玩具和課本,爲什麼要放在我的桌上,自己的桌上不放呢?

我很生氣的叫弟弟進書房,弟弟很不以爲意的說了:“幹什麼”。

他的惡劣態度讓我非常生氣,因此我罵了他,沒想到,他竟然去找爸媽打小報告,爸爸媽媽兩個人都罵,罵弟弟亂放東西,也罵我一點修養也沒有,一點點小事也要發飆。

結果我和弟弟都被罵了,我委屈的回房間跟我的小熊貓娃娃講,讓我放鬆了些,跟弟弟的怨氣,在天亮起牀之後,早就煙消雲散,我們又玩在一起了。

沒想到弟弟不在也挺無聊的,有個可以吵架的弟弟,其實還真不錯呢!

國小生作文 篇2

看到這個題目,我不經想到了一句諺語“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。

我們的世界是複雜的,人生的悲歡離合,前程的不可捉摸。但有些人卻以不變應萬變,走過人生。

也許我們面對的太多了高遠的目標,被它的紛紜瑣碎迷惑,失去了那個平和、自然的心境。但最複雜的,往往是最簡單的。

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。苟子的勸學之道說出了真諦。我們的目標縱使高遠,只要一步一步,潛心前進,終會走向巔峯。就如同騏驥雖俊,但卻沒有超越駑馬一般。

最爲打動的人心的樂曲溫婉舒暢,恬靜淡雅。就如同鐵錘乃至無妨的鋼鎖,只有那串鑰匙能打開它的心扉。

我們的心靈被紛擾的人世蓋上了層層紗布,於是當我們面前的是一條寬闊大道的時候,卻難免在懷疑平坦之下的陷阱;當我們面對善舉的行爲時,卻更多的聯想到以善牟利;當我們面對一閃虛掩的門時,卻選擇離開,從而錯過了走向成功,走向夢想的那一步,進而誤入歧途。

其實很簡單,只要用一顆純潔的心靈去面對,去感受。眼前的荊棘與污泥便會如同海市蜃樓一般消失,你便會發現,那扇門原來是虛掩的……

多少英雄豪傑,便倒在那扇虛掩的門之下啊!當他們的心靈傷痕累累之時,心中堅定的信念便受到挫傷,最終難以踏出走向成功的那一步。

當愛迪生率領着工作室的人員研究電話時,終因無法成功而放棄,其實他們僅僅差把一個螺釘再轉4。1周。

曾經有一位運動員挑戰越洋冬泳的記錄,但卻在離終點僅有幾十米遠的迷霧之中選擇了放棄。

也許有人會說你的目標太爲艱難,不可能完成。但沒有不可能,除非你早早放棄。

當有人預言人類的肌肉不可能承受10米每秒的強度之時,1968年10月14日,美國人吉姆·辛尼斯卻跑出了9.95秒的世界最新百米記錄,這是不可能嗎?

當萊特兄弟,富爾頓、牛頓、愛迪生一次次打破人們預言的魔咒,我們還能面對眼前的萬千艱險,輕蔑的說一聲不可能嗎?

一切其實很簡單,只要你去做。

國小生作文 篇3

學期散學禮的那天早上,分數還未下來,我們可是有“共同語言”的哦!等待分數可是“幾家歡喜,幾家愁。”看我,等待時是苦,等待後是甜,真是“苦盡甘來”。

我們班的數學老師拿着成績表來了,看她春風滿面的樣子,不用說,連呆子都看得出來,總體分數還是不錯的!還沒等老師報讀分數時,我旁邊的同學傷心地對我說:“我,我考了80幾分而已。”頓時,我的心情彷彿像“墜入直下三千尺”啊!我想,平時她的成績和我的差不多,這次她只考了80幾分,那我的成績不也是80幾分,我不要,我不要!我平時都有90分以上的,期末只有80分,那我不就丟臉死了嗎?

緊張的時刻來臨了,開始報讀分數了,只聽得一聲聲驚叫聲,嘆氣聲……當讀到高分時,大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。

“李漪潼,97分”聽了這分數後,我心裏的大石頭終於落下了。我擡頭看看老師,老師用她那雙會說話的眼睛看了我一眼,彷彿是說:“雖然這次不是考得最好,沒發揮好,不要緊,下次再加倍努力就行了。加油加油加油!”

這個分數讓我等得好辛苦啊!終於都落下來了,等待時五味瓶,慢慢等待,你會嚐到各種味道。

國小生作文 篇4

寒假裏發生的事情很多,有高興的,有氣憤的……但那次發生的事我永遠都不會忘記。

那天,我剛上完了課,從教室裏走了出來,到門口等車。車來了,人雖然不多我還是趕緊跳上了車,掃視了一圈,有一個單人座,我趕緊坐了上去。看起了風景,有一個老奶奶把錢放在家裏忘了拿非常着急,有一個叔叔站了起來,大步走到售票員面前掏出了錢包對售票員說:“給你錢,這是給老奶奶買的。”叔叔嘴邊露出了微笑,還把座位讓給了老奶奶,人們都用讚歎的目光看着叔叔,叔叔的嘴邊露出了驕傲的微笑。車裏放着一首抒情的.小曲,我的心中有了一絲暖意,看看老奶奶,她的表情很自然,也有幾分感激。

下了車,走在回家的路上,回憶着剛纔發生的事情,在回憶一下剛纔我的表現,心中有了幾分愧疚,又想想叔叔,我真爲他驕傲,我以後要以叔叔爲榜樣,向叔叔學習,尊老愛幼,做一個品學兼優的好學生。

外面下起了鵝毛般的雪花,猶如一位位仙女落在人間,世界被潔白的雪花覆蓋着,冬天的蕭瑟蕩然無存,我的眼中只有美麗

國小生作文 篇5

一個美好的早上,媽媽買了小籠包作爲我的早飯。我吃前,特意倒了一小碟醋,醋和小籠包可是絕配!我怕口渴,拿過來了一瓶牛奶。這樣味道一定很好,我想。

我準備開始享受美味的早餐了,媽媽剛要出門,從我旁邊經過時,看見了我的早飯,竟然笑出了聲。

“小語,牛奶和醋不能混在一起吃。”媽媽笑着提醒了我。

“爲啥?”我這樣問媽媽。

可是媽媽似乎沒聽見,徑直出門買菜了。“哼,你不告訴我,我自己去動手做一次這個小實驗,我一定要弄清楚!”

我拿來一個一次性的塑料杯,在裏面先放了兩勺醋,之後又把一勺牛奶用吸管抽出來,慢慢滴入了杯中,當白色的牛奶融入黑色的醋時,透過塑料杯,我看見裏面頓時出現了一些像豆腐花那樣的東西。天哪,如果這樣吃,我的胃裏是不是要產生這樣的東西?可是,爲什麼會出現這種變化呢?我百思不得其解,便決定去電腦上查資料。

我打開百度,開始聚精會神地輸入問題並搜索。搜索後我恍然大悟,原來是這樣!因爲牛奶中的大部分爲蛋白質,醋中含有多種酸,和牛奶中的蛋白質混合後會凝集和沉澱,就會產生豆腐花那樣的東西。可以想象得出,這種凝結物堵在胃裏,當然不利於營養的吸收,且易引起消化不良和腹瀉。而這是不是豆腐花呢?我又開始查了起來,哦,原來這種是變質的蛋白質呀,根本就不是豆腐花,所以不能吃。

牛奶和醋都非常有營養,但是千萬不要放在一起吃,這樣就不是雙倍的營養,反而是對身體有害的物質了。

我坐在飯桌前,吃着好吃的包子。看來,牛奶雖好喝,但是其中的學問也不簡單啊。