【實用】國小四年級作文300字彙總9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的國小四年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鴨子還有才？正是，我的鴨聰明着呢。

去年，奶奶送了我一隻鴨子，黑毛，肥胖。家裏沒買肉吃的時候，我就在打它的主意。嘿，它一瞧我的眼神，怪叫着飛奔出去，很晚纔回來。害得我找它一個下午喉嚨都喊破了，還擔心它有不測。從此，我就不再打它的主意了。

這隻鴨子架子特大。它每天要洗一次澡，不給它洗的話，它就鬧個不停，“嘎——嘎——嘎——”彷彿要把天和地喊得倒轉了它才肯善罷甘休。它洗澡時在水中可爽着呢。短得蓋不住臀的尾巴一搖一擺，好像在顯擺屁股。彎彎的脖子甩來甩去的，好像要和天鵝比美。

或許是知道我對它好吧，有一天它也報答我了。那一天，我快去上學了，還沒找到鑰匙。正當我着急地差點把家翻過來的時候，“才鴨”叼着我的鑰匙慢條斯理地走過來。我那個開心呀，翻遍了辭海也找不到詞來形容。我高聲地說道：“今晚回來再好好慰勞您！”它眨了眨眼睛。

今天中午，媽媽做了一桌好菜，其中有我最喜歡吃的刀魚。我望着刀魚饞涎欲滴。我三步並做兩步走到廚房裏，進去找饅頭，當我伸手一摸，怎麼這麼涼呢？可能媽媽蒸了米飯忘熱饅頭了。我便拿了一個涼的出來了。媽媽看見我拿了一個涼的，便對我說：“雪兒，這個涼了，給你這個熱的。”

說着，媽媽把她正想吃的饅頭遞給我：“那幾個熱的客人吃了，還剩下一個。我喜歡吃硬的，把這個硬的給我吃吧！”我想：“誰都想吃熱的，媽媽怎麼可能喜歡吃涼的。”於是我對媽媽說：“不用了嗎，我吃米飯吧！這個饅頭你吃吧！”你看媽媽又對我“撒謊”了。

到了下午，我買了一串糖葫蘆，一口也沒捨得吃。回來後，我對弟弟說：“這個給媽媽好嗎，我再給你買。”弟弟答應了。

果然，媽媽對我說：“我不愛吃，你吃吧。”“我在路上吃了。”媽媽又想給弟弟，我說：“我給他了。”嘻嘻，我也撒了個謊。

去年快過年時，媽媽去寵物店給我買了兩隻可愛的虎皮鸚鵡，一公一母，羽毛的顏色有很多種，黃色、綠色、淡黑色、藍色和白色都有，當然最鮮豔的要數黃色了，真是好看極了。我很喜歡它們，給它們取了名，分別是可可和樂樂。

這對虎皮鸚鵡有一對機靈的小眼睛，我一到家時，它們就來打量我，好像懷疑我是不是主人，還用那小喙輕輕啄我的手指，膽子挺大的，我撫一撫它們的羽毛，也不怕。它們喜歡喝純淨水。平時我按時給它們喂鳥食。

鸚鵡的家是一個小木屋，可以供它們倆人睡覺。一天，我買了一個半球形鳥窩，準備給它倆換上，但是，它們認爲小木屋不錯，這個鳥窩太小了，只可以生下一個蛋，兩天後，它們飛了出來，和我一起玩，我正在在電視，誰知，它們倆也一起來看電視，看得津津有味，像在看電影。它們一邊吃食，一邊看電視，比神仙快活呢。

呀，我家自從有了這對小寶貝，快樂變多了不少，希望它們快樂成長，更開開心心。當然，我也會悉心照顧它們的！

一天中午，太陽照着大地。空氣悶熱沒有一絲風。樹木耷拉着腦袋,知了也熱的叫了起來。小狗也搭拉着舌頭。突然狂風大做,烏雲跟着部隊也跑來了。突然電閃雷鳴,暴雨即將來臨。螞蟻從洞裏面衝了出來。螞蟻說：“媽呀，我們要遭殃了！”

大雨下起來了。豆子大的雨點從天降，在空中變成了水簾子和魚網。大路一會兒是“小溪”，一會兒是“小河”。不一會兒又變成了“大河”有的人打了傘也不管用，更別說沒打傘的人了。那淋的叫個透和“落湯雞”一樣，有的人膽兒小不敢走。躲在樓洞裏。有的人很勇敢，奮往前衝，早已成“落湯雞”。汽車、自行車都堵在了路上，汽車的喇叭都在鳴叫，就沒法兒疏通，雨越下越大，人滿都躲在房間裏不敢出來。

不一會兒雨停了，太陽出來了，一個陽光望明媚的.下午來到了。藍天出來了，葉子變綠了，空氣清新了，路上的“河”沒有了，人們可以回家了。不一會兒彩虹出來了，有紅的、黃的、藍的、青的和紫的。鮮嫩的玫瑰也開了。

大地平靜了，多麼好的一件事啊！

今天晚上，家裏停電了。

小姑拿着打火機點起蠟燭，我覺得很無聊。忽然，燭光輕輕閃了一下，對呀！看看燭光也挺不錯的。

蠟燭輕輕搖曳着，底部是溫暖的橘黃，火尖上閃着幽幽的藍光，泛着神祕的氣息。燭尖一會拉得很長，好像一個小男孩調皮的吐着舌頭。我輕輕的吹口氣，燭光又像受了驚似的，猛地一閃，不過多久它就在微微的搖動中恢復了原樣。可是，一滴半透明的白色燭淚悄然滑落，不由得有了幾分傷感，想起了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”心中便有一種說不出的難過。

燭絲越來越長，升起一股嫋嫋的輕煙，燭光中那神祕的藍光閃爍起來，傳來一股淡淡的焦味。欣賞着燭光，回顧着《青鳥》倒也是一件浪漫的事。

“怎麼了？”小姑打斷了我的思考，我如夢方醒，這纔回到現實中來。

美燭美矣，可它那默默奉獻的精神幾人能知？老師，農民，那些如紅燭般的人的一片苦心，又有幾人能理解？

在一片燭光中，我又陷入了沉思。

螞蟻是一種很小的昆蟲。因爲它小，所以我從沒認真地把它放在眼裏。但是在假期裏發生的兩件事卻讓我改變了對小螞蟻的看法。

有一次，我正坐在門口，忽然發現前面的牆角有一羣小螞蟻在源源不斷地前進。我懷着好奇心往前走，一看，原來是小螞蟻們發現了幾粒米飯，正往家搬呢。只見它們圍在米飯四周，往同一個方向前進。雖然速度很慢很慢，但是過了幾分鐘還是前進了一段路。

還有一次，我因爲貪玩，想看螞蟻游泳比賽，就抓了幾隻螞蟻，放進有水的臉盆。可是卻發現他們並沒有像我想象的那樣進行遊泳比賽，而是一個搭着一個，像在水中划龍舟一樣，游到了臉盆邊，爬了上來。

螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團結合作，萬衆一心。我們也要學習螞蟻的團結精神。

聰明的牧童廣西區河池市東蘭縣勞動國小四<2>班楊濱源從前有個聰明的牧童,他叫傑克林,能回答出誰提的任何一個問題,於是他的名聲便傳遍了整個國家.國王知道後派人把他給找來,說:“我提出三個問題,如果你回答對了我就讓你做我的兒子並繼承王位．”牧童自信的說：“我一定能回答對的。”國王說：“海洋裏有多少滴水？”“那就請您把所有的河流都堵起來，不能讓一滴水流到海洋裏這樣我就能數出海洋裏有多少滴水了！”牧童說。國王想：反正誰也堵不住所有的河，也就沒辦法讓他去數海洋裏的水了。國王又說：“天上有多少顆星星呢？”牧童向國王要了一張紙，他用筆在紙上點了無數的小點點，然後說：“天上的星星和紙上的小點點一樣多，你們自己去數吧。”但是沒有一個人能數清。國王又說：“永恆有多少秒鐘？”牧童說：“每各一千年有一隻鳥飛到金剛石山上磨嘴，磨完了整座山永恆的第一秒纔過去，這樣就可以知道永恆有多少秒了。”

國王說：”你回答的很好，從此你就是我的兒子了！”

每個人都有自己的對手，有學習對手，有書寫對手。可我的對手卻是我們班的悠悠球大王趙永超。每當課餘時間，我們總會湊到一起去比悠悠球。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們拿着悠悠球來到了下面比賽，他的悠悠球比我的厲害多了。

我想：我輸定了。到了下面，果然不出我的意料。比賽時趙永超先發球，只見他不緊不慢地把悠悠球倒着一扔，球便“刷刷”地轉了起來，我看見他這種發射方法很特別，於是，我也照着他的樣子，把球發了出去。不料，我的球和他的球距離越來越近。然後，我們兩個的線慢慢纏上了。我有點不耐煩了，解下繩子來就走了。可趙永超呢，他還在沉穩地用手提着繩子，球還在慢悠悠地旋轉。作文

怎麼樣，這就是我的對手，一個沉穩的對手。

在今年寒假裏，我自己發生了一件有趣的事。那是過年的時候，從媽媽給我佈置的一個任務說起。

那天剛好是大年三十，媽媽給我佈置了一個任務：孩子，今天給你佈置一個任務。今天讓你來燒湯圓。我聽了媽媽的話以後，心裏美滋滋的。

我開始燒湯圓了。一顆顆湯圓白白的，好像一個個大大的乒乓球。很快，湯圓燒好了。我心想：“我先嚐嘗湯圓燒得好不好吃？”於是，我用手拿着一顆湯圓塞進嘴巴里。結果，我都快吐了，牙齒粘在一起，覺得難吃極了。我突然心生一計：“這一次燒湯圓失敗了，而且湯圓還這麼難吃，絕對不能讓家人吃這麼難吃的湯圓。”於是，我從廚房裏拿出一個小碗盛了這十個燒壞的湯圓，一人悄悄地走到陽臺裏，開始不管一切狂吃起來。一小時過去了，我終於把湯圓全吃完了。

到了晚飯的時候，媽媽問我：“兒子，湯圓去哪兒了？”我不好意思地說：“全燒壞了，我全吃完了，一顆也不剩了。”這時，全家都大笑起來，對我說：“你的年夜飯也就免了罷。”我聽了以後，也呵呵呵地傻笑起來，而我的肚子卻鼓起來了。