毛筆字是我國的國粹，我們應該保存這種傳統，把它傳承下去。關於練毛筆字的作文的有哪些呢?下面是小編爲你整理的內容，希望對你有幫助。
暑假裏，我做了許多有意義的事情，但印象最深刻的，還是寫毛筆字。
暑假第一天，媽媽就要求我練了：“字是一個人的門面，毛筆字也一樣，寫好了毛筆字，對寫好其它硬筆字都有幫助。要認真對待，聽懂了嗎?”“嗯嗯嗯。”我不耐煩地抓起毛筆，準備展示我發明的“程氏高效率寫字法”時，被爸爸叫住了，“停，手擡起來寫!”啊?我愣了一下，理直氣壯地反駁說：“平時沒有這樣要求啊?”“那是平時，現在放假了，時間多，必須練規範。”我聽了，啞口無言。因爲爸爸精通毛筆字，我連一點權威都沒有，只好擡起手，“啊，好累!”我又放下了手。“擡起來!必須要堅持!”我只得硬着頭皮上陣，擡起手，“撇!”我默唸着，好不容易寫了兩個字，不禁啞然失笑，字不像字，尤其是那已成波浪線的脫節的一撇，更讓我哭笑不得。我簡直氣暈了，自己辛辛苦苦寫出來的就是這?“哇!比我剛練的時候還好，只要堅持練下去，一定能超過我!”爸爸微笑着說。“別諷刺了，我知道我寫得十分糟糕!”我緊鎖眉頭。“真的，不騙你!”我望了望爸爸的笑容，“莫非這次還真是這樣?”我看了看字，還是一樣的。“多練就能寫好，不要想到一開始就跟字貼比，只要一天比一天有進步就一定能練好。”聽了這些話，我信心倍增，連寫了二十多個字，儘管都不好，但我覺得每後面寫的一個字都比前面一個好。 就這樣持續了一個月，我已經能握穩筆了，字也一天比一天有進步，而且爸爸也改了詞，每當我寫完一個字，他總會說：“這個字如果在這個地方寫得怎樣一些就更漂亮了。”我也是越寫越有興趣，慢慢地，我的字變得有模有樣了。
暑假過去了，我的毛筆字也有了很大的進步，但我仍然會繼續練下去。因爲我知道，沒有最好，只有更好!
練毛筆字的作文篇二今天下午我去練毛筆，我練一年兩年的“年”，它的撇橫很好寫，你別小看那個點，你寫起來就難了，還有最後一個懸真豎，也比較難，我還老是寫歪了呢!
有一次，我寫點的時候，不小心寫歪了;還有一次，寫得很好，最後寫懸真豎的時候，不小心寫歪了，哎!最後我拿起一支筆，仔細認真地寫了一下，好!寫得還不錯!然後給老師看，就差撇寫得太粗了，要不然我早就換字了，電話響了，老師下去接電話，他們都去偷偷地看錶，我們給他告老師，老師說：“以後誰也不許下去看字!”，過了很長時間，老師說：“下課了”，我們下去玩的。
我們來三個字，隨便說出三個字就可以不動，人家也不可以抓你，你沒說的話，人家繼續抓，保完了，是於海龍抓，於海龍抓我們，我們抓來抓去，老師叫我們去上課，啊，原來完了五十分鐘了。
我們寫字，我的墨汁太少了，我倒了點墨汁，繼續寫。我發現我寫的字黑了一些，因爲墨汁黑所以寫的`字就黑，我寫字的時候，老師看見兩個人說話，就訓他們一頓，老師剛說話的時候，讓我寫錯了，然後我再寫了一遍，最後寫了個好字，給老師看了看，今天表現得不錯。
過了很長時間，老師說：“今天表現好的發獎!我們發南京姑娘，像個小果子，一塊錢一個，多的發三個，少的發一個”，我發了三個，而那兩個不聽話的卻一個也沒發，這是老師懲罰了他們。真好吃!原來是北京的特產啊!我剩下的兩個我想給媽媽，老師說：“吃完了快寫字啊!”。
我快寫完字的時候，放學啦，我對媽媽說：“我給您留下了兩個果子”，還告訴媽媽今天的事情。
練毛筆字的作文篇三暑期裏，只要我有空，就自己試着練毛筆字。畢竟我對毛筆字跟本就一無所知，還好在媽媽的指導下，使我一步步走向了成功的道路。
剛學的時候我的毛筆字可真是一塌糊塗，我幾乎想放棄，可媽媽再三鼓勵我，讓我振作起來，說一次失敗沒關係，下次一定能成功。媽媽還給我示範了一遍，她沒用紙蒙，在空格子上端端正正地寫了一個“飄”字，我看了，不知說什麼話纔好，真是太完美了，找不出一處缺陷來。我問起媽媽，她說小時候每天都有毛筆字課，還要佈置作業，難怪媽媽現在寫什麼字都好看。於是，我下定決心，一定要把毛筆字練得工整、漂亮。
可沒過幾天，奇蹟發生了。
這天晚上，我剛練完毛筆字，就把我認爲最好的毛筆字給媽媽看。媽媽欣賞了一番，說我寫得好，有這方面的天賦，媽媽還說她自己練成這麼好的毛筆字都要很長一段時間呢，真是個“神童”。聽了這話，我心裏有股說不出來的高興，因此，我更加愛練毛筆字了，並且次次都要追求效率高，寫得好，不能有一點馬虎。
通過這件事它告訴了我：要想發現你的長處，必須勇敢地嘗試，不能灰心，這樣你纔可以成功。
