學寫毛筆字的國小作文

看到鄰居家的姐姐寫的毛筆字,正楷端莊秀麗,草書龍飛鳳舞,真是羨慕,就纏着媽媽給我報名,媽媽欣然同意。

學寫毛筆字的國小作文

去學毛筆字的第一天,起了個早,挽着蒯欣悅姐姐的手興高采烈地來到文化館。我在心裏暗暗下定決心,一定向姐姐學習把毛筆字學好。鋪紙、研墨、泡筆、舔筆,一切都是那麼新鮮。

橫、豎、撇、捺,三天過去了,依然還是橫、豎、撇、捺!什麼興趣都沒有了!真煩,一坐就是半天,而且總寫不好,看着老師寫的字強勁有力,而我的字歪歪扭扭,橫像喝醉酒,豎像被風颳彎了,撇沒有尖,捺沒有腳,真是又氣餒、又難過。媽媽看出了我的心思,語重心長地對我說:“既然你選擇了,就應該堅持下去,學什麼都有枯燥、乏味的時候,如果都像你這樣,就不會有懷素、王羲之等大書法家了!”我靜下心來,想到對面的姐姐每天都在堅持練習,想到每個成功的書法家勤奮刻苦練字的故事,明白任何成功都是用辛勤的汗水換來的!於是振作精神練起字來。

不久,我又忍不住開始“歇腳”,在家練字還和媽媽討價還價練多少,字寫得越來越難看,因爲不用心讀帖,字都往右下沉。媽媽生氣地批評我,毛筆字學糟蹋了,不用心學,什麼都學不好。這句話聽得我耳朵都起老繭了,可我還是無動於衷,寫字水平原地踏步走。練到難寫的`字就想放棄。那次寫“濤”字,因爲是繁體字,要麼是“三點水”擺佈不美,要麼“壽”部寫不好,被媽媽訓得眼淚鼻涕一大把,估計能裝一籮筐了。幸虧爸爸回來幫我收了攤,最後媽媽一錘定音:每天四行,一個不能少,一個不能馬虎!

經過教訓,我再也不敢掉以輕心,改邪歸正,認真練習,爭取把每個字寫美。功夫不負有心人,一年下來,我的字越來越美,老師也經常誇讚我。當我把佳作帶回家,媽媽看了嘖嘖稱讚,我感到無比自豪。漸漸得,我感到練毛筆字是快樂的!老師還帶領我們參觀書法作品展,讓我們感受書法藝術的魅力,真是一種美的享受!

媽媽還告訴我,軟筆書法是我國文化藝術的瑰寶,很多國家掀起學習中國漢字的熱潮,書法作品成爲中外文化交流的使者。

今年“六一”兒童節,老師選拔我參加鹽城廣場現場軟筆書法比賽呢!現在我要更加發奮練習了,因爲當書法家的夢想已在我的心中萌芽,在追逐夢想的路上,爲弘揚祖國的文化儘自己的一份力將是我不懈的動力!