培根說過：如果你把快樂告訴給一個朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。以下是小編整理的快樂與憂愁學生作文，歡迎閱讀！
在生活中，快樂與憂愁無時無刻不伴隨着我們同行。每個人都有快樂的時候，也有悲傷的時候。生活便都是如此，柴米油鹽醬醋茶，不論是喜悅亦或悲傷都是生活的一種必不少缺的調味劑，而誰佔據上風則決定了生活總體的味道。
誰說不是呢，同樣的境況，有人是笑着面對，有人便是哭喪着臉怨天尤人。顯然，這兩種不同的態度則會造就截然不同的人生。一種樂觀向上，讓任何困難都似乎迎仍而解，而另外一種呢，終日哭天喊地，覺得所有人都對不起自己，從來不尋找自身的不足，最終便只能一輩子碌碌無爲確連原因都不能承認。這種人豈不嗚呼悲哉?
所以，樂觀的生活態度何其重要！樂觀的人則像太陽，溫暖的照耀着周圍所有的人。
有這樣一個耳熟能詳的故事大概可以最好的說明這一點。一個老婦人有兩個兒子，大兒子賣布鞋，小兒子賣雨傘，老婦人卻整天悶悶不樂，有人問她爲何，她坦白到晴天擔心小兒子的雨傘不好賣，雨天擔心大兒子的.布鞋賣不出去，所以終日爲其憂心。那人卻勸道，換個角度去思考，晴天你大兒子的布鞋好賣，雨天你小兒子的雨傘好賣呀。一語驚醒夢中人。豈不是呢？生活中或多或少會存在不如意的地方，但用樂觀的態度去看待所有的問題，你會發現，有時候的一些問題其實根本不是什麼問題。杞人憂天的故事便說明了天塌下來也有高個子的頂着，所以何必過於糾結呢？整天擺着一個苦瓜臉又有那些人會願意接近呢？
其實有時候也會很羨慕那些沒心沒肺整天活的肆意快樂，不會爲任何事情煩惱，每天都是豔陽高照，所有問題都不是問題都可以引刃而解。這種人活的精彩，活的開心。不是有句俗語叫做日子都是自己過出來的嗎。的確，我們或許不能決定以定的外界環境，但是卻可以決定我們對其的態度。笑着面對，便啥都不是事兒，哭喪着臉，一切的困難則會肆無忌憚的朝你衝來，因爲他們有恃無恐。
當然，每個人的性格不同，有人天生豁達，有人生性謹慎，這是難免。並不是要求每個人都是一樣的性格一樣的處世態度。而是在人生的低谷之時，學會以樂觀的態度面對，雨後總會有彩虹不是嗎？要相信，世界上所有的事情沒有你想象的那麼好，但是，絕對也沒有你想象的那麼糟。
快樂與憂愁並存與生活中的點點滴滴。不一定是沒有憂愁，但是，在你流淚過後，不如面對一切勾起一個甜蜜的微笑。面帶着微笑，你會發現，春暖了花開了。
快樂與憂愁學生作文2《托起心中的太陽》裏，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這是宋朝大宰相范仲淹說的。
我聽說過他“劃粥而食”的故事：小時候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開來吃，每次只吃一小塊。因爲他吃過苦，懂得憂愁和快樂，而且把憂愁放在前面，享樂放在後面。這樣，才能爲歷史作出巨大的貢獻，給後人留下永恆的名言。
可是，我常這樣想：我是一個幸福的孩子，應該吃好的，穿好的，玩好的。在家裏，爸爸媽媽也總依着我，滿足我，好象我天生就應該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學校裏吃晚飯，我把盤子裏的鴨子吃完了，把筍留下來倒掉。老師攔着我，我還不高興呢！
仔細想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的不珍惜，別人沒吃的能關心嗎？不關心別人，能關心國家？不關心國家，能真正懂得憂愁和快樂嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國！
快樂與憂愁學生作文3在我的生活中，經歷過許多的風風雨雨，也吸取過許多的教訓。人有快樂也有痛楚，人不能只有甜,應該酸甜苦辣鹹五位懼全。
快樂的有着這麼一件事。有一天，小龍來找我去爬山，我想：閒着也是閒着，就去吧！我們高高興興的來到山上，真好玩呀！我們看見了山上有着五光十色的花花草草，真美麗呀！我們把那美麗的花草放到山頂上。然後，我們在那裏一起做遊戲，嘻嘻鬧鬧，說說笑笑。玩了這個，捉那個。我今天玩得真高興啊！我們玩得忘記了時間，直傍晚纔回家。第二天，我看見山頂有什麼東西在搖擺，哦，原來是我們插的花，那些花隨風搖擺宛如一個仙子在那翩翩起舞，我從心裏感到高興。我還有着一些憂愁的事，我們因放假時間去爬山所以功課來不及做和複習，老師把我們罵了一頓，學習也下降了，考試考砸了還不算。不過我覺得接近大自然是好事，怎麼可以懲罰我們呢？下了課，我們去找老師評理，老師說接近大自然是好事，但也不代表學習不重要了呀！我們應該把學習放在第一位，應該好好學習，不要把精力給浪費了。我紅着臉說：“我一定會好好學習的。”老師的這個批評我永遠也不會忘記的
