在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的宋詞的美麗與憂愁國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再讀《宋詞》，又是一番別樣滋味。三百首的小書，卻蘊含着無比的智慧與情感。有痛楚，喜悅抑或是酸澀。“自然之造妙，即更進於渾成，要亦未爲止境之學。”讀宋人詞，當於體格，神致間求之，而體格尤重於神至。開篇即是做了二十五年荒淫腐敗的皇帝的宋徽趙佶於亡國後作的哀歌《宴山亭》，標誌着其藝術的高度成就。此風流天子被押解北上途中，見杏花盛衰，不禁憐花憐己。“愁苦，問院落淒涼，兒香春暮？”一語訴衷腸。看吧，即使是昏庸天子，也會在心底埋層不厚不薄的愁緒之紗，飄渺卻不曾消逝。《宋詞三百首》，惹人愛得太多了。我喜歡歐陽修，“羣芳過後西湖好，狼藉殘紅”，“垂下簾櫳。雙雁歸來西雨中。”身處世俗，心卻留戀在自然。他不喜歡奼紫嫣紅，羣芳爭豔，只願在人去春空之際，領略自然之趣，醉心寂靜之境。這需要多高的心境！醉翁之意不在酒，在乎山水之中也。“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。”少婦的深閨獨守之怨何日纔會消除，她含着眼淚問花知不知道人的心境，這是她無處可訴的'怨恨。而那花，自己也被風雨摧殘了，又偏偏，被無情的風吹過鞦韆去，無處可覓了。“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。”一彈劍，曉行夜宿。酒醒闌珊，紅顏緣薄。江湖客天涯羈旅。劉三變多年坎坷，他選擇承受。“且將浮名，換了淺斟低唱。”在我看來，這並非墮子紅塵，只是一種生活的方式，不是屈服，是抉擇，一個令他不悔的走上這一遭的抉擇。“詩當學杜詩，詞當學柳詞。”《宋詞三百首》對柳永很眷顧，他的詞很多，評註雖有“放蕩不羈”，卻也可見“風流倜儻”。“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”千古名句，千紅一哭。走的轟轟烈烈。《宋詞》中的“人物”隨處可見，他們創造了一個時代，繼唐詩的輝煌後有一個黃金時代。無論是歐陽修還是柳永，無論是晏殊還是蘇軾，無論是李清照還是辛棄疾。豪放或是婉約，都只爲共同營造一個時代的燦爛。
讀《宋詞三百首》，品宋代文化的絢爛芬芳，也品茶客劍士的俠骨柔腸，看透宋朝荒淫的生活，也羨慕那少有的清靜。至今仍想生在大宋，體驗“風住塵香花已盡。”的憂思，即便只是落個“日晚倦梳頭”。縱使頹靡得彷彿江南連綿的梅雨時節，我也喜歡在宋朝這樣快活又頹敗的年代生活。我不那麼清楚地瞭解各種詞牌名所寫的內容，表意究竟如何，只是喜歡，他們都很美，“點絳脣”、“減字木蘭花”、“蝶戀花”，抑或是“念奴嬌”、“燭影搖紅”、“暗香”、“湘春夜月”，都是那麼美。真真切切的情意，淡淡清清的文墨，正如中國水墨畫中的“留白”,給人以無下的想象空間。恍如一夢，就這樣記下了一個時代。一個永恆的時代，《宋詞》的美，正像眼下的江南水鄉，纏綿柔和，煙雨霏霏，品不盡。
