在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我心目中的好老師作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的好老師，他可以沒有美麗的外表，但一定要有一張溫暖的笑臉。他應該不會吝嗇他的微笑，經常把微笑掛在臉上，就像春天裏溫暖的陽光一般，灑在原本有些悽清的教室，使教室變得明亮；灑在每個疲倦的學生的心頭，使學生變得振奮。他會用微笑鼓勵學生，讓失去信心的學生重拾信心。
我心目中的好老師，他不一定要有什麼壯志雄心，但一定要有一顆善良的心。即使有學生做錯什麼，他也不會在全班學生面前疾言厲色地呵斥，他會在課餘時間找學生談心，用一些小小的例子教導學生，讓學生了解自己的錯誤，並加以改正。
我心目中的好老師，他教的每堂課不一定非得活力四射，但一定要生動有趣，讓聽課的學生不至於昏昏欲睡，而會隨着他的講課活躍自己的思維，以最短、最輕鬆的方法牢記所教的知識。他可以用他最獨特的教學法，讓學生學到最多、最廣的知識。
我心目中的好老師，他會對學生要求嚴格，但又不失他的溫柔。他應該最能體會學生的苦與累，最能體諒學生頑皮的個性。他能適時地放學生到操場上玩一玩，當然最好是能陪着學生一塊兒玩一玩，那會讓學生更振奮地學習。即使學生的考試成績偶爾很不理想，他也不會對學生感到失望，他會一直站在學生一邊，爲學生加油。
這就是我心目中的好老師，他應該是陽光的，讓每個學生感到溫暖；他應該是善良的，不會讓學生難堪；他應該是熱心的，在學生有困難的時候及時出手相助；他應該是生動的、有趣的，他也應該是嚴厲的、溫柔的……
我心目中的好老師作文 2在我的心裏，老師，有着一個神聖不可取代的位子。在我的心裏，老師，有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的執着。在我的心裏，老師，有着一炷蠟燭的精神，燃燒着自己，照亮了別人。
我心目中的好老師是我的數學老師——盧老師
盧老師，她戴着一副眼鏡，和藹可親，當我們遇到不會的她就會爲我們講解，她總是認真地去講好每一道題，每一個知識點，還會一心一意的想教好差生，使他們不妥班級後退。她總是講她以前的學生，來激勵我們好好學習。她總是堅信着能把我們教好，能讓我們學好數學，不再爲數學成績而迷茫。
記得以前，我的成績可謂是老太太上坑——一年不如一年。可自從盧老師來了以後，她跟我們說了一句話，她說：學好數理化，可走遍天下。我當時很詫異，難道學好數學、物理、化學難道就真的可以走遍天下了嗎?於是我決定學好數學，不能少壯不努力，老大徒傷悲。
從這以後我學習態度有了極大的轉變，每當我做不起來的時候，就回去問盧老師，她會爲我深入講解，使我更好的理解這道題目的意思。她常常會叫我上去做題，給予我應有的鼓勵。終於，功夫不負有心人，在期末考試那一天，我考了一個好成績。我想，這不是我一個人的好成績，這裏面含着老師的諄諄教誨，這，是用老師的辛苦換來的!
啊，老師，您是一位辛勤的園丁，照顧着我們，讓我們更好地成長。盧老師您是我心目中的好教師，是我心中誰也無法代替的好教師!
我心目中的好老師作文 3在我心目中我覺得金老師是最好的`老師，金老師對我的任何方面都很有幫助，我也在慢慢地一步一個腳印的進步，從什麼都不會的幼兒園的小朋友變成了懂得很多知識的國小生。 在我的腦海當中，金老師是幫助過我改正了睡覺和別人玩這個壞毛病，有一次，金老師看午休，我剛好也在玩兒。當今老師發現了以後，親切地對我說：“你以後不要在睡覺和別人玩兒了，這樣會影響到你自己，也會影響到的其他的同學，讓大家都休息不好，下午的課也上不好，晚上做作業也沒有精神。”說完以後，又讓我寫了一份檢討。我覺得金老師對我說的這些話都非常的有道理，所以我以後每一天睡覺都睡得非常的好，非常的香甜，進入了甜美的夢鄉。
金老師對我的作文提高也非常的大，她經常給我們推薦一些很有趣的課外書，讓我們的詞彙量更廣，金老師不光讓我們讀書，還經常讓我們在課堂上練習寫作文，或着教我們一些寫作文的方法，讓我們覺得寫作文是一件非常容易的事情。
總之，我非常地喜歡金老師，金老師就是我的心目中最好的老師。
我心目中的好老師作文 4在我的記憶中有許許多多的老師，其中我最喜歡的就是我上三年級時教我數學的丁友林老師。
記得有一次，他走進教室，我們一眼就看出丁老師剛理了一個精神的小平頭，超帥。老師見我們一個個都沒有反應，他就跟我們開玩笑說：“帥哥來了，也不歡迎一下！真掃興，本來還準備讓你們上體育課的，現在……”我們聽說上不成體育課都失望極了，一個個唉聲嘆氣。想不到老師大手一揮，來了一個360度大轉彎說：“出去站隊吧！”“耶！”我們興奮得一蹦三尺高，一個個笑逐顏開。
還記得“六一”兒童節的時候，我們在老師的帶領下裝扮教師，武寶城把吉祥弄生氣了，丁老師二話不說，笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上，他看起來真像動畫片中懶羊羊，把我們全班同學弄得哈哈大笑，他們倆也轉怒爲喜。每次想到這裏，我都更加喜歡這位幽默、活潑、可愛的老師。
一學期的時間不知不覺就結束了，丁老師不再教我們了。回想起丁老師跟我們相處的點點滴滴，我的心中就涌起了感情的波濤，我真想真誠地對丁老師說一聲：“丁老師，謝謝您陪伴我們健康成長，謝謝你對我們的辛勤付出。”
我心目中的好老師作文 5我心目中的好老師時間如梭，一轉眼，我來到南苑國小快一年了。記得去年的秋天，懷着忐忑不安的心情，帶着媽媽的擔心，我來到了三（1）班的教室門口。這時傳來一個溫柔悅耳的聲音，“是盛可同學嗎？歡迎你來到我們的大家庭！”映入我眼簾的是一張陽光燦爛般的笑臉，還有眼睛裏那份真誠的愛意。我己經久違了這種感覺。一羣陌生的，卻帶着友好笑容的新同學圍了過來。剎那間，我的害怕消失得無影無蹤……
在老師們的關心和鼓勵中，我很快溶入了新的集體，也使我重新揚起自信的風帆，放心而快樂地投入到學習中。老師的親切，就像潺潺的溪水，不停地給我人生的小河注入學習的力量；同學們的友好，就像山間動聽的鳥語，爲我新的生活增添豐富多彩的歡樂。
在這金秋的季節，我許下我的願望：我希望，長大後，也能像你們一樣，成爲一名教師，用愛心澆灌學生的純真的心靈，用豐富的知識引領學生在理想的道路上前進，用自身的魅力影學生響學生，使每一個學生都能成爲優秀的人！
我心目中的好老師作文 6如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋．如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光.如果我是一隻鳥，您便是那茂密的森林．您不是一個稱職的魔術師，因爲精彩的表演之後，你都會講清事物的真相．但您是個合格的化劑師，各種反應你都能輕鬆闡述其本質．我敬愛的化學老師,國中的生活讓我難以忘懷,您是一棵挺拔的樹,曾經結過成熟的果實.歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪.您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。
三年了,數不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑髮何處找?怨您月月太煎熬,那麼多作業非要一夜改好;怨您日日太單調,總是跟一個個蠻小子打交道.一羣羣小鳥飛走了,揮揮手道聲再見,憨憨地咧觜一笑,沒留下一點點酬報.卻把頑皮傷心塞進您的大腦,不知您扔掉不扔掉.什麼能取代您的雙眼,什麼能置換您的笑臉,什麼能還原您逝去的青春,什麼能銷去您蒼老的容顏.您的關愛不會受熱分解,早以水解成清泉沁入我的心田啊!
我的好老師, 是你告訴我要自信,不言棄.不放棄.你告訴我說:放棄是因爲自己意志薄弱,害怕失敗,你一定不要輕易放棄,因爲輕易放棄你會永遠到達不了勝利的終點.從此我鼓起了繼續的勇氣.啊~!我的好老師,是你告訴我要努力,不停留,去追求.是你告訴我說:"要想成爲一個成功的人,堅定的信念,不懈的追求,執着的努力,是你走向成功的保證."假如我是一塊碳,您便是高溫的條件,在您的作用下,我必有成爲金剛石的那一天。
我心目中的好老師作文 7說起好老師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的語文老師——張改菊老師。她猶如一名“護花使者”，培育着我們這些花一樣的孩子；猶如一隻蠟燭，點燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在有愛的環境中快樂的學習。張老師愛我們，把我們當成自己的孩子。
您告訴我們，書是我們的益友。我們應該樂於跟它交朋友。那時候，我知道是您教會了我積極的去學習，與書交上朋友，是您領着我們小小的腳步走出稚趣的童年！時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去奮發學習，那求知的慾望老師給予了一切。
我凝望這那微微的蠟燭，老師那是您嗎？您彷彿與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點着我們的希望，我感觸到那一份熾熱。剩下了一點光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘着那一份熾熱而飛翔！
課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，走離枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋那一個人生目標，您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。
“得遇名師，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到這樣的好老師，有她們呵護着、教育這，把我培養成爲一個有用的人。作文
我心目中的好老師作文 8我升二年級時，有一位老師讓我們大家忘不掉。他應該是我心目中最好的老師了。
那是一個炎熱的夏天，我高興地去一年級的教室，準備聽以前的老師分配班級。我被分到了二（3）班，那裏有許多我不認識的人，我不怎麼敢說話。自我介紹時，我鼓起勇氣說：“我相信我二年級一定能當上班長！”臺下沒什麼反應，那位老師卻對我說：“我要看你的成績哦。”我很高興，老師沒有覺得我很天真。
我很努力很努力地學習。終於有一天，老師把我叫到了辦公室，對我說：“你的表現很好，我決定讓你當班長。許峻豪是副班長，你去告訴他一下。”我激動啊！趕緊去告訴許峻豪，他也看起來很高興，很激動。
從那以後，我每天都用心地學習。老師也微笑着給我們上每一堂課。
但是，美麗時光好景不長。老師，不再是我們的老師了。
那事，起於一次中午，我帶着班級去食堂吃飯。吃完飯，發現老師不見了！我問了大家，大家都不知道，我很着急。
午自習，一個陌生的女老師對我們說：“你們的老師不教你們班了。”說是懷孕了什麼的。我們都很傷心。
我們斷斷續續又換了兩個老師，傷心了兩次。爲什麼？爲什麼只有我們班……
那位老師，教我們的時間雖然不長，但我們大家都深深地銘刻在心：老師，我們愛您！我心目中的好老師徵文
我心目中的好老師作文 9我心目中的好老師是什麼？是孜孜不倦、兢兢業業的園丁？是鼓勵跋涉者登上險峯的嚮導？是燃燒自己照亮別人的蠟燭？還是與學生心心相印的好朋友？都是！
我心目中的好老師是孜孜不倦、兢兢業業的園丁。他不畏勞苦，耐心細緻地引導我們，讓我們盡情地吸吮着知識的雨露糖漿，和我們一起快樂地成長。
我心目中的好老師是鼓勵跋涉者登上險峯的嚮導。他是我們的依靠，是爲我們解決矛盾的人，是經常給予我們鼓勵的人，是傳授給我們知識的人，是將我們領向顛峯的嚮導，是我們的"孩子王"。
我心目中的好老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。他像慈母一樣，讓我們每時每刻都能感受到他那顆愛心輻射出來的溫暖和光芒，寒冬臘月時讓我們溫暖，夜半三更中讓我們滿懷希望。
我心目中的好老師還是與我們心心相印的好朋友。他理解我們的喜怒哀樂，維護我們的自尊心，和我們一起嬉戲玩耍，童心蕩漾。
這就是我心目中的好老師：一個充滿愛心的人，一個與我們心靈相通的人，一個無私奉獻的人。
我心目中的好老師作文 10老師，是我們學習生涯中最重要的人。老師教給我們知識，就像一把鑰匙，爲我們打開知識的大門。
我的語文老師是劉老師，她一頭棕黃色披肩捲髮，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴，講課時口若懸河，妙語連珠，不說話時嘴脣緊閉顯得有點嚴肅。
劉老師對學生要求嚴格，認真負責，教課有趣，稱得上是一位好老師。從一年級開始，我的數學成績就比語文成績要好，對語文特別反感，特別是作文，我總是去應付，是劉老師培養了我對寫作的興趣。
學校組織了文學社，媽媽很想讓我加入，對作文反感的我，爲了不讓媽媽失望，我只好硬着頭皮加入了。加入後，令我最難受的是每週必須交一篇作文。因爲這個規定，我每天都留心去發現身邊的作文題材，儘管是這樣，我的作文水平也只提升了一點點。
那次，我和媽媽發生了矛盾，我很想找一個人訴說心裏的難受，於是我寫下了一篇宣泄內心煩惱的作文，發給了劉老師。因爲只是我隨手寫的作文，正好當文學社的稿子給交給老師，所以我沒太在意。但劉老師確把我的作文誇獎了一番，讓我嚐到了作文的甜頭，引起了我對作文的興趣，使得我的作文水平不斷上升。
老師，如果您是天空，我就是天空中飛翔的小鳥；老師，如果您是大海，我就是大海中的一朵浪花；老師，如果您是園丁，我就是您辛勤培育的一棵樹苗。老師，謝謝您，您是我心目中最好的語文老師。
