在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的話題責任的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題責任的作文 篇1
我們都在社會上學習、生活，所以我們做事，行動不僅對自己負責，還要對別人負責，我們國小生也不例外。
我們家是2個孩子，我還有個弟弟。因爲年齡比較相仿，所以有時一起生病，一起去醫院。
記得有一次，我和弟弟都生病，媽媽開着車帶我們到兒科醫院去看病。好不容易掛號完看完病，醫生讓我和弟弟都要打吊針，媽媽排隊去付好錢了，但因爲是兩個孩子的付費單，取藥時要到不同的窗口去取，可媽媽一個人帶着兩個孩子不能一下子取兩個孩子的藥，爲了省時間，媽媽讓我自己拿着付費單到相應的窗口去排隊，媽媽拿着弟弟的單子排隊取弟弟的藥。我按着媽媽的話手裏拿着醫療卡和付費單子排隊等，輪到我了，因爲我是小朋友，取藥窗口的阿姨一看我就說：“小孩子不能取藥！”我急得眼淚都要出來了，忙跟她解釋：“阿姨，我們家是兩個孩子，媽媽在取弟弟的藥，這裏到哪裏都要排隊，你不給我藥，我們兩個人怎麼一起打針呀！”聽到我的話，阿姨說：“那你要在旁邊等一下，因爲我們要對你們負責，讓大人過來取藥，確認藥品和數量！”這時，正好媽媽領好弟弟的藥了，媽媽一過來，阿姨就馬上讓媽媽確認一下孩子的姓名及藥品以及數量。
通過這些事情我知道了，大家都要對自己的行爲負責，我作爲國小生排隊按順序來等藥也是一種責任，藥房阿姨不給我藥，讓媽媽去領藥也是對患者的和家屬的負責，這種互相負責的態度纔是我們社會發展和壯大的一種動力。
話題責任的作文 篇2
到了20xx年，整個地球唯有中國的孫睫一家有“責任心”了，地球上其他人的“責任心”都丟失了。
這一天，晴空萬里，孫睫一家帶着奶奶去國家4A級風景旅遊區玩。因爲奶奶年齡大了，所以大家決定讓她坐纜車。奶奶一個人坐纜車不行，需要有人在身邊照顧，於是孫睫的爸爸陪着奶奶一同坐上了纜車。但是，纜車開了一半，讓大家意想不到的情況發生了，由於年久失修，鐵索斷裂，奶奶和爸爸一同隨纜車掉了下來。大家發瘋似的朝奶奶和爸爸掉下來的方向跑去。隨着纜車一起掉下來的共有50人，奶奶的手斷了，爸爸腿骨折。其他的人也不同程度地受了傷。所有的家屬都去旅遊區找負責人，負責人若無其事地回答：“沒什麼，只不過是平時沒有維修，這種事經常有的。”大家都怪負責人太沒有責任心了。那個負責人哈哈大笑地說：“別逗了，我們誰有負責心啊！”
沒有責任心怎麼行呢？摔傷事小，如果不小心，要是摔死了怎麼辦呢？不行，孫睫一家可不答應，他們把這件事錄下來，到電視臺播放，通過這件事，慢慢地，全世界的人終於明白了，沒有責任心是多麼的可怕。從此，人們又開始找回了責任心。
話題責任的作文 篇3
什麼是責任？
鳥兒默默的爲後代築起一個溫馨的家園，這是責任。
花兒殷切的爲春天增添一抹美麗的色彩，這是責任。
小草認真的爲大地奉獻一點淺淺的綠意，這是責任。
——題記
２００８年５月１２日１４時２８分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無光。當巨大的混凝土樓板、橫樑和牆體無情地砸向正在上課的師生，教師們採用了一種共同的姿勢：伸開雙臂護住學生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀爲學生隔開死亡的姿勢，在中華民族的記憶裏永恆定格：
譚千秋，德陽市漢旺鎮東汽中學教導主任，張開雙臂趴在桌上，他的後腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護着的學生卻安然無恙。
張米亞，汶川縣映秀鎮國小老師，跪僕在廢墟中，雙臂緊緊摟着兩個依然存活的學生，他緊抱着孩子的手臂已經僵硬。
杜正香，平武縣南壩國小老師，她趴在塌下的一根橫樑下的瓦礫裏，頭朝着門的方向，一手拉着一個孩子，胸前還護着３個孩子。
走過汶川、北川、青川，走過什邡、綿竹、彭州等極重災區，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水裏，都閃耀着一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。
教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡羣體，是什麼讓他們在這樣的危急關頭，迸發出如此偉大的力量？
在生與死的抉擇前，爲什麼教師們會毅然選擇了保護好學生？
是責任，一種教師必須對學生負的責任。事實上，他們已經用他們寶貴的生命詮釋了“責任”。
責任讓人更堅強，責任讓人更勇敢，責任也讓人懂得更多。因爲我們對別人負有責任的同時，別人也在爲我們承擔責任。無論你所做的是什麼樣的工作，我們彼此之間都肩負着責任。
話題責任的作文 篇4
五一長假，爸爸帶我去金山看海。我聽說後十分高興，一個是因爲我還沒去過金山，第二個嘛，就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。
來到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎着海風堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過來說：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開心開心。”原來啊，是爸爸的同事來了，還帶了一個小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以後立馬就答應了，跑過去做起了小保姆。“你們先看着她，我們去訂旅館！”爸爸補充道。
我們一會兒喂她喝牛奶，一會兒抱着她玩遊戲，忙得不亦樂乎。看着我們這麼喜歡她，“小丫頭”也發出了一陣陣笑聲。不一會兒，“小丫頭”睡着了，我們也沒了耐心。“菲菲！我們去玩兒一會兒吧！”“不了，你去玩吧，我在這兒看着她。”可是沒過多長時間，菲菲也和我一樣光着腳丫跑向了沙灘。
不知多長時間過去了，爸爸他們回來了。“笑笑！菲菲！‘小丫頭’呢？”爸爸問我們。“哦，在那兒……咦？剛纔還在的呀，現在怎麼沒了？”我心虛起來。“還愣着幹什麼。趕緊找哇！”隨着爸爸的一聲令下，我們便忙乎起來。
“那邊有沒有？”“沒有呀！”“你找到沒。”“還沒呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。
爸爸語重心長的對我們說：“做人，一定要有責任心，有責任感。要不然的話，什麼事也做不成，長大也會一事無成的.！希望你們記住這次經歷，一定不要忘了責任！”
爸爸的話說得我滿臉通紅，這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身！
話題責任的作文 篇5
總以爲，只需你對我負責，只需享受你給我的愛，直到我發現，歲月模糊了你的容貌，那一條條皺紋如刀痕在我心上雙倍地刻下。我才知道，我對你，也有未了的責任。瀰漫着硝煙的房間，你指責着我，面對你的怒顏，我油然而生一股叛逆之情，用力地摔門而去。正值青春期的我，不知不覺地處處反抗着你，彷彿有一面難以融解的冰牆，阻隔着我們。每次我想更懂你，可是卻更有距離。我不知道是什麼，促使我們之間一次次的爭吵。你越來越不懂我的想法，而我也更加疏遠你。只是隔了一扇門，彼此的心卻似隔了萬千土地，萬千海洋，無法理解，沒有溝通。深夜，你歸來，踉蹌着進了家門。
我以爲你又要藉着酒勁責怪我晚睡，你卻拉着我坐下，我靜靜地聽你講小時候的故事，我這麼長時間以來，第一次仔細端詳你，才發現你白髮多了，更顯衰老了。只記得你最後說的話，你說，我是你的小天使，愛護我是你最大的責任。
那一刻，我淌下淚來，我們終於彼此原諒。這一次，房間裏雖然瀰漫着酒氣，卻有更濃的親情。我們終於不再有冷戰，不再處處爭鋒相對，心靈上構建起一座橋，也讓我清楚地意識到，我對你的責任。你是蚌，我就是你懷裏的珍珠，你用畢生的心血磨鍊我，我要爲你贏得自豪。我們對彼此都有責任，你從我降臨的那一刻起就爲我盡責，而我晚了好幾年纔對你負責。在我犯錯的時候，你教育我，批評我，這是你的責任，而我必須努力學習，這是對自己，也是對你的責任。人從被上帝投進這個世界的那一刻起，就負擔着責任。
爸爸，我不會再抵抗你的責怪，不會再以自我爲中心，不會再做那個任性叛逆的我。我知道我的責任是什麼了，這片藍天，讓我和你一起支撐！
話題責任的作文 篇6
責任是一個人應當做的事情，責任是不應該做某些事情，例如，你應當去上學，應當幫助朋友，按時完成老師佈置的作業，這就是應當做的事情，而不應當做的事情，如，不抄襲別人作業，不應該與別人去打架，不應該用粗魯的態度對待師長。
我們的社會中，每個人都有與他人有遠有近的關係，都因不同的社會身份而負有不同的責任，責任產生於社會關係之中的相互承諾，這種承諾，表現在生活的方方面面，從現有的精力學習中，我們應知道，我們現在扮演的角色是學生，而我們現在的責任就是學習。
古人云：沒有規矩不成方圓，這裏指的規矩，說的大一點指得就是責任。
有這樣一個故事：小方興沖沖地走進家門，對爸爸說：“明天放假，同學讓我去參加生日派對您看我買什麼禮物好”爸爸說：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說：“明天上午你要參加培訓班，那不是你上個星期報的名嗎?”小方爲難了：“那怎麼辦?我已經和同學商量好了。”爸爸說：“這件事你自己決定，而且你要爲自己的決定負責。”
這個故事告訴我們，自己對自己負責，誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任造成的後果負責，當然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責任的表現，否則，爲了演示一次過失，你可能對自己不負責任付出更大的代價。
