在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的學習生涯作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習生涯作文 篇1
以前，在英語成績公佈時，我的心理都會有點緊張，忐忑不安，因爲怕我的成績在90分以下，因爲作業比90分以上的作業多，因爲說明了我的學習成績在下降。而我經歷過曾經經歷過一次。
那天，老師公佈英語第一單元的成績，我的心七上八下，像有幾十只小兔子在我的心裏跳，只聽“張若璠，89分。”我一聽，愣住了，我心裏想：張若璠呀張若璠，你怎麼能考這樣的成績，90分以下不僅僅是要多寫作業，而是說明了我的成績在下降呀！這就是退步了呀！想着想着，我又換了個角度來想自己存在的問題：爲什麼這次沒考到90分以上，可能是因爲考試前，我太自信了，以爲第一單元的東西都會了，所以沒認真複習，只是把英語書裏的第一單元大概的翻閱一遍；然後是我在考試中，爲了想快點交卷，在把卷子寫完後也沒檢查，就交了上去；還有就是老師在講聽力的時候，我只聽了一遍，就寫了上去，想自己事了，還有很多方面，我就不一一說明了。這一切都說明了是我在學習態度上的不認真，不嚴謹，纔會有這樣的結果。這是上學期發生的事，經過我自己的努力，大部分的缺點都改正了，尤其是最近幾次英語考試都能保證95分以上的次高分區。現在的我再也不怕英語老師報成績了。
同學們，態度決定一切，從89分提升到95分以上，你又何嘗不能呢？嘗試一下吧，相信你一定能把學習成績改變的。
學習生涯作文 篇2
"國小時，一年級、二年級還沒什麼。到三年級課程增設了英語，作業自然增多，以前晚上早早都睡了，三年級卻要寫作業寫到八點。四年級、五年級漸漸適應了。六年級老師打着“國小畢業”的旗號佈置一大堆作業，讓人苦不堪言。
以往總覺得時間過得慢，現在又恨時間不夠用。時間過得快又有什麼？學習時間反而更長了。快考試時老師又會佈置更多的作業，犧牲了不知道多少睡眠時間。
到了國中，增加了四門科目，每一門都一本練習冊，四門科目都有課堂作業。練習冊要求學一課寫一課，課堂作業上一節寫一節。再加上每天都有一堆背的任務。
爲什麼作息不穩定？還不是因爲作業多，每天光寫作業的時間都不知道能上多少節課。作業寫的晚，睡眠時間就不足，睡眠時間一不足在校就打不起精神，下課做作業，這樣回家時落下的作業就多，落下的越多寫作業就越晚，寫的越晚就越累，陷入了一個惡性循環。
七年級老師就仗着“七年級打好基礎”，佈置一堆作業。八年級又說“八年級是分水嶺”，讓家裏用禿了的水筆堆成山。誰知道九年級老師又會不會說“九年級是中招的關鍵”，從而佈置更多的作業呢？
高中階段想想都讓人不寒而慄，正在上高中的表哥說有一句學習的口號：只要學不死，就往死裏學。
我看過鄭淵潔一篇作品的主角是拿着比自己還高的鉛筆一會兒就寫沒了，365天一天不能安定。大人都說辛苦到大學就解放了，然而大學的科目更多。
哎，學習生涯太長了！"
學習生涯作文 篇3
如果你問我，在學習這條路上，已經走了多長時間了，我想我沒有辦法告訴你一個非常確切的答案。因爲就連我自己都不知道，在這廣袤無垠的學習深海里，我又掙扎了多長時間，還沒有浮出水面。慢慢的自己學會了游泳，才免於嗆死在這海洋裏。
如果非要我給你一個答案的話，我想說，學習的生涯，應當是沒有盡頭的。
不管是誰，天王老子也好，在學習這條路上，從來都沒有什麼非常迅速的捷徑可以去走，只有腳踏實地，去練習，去總結，纔可以慢慢地達到自己想要的目的。
就好比我寫作文這件事情吧，你可能根本就想想不到，我投了多少次稿，浪費了多少篇作文，不是所有的一切都能被儲存在腦海裏的，你學過的東西也可以很快就被忘掉，所以要及時複習，也是很重要的一個環節。
我也曾經苦苦掙扎，覺得置身其中，叫天天不應，叫地地不靈，可是除此之外，就是靈魂的陌路，我們又該何去何從呢？
還是說有一天，等到你也變得非常發達了，我們就可以有更多的出路，面對更多的選擇，哪怕是有一天你掌管着我的生死權利，也能盼望着你手下留情一點。
學習生涯作文 篇4
我是工業路國小的一名國小生，在我一到六年級的國小生涯中有許多美好的記憶。
在這六年裏，學校變化非常大。我剛來的時候，操場上種着許多小樹，現在它們和我一樣大了。那時小院裏有個用鐵柵欄圍成的小花園，裏邊種着幾顆花樹，現在這裏變成了一個噴泉，裏邊還養着美麗的金魚。以前南小院裏只有幾顆如巨人般高大挺拔的樹，現在這個小院更美麗了，還有了小長椅。以前二樓的窗戶和樓梯很舊，現在都換成新的，更美觀了。
我記得剛上國小的時候，學校裏有很多哥哥姐姐，我想什麼時候才能長他們那麼高呀，一轉眼我已經有他們那麼高了。以前我和同學還因爲一塊橡皮發生矛盾，現在我們已經是好朋友了。時間跑的真快呀，我真想抓住那一塊記憶再過一次。
在學校裏我學會了很多知識，都已經刻在我腦子裏的“日記本”上。老師和同學都像我的家人一樣，融入了我的生命，成爲我生活的一部分。我也經歷了很多開心和憂傷，這些我都將永遠銘記。
工業路國小，我學業生涯的起點，我永遠不會忘記你。
學習生涯作文 篇5
一年級，我還是毛頭小女孩，一路上要媽媽牽、爸爸背。老師在學校叫我回答問題時，我總急的冒冷汗。
二年級，我漸漸懂事了，上學放學自己走，題目也不經常問爸爸媽媽了，我從一個沒有兼職班級任務的‘‘平名百姓’’到了一個小官——小隊長。
三年級，在國小學習了三年，受益匪淺，也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心，明白了老師對我們批評是愛的感情。而我，又升職啦；我從一個小隊長升到了班委。
四年級，我第一次班委競選沒有進選，我爲此傷心了半天，而現在我們原來的老師已經全換了。可我還得努力努力，再努力，今年沒選進，明年再努力，主要是把學習搞好。
五年級了，再過一年，我就要離開這座我學習多年的學校了，心中多麼不捨，但既然要離開，我也要不留遺憾的離開，我要留下好成績離開，我要把五年級的知識學好，爲六年級立下根基。
現在，我已經是六年級的國小生了，即將離開母校，然我把淚水化爲愛，用心去接受今年的所有知識，在畢業考會考出好成績。
王玲玲，加油、加油、加油。
學習生涯作文 篇6
從小我就喜歡音樂，十分喜歡鋼琴。一直很渴望媽媽能給我買架鋼琴，並且讓我去學習鋼琴。
可是，媽媽不同意我去學習鋼琴，她覺得那就是浪費時間。我不喜歡數學和網球，她卻偏偏給我報了這兩門課。她說：“你數學不好，一定要補。你身體也不好，打網球正好給你鍛鍊鍛鍊身體。”
就這樣，我的每個雙休日幾乎都是不愉快的。每個雙休日不僅要寫學校的作業，還要去上我不喜歡的課。
有一次，星期六去上數學課的路上，我在一家樂器店前不由得停下了腳步。透過玻璃，我癡癡地望着一架白色三角架鋼琴。1分鐘，5分鐘……1個小時過去了，直到一輛汽車要從這裏通行，不停地向我鳴笛，我纔回過神來。一看手錶，才發現，我已經誤了上課時間。
一想，都快下課了，就沒有再去上數學課。回到家，媽媽疑惑地問我：“怎麼這麼早就回來了？”我就如實的說了。結果媽媽生氣極了，狠狠地批評了我了一頓。
第二天，我去上網球課，因爲昨天被媽媽批評了而心情十分不好。對方發球過來，我反應慢了一拍，跳起來沒接到球，反而摔了一跤。
我的網球教練趕緊把我送到了醫院，並且給媽媽打了電話。媽媽擔心地來到了醫院，看着我額頭上密密的汗珠，十分疼痛的樣子，心疼極了。我的右胳膊骨折了，打了石膏，用雪白的紗布包了起來，醫生說，我一個月不能去上學了。
我苦悶，媽媽爲什麼這麼固執？我爲什麼不能去學習我想學的？爲什麼我每個雙休日都要上我很不喜歡的課？也許，媽媽這麼做有她的道理，我暫時還不理解罷了。
學習生涯作文 篇7
女孩小時候對任何事物充滿好奇，認爲任何事物都充滿美好，就像童話故事一樣。漸漸的女孩隨着身心的發展，她認識到新的東西，她才知道自己有多麼的天真。
“你來回答問題。”老師說道。女孩不知所措的拿着手裏的書，低下頭，眼睛在尋找着什麼，吞吞吐吐小聲的說了幾個字，老師沒有聽到女孩說了什麼，大聲的問：“你們聽到她說了什麼嗎？”“沒有。”同學們異口同聲的回答道。老師便對女孩說：“頭擡高，書拿起來。”女孩照做了，但她沒有說話，因爲她害怕極了，怕回答出的問題是錯誤的，被老師批評，被同學笑話。老師沒有耐心了，見她也答不出來，就叫其他同學回答問題，女孩獨自站在那兒，顯眼極了，女孩默默低下了頭。
下課鈴響了，老師下課走了，女孩迅速坐下來，開始看每一個同學，然後低下頭假裝看書。雖然同學們不在意，但女孩卻在意極了，覺得自己太丟臉。
轉眼兩年過去了。女孩的同學分享着東西，女孩卻沒有得，她看着其他女同學手上的東西，女孩很疑惑和尷尬，爲什麼這樣？有一次上課的時候，老師批評着一個女同學：“我真沒有想到你是這樣的，你怎麼能借着自己的成績去威脅別人給你東西。”女孩知道了，原來是因爲成績啊！
女孩上了國中，她認識了許多東西，開始與同學做着當時最潮流的事情。過了一段時間，女孩遇到了一些事，她認爲和她以往的認識完全不一樣，於是她慢慢的退出了那個圈子，開始變得迷茫。不知道自己該幹什麼，自己喜歡什麼，她明白自己的需要是努力學習，但就是沒有動力，對未來沒有任何希望，認爲死了也沒有什麼事，畢竟人都要經過這個階段。她知道自己的父母不容易，對她也沒有多大的要求，她認爲自己不好，她認爲父母那麼不容易，自己卻……
女孩看到一本書，開始的時候沒有興趣，但慢慢的喜歡上了，她從中明白好多，書中的男孩們有許多比自己難的，但他們從沒有放棄過自己，他們很努力。現實，或許正因爲如此纔會遇到那個救贖，屬於自己的美好，纔會得到那麼多人的喜歡。女孩開始對未來有了希望，有了學習的動力，她想追逐照耀着許多人的那道光。她有了目標，她想當她完成了那個目標，她一定要告訴別人她喜歡的東西是多麼了不起的。
她的一些困惑也得到了回答。姐姐說：“刻意合羣的人最醜，不是所有成績好的就一定是個好學生，三好學生從來不單單隻講成績。”
我真希望你未來會如你想的那樣，我希望你對他們的喜歡是永恆的，即使到了最後沒有人喜歡了，我也希望你不會放棄，你會默默守護，祝你夢想成真。
學習生涯作文 篇8
一直以來對那些穿道服練習跆拳道的人都十分羨慕，於是我就纏着媽媽讓我也去學學跆拳道，去年暑假，我在蓓蕾少兒藝術培訓中心圓了自己的夢。
第一天，我穿着道服早早的來到了培訓中心。因爲還不到訓練的時間，所以我來到二樓的辦公室，那裏有很多很多書籍供我們閱讀，有中國四大名著，有孩子們喜歡的圖書，音樂書等等。我很快沉浸其中，直到一聲哨響把我喚醒。第一節課教練先教我們基本功，我雖然努力地去模仿教練的動作，但似乎胳膊、腿都與我作對似的，十分僵硬。我打起了退堂鼓，我沒想到看起來非常簡單的動作對我來說卻如此地難。這時教練似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“凡事都有個開頭，如果你想練好跆拳道，就要做好吃苦受累的準備。”教練的話讓我重新鼓起了學好它的信心。於是我擦了擦汗繼續苦練起來。慢慢地我的手腳不再僵硬，動作也靈活自如了。
說實話，學習跆拳道的確很累，但是和我一起報名的小夥伴兒一個也沒有退縮。我們的教室在三樓，在我們的教室，您將會看到的是另一番景象，一個個文文弱弱的小子們生龍活虎的學習着。踢腿，衝拳，手刀等。有一次在我們累得滿頭大汗的時候，教練說：“同學們你們剛練了一會兒，就覺得累嗎？想休息嗎？”我們齊聲說：“想。”教練說：“那好吧，就原地休息0.3秒。”緊接着說：“好，休息完畢，實戰姿勢準備。”唉，這就是我們可愛的小教練，有時候我覺得他比我們這些孩子可愛多了。
最令我開心的是那次跆拳道考級，中午我們考試在舞蹈室進行，只見李老師，孫教練，還有一位不認識的女教練，都很嚴肅站在那裏，想必是來監考的吧，說實在的看到了一位不認識的女教練，我心裏還真的膽怯，考試開始了，首先出場的是丁宏欣，接着是王忠祥，王恆……只見他們個個伸手不凡，乾淨利落只有個別同學個別動作不太規則，下面輪到我的了，我定了定神，信心十足的上了臺，衝拳，踢腿，踢木板樣樣動作乾淨利落，手疾眼快。耶！我成功了，木板在我無情的腳下瞬間變成了碎塊，考試結束了，最後我們全體同學還和我們的教練照了一張“畢業照”呢！
幾天後，教練宣佈我們成功了興奮之餘也不免遺憾：因爲與此同時也宣告我們暑假生活即將結束。學習跆拳道讓我懂得了遇到困難，迎難而上，絕不輕言放棄，這也是我們學習跆拳道時的口號。我想不僅學跆拳道時我會記住它，在我以後的生活中它也會鼓舞着我。
學習生涯作文 篇9
老師和同學說我的成績有了很大的改觀，連我自己也這麼覺得，但是，現在我唯一要告戒自己的是千萬不要驕傲。因爲我知道，驕傲的路是艱難的，坎坷的。我們我爲什麼不走旁邊那條平整的大路呢？那條路的名字叫——謙虛。
從我出生的時候到我記事的時候，再到我懂事的時候。十三年了，我已經經歷了無數的風雨，如今，我終於看見了一條彩虹，可是我感覺，這條彩虹只是在我的眼前若隱若現，彷彿會在我一不注意的時候，就消失掉。因此我要看緊它，我要督促它再亮一點，再彎一點，照亮人們的眼睛。
我總是覺得別人用的心比我還多一倍，她們所看守的彩虹比我的更亮，更加奪目。我爲什麼會有這樣的感覺呢？連我自己也不知道。我會偷偷地學習着別人是怎樣學習，是怎樣取得好成績的，然後我再在後面快馬加鞭地追趕。即使我所駕御的不是一匹千里馬，但是我卻從來不會放棄。光靠我自己的目力是不行的。
有些時候，當我看的一道複雜的數學題，當我看見一個陌生的英語單詞和句型的時候，我會感到無助，我會感到前所未有的絕望和束手無策。我不知道爲什麼我遇到了這麼多困難，戰勝了這麼多困難，還會體會到困難給予我的前所未有的壓力，一許是戰勝困難的喜悅將我以前困難給我的壓力沖淡了吧！也許是我自己太心慌意亂了吧！
我不知道我這次考試的成績爲什麼會有如此大的進步，就連同學也開始默默地關注我，在背後議論起我來了。也許就像某些人所說的“缺牙巴咬蝨子——碰端了”吧！我不知道這到底是一種謙虛還是對自己沒有的自信。
謙虛和沒有自信的表現往往都是處於同樣的起跑線，當炮打響的時候，它們便同時出發，以相同的速度並排奔跑着，面向謙虛的觀衆看到的是謙虛，而背離謙虛的觀衆看到的就是後者。而我呢是從他們的背影看的，於是我分不清哪個是謙虛，哪個是沒有自信，謙虛和沒有自信就混成一談，謙虛就變成了不自信，不自信就變成了謙虛。
我的組長總是說我的成績不如她，寫的作文也沒有她寫的好，當我取得好成績時，她總是會扁着嘴說我的成績很差。我想也確實是這樣。我不想讓我的成績飛一般地上升，這樣不會太穩定，也許下一次就像是坐劃板——飛一般地下降。我真害怕，於是我又開始了努力：找老師補習，做輔導書……
不管我怎樣忙，我總會在我的學習生涯上看好我的彩虹，因爲那是我的橋樑，我真害怕失去它，我就會從那座橋上忽悠地掉下去，落進萬丈深淵。
現在的我，就站在那懸崖的中間的彩虹上，那座懸崖就是我的學習生涯。
學習生涯作文 篇10
國中的學習生活不再像國小那樣輕鬆，隨着時間的流逝，一個個學期轉眼就結束。你的學習生涯過的怎麼樣，下面就來聽聽我的國中學習愛生涯吧!
剛上國中的時候，我們就進行了一次摸底開始，從那個時候起，就決定了以後的三年你將和哪些同學一起你度過。很幸運的是我發揮正常考了一個比較好的分數，所以我很幸運的很一些成績優異的同學一起共同學習，剛開始的時候我還一直竊喜在這個這麼優秀的班級，但是慢慢的我發現學習壓力越來越大，因爲一旦你稍不留意就被更加努力的別人所超，這不禁讓我多少有些慌亂，但是這是絕對不能打倒我的，我開始更加認真對待學習起來。最後通過我的努力，我的成績終於一直穩定在前列。
在國中的一年裏，我不禁學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬於自己的學習方法，當然，我也知道，七年級時我並沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入八年級，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成爲寬廣而光滑的大路。
在七年級打好基礎，以後的學習也隨而變得簡單、容易，倘若七年級就被這一個個絆腳石所絆倒，那麼以後豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會爲這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從七年級打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
學習生涯作文 篇11
常常有時候會感到很孤獨，面對天空，不由得會發呆，感到很迷茫，沒有太大前進的動力，喜歡玩手機，但常常面對着手機又不知道在看什麼，有時候會想一件事情或一個人，明明沒有想什麼，時間卻很長。
大學聯考，對我意味着不止是一次考試，而是改變我命運的一次考試。
我國小在我們村裏上，因成績還不錯，我考到了市裏面的重點中學但需要擇學費12000，在學校不知是出自卑微還是什麼原因，總覺得低人一等不敢與別人交流，原本開朗的我變的很內向，我只有低頭學習，想要用學習來換取我應有的，不知道天不盡人意，成績跟市裏學生還是相差太多，家長沒有給我太多的壓力，說順其自然就好了，可是我怎麼甘心現在的成績，我更加努力學習，12年磨一劍，終於可以展現一下它的威力了，可惜會考考了707，沒有發揮好，但也是預料之中吧！
到了高中，我來到了縣一中普通班，這個學校也算是縣裏一流的學校了，不過我相信學校不是主要的，學生纔是主題。
直到現在我的成績不是特別理想現在纔是高一，想想爸爸四處奔波，只爲撐起這個家媽媽小時候爲我辭啦她喜歡的工作，成天熬夜教我題，只希望我可以上個好大學不要像老一輩在地裏幹活，不想讓我們受苦，媽媽寧願替我們受苦，農村有重男輕女的思想，媽媽從來不在乎，她盡力供我們兩個女兒上學自己卻省吃儉用，爸爸就是兄弟兩個，在農村必須傳宗接代，壯大自己的家族。
現在我大伯經濟條件不太好，我爸在外地邊掙錢養家，邊幫助我大伯，給他多找一些掙錢的活。可能說到這一些人會笑了，爲什麼這麼物質呢！可能你的出身與我不同。我是農村出來的孩子，經濟條件是非常重要的！能有現在的學習條件我已感到十分的滿足了。
我最大的希望能不辜負親人對我的付出，我最強加油！
我一定不會辜負你們的期望！
學習生涯作文 篇12
作者有話要說：其實選題材的時候真心是把我糾結死了，於是我選了小說。對於題材神馬的，不要太在意。怎麼說，我是一名準九年級的學生。過完這暑假之後我就會進入我的暑假生活。嚇！剛剛老爸進來了。這是我的自由時間啊自由時間，爲什麼要我去找我那可憐的作業呢。
我們來幻想一下暑假的美好生活（放假前）：暑假來了以後呢，我要去游泳我要去旅遊我要去樂園我要去……這的確是我的想法沒錯的。
於是我決定提前寫作業。刷刷刷——刷刷刷——筆尖輕輕的從潔白的紙張上劃過，老爹老媽一臉欣慰：“艾瑪我家娃娃竟然懂得去寫作業了，真是欣慰啊欣慰。”家長認爲，作爲他們家的孩紙，準確的說是作爲一個學生，學習！是重要的任務！我們不是常說爲共產主義事業而奮鬥嗎，嘛叫奮鬥？學習！於是我就這麼踏上了我的學習生涯：
幼兒園：老師一臉欣慰的揉着我的頭“這熊孩子，睡覺的時候終於沒有踢到隔壁的小盆友了”
話說第二天我好像是因爲踢被子着涼了來着。
國小：老師一臉的欣慰的拍着我的手：“數學競賽100分呢，期末考多加努力！”
話說那次期末考我考完一趴桌就睡着了渾然沒發現有一頁寫都沒寫。於是華麗麗88了。咱老師氣得眼鏡都掉下來了。
國中：我現在就在講呢。
我是準九年級啊準九年級啊準！初！三！那些說國小畢業前好辛苦的請自覺面壁謝謝。
九年級，人生第一大神祕的轉折點就跟在後面。上屆九年級畢業的時候我曾經和幾個好夥伴上去拿九年級畢業了的同學留下來的書籍，拿來預習也好不是？一上去，“貨物”真的多的不得了。地上一大堆書，學長學姐太給力了什麼書都往地上扔，我和我的小夥伴們都驚呆了！聽說大學聯考有百分之三十考的是國中知識呢。好像還不止？先爲他們默哀三秒鐘。收好了先放在學校，回家以後告訴媽媽媽媽很開心覺得自家孩紙有預習的好意識。期末考的時候她老人家親自幫我拿回來，額，好像有幾十斤呢，然後她十分生氣的把我罵了一頓。
暑假作業也真的多啊！語文：7篇作文，抄16首古詩三遍加背誦，還有一！本！書！數學：一本書。英語：兩！本！書！物理一本化學一本。哎你說爲什麼會有化學？因爲那坑爹的一個星期額外補習。
咱爸媽擔心我九年級跟不上，於是給我報了三門寒假班！7。28開課。我爸對我的作業那是十分的關心啊，每天只要不上班休息就趕着我去寫作業。現在覺得作業君也不容易，莫名其妙的被小主人拿來拍灰塵用筆尖死劃還外帶咒罵真的是滿委屈的，所以我們以後應該對它好一點。
想到開學考就毛骨悚然，咱被作業折磨的欲生欲死開學考還過來湊熱鬧催促我們記得複習你說煩不煩。
傷不起啊！這坑爹的學習生涯！TAT我已經把所有的希望都寄託在大學上了。聽說上了大學可以打遊戲打到通宵看狗血小說看到撕紙看韓劇神馬的更是不用說。《來自星星的你》還有《泡沫之夏》那都是聽說的啊！一集都沒看過！上了大學一定要惡補！
幻想終究是幻想，搞不好政策又變了苦逼一生就麻煩了，所以還是不要抱太大希望的好。
政府不分文理美名其曰“減壓“。我一聽馬上汗顏了，哪科都要學這也叫減壓？！罷了罷了，最爲一個準九年級好學生，我們要發揚學習的好處，要有正能量，發揚真善美！像這種學習生涯論我還是發一次算了。搞不好有人看到我這麼苦逼一下子想開了十分開心的面對學習生涯了你說是不？
子曰：好好學習，天天向上。
孟子曰：孔子說的對！
學習生涯作文 篇13
人在生活中有許多的經歷，有工作上的經歷，也有學習上的經歷……而我是一個國小生，當然免不了學習上的經歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經驗，成功讓我充滿自豪。我不像別人想象中的那麼歷害，我以前每當受到挫折就會沮喪，每當成功的時候我就會驕傲，但是現在的我卻不一樣了，我把挫折當做一個經驗，把成功當做自豪。下面我就講講我的經歷。
面對挫折的時候
在我上國小二年級(上)的時候一次期會考試（數學）我考了第二名，當我的試卷發下來的時候我的心裏十分沮喪，雖然嘴上、神情上不在意，可是心裏卻十分不好受。回到家我終於忍不住了。
面對成功的時候
我上四年級（上）的時候那一次得了三個獎狀那次我非常驕傲，所以那時便沒學好，應該是驕傲的原因吧！
我已經經歷過好幾次血的教訓今後我面對挫折絕不屈服，面對成功絕不驕傲。我要做一個全新的我，永不言敗的我。
學習生涯作文 篇14
在學習的生涯之中，有許多令人傷心難過的事情。有的時候會自己一個坐在那裏忍不住哭，這其實不是懦弱，這是自己內心的發泄。肯定心裏急啊，看到那些班裏的學生你追我趕的都在自己的前面。看到那些考好同學臉上的笑臉，自己也想像她們一樣，被老師寵着，被學生圍着。這也許是每個學生最高的願望，當然也是我的最高願望。但是這對於我來說，也不是那麼感覺極其重要了。但是對於現在的妹妹來說，對於她昨晚的哭泣我感同身受。
以前也曾說過，這段時間身爲九年級的妹妹提前去學校上課去了。但是昨天晚上，一向對數學害怕的她居然拿着課本找我，讓我給她預習明天的課程。可想而知，她是鼓足了多大的勇氣，才準備認真學習數學。她學的是一元二次方程，對於這個方程我教它的概念。但是妹妹明明說，她明白了，但是她不會運用。她有的時候只能想到一個方面，這對於數學這個嚴謹的科目是絕對不允許的。然後我給她一個個耐心的講解着，然後自己出了一道題，讓她解答，誰知，她的睫毛上居然有了淚珠，我也去不知道什麼時候她居然哭了。後來再給她講解方程的時候，她抱起書就大哭，我當時蒙了。爲什麼會這個樣子，她哭着說，她一看到數學就想哭，一看到就不由自主。我告訴她，等什麼時候，你看到數學想笑的時候啊，你就成功了。你要記住，其實解數學題也是一種享受，當你把數學題解出來的時候你就感覺自己超級偉大。那晚我對她說了很多，對她說了，你現在哭的越多，你以後就會笑的越多。然後你就一步步逆襲，成績會上升。
是啊，九年級是個很累的日子，會流下很多淚水和汗水，但是你莫急，莫怕。一切都會隨着努力，前進。
學習生涯作文 篇15
六年前，我們朝氣蓬勃的走向了國小，對校園的一切都充滿了好奇，下課時，看到大哥哥大姐姐在操場做操時我們不知道在幹嘛。，那天，我們在國旗下宣誓，好好學習，好好鍛鍊，爲祖國做貢獻。那鮮紅的紅領巾便代表了我們那顆對祖國忠誠的心。
二年級，我們學會了做人的道理，不再像一年級那樣的無知與任性，我們知道了我們爲什麼要學習，爲什麼要爲祖國做貢獻。
三年級，我們第一次認識英文，當和別人打招呼時，我不再用中文說，而是用English，，四五六年級，是整個國小最重要的階段了，我們不在玩耍，不在打鬧，而是認認真真的預習，複習......
當畢業那天，我們含着淚水，依依不捨的向我們的老師，向我們母校所有的一切告別。
學習生涯作文 篇16
記得第一次見劉老師時，她身着一件桃紅色的棉製運動衣，配着簡潔大方的黑色七分褲，腳踩一雙幹練的高跟鞋，佩戴一副精明簡練的眼鏡。爲我們興致勃勃的講着：“物理，其實就是解釋我們身邊生活中的一些現象，把人們憑着生活經驗來猜測的泥潭中解救出來，證實一些“我以爲”，說白了，就是顛倒你們以往的觀念！”老師越說越起勁，這讓我一個對物理一點都不瞭解的學生感到一絲的好奇和激動，我暗暗下決心：物理這麼簡單，我可不能在物理這個轉彎處被別人甩掉。
然而學習道路可並不是一帆風順，第一節物理課就讓我摔了一個大跟頭使我暈頭轉向、方寸大亂。劉老師的講解過於快速，使得這個人送外號“慢腦子”的我開始漸漸跟不上，心也變得焦躁不安。
而另一邊學習好的學生積極的舉手、流利的回答更使我着急。我無奈的望着窗外：秋天明明是個清爽、恬靜、明朗的季節，一團團灰色的雲朵卻死死壓着天空，讓人喘不過氣來，時而一陣暴躁的風急急忙忙的跑過，讓一羣麻雀嘰嘰喳喳慌亂的叫着。
我不禁暗暗感嘆：它們多像現在的我呀，那樣孤獨無助。叮鈴鈴……下課的鈴聲踩着歡快的腳步到來。第一節物理課就這樣把失落當做給我的見面禮。不得不說，考試的確是個讓人頭疼卻又那麼現實的問題。通過兩個月迷迷糊糊的學習，物理小測如期而至了。
桌椅讓同學們廢了九牛二虎之力終於整齊分散開，生怕又挨劉老師尖酸刻薄的“刀子嘴”。劉老師風風風火的卷着一沓試卷進了教室，“今天考試！”聲音因短促而帶給人莫名其妙的緊張。她就是這樣，雷厲風行、乾淨利落、心直口快、高質量、快速度。數好、發下試卷。考試開始了，一張試卷磕磕絆絆做了下來，不少抓耳撓腮、着急上火。
試卷猶如一塊粗糙的石頭，經過海水的打磨那樣隨意的交給了老師。分數是我意料之中的意料之外，剛好及格！在拿到試卷看到分數的那一刻，我感到天地開始劇烈的翻轉，那數字把我推進了無底的黑洞，黑暗、寒冷包圍着我，見不到洞口的一絲光明。我抓着試卷跑向座位開始抽泣起來，滾燙的淚水從眼眶中終於奔涌而出，眼淚模糊了我的雙眼。
我，作爲一個班級學習的領頭羊，作爲一個在老師和家長的誇讚中長大的孩子，作爲一個每天默默學習到半夜的學生，這樣大的落差使我一時難以接受。劉老師一把把我拽去辦公室，坐在辦公桌前。我默默的低頭站着，像犯了天大的錯誤。“你應該清楚你最近上課的狀態，情不自禁的走神，這分數自然是你該得的！你有什麼委屈哭！”她的語氣硬挺嚴肅。
我低頭看着腳尖，沉默不語的流淚，接着他的語調180°大轉彎“孩子，有什麼問題應該去馬上想辦法解決，哭是不能解決辦法的。每個人都不是完美的，自己學習中的不足要懂得反思”我輕輕“嗯”了一聲，聲音小的連我自己都很難聽見。這時不知她從哪把我的試卷拿了出來，“來！我們一起慢慢解決問題，有不會的就說。”我又“嗯！”了一聲，只不過這聲格外響亮空瑩，劃破鬱悶的天空衝向光明溫暖的太陽。
老師淡淡的笑了，笑容那樣清甜溫柔，猶如呵護嫩芽的清晨露水那樣滋潤。“這道題是計算出錯，這種低級的錯誤以後不準再犯，那道題是我上課講的例題的變形……”我默默偷看老師一眼，專注的神情、清晰的思維、流暢的書寫、瀟灑的解題，都讓我那麼敬仰她。繡花一樣認真的講解完試卷已經是午休時間了，和劉老師說了聲“再見”便心懷感恩的離開了辦公室。
我蹦蹦跳跳在寂靜樓道里，步伐那樣輕盈歡快，心兒像小鳥一樣快樂的飛翔，展翅飛向蔚藍的天空，我這纔想起物理老師還沒來得及吃飯，一股感動的潮水漸漸涌上心頭，黑暗和寒冷被我遠遠甩在身後。劉老師有着孩子般可愛溫柔的笑容、有着雷厲風行的辦事態度、有着對學生勸導的耐心。
她是我的嚴師、是我的慈母、是我學習生涯的一盞敬職敬業的導航燈，永遠執着的爲我照亮通往成功的人生道路。或許有一天我到達了成功的彼岸，而回頭望您時，燈絲已經因常年使用而燒焦，燈殼因風吹雨打而已經破舊，燈光因自身的衰老而沒有往日的光亮。
我卻不會因此而忘記您，因爲您一直在我的心中發光、發亮啊！
學習生涯作文 篇17
今天是星期六，還有一個最主要的就是今天也是期會考試的時候了！
大家普遍起牀的時間很早，根本和平時就不是一個檔次，這也都是爲了早上起來努力學習一會，畢竟有一句話叫做，臨陣磨槍不快也亮。
我們宿舍的七個人，有一個人就已經去了自習室，我覺得他應該是不適應宿舍的吵鬧，畢竟人多了也就會有一些麻煩；而我們剩下的人也不敢放棄學習，都開始努力學習！
這與高中時的考試不一樣，高中時考試都是全部的，可是這一次只有一門課程；而且高會考試的時候根本沒有原題，我當時候也沒有想過會有原題，而且我覺得高中沒有了期會考試纔是一件不正常的事情；而現在還需要期會考試這就使得我們有一些牴觸情緒了，而且最主要的是現在考試全部都是老師出題，但是由於我們這個老師過於奇葩，這一次考試只知道一些基本的情況，就是有選擇題，填空題，判斷，畫圖，以及最後的大題。如果說內容是什麼，用老師的話那就是全部都在書上，他全部都講過！
因此這一次複習的時候就沒有頭緒，我就在這裏一頁一頁的看看，可是我發現書本上的知識太多了，而且有一些問題就是大家的猜測，我們就在這裏猶豫不決，爲什麼呢？就是害怕複習方向錯了，那就會使得所有的努力不復存在。不過這也是沒有辦法，不然我們看什麼。
學習生涯作文 篇18
小朋友，我們只有努力學習，才能提高自己的分量和價值，只有自己的“價值”提高了，才能穩穩地站立。同時，真正有知識，有能力的人，是不會到處炫耀的，他們的能力和素養體現在平時的一舉一動之中。
我說這些是因爲今天我看到了一則故事，讓我很受啓發，現在我就把這則故事也講給你們聽聽吧：
一艘貨船卸貨後返航時，突然遭遇巨大風暴，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往裏面灌水！”水手們擔憂：“往艙裏灌水是險上加險，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照着做了。雖然暴風巨浪依舊那麼猛烈，但隨着貨艙裏的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩了。船長告訴那些鬆了一口氣的水手：“一隻空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。船在負重的時候，是最安全的；空船時，纔是最危險的時候。”
給我們自己加滿“水”，使我們負重，這樣纔不會被社會的巨浪打翻。任何事物都有兩面性，只有利用其有利方面，避免其不利方面，才能“百戰百勝”。
就像往船裏灌水這件事，一方面有讓船沉沒的危險，另一方面卻讓船更穩，船長正是利用了其有利方面，才保全了船隻的。
所以，我們只有努力學習才能豐富自己的知識，讓我們變得更有價值，永遠站在社會的風浪中負重前行。
學習生涯作文 篇19
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮”，在2008年北京奧運會，開幕式上。一位小姑娘唱起這動聽的歌聲，56位青少年代表56個民族，撐起一面鮮豔的五星紅旗。邁着整齊的步伐，走向主會場旗杆。“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強”，當五星紅旗在旗杆上冉冉升起。我的心情久久不能平靜，爲了五星紅旗的升起，以毛澤東爲首的中國共產黨帶領窮苦大衆，經過28年的浴血奮戰。拋頭顱、灑熱血、推翻了壓在中國人民身上的三座大山，建立了新中國，中國人民從此戰起來了。
我驕傲，我是中國人。我們的祖先用長城作爲一撇，運河作爲一捺在960萬平方公里的中華大地上寫下了一個頂天立地的“人”字。巍巍太行山是這個人的脊樑。重慶談判時，毛澤東同志向世界宣佈：“不管哪個國家，都不能奴役這麼大一個國家。
我們的民族更是一個團結的民族，當四川地震，雲南旱災發生時，五十六個民族心連心，伸出援助之手，戰勝一切困難。
我深愛我的祖國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時要行注目禮;平時要積極參加校內外開展的一切利於青少年成長的活動。此外，還要有一個遠大的志向，對自己的未來充滿希望。
學習生涯作文 篇20
我們往往都在羨慕有好績的同學，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。
有些人會說：“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽，在背後輔導他。”這個人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個人的成績優異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓練也是一樣，不是靠有一個體育水平高的教訓指導纔有好成績，而是靠自己的努力得來的。
接下來是給你們講個真實故事，這個故事是發生在我讀四年級的時候。當時，我被學校的籃球隊選上，當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一羣人正在訓練，其中有一個人最認真，全身都溼透了。我就去問教練這個人是誰，教練說：“他是隊長，姓名叫黃徵雄。他在隊中是最認真的一個，每次我給出的任務，他都完成了，是隊中的好榜樣。”
我聽到了後十分的佩服，佩服他的那一種不怕苦，不怕累的精神。我每一天都是這樣佩服，沒有實際的行動。直到了今年的田徑賽和籃球賽失敗後，我纔開始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長黃徵雄，我問他：“黃徵雄，你是怎樣取得那麼好的成績呢？”黃徵雄說：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務，再加上自己的'努力。”
第二天訓練的時候，我照着這一個方法去練了。在不到半年的時間，我的成績提高了，而且當上了隊長。當上隊長以後，我的下一個目標是超越自我，超越黃徵雄，方法是比其他隊員多練兩倍。
學習生涯作文 篇21
哦!我終於知道了努力學習了，如果你不好好學習會讓爸媽罵，還不如讓爸媽誇你呢!對吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會考不好，看我的，小祕密。
首先，上課要認真聽課。如果你連上課都不認真聽講，那就沒有辦法了!主要是認真聽講，不要說話，不做小動作。我呀，以前上課跟同學說話，同桌不想跟我說，我非跟他說，有時被老師發現就罰站，現在我上課還受老師表揚呢!上課不說話，不做小動作。所以，還是努力學習的好。
其次，回家多複習。我以前寫完作業就看電視，也不復習，就是媽媽打着我也不復習。現在不同了，每天上完課回家，寫完作業後，抓緊時間複習，媽媽也和我一起復習，真開心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表揚了!我還是努力學習的好。
最後，多讀作文，對寫作文有很大的好處。我以前什麼都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什麼都不好，課外書很少看，別的同學比我厲害，我沒有必要超過他們。現在我幾乎每晚睡前都看一篇作文，人家寫得都特好，所以我準備開始超過他們，就這樣，我被爸媽表揚了!還是努力學習的好。
大家看了我的小祕密是不是明白了很多呢?努力學習多好啊，不受爸媽的嘮叨，這是每個孩子都想做好的事，所以大家還是努力學習吧!
學習生涯作文 篇22
4月4日，我有幸參加了銅陵日報社組織的小記者登銅官山活動。在整個登山過程中，我們欣賞到無數的美麗風光，觀看了銅陵鐵路紀念碑，路過了銅官山地質公園……最讓我印象深刻的是日本人修的舊碉堡。
聽了徐老師的介紹，我才知道在抗戰時期，日本人霸佔了銅官山6年之久，讓中國的老百姓恨之入骨。
日本人在這6年期間，乾的壞事數不勝數。他們在銅官山上建造房屋，除此之外，他們還肆意的圈地奪山，修鐵路，非法掠奪銅官山的礦產資源。他們玩得高興，卻把我們中國的老百姓害得夠慘。他們爲了建設他們自己的房屋，爲了開礦，把中國各地的人強行拉到這來做礦工。那時，日本人住的是很豪華的房子，而那些礦工們住的都是簡陋的工棚。日本人吃香的喝辣的，而那些礦工們吃的都是日本人剩下來的。礦工們不僅要日夜不停地開礦，還要受到鬼子和僞軍的欺凌，過着非人的生活，但他們不屈不撓和日本鬼子作鬥爭，他們的精神永遠值得我們學習。
雖然時光已經過去了70多年，但日本人在銅陵犯下的種種罪行我們永遠不能忘記，國恥不能忘，落後就要捱打，要想不被人欺負，必須要把祖國建設得更加強大，這樣的重擔就落在了我們身上。我們一定要好好學習，掌握本領，爲祖國的騰飛、爲民族的振興而努力奮鬥。
學習生涯作文 篇23
期末考試快到了，所有同學都在努力複習，我也不例外。因爲這次考試決定我們九年級分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以後的命運。所有我要好好把握自己，把握時間，努力學習。
“鈴——”鬧鐘響了，四點了。我趕緊起牀，按計劃我這時要做五十個引體向上，跑十分鐘快跑。我走到槓桿前，向上一跳，捉住槓桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機，開始了十分鐘快跑……
終於做完運動了。接下來就要開始複習了。現在是四點五十七分，開始複習政治了。“公平是社會穩定的天平……”到了五點二十八分，要複習歷史了。“周恩來出席萬隆會議……”六點了，我洗完臉刷好牙，回學校了去了。
十二點二十五分，我放學回來了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點五十七分吃完飯。開始複習物理了。到了十二點三十四分，複習完物理了，該看名著了。我便在書房裏找了一本《哈利波特與混血王子》來看……
十四點五分了，我收拾好書包回校去了。
放學了，我趕緊吃完飯。開始複習英語。到了十八點三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開始複習了……
複習是枯燥的，但這關係到我的前途，我一定會把握自己，把握時間，好好複習，考個好成績。
學習生涯作文 篇24
母親，在孩子們的眼裏永遠是一束神聖的光芒，在孩子們的心裏永遠存在一個神聖的地方。母親，是孩子們的一杯龍井茶，在孩子們軟弱無力的時候，只喝幾口，就讓你神清氣爽；母親，是孩子們煩惱中的一曲古箏，當孩子們意氣消沉時，優雅的旋律會讓你眼前一片青翠；母親更像冬夜裏的一牀綿被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢。
母親的教導，比老師的教導都重要，媽媽會告訴你做人的道理；媽媽會告訴你一些老師告訴不了你的事；在你犯錯的時候，媽媽會及時的幫你糾正，告訴你不能這樣做的道理；在你需要和一個人說心裏話的時候，媽媽永遠願意當那個旁聽者；在你迷失方向的時候，媽媽永遠像上帝一樣，給你指出一條光明的道路；在你被弄得一塌糊塗的時候，媽媽總願意幫你分析清楚。
當母親在爲你過生日的時候，在爲你準備生日禮物的時候，你有沒有想過，在你生日的那天，是你的生日，但同時也是你媽媽的受難日呀！在媽媽生你的那一天，受到了多麼大的痛苦，你媽媽有多麼的疼痛，只爲了讓你平平安安的來到這個世界上。你有沒有想過，在你生日的那一天，你的媽媽不應該爲你慶祝生日，而你應該，在那一天，爲你的媽媽做一頓飯，洗一次腳，或者是送上一杯茶，你的媽媽就會覺得非常開心，滿足了。
讓我們所有的孩子們，一起努力學習，回報爲了我們經受許許多多的母親吧！
學習生涯作文 篇25
“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累，積少成多而成的。”在這兩個多月的線上學習期間，媽媽的這句話一直在我的耳邊迴盪。
記得有一天早晨，我正在美麗夢境中漫遊着，忽然，一陣暴躁聲音將我從朦朧中拉出來，我睜眼一看，呀！是媽媽！媽媽火急火燎地說：“快起牀，快起牀，王老師的線上晨讀課馬上開始了。”我只得忍氣吞聲的穿好衣服，然後去洗臉，最後坐到書桌前讀起書來。我一會失聲讀，一會出聲讀。心裏卻在想：“星期六也不讓我多睡會兒，真是的！”媽媽好像聽見了我的心聲，就大步流星地走過來，揪起我的耳朵說“要讀就好好讀，不好好讀就站到門外去！”我自然不讓媽媽把我“扔”出去，萬一被壞人偷走了怎麼辦？於是我掙扎着要放開，但媽媽仍然沒有一點要放開我的意思。唉！那我只剩一條路了——就是大聲讀課文。於是我抓起課本大聲讀起來。媽媽的神情漸漸變得溫和了，手也放了下來。和顏悅色的說：“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累、積少成多而成的。以後每天都要早早起牀、認真讀書，知道嗎？”我慚愧的低下了頭。
通過這件事，我明白了雖然在家裏學習，但仍然要像在校園裏一樣，專心致志的聽老師的視頻課，認真的寫作業。要把一一秒的時間都抓牢。
學習生涯作文 篇26
羅馨月，是我們班上一個普普通通的同學，她心地善良，樂於助人，但是因爲她學習不認真，成績不理想，同學們都不願意和她坐同桌。
新的一學期開始了，她和我成了同桌，漸漸地，我發現了她努力學習後的進步。每次上課前，她總是準備好書本，打開書認真地讀着。英語田老師喜歡在課上讓我們進行對話練習，一節英語課前，羅馨月興高采烈地對我說：“李蜀鈺，這些句子我都會讀，暑假我都預習過了！”
一開始，我並不相信羅馨月的學習能力，看着她堅定的眼神，我選擇了相信她，她試着給我讀了一遍，我很驚訝，她居然都讀對了！要知道，班上有好些同學不會讀呢！而她，卻讀的那麼流利！課堂上，老師講完新課，開始對話練習了，我和羅馨月認真地練習着，看着她充滿自信的樣子，我不得不在心裏暗暗稱讚：羅馨月的進步真大！我把手舉得很高，生怕老師看不見，果然，老師叫了我們，悄悄對着羅馨月說：“加油，你一定可以的。”
當羅馨月流利地讀出一個個句子時，老師就像發現新大陸一樣，驚喜萬分，拍手爲她叫好。羅馨月也激動地笑了，我更是驕傲，那可是我的同桌，後來，她上課積極發言，老師越來越喜歡她，她也越來越努力了。
我和努力學習的羅馨月坐在一起，我們互相鼓勵，都取得了學習上的進步。在和她的交往中，我明白了她的內心，她想通過自己的努力和我們成爲好朋友，能和大家一起玩耍，一起歡笑，她願意學習，也付出了努力，我喜歡我的同桌。
學習生涯作文 篇27
時間荏苒成詩，歲月斑斕成歌……
七年級的國小妹還沒做夠，就已經成了八年級的學姐，踏進國中校門的前一刻，我們還是稚嫩的國小生，卻在下秒成了臨近九年級的學姐，好像，是時間開了個小差，故意拉快了歲月；又似乎是命運的安排，一切來的都特別突然。
我還是想回到五歲，不用每天看凌晨的月亮和星光，不用醒來就一頭扎進單詞和古文裏做拼命三郎，他但會在傍晚的巷口，逆着落日低沉的光，傻傻的去追那捉不住的光。但是，時光一去不復返。我們八年級了，距離會考越來越近，我們應該珍惜剩下的時間好好學習。
常言道：“一分耕耘，一分收穫”，有了辛勤的勞動，我們纔會有成果。我們有蘊含着驚人的潛能，要有百折不撓的韌勁。
勤奮屬於是珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。年輕是搏擊風浪的船，學習則是船的動力。作爲新一代的我們，要持之以恆，努力學習，揚帆起航。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我們應謹記他的話，放飛青春，用辛勤的汗水鋪就未來的成功之路。
一年之計在於春，一日之計在於晨。新的學期剛剛開始，我們必須抓住這段易逝的時光，讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值！
學習生涯作文 篇28
在我生活的這十一年裏，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。瞧！他戴着一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧！他正在他的書房裏聚精會神地看着他的語文書。
“天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。
在中午和晚上，他的讀書聲整個院子裏的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年裏，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？
同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打遊戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。
學習生涯作文 篇29
在我生活的這十一年裏，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。瞧！他戴着一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。 瞧！他正在他的書房裏聚精會神地看着他的語文書。
“天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。在中午和晚上，他的讀書聲整個院子裏的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？
在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年裏，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打遊戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。
學習生涯作文 篇30
半期考的卷子發下來了。看着上面鮮紅的71分，我難過極了。我的同桌是班長，她考了96分，她得意洋洋地炫耀着試卷，故意把頭伸過來，大聲說：“你怎麼才考的這麼點，太遜了吧。你一定會被你媽媽打得哇哇叫……”，我看看周圍考得好的同學，恨不得地下有一條縫讓我鑽。我想，媽媽一定是既生氣又難過吧，只怪我平時沒有努力多做習題，做作業又不專心，磨磨蹭蹭的，媽媽教我的時候沒有認真聽，有時還不耐煩，作業都是應付老師的，好詞好句只抄在本子上，沒有記在腦子裏。結果現在……，我好後悔呀，成績好的班長周圍圍了很多人，他（她）們都用羨慕的眼光看着她，我也希望有一天能拿到好的成績，挺起胸膛，大聲說：“這是我努力的結果。”我想到了我在先鋒網上認識的一個朋友——劉鈺楊，我想她一定是個很努力學習的好孩子，會做許多許多的數學題，爲什麼呢，因爲會下棋的人都很聰明呀。我相信她的成績一定和我班長一樣好，又不會象我們班長那樣瞧不起人。從今天起，我以劉鈺楊爲榜樣，多做數學習題，多背好詞好句，在我想偷懶的時候，我就想想班長那瞧不起人的噁心樣，就想想聰明的劉鈺楊，這樣，我就不會想偷懶了，我就會努力努力再努力。
我再也不想考差，讓媽媽難過，讓班長瞧不起，我要成爲一個和我的朋友劉鈺楊一樣的好學生。加油，馮玉祥，努力，馮玉祥。
學習生涯作文 篇31
俄羅斯著名作家高爾基從小就非常喜歡閱讀。在學校，他一直做得很好，但是因爲貧窮，他只去了兩年學校。爲了養家，他不得不四處旅行，做許多不同的工作，但是他沒有忘記學習。爲了避免老闆禁止閱讀，他不得不在晚上看書。他做了一個小油燈來收集殘餘的油，然後藏在閣樓裏看書。
在極其惡劣的條件下，高爾基努力工作，成爲了世界著名的知識淵博的偉大作家。
在加拿大，一個孩子生來就有一張極其醜陋的臉，口吃，左臉部分癱瘓，嘴角畸形，說話時嘴歪向一邊，一隻耳朵什麼也聽不見。
爲了糾正口吃，他把小石頭放進嘴裏練習說話。母親看着舌頭和嘴巴都磨破的兒子，由衷地說:“不要再練習了。母親會陪伴你一生。”然而，他擦了擦母親的眼淚說:“媽媽，書上說每隻美麗的蝴蝶只有破繭而出才能變成蝴蝶。我想成爲一隻美麗的蝴蝶。”
後來，他終於能夠流利地說話了。因爲他努力學習，所以取得了優異的成績。
1993年10月，他參加了大選。他的對手通過在電視上滾動他不好的一面來誹謗他，但是他對手的方法是無用的。最終，他以高票獲勝，當選爲總理，並在1997年再次獲勝，再次當選總理，他就是讓·奇雷蒂恩。
當我讀到這封信時，我不禁欽佩他們爲實現理想而付出的辛勤勞動。我也想努力學習，加倍努力，立志成爲一個偉大的人。
學習生涯作文 篇32
一個春暖花開，萬物復甦。到處生機勃勃，清翠欲滴。一隊父子大踏步向大樹邊走來。這一位大大腹便便十分糊塗的父親，他讓兒子站在小樹前量身高，在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘，心裏盤算着來年量身高是，對比兒子長高了多少。
春去秋來，彈指之間。一年便匆匆流逝，夏天小樹長出綠葉，秋天更加挺拔，第二年春天。這已是一年之後了，父親讓兒子站在小樹前，本以爲兒子能長高的父親大吃一驚，兒子變矮了！
做爲一個兒童正是茁壯成長之際，難道他兒子與衆不同嗎？事實上不是這樣的，他的兒子是長高了，錯就錯在他父親的行爲跟刻舟求劍的人一樣。小樹像人一樣會生長的，而植物的生長速度往往比人更快，一年之後的對比其實是樹與人生長的對比。像人與樹的錯誤在現實生活中，是時有發生的，只是錯誤時不容易發現。
我們人類有時對某一事物爲何有這樣讓人啼笑皆非的事情發生呢？主要是因爲當事人對某一物品的認識瞭解不夠具體，不夠全面，纔會導致這種事情時有發生爲了少犯這一類錯誤沒有捷徑，只有一種人人皆知，但實踐難的方法——不斷學習。只有對事物有了一個全面的認識，我們才能不犯錯誤。
人們像漫畫中的低級錯誤可能不會犯，但是較高級的錯誤，正是因爲低級錯誤而累積成山的。在人們心中一些低級錯誤的不在意，也會爲你之後的犯錯創造了最溫暖的搖籃。
只有努力學習，虛心改正，才能減少錯誤的發生與隨之而來的疑惑！
學習生涯作文 篇33
我有一個不但學習好而且還很聰明認真的表妹——妞妞。她既是我要好的朋友，又是我最好的妹妹，我們的年齡只差一歲。記得小時候，每當表妹來到姥姥家時，我就高興的活蹦亂跳，我們一起嬉戲、打鬧，有時也會因爲意見不和而吵架，但這並不影響我們之間的友誼。
記得暑假裏的一天，我和表妹在客廳拼樂高，我們倆有着不同的拼法，都想按各自的拼法去拼插。我們互不相讓，最後吵起架來。這時，媽媽聞聲趕到。問清原因後，媽媽說：“你們應該互相謙讓，不要動不動就吵架，把你們想象的拼法連接到一起，說不定還能拼出新東西呢。”聽了媽媽的話，我們感到有些羞愧，互相說聲對不起後，又開心的玩起了樂高。
表妹的學習很好，每次考試都會得高分，而且還是班長。媽媽經常說；“你看妞妞，她是怎麼學習的，你們在一起別光傻玩兒，你要向她學習。”我的頭上好像帶了個緊箍咒，媽媽隨時都會念一念。
後來，我們一家來了武漢，和妞妞見面的機會少了，但是隻要有時間我們就會視頻聊天。放假了，我們就會回姥姥家，姥姥家頓時熱鬧起來，到處充滿着我們的歡聲笑語。
妞妞多才多藝。除了學習好，在其它方面也很優秀，她擅長畫畫，古箏等級考試每次都能順利通過，妥妥的學霸一枚！唉，我有這麼一個表妹真是“壓力山大”呀！
我也不能落後，只要努力學習一定可以趕超表妹。
學習生涯作文 篇34
魔鬼的轟炸終於停止了。原本繁華的上海火車南站被魔鬼炸成了一片狼藉。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的磚瓦碎片，血肉模糊的屍堆，塵灰中混雜着濃濃的硝煙味和血腥味。到處都是殘不忍睹、觸目驚心。
一個約三四歲的小男孩癱坐在廢墟中，大聲哭喊着：“爸爸，媽媽，你們在哪兒？”他爲什麼哭？怎麼就他一個人？他從哪兒來？他的家在哪兒他的親人還在不在？幼小的男孩知不知道爸爸媽媽到哪兒了？也許他們被衝散了，也許倒在了飛機轟炸中……幼小的他望着那血肉橫飛的一切只會大哭。沒有了爸爸媽媽他以後會怎麼樣？成了一個孤兒可能會當一個乞丐，每天伸出髒兮兮的小手向別人討飯，吃不飽，穿不暖。可他那麼小，會去討飯嗎？他會不會餓死、凍死？會不會被日本鬼子的刺刀刺死？他在那場災難後活過來沒有？我不知道，我也不敢想下去。
日本侵略者當年毀掉了我們多少個家庭啊！有多少個孩子像照片中的小孩無家可歸？侵略者是殺人惡魔，在我們的國家犯下了多少罪行啊？日本鬼子毀滅了我們難以計數的家庭，千千萬萬的中國百姓慘死在日本鬼子的屠刀之下。日本鬼子用極其殘忍的手段殘害我們的同胞。我們世世代代都不能忘記。一個國家貧窮就要受欺，落後就要捱打。我們一定要努力學習，強我中華，壯我國威！決不讓歷史悲劇重演！
學習生涯作文 篇35
我們每個人都有自己的心願，而且會在不同的階段，常常會有不同的心願。
上幼兒園時的我，總是希望每天都有糖果吃，幾乎每天媽媽來幼兒園接我時，都想媽媽做的第一個動作就是從口袋裏掏出一個棒棒糖給我，那含在嘴裏的甜蜜，別提有多幸福了。我還希望長大可以開一家糖果公司。
時間過得飛快，那對擁有全天下最多糖果的心願已經開始變得暗淡了。今年我已經8歲了，已經是國小二年級的一名學生了，當我從老師那裏得知，有許多山區小朋友，因爲貧困，吃不飽穿不暖，也沒有學上，從來沒有感受過課堂的快樂和溫馨，於是我又有了一個心願，就是讓全國所有山不起學的小朋友都能上學，都能夠體驗美麗的校園生活。
所以，我要爲這些貧困生卷學費。我回到家告訴媽媽我這個心願，媽媽說：“孩子你長大了，你是好樣的。但是我們的能力是有限的，少許的錢是幫助不了幾個人的呀！所以你要好好學習，將來做個有用的棟樑之才，才能更好的幫助那些需要幫助的山村小朋友。媽媽相信你將來一定會有所作爲的。”
於是我又有了一個心願：就是好好學習，奮發向上，考上清華、北大。我要自豪地踏入名牌學府的大門。因爲媽媽已教我懂得了用知識改變命運。
我現在爲了這個心願而努力學習，努力奮鬥！我堅信：“這不是夢！”
學習生涯作文 篇36
相信大家都經過一個階段叫做國中階段吧，升入國中的我現在壓力變得很大，那迷茫的數學題拿背來背去的英語真的是讓我感到很無奈，國慶時候，真希望讓時間停留在一個點上。
這樣我就有足夠的時間去複習，爲國慶後的月考做準備，全力以赴，我不希望在第一次月考就考的很差，我也曾經想過離開世界，我太累了，不想和時間拼了，我太脆弱了，但是這樣做感覺對不起我的父母，對不起他們辛辛苦苦把我養大而我卻這樣對他們。也對不起我自己，我的人生沒有意義白來人世間走一趟所以我慢慢適應了學習的生活以後那種離開世界的念頭被我磨銷了不敢想了因爲從此刻我開始害怕死神美好的未來在向我召喚，我會朝我近期的目標前進，樹立偉大夢想。開學前第一個星期的時候《開學第一課》的課題就是五星紅旗，我爲你驕傲，讀書不僅爲自己的未來考慮，也要爲祖國考慮，爲中華之崛起而讀書，我更自信了，相信我會有做不到的事情，每天我每次寫作業都會很粗心大意，心裏想的卻和自己寫的不一樣哎。
我希望大家能夠做一個堅強自信。我希望大家能夠做一個堅信新的人爲偉大祖國作考慮，努力學習，在多年後遇到自己最精彩的人生。
學習生涯作文 篇37
我不願意做的事有很多，就像天上的星星數不勝數，特別是寫作業，提起寫英語和作文我頭都大了，這是我最不愛做的事情。
做作業這事情又苦又累，枯燥無聊。它侵佔了我玩耍的時間，玩耍是我們孩子的天性，沒當看到小夥伴在外面熱火朝天地玩，聽到一陣陣歡聲笑語，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩如泰山地做作業，爲此我飽受痛苦。只要一做作業，媽媽的大嗓門就閃亮登場了：“朱榮添，注意！仔細點！別磨蹭啊！”我鬱悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種藉口逃避，可是小胳膊擰不過大腿，媽媽還會振振有詞的不停嘮叨：“都是爲你好，別不識好歹。”所以每次我都是以失敗告終。真是不明白，我這麼痛苦，居然是爲我好。在媽媽的嚴格要求下，我依然堅持上寫作班英、語班、奧數班。彈指一揮間我升入了四年級，在語文書上看到這樣一句名言：每天務必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的準則，它可以使你養成認真進取而不以爲苦的習慣。這句話讓我深受啓發，一個人想要擁有幸福的未來，有所作爲，就必須面對不願意做的事情。
以後我一定要自覺學習，讓媽媽少操心，要堅持不懈地努力創造人生的奇蹟。
學習生涯作文 篇38
豔麗的春，翠綠的夏，金黃的秋，雪白的東。暑假過後，終於迎來新的挑戰：六年級。
剛剛入學時，我是個“1+2”還得扳手指的小男孩，現在我成了知識淵博的六年級學生，在學校算是大哥哥了。
以前五年級的時候，我迷上了電腦遊戲，成績一落千丈，期末考試快到了，我還是死性不改，心不在焉的學習，上課老在講話、開小差，害得期末考試成績非常不理想，老師對我很失望：“莫鎮傑，你知道嗎？其實你很聰明，就是因爲你上課說話，所以你的學習成績就那麼差，雖然我不是教你一二三年級，但我清楚，你以前考試總是名列前茅，還拿過全級前二名，全班第一名。但是現在，你看，唉，自己好好想想吧！”聽了這番話，我非常後悔，所以決定在六年級一定要把以前的壞毛病改掉。
六年級到了，是我該是實現諾言的時間了，但是開學沒多久，老師就發短信來說我以前的情況，爸爸看了後怒氣沖天的對我說：“你很喜歡說話嗎？啊？現在老師發短信來說你上課老師講話，你這樣對得父母、老師嗎？”
就這樣我捱罵了，所以從此以後我要改掉壞毛病，好好學習。
學習生涯作文 篇39
“努力學習吧!孩子”這是爸爸媽媽經常對孩子說的一句話。每個爸爸媽媽都想自己的孩子學習好!將來比他們過得更好，我的爸爸媽媽當然也經常對我說這句話。
還記得上一年級的有一天，是星期六，我在聽着歌玩着電腦上的遊戲，媽媽就說了“孩子，你好好學習，將來你比爸爸媽媽過的都好，爸爸媽媽都會很高興。”我只是輕輕地“嗯”一聲，去寫作業了。心裏卻想，您天天說這樣的話煩不煩啊?耳朵都聽出繭子了，真討厭!還把每天的事情都給我安排的滿滿的，都沒有一點點時間去玩。直到現在上了六年級，才知道學習有多麼的緊張，才知道媽媽說的那一句話對我多麼有用，對我的安排多麼有用，對我的學習多麼有幫助，現在的每一天都需要努力學習。
可能你會覺得把爸爸媽媽每次嘟囔自己的話，都聽了幾百遍了，煩都煩死了。可其實，那些話中的每一句話，都對自己的學習或生活中的每一件事都有很大的幫助。有一首歌不是叫做“聽媽媽的話”嗎?聽媽媽的話，真的能給自己帶來很大的幫助。努力學習!
孩子努力學習!
學習生涯作文 篇40
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影；
學習是雨露，它可以滋潤乾枯的心智；
學習是陽光雨露，它撫慰着我們幼小的心靈。
學習肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現在不是國小的時候，只學三科：語、數、英。作爲八年級級學生的我們，要在原來三科的基礎上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學習量和作業量都是國小時候的兩倍，但學習可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學習歷史可以讓我們知道祖國曆史，可以讓我們認識保家衛國的一代英雄，學習他們愛國的品質。這就是學習上的樂趣。
在學習生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數學題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。於是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設。終於功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。
上課回答問題的快樂，下課與小夥伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學習新的的快樂。這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學習生活變得豐富多彩。到現在，快樂的學習生活已伴隨着我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠！
學習生涯作文 篇41
肖邦曾經說過：“愛國高於一切。”我愛我的祖國，因爲有了它，纔有我的家，纔有了我。作爲一名國小生，拳拳愛國心也不能只掛在嘴邊。愛國，從努力學習做起！
許多年前，日本鬼子屠殺了我們多少中國人。而如今，中日釣魚島爭端，南海問題，都提醒着我們：我們不可懈怠！作爲祖國的未來，我們必須努力學習，“少年強則中國強”，“少年雄於地球，則中國雄於地球”，愛國，應該讓祖國爲我們的努力而感到光榮驕傲。
這個星期一早上，我們迎來了一週一度的升旗儀式。當我看到五星紅旗冉冉升起，在旗杆上隨風飄揚，我的眼底情不自禁地流下一顆顆晶瑩的眼淚，因爲此時，我的腦海裏浮現出一個個畫面：可恨的外國侵略者爲了自己的利益或擴大自己國家的領土，殘酷無情地殺害手無寸鐵的老百姓，使無數家園支離破碎，大地血流成河，到處瀰漫着濃濃的血腥味。在那內憂外患的特殊時期，是紅軍戰士無懼死亡英勇抗戰，他們拋頭顱，灑熱血，才換得中國的獨立，贏得今日的和平安定。
內心情感的海潮還在洶涌澎湃着，我高高地舉着右手，莊嚴地面向紅旗致敬，並許下我的承諾：我一定努力學習，爲祖國的未來撐起一片藍天！
“人民不能沒有祖國而生活。”是的，祖國，我愛你！
學習生涯作文 篇42
我有一個美好的夢想，我長大以後要當一位著名的醫藥科學家，研究出長生不老的藥，讓大家都長生不老。
我想當一位光榮的人民教師，把自己所學的知識教給同學們，讓他們將來都有一份好工作，爲社會服務。
我想當一名歌手，唱出我自己的歌，讓全國人民來欣賞。
我還想當一名主持人，在電視上主持節目，讓同學和老師都看到我。
我也想變成一棵樹，因爲可以製造氧氣，讓世界變得更美麗。
我從20xx年開始上學讀書，現在已經是四年級的學生，老師辛勤教我們文化知識，教我們怎麼做人，我們生龍活虎，朝氣蓬勃，同學們互相幫助團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們取得的每一點成績及時鼓勵。當我們出錯時，老師及時給我們批評和指正。
我們的學校爲我們提供了優良的學習環境，也爲我們創造了豐富多彩的課外活動，使我們學到了許多課外知識和技能，在老師的辛勤教育下，我像一棵幼苗，在快樂成長。
要想實現夢想，必須有牢固的基礎知識，爲了放飛夢想，從現在開始我更要努力學習。
學習生涯作文 篇43
春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就闡述了學習與思考的辯證關係。說明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學習成果，說的是非常對的。
學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得“你現在的主要任務就是好好學習，把個門的成績提高。”我心想：“爸爸媽媽對我的期望，我一定不能辜負他們對我的一片苦心。”
我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定決心，要把這兩門的成績跟上去，就必須付出努力。
這次我趁着放暑假的時間，向爸爸媽媽商量去報個補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，後來，爸爸幫我報了名，來到補習班又認識了很多新同學，大家都對補習充滿了信心，很認真的聽老師講課。在這補習一個月的時間裏，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進步，給於了我很大的鼓舞。所以對學習更加充滿信心和快樂。經常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心裏美滋滋的，我要感謝父母給了我學習的動力。
其實我還有個理想，現在好好學習，長大以後能成爲一名出色的科學家。爲祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收穫。
學習生涯作文 篇44
努力是什麼呢?努力是雲，落下霏霏細雨，努力是雨，聚成浩瀚的海，努力是海，托起夢想之船。努力是船，載你迎風遠航。
時間快的像流水一樣，一剎那，就過去了一個學期。我的期末成績出來了，不太理想，對於那些取得好成績的同學來說，就像兩道永不相交的平行線，只能遙遙想望，但我努力了，只是還沒有盡到最大的努力。
我要努力向前衝，媽媽常說：“明明是在同一所學校，同一個班級，同一個老師，同一本書，自己的成績和別人的成績遙不可及?”才導致這個書面，其實成功與失敗，掌握這個局面，其實成功與失敗，掌握在自己手中。
一分耕耘，一分收穫，只有努力，纔會得到回報，只有撒下種子，辛勤護理，纔會發芽，纔會收穫，在短暫的學期中，我考的不如意。人們常說：“失敗乃成功之母。”對呀!沒有失敗，哪來的成功。
我要爲自己定下一個目標，爲了心中的目標去努力奮鬥，所謂，笨鳥先飛早入林，我要努力向前衝，開開心心向前衝，做個優秀的學生。
學習生涯作文 篇45
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。
以前是爲中華之崛起而讀書，現在是爲了自己，爲了國家的發展而讀書，讀書可以給人們帶來樂趣，我們要努力學習。人有多少知識就有多少力量，他的知識和他的能力是相當的，如果你努力學習，那麼就有能力可以做自己想做的東西。如果你沒有學習過，那麼你以後就可能做很辛苦的工作，還沒有多少錢，甚至可能那時都沒有這種工作了，都是被人工智能或別的東西給代替了，所以我們一定要好好學習。
記得有一次我問父親幾道題目，可是他也無能爲力，對我說：“孩子啊，我也不知道這幾題該怎麼寫，我要纔上到了高中而已，你一定要努力學習呀。，好好學習呀。”後來父父親在業餘的時間裏參加了自學考試，得到了大學的畢業證書，最近他又想繼續學習下去。
我們不管在什麼地方，什麼時候都可以學到新知識，我們那家長也要重視教育，朱舜水曾經說過：以子黃金滿籝，不如教子一經。
同學們，學而不思則罔，思而不學則殆。一定要記住，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
學習生涯作文 篇46
不努力學習的理由？不努力學習的理由有哪些？這真是個可笑的問題！誰能說得出來呀！
我們現在這個年齡階段，不學習，還能幹嘛？學習需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責任心的老師，會互相幫助的同學，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學習，才能不辜負父母和老師的期望呀！
可是，爲什麼有些同學還是不願意努力學習呢？家裏太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學習是爲了自己好呀！我們是爲自己讀書，而不是爲老師和家長讀書啊！
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現在不識字，普通話也沒幾句會說。爲什麼呢？她根本就沒上過學！家裏沒錢呀！沒辦法上學。她想學都沒得學，我們有的學，怎麼能浪費機會呢？
小時候，記性好。長大以後，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個精光！
所以，我們可不能浪費現在這絕佳的學習時光！家長總說，時間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時間，珍惜任何的機會！
呃，我又扯遠了。總之，不努力學習的理由誰都說不出來。
學習生涯作文 篇47
我們的祖國是多麼偉大呀！從書上我得知我們的祖國佔地面積是960萬平方公里，是世界上第二大的國家。我的祖國有長江、黃河、萬里長城，還有許多名勝古蹟。
我是四年級的國小生，我還記得三年級的一首詩歌叫《讓我們蕩起雙槳》，在這首詩歌中小朋友們在祖國的大好河山裏盡情地玩耍。開學不久我們又學習了《天安門廣場》這篇課文，課文中寫出了天安門位於首都北京的中心。天安門紅牆黃瓦、雕樑畫棟，顯得雄偉壯麗。廣場中央矗立着高大的人民英雄紀念碑，碑身正面是毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字。我多麼想身上能長出兩隻翅膀，把我帶到了天安門廣場那裏。
當清晨有那麼多的中國人在天安門廣場上觀看升旗儀式，五星紅旗與旭日一同升起，我們同唱國歌，我身爲中國人，我感到心中很自豪。每當節日到來，天安門廣場更是花團錦簇、奼紫嫣紅，無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，天安門廣場一片輝煌，來自祖國各地的人們翩翩起舞，縱情歌唱，鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門方場成了歡樂的海洋。
祖國啊，祖國，你是多麼的美麗，我要努力學習爲你爭光。
學習生涯作文 篇48
努力學習，相信是每個人想要達到的理想狀態，無論是學習還是工作，我們都希望成爲優秀的人都希望成爲行業中的佼佼者，因此大家也就都想着要努力去學習。
但是，在這學習的過程中，有一種人確實是在踏踏實實的努力學習，在我們看得到或者看不到的地方，努力的學習着知識，努力的汲取着知識的汁水，努力的徜徉在知識的海洋中。
這樣的人，真的是應了這樣的一句話，悄悄的努力，然後驚豔所有人。
當然生活中也有這樣的一部分人，努力學習就是每天喊的一種口感罷了。每天早晨起來，在朋友圈發一句，又是美好的一天，加油！然後繼續睡覺或者刷抖音。偶爾拿出來書本，打算讀書，也是在朋友圈發一張圖片，開始好好學習了之類的。
學習，努力，從來都是做給自己的，而不是做給他人看的。學習是考的日日夜夜的埋頭苦幹，而不是簡單的一句口號，或者一條朋友圈。
學習，固然重要，但如果你所謂的學習，只是一種口號的話，那就真的失去了學習和努力的意義。
