以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文(精選20篇)

在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文(精選20篇)

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇1

古人云:“近朱則赤,近墨則黑。”古人又云:“橘生淮南則爲橘,生於淮北則爲枳。”的確,環境對事、物、人的影響是不可小覷,但我認爲:一個人是“黑”是“赤”全在於個人本身的素質,環境只不過是一個外在的條件而已。

古往今來,大凡成大業者,都能如荷般出淤泥而不染,擺脫了環境的束縛。

你看,那個在汨羅江畔披髮行吟的偉大愛國詩人——屈原,在那個“王聽之不聰,讒諂之蔽明,邪曲害公、方正不容”的朝廷,仍能潔身自好,發出“衆人皆醉我獨醒,衆人皆濁我獨清”的誓言。

屈原,他讓世人證明:近朱者並不一定就赤,近墨者也並不一定就黑,能否潔身自好全在你自己。

再看,那個夢遊天姥山,暢遊祖國山水的青蓮居士——李白。藐視權貴、嚮往自由。他讓力士脫靴,讓貴妃磨墨。他繡口一吐便是半個盛唐。“安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”是他做人的宗旨。

如果說,環境決定着一個人,那麼,中國曆將失去一個敢怒敢言、不畏權貴、才華橫溢的大才子。同樣,李白也讓世人證明是“赤”或“黑”皆在於你自己。

或許屈原、李白離我們有些遠,那再來看看魯迅——一個以筆爲劍清醒於中國近代的大文豪。黑暗的現實、世態炎涼的現狀並沒有讓魯迅埋沒於人海中。“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”是他對國人的警示;“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛”是他的行爲準則。他用吶喊喚起黑夜中的人們。

如果環境決定人生,那麼我們將同樣失去一個在黑暗中清醒的偉大人物。因此,“黑”或“赤”全在於個人自己。

但丁,這個黑暗的中世紀最後一位詩人,同時又是新世紀的最七年級位詩人。如果他被環境束縛,那樣中世紀的黑暗還將籠罩多久?

古今中外,大凡成功者都向世人證明同一個道理:“黑”或“赤”全在於“己”。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇2

有人云:“近朱者赤,近墨者黑”。當一塊陶瓷上不小心被染上了墨,用紙巾擦拭之後卻依舊如初。這塊陶瓷絲毫不因遇墨而變的污穢。加之,當荷花生長在一罈污泥中時,卻開得勝似剛出落的美人般動人,潔白,絲毫不受到生長環境的影響,不隨波逐流,不同流合污,所以近墨者未必黑。

可是,爲什麼會有近墨者而不黑者呢?黑與白,主要是看近墨者本身,而並非是環境因素,荷花之冰清玉潔,之淤泥而不染,濯清漣而不妖,都在於它的內心純潔無瑕,和堅定如鐵的意志。

春秋戰國時期,著名的愛國詩人屈原有偉大政治抱負和理想,不願看楚國錦繡河山山即將葬送;他爲國君昏庸而痛心,但不想放棄國家和自己畢生所追求的夢想,終於帶着不盡的遺憾,投身於汩羅江中。淮南王劉安的(離騷傳)曾讚歎屈原不肯在濁世中苟活,故而“蟬蛻於污穢”,獻出了自己的生命。在他的身上就體現出近墨者不黑的品質。

如果一個家庭中,父母都是爲人熱情,老實的,平時謹而慎微,但兒子卻很調皮,甚至跟他的父母撒謊,他的父母在事件發生後,也不會隨兒子一起去,對別人撒謊,他們會用自己的行爲,用自己的“赤”來感染他。

“近朱者赤,近墨者未必黑”,形象地說明了客觀因素對人的影響並不大。

清者自清,濁者自濁,近朱者赤,近墨者未必黑。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇3

在無意中,我看到了下面的一段話。

有一天,一個路人發現路旁有一堆泥土,從土堆中散發出非常芬芳的想味,他就把這堆泥土帶回家去,一時之間,他的家竟滿室香氣。路人好奇而驚訝地問這堆泥:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價值昂貴的材料?”泥土:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已。”路人:“那麼你身上濃郁的香味從那裏來的?”泥土:“我只是曾在玫瑰圓和玫瑰相處了很長了一段時間。”看了這個故事,我深受教育。泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會有相同的味道,也能夠爲別人帶來了香味。正如人也一樣,和一羣善良的人在一起玩,必會養出善良的心靈,和一羣品質惡劣的人在一起,不邪惡也難。這個道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

有人說,要知道你是個怎樣的人,看看你身邊是些怎麼樣的朋友就可以了,這個說法得到了大家的認同。

那你願意與“玫瑰”相處,成爲人見人愛的“泥土”嗎?

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇4

朋友的定義,應該就是能幫助到自己的人。取長補短,學習朋友的優點。我認爲與朋友相處,是要考慮大局的。

何爲友?“友”最初是會意字,意思是兩個人協調工作,後來表示兩手相交,友好相處。所以我認爲,朋友不僅要能互相幫助,更要在大局上和諧相處,互相體諒,否則,握着的兩隻手遲早要鬆開。

傅玄先生曾雲:“近朱者赤,近墨者黑,聲和則響清,形正則影直”。兩個優秀的人在一起會越來越優秀,比如假期看到身邊優秀的同學在和時間賽跑,不知不覺我們也會潛移默化地加入到這種學習節奏中去。

朋友需要互相幫助,而不是同流合污,若是被朋友帶偏了,倒不如不要這個所謂的“朋友”。所謂朋友是能一起上進的人,而不是一起退步的“酒肉朋友”。

在《三國演義》一書中,劉備將呂布當作朋友看待,可換來的卻是被呂布泄露計劃,導致了計劃的失敗,呂布也是我們不宜交友的典範。

《水滸傳》中,林沖大家想必非常熟悉,他被逼上梁山正是因爲最好的酒肉朋友陸謙,狡詐可惡,出賣朋友,導致妻子被高俅養子逼婚而自殺身亡。

縱觀歷史,視羣雄。真朋友,同舟共濟相扶持;假知己,大難臨頭各自飛。交友,還是需顧全大局。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇5

曾經我覺得這句話有道理,後來發現事實就是這樣。比如說:曾經我一個人自己住在一間宿舍裏的時候,我一個人無聊了總會看看書,然後睡覺,聽音樂這樣度過每一天。

後來我和妹妹住一起了,我發現她不喜歡看我買的那類書。而我在看書時,她總是在看電視刷綜藝。而我總會分神,看她看的開心我也會不自覺的靠過去一起看。

時間久了,某一天我纔想起來。我已經很久很久沒有翻過書,整天和她一起刷劇。然後懊惱自己的自制力不夠,想想剛開始自己還信心十足想要讓她向我學習呢,兩人一起悠閒的聽聽歌,看看書。

沒想到竟然是我向她靠近了,變成一樣喜歡刷綜藝,看電視。每天都在這樣重複着過,卻一點也沒有發現有什麼不妥。直到我醒悟過來,然後再一遍遍的告誡自己要自律。而後在從新翻開書看了起來。

之後我發現,當我自己一個人的時候。我會安排自己去做自己已經規劃好的事情,而當我身邊有人在做着一些與我不相干但是很輕鬆的事情時,我也總會去靠近,而忘了自己規劃的事情。

久而久之,我沒有變成自己想要的樣子,而變成了身邊人的樣子。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇6

閨蜜美是個笑點很低的人,啥事都能笑的跟個瘋子似的。剛開始我總是不瞭解一些事情在我眼裏一點笑點都沒有,而在她眼裏她總能覺得好笑。

那時候她總說我很冷漠,後來相處久了。覺得她總是想象力豐富,會講出來那些東西讓她覺得很好笑。在這個過程中,我慢慢的被她拉到笑點低行列裏,直到現在,一點小小的事情,我總能覺得好笑。

在和她的相處中,我們總在互相影響着。她愛笑和爽朗的笑容感染了我,而我的敏感卻影響了她。曾經她總是大大咧咧的,沒有注意細節和缺跟筋似的沒有在意一些東西。

而我卻敏感容易變情緒,後來她也變得很敏感了。甚至很會傷感,她也會埋怨我和敏把她影響了,而我卻感謝她影響了變得更加容易開心了。

其實總在一起的人,彼此中總會有相似的地方。就算剛開始不一樣,隨着時間的推移。也會感覺越來越像了,甚至審美,脾氣,愛好。甚至會有兩個人一直在一起,別人會覺得兩人面容很像。

你身邊有什麼樣的人,你也會成爲那樣的人。不是你被對方影響着,就是你影響着對方。

所以當你知道自己想要成爲什麼樣人的時候,你努力讓自己靠近想要的樣子。不然就是多和你想要成爲那個樣子的人在一起,因爲你會被影響着。直到你成爲理想中的那個自己。

而當你想要看書,身邊卻是個刷劇的,當你想要運動,身邊一個“葛優躺”的,當你想要變成成熟冷靜的,身邊一個幼稚任性的。

剛開始你懂得對方那個樣子不是你想要的,並且是你不喜歡。你努力和對方拉開距離,不被影響到。可是如果你的自制力不夠,慢慢的你會靠近對方,並且和對方一樣。

某天,你可能就是這樣的。兩個人一起刷劇,吃零食看的開開心心的,討論着劇情。然後書本一頁都沒有翻過,一個人跑了幾天步,你覺得一個人難以堅持,後來你也在家躺着刷朋友圈了。再後面,你可能都控制不住自己的情緒了。因爲對方的情緒說來就來,你一直和她相處着你也變成了這樣。

你想要變成什麼樣,就往那個方向靠近。不然最後你也會變成曾經不喜歡的那個自己。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇7

“近朱者赤,近墨者黑”,這句出自晉代傅玄的《太子少傅箴》中的名句,千百年來廣爲流傳。

短短八字,卻道出了環境對人的影響——與君子相交,自己的品德修養自然會得到提升;與小人相交,自己也會隨之墮落。可見環境對我們的成長具有非常重要的作用。

朱慶瀾說,人一出生就好比一條雪白的絲,一生要經過三道染缸,第一道是家庭,若是紅染缸,以後着硃色便容易,反之若是黑色染缸,以後想變好就難了。

謝道韞,一代才女。小小年紀便才驚四座。這與她的家庭教育息息相關。如果沒有“謝太傅寒雪日內集”,哪來“未若柳絮因風起”?書香之家自然會出詠絮之才。

學校便是第二道染缸。“與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣”。尤其是我們青少年,在三觀還未完全形成之時,與我們交往的人便至關重要。在學校中,與我們朝夕相處的同學,既可潤物無聲,又可毀人無形。

而社會環境便是伴我們一生的染缸。孟母家中有多少錢,先後搬了三次家,只爲給兒子買一套學區房,遠離哭喪的、遠離殺豬的,讓兒子離墨而近朱,這才成就了孟子這一偉大的思想家。此時有人便說:蓮出淤泥而不染。但事實上,並非蓮潔身自好,而是“芙蓉淨清水”,也就是說,是蓮強大的淨化能力讓身上的淤泥消失。而又有多少人能做到“結廬在人境,而無車馬喧”呢?因此,謹慎的孟母搬了家——哪個家長願用孩子的一生去冒險?

有一個百萬富翁,活了大半輩子依然只是百萬富翁,他便去找千萬富翁,問他是如何變得這樣富有。千萬富翁問:“你每天和誰呆在一起?”“百萬富翁啊!”千萬富翁笑了:“可我每天和億萬富翁呆在一起。”這個故事很簡單,卻反映出環境氛圍對我們一生的影響:它既可以是我們通向成功的助力器,也可以是矇蔽我們雙目的迷霧,讓我們安於現狀,限於滿足。

近朱者赤,近墨者黑,讓我們將自己置於蘭芷之室,也許有一天,我們也會綻成一朵高尚的花。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇8

如果你的周圍是一羣鷹,那麼你自己也會成爲一隻展翅翱翔的雄鷹;如果你周圍是一羣山雀,那麼你也許永遠也看不到海闊天空。由此可見,朋友的行爲對我們的影響是多麼的深。假如你真正的摯友很多,可以幫助你走上光明大道,你就成爲了一隻雄鷹;假如你擇友不當,則會導致自己走上邪門歪道,甚至走上違法犯罪的深淵,你就成了一隻永遠飛不起來的山雀,你的終身幸福將毀於一旦。

孔子說,“益者三友,損者三友。友直,友涼,友多聞,益矣。友僻,友善柔,友便佞,損矣。”張衡是我們家喻戶曉的人物,他發明了地動儀,在天文、物理等方面也有研究。張衡在青年時期有很多知己,如馬融、王符、崔瑗等,這些都是當時很有才能的青年,特別是崔瑗,很早就學習過天文、數學、歷術,張衡經常同他在一起研究問題,交換心得,張衡進一步研究天文、物理等科學都是受了崔瑗的不少影響。在生活中,我們要多交益友,畏友(以道義相砥礪,有過失互相規勸的朋友)、密友(無論在生活中,還是在危急的時刻都可以作依靠的朋友)。少交暱友(酒肉朋友)、賊友(見利忘義的朋友)。在擇友時我們要小心翼翼,你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友時我們應該注意:“言過其實者”,不可信賴;“訥於言而敏於行者”,纔是我們應當選擇的朋友。對於那些不三不四,還想拉你下水的朋友,以及那些惡習嚴重、屢教不改、不聽勸阻,並妨礙你學習、進步的所謂“朋友”要丟開面子、拋開顧慮、毅然決然地與其一刀兩斷,免得被人利用,遺憾終身。在與朋友的交往中,我們應該始終保持清醒的頭腦,對朋友是朱是墨心中有數,對任何事物都要獨立思考,保持原則,分析朋友觀念的正誤。對的要學習,錯的要防微杜漸。

在班級體中,與畏友交往,會使我們的學習成績步步高昇。他們會不顧一切地爲我們指出錯誤,有時我們做錯了一件事,他無私的指出;,有時可能是他批評我們的語氣太重,我們甚至會與他發生爭吵;有時我們上課注意力不集中,他會馬上提醒你“該做筆記了”“你怎麼不聽講啊”等無私真摯的話語。這纔是一位我們真正應該結交的摯友啊!我們爲什麼要生在福中不知福呢?他無私地把他的赤色沾染在你的身上而不求回報,傻呼呼的你爲什麼就不接受呢?

同學們,記住“與君子交友,猶如身披月光;與小人交友,猶如身進毒蛇”,“近朱者赤,近墨者黑”我們要多與“赤者”交往,拒絕“墨者”的無理、違背原則的要求,這樣纔會使你在人生的道路上步步高昇!

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇9

古人云:“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直。”

本人非常贊同這一觀點。紅色和黑色如果相結合,就會變成混濁的黑色。請問,有誰看過這兩者結合會變成鮮豔的紅色呢?

假如腳上的一隻襪子臭了,另一隻襪子沒有理由不臭的啊。假如和幾個志同道合的朋友在一起,即使你的行爲不怎麼好,但這些都只是暫時的,因爲在你的朋友潛移默化下,不久的將來,你一定也會變得高尚的;假如和許多行爲、舉止十分卑鄙的人在一塊,不用說,不過多久,你做事和說話就會和那一幫人相似。這說明環境,它能改變人的一切。

國家工作人員一向是我們認爲可以信賴的人。可每次捉拿一個貪官時,就會帶出一串和他一樣腐敗的貪官。這是爲什麼?這不就是近朱者赤,近墨者黑嗎。

如果一個頂頭上司是一個見錢眼開的人,毫無疑問他手下的人也肯定是一個模子裏印出來的。

如果一個家庭中,父母都是爲人熱情,老實的人,平時又謹小慎微,從來也不得罪別人,那麼他們的孩子也肯定是彬彬有禮,惹人喜愛。

因此,不管大到國家還是小到家庭,我始終認爲“近朱者赤,近墨者黑”也。

近朱者赤,近墨者黑”其實也並不完全錯誤,只是要論程度而定,所以當大家遇到“黑”要學會守心,有餘力時還要伸出援手,用自己的“赤”來感染他。

所謂朱就是硃砂,墨則是墨汁,赤則是紅。顧名思義,近朱者赤,近墨者黑就是“靠着硃砂的變紅,靠着墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。”的意思。

我並不完全贊成這種觀點,如果將硃砂與墨汁混合在一起會怎麼樣呢?如此的話兩者會融合在一起,變成一種新的顏色。而我們通常所說的“近朱者赤,近墨者黑。”並不包括這種情況。所以說,壞人只能把平凡的人帶壞,好人也只能把平凡的人帶好。那麼,這種說法的論點就是不全面的。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇10

一個人的發展取決於他的精神意志,意志堅定的人不會受周圍環境的影響。因此,近朱者未必赤,近墨者未必黑。

有人說:一個好的環境能幫助我們更好地找到成長方向。一個好的環境固然重要,但態度纔是決定性因素。如果一個人在好的環境中抱着無所謂的態度,那麼再好的環境對他而言也只是空有虛華。但如果他秉持着積極樂觀的態度,那麼好環境就是自身的助推器。《變形計》中那些孩子家庭富裕,可謂是生在了一個好環境,但他們奢靡無度、吃喝玩樂、做事邋遢,最終也只是碌碌無爲,成爲無用之人。錯綜複雜的社會大熔爐環境可以鍛造一個君子,也可以墮落一個小人。善與惡的標準,最終只取決於你自己的價值取向,不是環境影響了自己,而是自己去改變環境。

有人說:所處國家環境決定人的成長髮展途徑。可貪婪腐化的西歐社會也成就了文藝復興的先驅--但丁;封建落後的晚清終鍛造了偉大的孫中山;岌岌可危的越國也磨礪了報仇雪恨的勾踐。人取得成功的要素有很多,天時、地利、人和,環境對其的影響微乎其微。一個真正正直剛毅的人,即使生處齷齪的環境也絕對不會改變自己最初的價值取向,正所謂“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

雄鷹在雞窩裏成長,尚能搏擊長空,自由翱翔;野狼在羊羣中生活,仍可叱吒風雲、馳騁大地。堅定的意志從不會隨環境的改變而改變。身殘志堅的海倫·凱勒在無聲無光的環境中成就自我;堅強剛毅的張海迪在狹小的輪椅中終成大器。“出瘀泥而不染,濯青蓮而不妖”,只要意志足夠堅定,一個人的發展就不會受他所處環境的影響。

由此看來,近朱者未必赤,近墨者未必黑,環境不會影響一個人的發展,一個人的發展只取決於自身。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇11

一個真正有才學的人,在成功時往往會感謝自己的每一步抉擇,而未必是自己所處環境的影響力。

文藝復興的時代,受教會思想的禁錮,人們埋藏自己的個性思想,而但丁並未受到影響,成爲文藝復興的先驅,即使他的創作之路受教會的阻撓,人們對他的勸告、放棄與不支持,終究沒有動搖他的選擇,最終,他成就了自己,更成就了一個時代。

有人說:家庭環境決定人的性格基礎。但是舜在充滿惡意的家庭中成長,卻成了一名善良正義之人。岳飛在寄人籬下、卑微的家庭中成長,卻成爲勇敢愛國之人。彭德懷在一個勢利、貪財、懦弱的家庭中成長,終究成爲勇敢正義的一方,成爲革命領導者之一。

有人說:環境決定一個人受教育的程度。但是他是否知道劉強東幼年生長在農村,無良好的教育環境,卻在大學自學計算機課程成爲京東的創始人。這些事例恰恰證明了環境不一定能決定個人受教育程度。

成才的因素不在於環境而在於自身。韓愈生活困苦,飢寒交迫之時,依舊堅持“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨”的信念,才促成他的才學、名文。霍金自國小習就不好,在父母放棄、老師置之不理、同學放肆嘲笑的情況下,沒有卑微自棄,憑藉自己的堅定品格,成爲了世界著名的物理學家。

即使在一個充滿黑暗的世界,也定會有閃着光亮的明珠;即使在充滿惡意的海洋中,定會有正義的珍珠;即使在困難的環境下,定會有堅定飛翔的大雁;即使環境不盡人意,也會存在優秀、正義的人。

所以近朱者未必赤,近墨者未必黑,一切都在於自身的選擇和追求。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇12

墨者黑與不黑,這個話題被無數人討論過,大多數人認爲是黑,也有部分人另闢蹊徑,得了個未必黑的道理。

黑與未必黑,我覺得關鍵在一個近字。有的人所謂近,是從始而終的近,長時間的相處交流,必然會有互相借鑑和學習的影響,這幾乎是人與生懼來的本能。當然也存在兩人相處,各方面差異極大,但又互不影響的情況,那必定其中有一人非常原則,且不願以的意志與人,這種關係一般不會太長久,因爲個體之間沒有上的交流,結果就是最後分道揚鑣。肯定有人會說,此類關係的也有長久維持的情況,但那大多是物質上的需求導致,不存在層面的交流,何談近?

還有種情況就可笑了,某人爲證明近墨者未必黑,故意與另一有明顯差異的人接觸,到一定時間,誰也沒影響到誰,於是某人就,近墨者未必黑。這就好比帶上橡皮手套洗碗,當然不會傷手,甚至手都不會溼。

所謂近,應該是存在層面交流。近不是指物理上的距離,而應該是個體之間的觀念產生交織。只一瞬間的觀念碰撞,如果觀念不合,便就分開,各走各道,此不爲近,如若觀念之間有共鳴,那之後的交流必定衍生出新的思維,此爲近。近必衍變。

還有這樣的情況,個體之間的近只存在與某一個層面,只在這層面裏觀念產生交流。這樣就會有雖近朱不赤,近墨而不黑的情況。古往今來也有不少典故爲證。還是那句話,觀念的交流,必然導致衍變。

那些典故里所謂的近只存在與單方面,或是雙方爲了某目的而以近求得。舉個簡單的例子,裏放出來的,有的從此,不再;有的卻依然冥頑不靈。簡單地說,就是那些浪子回頭的,都是有心向善的,所以那些好的東西他們就能接受,與自己的觀念產生糅合。而那些不知的,他們把那些勸解都擋在心門之外,甚至接受,結果心裏絲毫沒有轉變。還有的也許敞開心接受了,最後因自制力差,又了錯事。這就是典型了,與好的接觸,接受好並且爲之改變,出獄後接觸到不好的,又變了。

晉·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直。”古人誠不欺我。

近朱者赤,近墨者黑”。這是大學問家孔子的名言,幾千年來都被人們視理。我卻不這麼認爲,我認爲“近朱者未必赤,近墨者未必黑。”

世界著名文學家魯迅先生就是一個非常好的例子。魯迅先生出生在一個封建地主家庭,但他在少年時代就非常同情勞動,而沒有像有錢人那樣。成年後他以筆代槍深刻地偈露了封建的醜惡面目。其實,界上還有許多像魯迅先生那樣的人。荷花出於淤泥而不染,近墨者未必黑!

人是很難改變的,即使你周圍的人全是朱者,但你不向他們學習,反而越學越壞,那麼朱者對你來說又有何用呢?聽了這些,難道你還“近朱者赤,近墨者黑”嗎?

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇13

生物學上說:環境影響並改變這生物。人亦是如此,而對於一個人而言,周圍的環境最大的組成部分便是人。因此,人在無形中很大程度的影響着別人。

古人云:“近朱者赤,近墨者黑”說的就是這個道理,如果你生活在一個人人都團結友愛,積極向上,樂觀開朗的環境中,那麼你也會成爲一個積極向上、優秀的人;如果你生活在一個人人消極的環境中,那麼你也會染上惡俗。孟母三遷的故事是婦孺皆知的。當孟母把家安在墓地旁時,孟子見多了下葬的儀式,開始與夥伴們玩起了哭喪、下葬的遊戲;而孟母把家安在市集裏時,孟子天天看着商人與顧客們討價還價,也染上了斤斤計較的壞習慣,但當孟母把家安在學堂邊時,孟子可以見到學生們認真學習、討論學術,也漸漸的喜歡上了學習,並養成了勤奮刻苦的好習慣。這爲他最終成爲儒家學派的奠基人打下了堅實的基礎,甚至可以說,若孟子依舊住在墓地或是市集邊上的話,那也許就不會有對他“亞聖”的尊稱了。孟子的事例不正是說明了“近朱者赤,近墨者黑”這個道理嗎?

明末萬曆年間,明神宗執政,起初,他在清廉正直的首輔大臣張居正的輔佐下,兢兢業業,一心爲國。而在張居正去世後,神宗身邊的人變成了外戚與宦官,這些人都虛僞奸詐,趨炎附勢,到處仗勢欺人、爲非作歹,於是神宗在他們的影響下開始疏遠朝政、對政事不管不問,最終導致了明王朝的日益衰亡。這個事例不也在告訴我們“近朱者赤,近墨者黑”這個道理嗎?

在美國,有這樣兩個家族:一個是愛德華家族,一個是萊克家族,兩個家族都已傳至第八代。愛德華是個博學多才的哲學家,爲人嚴謹勤奮。他的子孫,有13位當過大學校長,100多位是教授,80多個是文學家,60多個是醫生,還有1人當過副總統,1人當過大使,20多人當過議員。而萊克則是個遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生渾渾噩噩。他的子孫,有300多人當過乞丐和流浪者,7個是殺人犯,60多個犯過詐騙和盜竊罪,400多人因酗酒致殘或夭亡。這兩個家族截然不同的命運說明了什麼?說明了人對人的影響是巨大的。爲什麼這樣說呢?因爲父母是孩子最親近的人,而正是因爲愛德華品德高尚,所以他的後代在他的影響也成爲了優秀的人;而萊克則正好相反,他是個臭名昭著、道德品質敗壞的人,所以他的後代在他的影響下也變成了這樣的人。

雖然說人是人的環境、“近朱者赤,近墨者黑”,但是,人們自己的主觀意識更重要,他人只能起到一個輔助作用,所以,我們應該“近朱者赤”,同時,也充分發揮自己的主觀能動性。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇14

有人說:成才的因素不在於環境,而在於自身。

可孟母三遷的故事告訴我們,孟子的成才並不只是有自己的才華,更有環境對他的影響。如果沒有孟母的搬家,孟子可能只是在墓地中玩着低俗的遊戲,就這樣一事無成,無所作爲。如果沒有岳飛母親對岳飛的從小教導,歷史上可能就少了這樣一位精忠報國的抗金名將;如果沒有吳王對勾踐的屈辱,可能就沒有越國反敗爲勝的奇蹟。

可見人成長的因素並不只在於自身,環境對人的影響至關重要。

古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”有怎樣的朋友,便決定你走怎樣的人生道路。明神宗前期,在張居正的輔佐下,每天認真聽取大臣的意見,治理朝政。可是張居死後,明神宗便疏離朝政,以玩樂爲主。可見,一個好的朋友可以端正你的人生觀,給人帶來良好的影響。而結交社會上的不良青年,則會帶人走向墮落的深淵。近年來,多少原本品學兼優的學生因結交不良少年,最終走向犯罪,“居必擇鄰,交必良友”,足以看出環境對一個人成長的重要性。

家庭環境可以奠定人的思想基礎。據調查,教師子女通常比其他學生更加優秀,這是爲什麼呢?正是因爲父母從小向孩子灌輸知識,讓孩子充分意識到學習的重要性,在父母的引導下,養成了良好的習慣。美國的嘉納塞·愛德華是一位哲學家,他的子孫有13人當了校長,100多人是大學教授,80多人成了文學家。正是因爲有了優秀的愛德華,他的思想影響了一代又一代人,爲他們的成纔打下堅硬的思想基礎。

環境擁有改變一個人的能力,因此,家長應該爲孩子營造一個良好的學習氛圍,讓好的環境鑄就優秀的人才。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇15

自古以來,“近朱者赤,近墨者黑”向來是人們熟記於心、常說於口的句子。但事實上,一個人的成長真的由環境來決定嗎?

有人說,一個好的環境能幫助我們更好地成長。但南朝梁開國皇帝蕭衍,年輕時雄姿英發,在位日久而銳氣漸消,萬年沉迷佛法,終至身死國滅。儘管環境優越,國家繁盛,但蕭衍消極懶惰,最終走了下坡路,踏上黃泉路。可見,好的環境並不能幫助人更好地成長。

有人說,社會環境決定一個人的發展路徑。固然,周恩來因爲環境的影響,走向了共產主義,終成大器。但反過來說,倘若沒有對知識的渴望,對國勢的深思,對共產主義事業的熱情,即使有人向他們提供好的學習環境,他們也不會有所成就。

所以說,人的成長與否不在於環境的優劣,而在於人的志向是否堅毅。曹雪芹在貧困之境中,舉家食粥,但他搏擊風雨,堅持奮進,最終寫下《紅樓夢》。司馬遷身陷囹圄,環境惡劣,但他不失理想,砥礪前行,最終鑄就《史記》。環境即使惡劣,人也能不爲之屈服。環境即使良好,人也會因此而墮落。人是否成功,不在於環境,而在於人心。

能夠影響人成長的,是精神、意志,而思維的豐富更有着無可代替的作用。史鐵生雙腿殘廢後,在地壇冥思,正是其思維之豐富,才使他與地壇結下情緣,用筆寫下了一個又一個故事。因此,有向上的精神和品格,人的成長才會走上坡路。生而爲人,有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自勉,有“但願人長久,千里共嬋娟”的豁達,有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的堅定,有“舉杯邀明月,對影成三人”的樂觀,成長的道路,才掌握在自己手中。

所以說,“近朱者赤”,首先要自己有“赤”的決心,“近墨者黑”首先因爲自己有“黑”的傾向。一個人的成長,環境只是它的輔助,更重要的是我們自己。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇16

中國有句俗語,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,意思是說,經常與好的事物和人接觸,就會逐漸向好的.方向發展,反之亦然。這句話說明的是人與環境的關係。

的確,如果把一塊白布放在染缸附近,年深日久,即使不直接接觸染液,也會變了顏色。這正是“近墨者黑”。但我卻認爲:近墨者未必黑。池塘裏的淤泥夠黑了吧?可是,就在淤泥這中卻生長亭亭玉立、清新可人的荷花來!真是令人驚歎不已!難怪有人要稱讚荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”了!這就告訴我們:近“朱”近“墨”並非關鍵,關鍵在於事物本身的性質如何。一隻蒼蠅,你即使把它放在香水瓶裏,依然是隻骯髒的蒼蠅,終也難改它的本性。一塊寶石,即使把它埋入沙土,也終究是塊發光的寶石,早晚要熠熠生輝的。

如果,真的像有人說的那樣近墨者便要黑,那麼,解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,不是也要變得利慾薰心,最終叛黨叛國了嗎?照此說法,現在那些工作在資本主義國家的外交人員,時刻接觸西方的生活方式、思想意識,是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對錯誤的!地下黨員,他們胸中裝着的是黨的利益、人民的幸福,所以,他們能夠近墨者而不黑,始終如一地保持着黨員的本色,這不正是“近墨者未必黑”的證明嗎?事實證明,“近墨者黑”並不是絕對正確的。“黑”與“不黑”關鍵在於一個人的品質與修養如何。如果一個人能胸懷大志,時刻想着祖國和人民的利益,無論他處在怎樣一種環境中,他都能始終保持做人的本色,不會“變質”。相反,如果他考慮的是個人私利,胸無大志,那麼,一旦環境變化了,他就會變“黑”,甚至不惜出賣祖國和人民的利益。所以,對於我們每一個青年人來說,都要加強自身的思想品德修養,樹立遠大的志向,胸懷祖國和人民,自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,在改革開放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇17

我們常常聽到長輩說「近朱者赤,近墨者黑」這句名言,意思是你接近好的人就會變好,接近壞的人就會變壞。我很同意這句說話,你同意嗎?

社會上有很多現象都可以說明「近朱者赤,近墨者黑」的現象。例如有些人身邊的朋友都穿著名牌,於是心裏就有一種想法,覺得穿著名牌很高級、很威風,所以他們便節衣縮食也要用名牌。

另一個好例子就是「孟母三遷」。孟子家原先在墳地附近,所以他常常玩築墓或學別人哭拜的遊戲,孟母認為這樣不好,就搬家了。他們搬到屠宰場附近,孟子又玩模仿別人做生意和殺豬的遊戲。孟母也覺得這樣不好,又把家搬到學堂旁邊,孟子便跟其他的學生學習。孟母很明白「近朱者赤,近墨者黑」,而從孟子的行為知道這句話是正確的。

從以上的例子,我們可以看到人是「近朱者赤,近墨者黑」。因此,我們就要小心選擇朋友。好朋友我們就要學習他的好行為,而一些壞朋友我們就要遠離他,切勿被他影響。

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇18

在無意中,我看到了下面的一段話。

有一天,一個路人發現路旁有一堆泥土,從土堆中散發出非常芬芳的想味,他就把這堆泥土帶回家去,一時之間,他的家竟滿室香氣。

路人好奇而驚訝地問這堆泥:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價值昂貴的材料?”

泥土:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已。”

路人:“那麼你身上濃郁的香味從那裏來的?”

泥土:“我只是曾在玫瑰圓和玫瑰相處了很長了一段時間。”

看了這個故事,我深受教育。泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會有相同的味道,也能夠爲別人帶來了香味。正如人也一樣,和一羣善良的人在一起玩,必會養出善良的心靈,和一羣品質惡劣的人在一起,不邪惡也難。這個道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

有人說,要知道你是個怎樣的人,看看你身邊是些怎麼樣的朋友就可以了,這個說法得到了大家的認同高中關於近朱者赤近墨者黑議論文高中關於近朱者赤近墨者黑議論文。

那你願意與“玫瑰”相處,成爲人見人愛的“泥土”嗎?

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇19

“近朱者赤,近墨者黑”這句話大家應該都不陌生吧,這句話的意思,大家應該都瞭解吧。我今天看了一組漫畫,這一組漫畫的主題思想與近朱者赤近墨者黑的含義已經很接近了。這組漫畫雖然沒有幾個字,可從這一組漫畫中就足以瞭解這一組漫畫要告訴我們的道理了。

圖畫中一個穿條紋衣服的小同學,正坐在一個小板凳上看一本書。一個少先隊員從一旁路過,少先隊員見了就請求那個小同學給他看一看那本書。小同學欣然同意了,把書雙手遞給了少先隊員。少先隊員看了一下這本書,說了一聲是壞書,那一個小同學嚇了一大跳,最終小同學把壞書扔進了火盆燒掉了。少先隊員向他豎起了大拇指表示讚揚。

這一組漫畫,要告訴我們的道理就是:近朱者赤,近墨着黑。讀好書就好似吃了良藥,它可以治人之愚病。如果讀了壞書結果就恰恰相反,壞書就像毒藥,最終壞書會把你引上歧途,難道不是嗎?

思想家歌德曾經說過:讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。著名女作家冰心也說過:讀書好,好讀書,讀好書。是啊,一本好書就像是一位知識豐富的老師,只不過這位老師不會開口說話,只有你去默默地讀它纔會默默地把知識傳授給你,一本好書就像一條通向成功的捷徑大道,只要你從書中獲得了成功的祕密,你就會走上這條捷徑大道。難怪別人都說,讀一本好書就像是在享受一頓豐盛的知識大餐,如果讀了一本壞書的話,那就可以說是南轅北轍了。本來想獲得一點有用的知識,結果沒有獲得一點好的知識,反而還知道了不好的信息。

我也讀了不少好書,比如有《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等,這些書對我還有不少的幫助呢。記得有一次考試,裏面有這麼一道題,過五關斬六將---(填人名),如果當初我沒有閱讀過《三國演義》中過五關斬六將那一段的話,我絕對不知道應該填關羽。還有一次測試其中有一道題叫,梁山伯的軍師----(填人名),若不是我讀了《水滸傳》,在括號裏我絕不會填吳用。說不定我都填成劉備都有可能的。

一個人如果讀了一本好書的話,他可以獲得有用的知識,如果讀了一本壞書的話,那一點知識都獲得不了,反而不好的信息卻知道完了,所以我們見到好書要多去讀,如果見到的是壞術,那最好還是離壞書遠一點吧!

以近朱者赤近墨者黑爲話題的作文 篇20

俗話說得好,近朱者赤,近墨者黑,這句話我很有感觸。最近我看了一篇文章,在這裏和大家分一下。

李嘉誠的司機給李嘉誠開車開了30多年,準備離職離去。李嘉誠看他兢兢業業幹了這麼多年,爲了能讓他安度晚年,拿了200萬支票給他。司機說不用了,一兩千萬還是拿的出來的,李嘉誠很詫異,問:你每個月只有5-6千收入,怎麼能存下這麼多!司機回答說:"我在開車時候您在後面打電話的時候說買哪個地方的地皮,我也會去買一點,您說要買哪支股票的時候,我也會去買買一點股票,到現在有一兩千萬的資產!

跟着百萬賺十萬,跟着千萬賺百萬,跟着億萬賺千萬。一根稻草不值錢,綁在白菜上,就是白菜的價錢,綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價格。

跟着蒼蠅近廁所,跟着蜂蜜找花朵,跟積極的人在一起,你就是積極的,跟着消極的在一起,你就會出口成髒。

現實生活中,你和誰在一起的確很重要,甚至能改變你的成長軌跡,決定你的人生成敗。和什麼樣的人在一起,就會有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉;與智者同行,你會不同凡響;與高人爲伍,你能登上巔峯。

古時孟母三遷,正是由於深諳“近朱者赤,近墨者黑”的道理。聯繫到現在,我們仍是處在成長階段的青少年,眼睛不夠明亮,內心亦不夠成熟,“近墨”難免變“黑”,所以何不“近朱”呢?因此在與人的交往中,我們應該學會明辨是非,儘量做到“交益友而不交損友”。讓我們通過與益友的交往,不斷提高修養,增長才幹,做一個德才兼備的人。

科學家研究認爲:"人是唯一能接受暗示的動物。"積極的暗示,會對人的情緒和生理狀態產生良好的影響,激發人的內在潛能,發揮人的超常水平,使人進取,催人奮進。遠離消極的人吧!否則,他們會在不知不覺中偷走你的夢想,使你漸漸頹廢,變得平庸。積極的人像太陽,照到哪裏哪裏亮;消極的人像月亮,七年級十五不一樣。態度決定一切。有什麼態度,就有什麼樣的未來:性格決定命運。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。

生活中最不幸的是:由於你身邊缺乏積極進取的人,缺少遠見卓識的人,使你的人生變得平平庸庸,黯然無光!有句話說得好:你是誰並不重要,重要的是你和誰在一起。