在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的有趣的實驗作文500字6篇，歡迎大家分享。
有趣的實驗作文500字 篇1
今天的課外班上，老師拿回形針給我們做了一個實驗。
實驗開始了，老師嚴肅地說：“請安靜!”教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽到。
老師先在一個燒杯裏倒滿了水，水都快滿出來了。接着，老師拿出一枚回形針，用拇指和食指捏住，提到燒杯上方。然後輕輕放開手指。回形針如小魚游回大海一般，鑽入了杯底。水呢?竟然絲毫沒有溢出來。我們目不轉睛地看着，第二枚，第三枚，第四枚……水仍然安然無恙地呆在杯子裏。
教室裏沸騰了，我們紛紛猜測，到底放多少回形針，水纔會溢出來呢?是二十，還是三十呢?
老師繼續往杯子裏放回形針，水好像一個淘氣的孩子，就是不聽我們的話，躲在杯子裏不肯出來。現在，老師已經放了一百多個回形針了，水裏的回形針就要和水面一樣高了，但水還是沒有滿出來。我們都有點不耐煩了，心想：到底要放多少回形針，水纔會滿出來呢?
一個同學憋不住了說：“這樣放，要放到什麼時候啊?”
“我覺得水好像根本不會滿出來啊!這是魔術嗎?”另一個同學也着急地發表自己的意見，“老師，您是不是給這兩樣東西施了魔法?”
老師笑眯眯地說：“我可不會魔法。回形針很普通，水也是一般的礦泉水。這個實驗很有趣!希望你們能自己去探索其中的祕密!”
到底放多少回形針才能讓水滿出來呢?烏鴉喝水的故事到底是真是假?看來，真的是有很多祕密等着我們去探索啊!
有趣的實驗作文500字 篇2
今天，老師和我們玩了一個挻有趣的實驗。老師帶來了一個小小的橢圓形雞蛋，讓我們試着捏破它，規則是把雞蛋放在掌心，五指合攏，同時均勻用力，只能一隻手。
我看了雞蛋一眼，心想：老師呀，老師，你未必太小看我們了。我滿不在乎地瞧了一眼蛋。
開始了，老師選了又瘦又小的何韻桃，只見何韻桃使出全身上下的力氣，手都抖了起來，雞蛋還是沒有破裂現象。我還是不在乎，老師叫何韻桃來捏，她這麼瘦小，力氣當然小，捏不破有什麼出奇。同學們不服氣，老師又把我們班的大力士——韋兆東同學請上場。韋兆東昂着頭，挺着胸，一副大將軍的模樣，他把蛋放在掌心裏，五指合攏，韋兆東使出了吃奶般的力，他把眉頭皺得緊緊，真像一個老公公，咬緊牙關，臉漲得紅通通的。我默黙地在心裏祈禱：用力呀，把雞蛋捏破呀！最後，韋兆東把手捏得腫紅起來，還是無濟於事，那隻蛋還完好無損。怎麼可能？連我班的大力士也不能破這小雞蛋，老師，這蛋有魔法呀？我百思不得其解。
於是，老師把謎底解開，原來捏不破的原因出於在蛋殼的形狀上，它能把受到的力均勻地分散到蛋殼的各個部位，因此，我們捏蛋時，所使的力已經被蛋殼分散到各個部位，蛋殼任何部分受到的力都只剩下一點點了，已經不能使蛋殼破裂，我恍然大悟。
沒想到，一個不起眼的雞蛋，竟藏着這樣的祕密。
有趣的實驗作文500字 篇3
今天在小桔燈學校，百合老師問了我們一個有趣的問題：紙鍋能煮雞蛋嗎？同學們一聽來了精神，教室裏的氣氛立刻活躍了起來。有的說能，有的說不能。紙鍋到底能煮雞蛋嗎？我們滿臉疑惑。老師神祕地笑了笑，開始帶我們做實驗。
看來老師早有準備。只見老師先把一個支架撐上，然後拿出一個紙杯，固定在支架上，裏面加上溫水，再把兩個鵪鶉蛋放在裏面，最後點亮酒精燈放在紙杯下面。咦！當老師讓酒精燈的火焰接觸到紙杯的底部，紙杯竟然沒有燃燒，真是太奇怪了！酒精燈的火焰毫不客氣地燒着紙杯，一副不把紙杯燒壞誓不罷休的勁頭。我們生怕火滅了，個個都屏住呼吸，我們的眼睛像一個個玻璃球，個個都盯着紙杯裏的鵪鶉蛋。過了幾分鐘，紙杯發出了焦糊的味道，我們害怕的往後退，生怕紙杯漏了，可恰恰相反，紙杯除了底部有點發黑外，居然安然無恙！又過了幾分鐘，紙杯口冒出了越來越多的水蒸氣，紙杯裏面的底部也出現了許許多多的小氣泡，等到最後，鵪鶉蛋竟然煮熟了！
我簡直不敢相信自己的眼睛。這時同學們你一句，我一句，七嘴八舌地討論到底怎麼回事？老師微笑着揭開了“紙杯煮蛋”這個實驗的科學奧祕，原來紙杯不斷地吸收水分，火要先把紙杯裏的水分烤乾才能把紙杯燒着，而紙杯裏盛滿了水，紙杯不斷吸收水分不會被火烤乾，所以不會被燒壞。知道答案後，我的心靈就像打開了一扇明亮的窗戶，豁然開朗。
通過這次有趣的實驗，讓我知道了一個科學的道理，以後我一定好好學習，探索更多的科學奧祕。
有趣的實驗作文500字 篇4
聽說死海旁邊不長草，也沒有其他生物生活着，可是這樣的海卻能讓我們浮在水面上，不會游泳的人也不會淹死，所謂的“死海不死”，我一直不明白其中的奧祕。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴-----”上課了，同學們飛一般地跑到座位上坐好，靜靜的等待着葉老師來上課。奇怪的是，葉老師沒有帶語文書，出乎意料的帶來了做菜時會用到的：生雞蛋、清水、大盆子、鹽和勺子。“不會葉老師來當廚子了吧？”大家疑惑着。她走到講臺上，說：“同學們，今天我們來做一個實驗，”她提高聲音，“鹽水浮雞蛋！”葉老師的話音剛落，教室裏像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛：有的說浮，有的說沉，還有的說不知道。“既然不知道，那我們就拭目以待吧！”葉老師說。
接下去實驗開始了，葉老師小心翼翼地把雞蛋放在有清水的大盆子裏，雞蛋像個貪財的守財奴，就像那裏有許多金子一樣；剛到盆底，它就倒頭大睡了。緊接着葉老師往裏加了第一勺鹽，可雞蛋一點也不理我們。加第二勺鹽了，教室裏鴉雀無聲，可雞蛋寶寶醒了，它慢慢地離開了盆底，就像一個剛出生的`寶寶，睜開眼睛看這個奇妙的世界。第三勺鹽像雪花一樣飄落，雞蛋在水裏搖搖晃晃，慢慢地沉了下去。鹽一勺一勺地加着，雞蛋終於浮出了水面，大家高聲呼喊着：“浮上來了，浮上來！”葉老師在一旁解釋：“因爲水裏有鹽，密度過大，才把雞蛋託上來的。”我想，這應該就是“死海不死”的原因了吧。
經過這次實驗， 我知道了原來生活中有許多小祕密，只不過我們沒有發現，需要我們慢慢地去揭開它神祕的面紗。
有趣的實驗作文500字 篇5
剛上學時，我曾經在電視上看過一個科學遊戲的節目。我覺得非常有意思。決心自己做一做。
首先，我照着電視節目上說到的選材料的時間、要求，準備了盒子、水、洗衣粉、吸管等。然後，我又照着上面說的步驟，試驗了一下，卻沒做成功。
這時，我非常生氣，心裏很着急，恨不得馬上做好這個試驗。可是，我越着急越是做不好。於是，我坐在沙發上，盤起腿，用兩隻手的食指輕輕摁住太陽穴，學着小一休的樣子，轉動食指。一圈，兩圈……轉着，轉着，我突然想起了原因。
隨後，我穿上鞋，跑到外屋，自言自語地說：“我剛纔用的是冷水，這次用熱水試試。”我又從院子裏放空瓶子的地方找了個小盒。然後，把熱水倒在裏面。我又拿了一點洗衣粉，倒在盒子裏。我用吸管攪了攪，就把盒子拿出去，放在有陽光的地方。
一分鐘，十分鐘，半個小時過去了。我拿起小盒，用吸管沾了點水，拿出來，把吸管另一頭放在嘴裏。我“噓”地吹了一下，啊！泡泡出來了！閃着各種淡淡的光彩，實在美麗。我高興極了。我又吹了一下，發現泡泡總是往下來，我非常奇怪。試了幾次，還是那樣。
是洗衣粉太少？我又跑到屋子裏，按照剛纔的步驟，多加了一點洗衣粉，重新做了一次。
一個小時後，我覺得差不多了，就開始吹。哈哈！泡泡終於向上飄去了。我成功了！
有趣的實驗作文500字 篇6
星期六上午的課，我們像往常一樣坐在位置上，老師像一陣風似的走進教室。老師從我身邊走過的時候，我聞到了一陣清香，原來老師今天帶來了檸檬。老師說：“同學們，今天我們來做一個實驗。”“是什麼實驗呢？”我心想。課堂上，同學們議論紛紛，一個同學迫不及待地說：“老師，您就別賣關子了，是什麼實驗呢？”老師笑盈盈地說：“我們先準備好一個檸檬，一個紙杯，一張白紙，一根蠟燭，一個打火機和一根棉籤。”
開始做實驗啦！老師先把紙杯擺到桌上，把擠出來的檸檬水倒在紙杯裏。聞一聞檸檬水，有一種淡淡的香味撲鼻而來，還帶有一點酸味兒。然後，老師用棉籤沾滿檸檬水。我看到這裏，心想：老師是不是要在紙上畫畫？正如我所料，老師讓我們選擇0~9裏面的一個數字寫下來，我輕輕地在白紙上寫了一個“5”，放在桌子的一端等着晾乾。過了一會兒，老師用打火機點燃一根蠟燭，拿着我的紙在火上烤一烤。奇蹟出啦！“5”真的出來了，一個黃色的“5”透過白紙跳了出來，教室裏剎時變得鴉雀無聲。
後來老師告訴我們，這是因爲檸檬汁中含有維生素c，它和紙張中的澱粉產生了化學反應，可以降低燃燒點。紙張在火上烤了以後，檸檬汁寫出的字最先烤焦，所以字就顯現出來了。
這次有趣的實驗課讓我明白了一個道理，生活有探索就會有發現！
