在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的捏泥人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我們的日常生活中，有許多的藝術活動，如彈鋼琴、練書法、畫畫。其中，我最愛的一門藝術就是“捏泥人”。它的出現給我的生活帶來了無限的樂趣。記得我第一次見別人捏泥人的時候，是讀二年級的那年暑假，天氣酷熱無比。爸爸媽媽就帶我去湛江東海島玩。我們換好泳衣，就迫不及待地向沙灘走去。海風輕柔地吹到臉上，像母親溫柔的手在撫摸着，舒服極了。
白色的海浪一次又一次地向沙灘撲來，好像在歡迎我們。我高興地在沙灘上奔跑起來，不由自主地張開雙臂，大聲地喊起來：“嗨，大海，我來了!”我的舉動引來了很多人的目光，但我還是控制不住自己。突然，不遠處的一位老爺爺引起了我的注意。我跑到他跟前，細細端詳着這位老爺爺，他已年過花甲，長滿一頭銀絲般的白髮，慈祥的面孔略微笑着。只見他手裏拿出一塊泥巴，用那一雙黝黑的手在這兒捏捏，那兒捏捏。我忙問：“老爺爺，您這是在捏什麼呀?”爺爺說：“小朋友，爺爺是在捏泥人呀。”不一會兒，一個栩栩如生的泥人便呈現在我的眼前。我一看，這不是我嘛，真是絕了，可愛的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛，充滿着好奇，嘴巴似動非動，簡直比我還要像我。老爺爺把它送給了我。我對老爺爺說聲“謝謝”就走了。一個捏泥人的念頭便在我心中萌發了。
從湛江回來後，我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們都大力支持我，給我弄來了一大團泥巴。每天下午放學回來，一做完作業，我就躲進我的房間裏，專心致志地捏我的好夥伴吳韜。我左捏捏，右捏捏，看，不像。又捏了一個，還是不像。這到底是怎麼回事呀?我已經非常專心地捏了呀?是不是我在日常生活中不仔細觀察事物，才導致成現在這樣呢?於是，我對症下藥，在日常生活中看到喜歡的東西，總是仔細觀察，在捏泥人的時候注意捏好每一個細節。這樣一來，我捏的泥人也越來越好。我還把一些自己認爲捏得好的泥人拿到學校裏去，送給夥伴。同學們說我捏得好，連老師都說我有這方面的天賦呢!後來，我突發奇想：給泥人穿衣化妝。想到就做，我拿來顏料，給風乾的泥人上顏色。不久，一個個小玩意在我的手中變得栩栩如生。當我再次去到東海島時，把我捏得最好的泥人兒送給了那位老爺爺，他還稱讚了我呢。
從捏泥人這件事，我想到：無論是在學習上還是工作上，都要專心致志，不可三心二意，才能把事情做好。
捏泥人作文2捏泥人，一門傳承了4000餘年的傳統工藝，那一具具生動的人物模型，一段段與其相連着的可歌可泣的歷史，我望着桌上的泥人作品，不禁陷入了回憶。
那年冬天去了北京，沿途順便經過天津，便逗留了一晚，晚飯後，我與父母一起漫步在寒風凜冽卻喜氣洋洋的街道上，時至春節，不遠處，人頭熙熙攘攘，湊近一看，原來是在捏泥人呢！以前也只是耳聞，而今卻親眼所見，實是興奮。
只見捏泥人的是一老人，穿着棉襖，赤着雙手，在那兒聚精會神的捏製，說話間，那老人從身邊的袋子取出一盆紅土，開始着手捏製了。首先，他現將土捏成一個柱形，以便於改造和刻畫，慢慢地，他開始對“泥柱”的每個部位進行改造，腳、腿、身軀、雙手、勃子和頭部的雛形在不超過30分鐘都完工了。老人的眼睛直直的盯在泥人身上，完全不受旁觀者竊竊細語聲的影響，那雙泡經滄桑的雙手猶如大自然擁有的那雙一樣，每個步驟都乾淨利落，一氣呵成。
可奈何，就算是大自然之手也並非是完美的，無瑕的，或許對泥人姿態的那份過度接近於令人無法接受的要求，老人手中的泥人一改再改，一變再變，終於，一個仰頭，直立的泥人雛形完工了。
接着，老人不慌不忙取出了刻刀，開始了雕琢，老人一手拿着刻刀，對細軟的泥人進行刻畫，一手拭去多餘的泥，老者時而運筆如飛，時而又輾轉刻畫，另一隻手也沒閒着，不斷擦去泥跡，一張美麗出塵的臉蛋出現在衆人面前，衆人頓時爆發了一陣驚呼聲，老者這才聞聲擡頭，臉上似是隱藏着一抹慍色與不悅，雙手不停向下擺，示意保持安靜，可見捏泥人還須安靜的環境。
時間隨着刻刀的飛舞飛快流逝，泥人俄而成形了。那人兒矯首直立，頭髮似三千青絲披散而下，衣帶飄揚，雖未着色，但那明眸皓出，朱脣早已印入了我們的腦海裏，朱脣微起嬌首微翹，似是在與自己竊竊私語，又似是在感慨銀漢的遼闊，懷中若隱若現的玉兔甚是可愛，又很迷離，這難道不是嫦娥嗎？神仙的氣息，聖潔的氣質，無意間打動了我們的心。
“好看的話就請拿去，就當是我送你的！”，這時老人將幾個做好的泥人拿了出來，我興奮得情不自禁地拿了一個，老人用平和的目看向我，溫和地說：“小朋友，好看嗎？想學嗎？”我霎時心動剛想答應，我媽媽拍了我一下，似是在暗示我什麼，我只好說了一聲“對不起，謝謝您的好意。”看到我這般拒絕，老人似是自嘲又有無奈的笑了笑，離開了。
現在想想，老人必是想尋找一名傳承這項技藝的人，老人的畢生經歷都花在了捏泥人上，一心想讓這門技藝代代地傳下去，中華民族的民間技藝的傳承者越來越少，像這名老人一樣的中華子孫已廖廖可數……
捏泥人作文3打自小起，我便迷戀上了捏橡皮泥，我捏的不算極其精緻，但是好歹還能看，在一天下午，我終於體驗到了什麼叫做“絕”。
上午的烈日迎來了傍晚的黃昏，我和朋友走在小吃街上，看到一個小攤，周圍圍繞着許多人，相比較之下，旁邊幾處的攤子就顯得冷清的多。我努力的擠了進去，往前扒頭，伸長脖子，踮起腳尖，時不時被推搡幾下。模糊的視線終於清楚，出現在眼前的'是一個眉梢眼角有些發白，頭髮混雜着一些雜花色的老人。
他眼神十分專注，眼神落在一個還沒有成型的泥上。他的手用力地去拍一塊泥，只見他手掌翻飛，我的眼睛恍惚間只看到一片虛影，“啪啪”幾聲最爲響亮，揉捏翻轉，真的是快速極了！幾秒間，剛剛還看不出形狀的泥變成了一個直挺、規則的圓柱。我還沉浸其中，他的動作就又變換了。他用一根手指沾了一下水，猶如蜻蜓點水，在圓柱的下方塗抹，使勁兒的粘在了一大塊泥上。他又從旁邊的大泥塊中摳了一個大小像一個鵝蛋的小泥塊，以迅雷不及掩耳之速將小的泥塊粘在了圓柱的上方，又一次展現了剛纔的“絕”技——“快”。我明明每時每刻都在端詳着他的動作，但還是看不清。我捏一個不算太精美的泥人的輪廓都需要好幾十分鐘，而這位老爺爺的速度是真快，有一手的絕活！
不一會，老爺爺的作品出爐了，我驚訝地睜大了眼睛，這泥人簡直跟活的一樣。爺爺捏的是三個大胖娃娃騎在一個鬍鬚稍稍向上翹的大魚上。三個小娃娃的臉紅撲撲的，緊緊拽着大魚，彷彿下一秒就要騰空而起。那條大魚在我看來竟不像個死物，眼神炯炯有神，清澈的要把你望穿。大魚身上的鱗片細密，倒也不顯得十分尖銳，非常柔和。第一個娃娃看起來最小，老老實實地扒住魚鱗，不敢鬆手，眉頭緊蹙，似乎害怕沒抓穩就摔下去。第二個娃娃扶住第一個娃娃的腰，眼神柔和，嘴角的弧度只有一絲，但也被我敏銳地捕捉到了。他的小腳露在外面，圓潤的指甲蓋泛着一點暖光。第三個娃娃最爲活潑，笑容咧到最大，幾顆白白的牙呲在外面。左手沒有閒着，抓住一條大魚，笑得就跟指着自己最光榮的戰利品似的。他歡呼雀躍着，眼神閃着光芒，一點都不怕摔下去。我實在是愛極了這副泥人，看了無數遍都不嫌膩味兒。這纔是真“絕”！
我忽然聽到周圍人的竊竊私語，轉過頭一看，觀衆們眼睛瞪大，神色震驚，眉毛用力的往上挑，就要蹦到天上一樣。真正懂行的人眼睛露出狂熱、癡迷。“這也太厲害了！”
我就這樣滿目讚歎的看完了捏泥人的全程，第一次懂得了什麼叫做“絕”！“絕”活不愧是“絕”活！
