在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫成長的國小作文，希望對大家有所幫助。
媽媽常常發出無限的感慨：“我要是像你那麼大多好啊!”每當聽到媽媽說這句話的時候，我總是不做聲，可心裏在想：但願我們這個年齡真的像你說的這麼好。有些家長也許並不理解，以爲我們太不知足，認爲他們每天在爲整個家操心，忙裏忙外的就是爲了我們。這點我也承認，但是我的學習壓力確實很大。
這不，馬上就要期會考試了，開始我們只是在複習，也不是很緊張，但家長們的反應好像特別大，天天讓我們做這習題，做那捲子的，恨不得比老師留的家庭作業還多，這可謂的“皇上不急太監急”!沒辦法，在這些家長領頭的帶領下，把我們弄得很緊張。“都快考試了，你怎麼還吊兒郎當的，也不知道着急，我還指望拿着期會考試成績單向一中報名呢!”這恐怕是我在這一段時間裏聽到的最多的話，甚至在上課時，這句話都會時不時的冒在我的腦袋中。我真不敢想象，期會考試都這麼緊張，那升學考試會是什麼樣子的：晚上，大家都昏昏欲睡，過一會又被驚醒了，咬着筆尖，做出一種冥思苦想的樣子，一頭扎進“題海”中，頭上是否還扎着繡有 “必勝”紅繃帶呢?
哎，誰又能理解我們的煩惱呢?
描寫成長的國小作文2轉眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點”變成了現在的十二、三歲的少年。小時那個天真無邪、無憂無慮的我已成爲過去。按大人們的話說，就是“長大了，成熟了”。可隨之而來的便是那一絲絲煩惱。
幼兒園時，男孩、女孩總是那麼沒有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長大後，男女生之間總好像有一道無形的牆。如果我和某個男生稍微親密一點，便會招致一連串的閒話：“某某和某某關係不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了！
小時的我愛笑、愛哭、愛鬧。可現在——幹什麼事彷彿都要受別人的約束，笑大聲點、動作幅度大點，媽媽馬上便會指指點點：“你看看你，別瘋瘋傻傻的！”她逼我做一個亭亭玉立、人見人愛的淑女。（我恐怕還稱不上什麼淑女） 以前，那段幼兒時光，真可稱之爲“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過的。自從邁進了國小的門檻，我的生活就一直充滿着學習的'緊張氣氛。隨着一步步進入高年級，撲面而來的輔導班、練習題簡直壓得我透不過氣來。六年級下學期，我更是天天“起早貪黑”，有時甚至爲了學習熬到11、12點，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經常頭暈。父母逼我做一個出口成章的才女。逼得我有時壓力過大，對媽媽發火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實在令我受不了呀！
現在，我又邁進了國中的門檻，不知以後的生活又會怎樣，我不敢再想了。
描寫成長的國小作文3“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊……”每當聽到這首驪歌，就禁不住想起畢業時的情景。
那是一個黑色的下午，天空中瀰漫着陰霾，五年的友情就是這樣的結局，一張張熟悉的笑臉，煽動未來的翅膀，飛了，飛了，沒有留戀……
想，一些。
芙蓉花下，何時再見到滿地散落飄零的花兒；何時再見到同學們戴着花兒，不停地笑啊，跳啊；何時再見到慈祥的老師爲我們穿好衣服，講解難題時欣慰的笑容，還不停呼喚我們的名字，說：“孩子們，長大了不要忘記老師啊，老師等你們回來呢……”
還有老師陪着剛入學的我們踢毽子；領着快畢業的我們跑步；說自己和我們一樣大；在元旦晚會上同我們一起玩耍；放學時送我們回家……
沒有了，一切都沒有了。
就這樣，我們走了，長大了，實現了曾經盼望過得自由。綠葉之下的五星紅旗正迎風飄揚，像是讓我們像它一樣去放飛夢想。
頓時，空氣凝固了。
哭了？笑了？單一的反應怎麼能表達我們的心情！
聆聽落淚瞬間的美妙，體會長大了的欣喜。
真的長大了麼？
爲什麼到了這最盼望也是最害怕的時刻卻表現得如此麻木呢？爲什麼，就甘願讓這一生中最純潔的友情離去了呢？
就這樣，我離開了。
也許，這就是成長。
生命中總有割捨，也會有收穫；不割捨國小的友誼，就不會有中學的進步；不割捨國小的回憶，就不會有新的開始……
也許我們可以試着改變……
描寫成長的國小作文4搏力作文，是一片學習的淨土，記錄着我們成長的足跡。我一直銘記，在這片淨土的點點滴滴。
還記得三年級，當我聽到“搏力作文”這個新名詞時，心裏一股陌生感讓我根本不想來這裏。但是，被曾經在這裏學習過的姐姐“誘導”，我還是到了這裏。剛來到這裏時，映入眼簾的幾位班上的同學就一下子打消了我的陌生感，周圍還不認識的同桌也熱烈的歡迎我。老師的親切和關注使我喜歡上了這裏，大家對我的熱情使我喜歡上了這裏。更讓我歡喜的是我的作文水平果真提高了。
我記憶最深的還是四年級的那節課。那時，我們要寫一篇《媽媽，我想對您說》，由於那時姐姐臨近大學聯考，媽媽就很少陪我，又在老師真情的引導下，一時間想念媽媽的感情就噴涌而出，作文表達方面自然也就真誠的流露出來。果然，我的作文在上發表了，這是我發表的第一篇文章。我激動地把這個消息告訴了我的家人，更十分感謝搏力給我的這個機會。從此，我一發不可收，《狹路相逢勇者勝》、《智者生存》、《竊讀記》、《成長中的那朵花》、《過馬路的驚險》、《網絡對我的影響》……也相繼發表了。
我的寫作靈感來自搏力，提升的機會來自搏力，成名作也將來自搏力。在這四年裏，我收穫的不僅僅是學會了寫作，更重要的是學會了做人！搏力作文，是一片學習的淨土，記錄着我的點點滴滴，所以，我和搏力的情一定不斷。
描寫成長的國小作文5在我們的成長路途中，除了歡笑，也會有許多煩惱。它也給我們的生活造成了一定的影響。
現在，我上六年級了，下個星期就要小升中考試了。這是一次非常重要的考試。作業也是越來越多。每天都要熬到很晚才能睡覺，早上起來就被“大熊貓”附體了。
有時候，我的作業很早都寫完了，我累極了，想去客廳歇一會。我一進客廳，媽媽在看電視，爸爸也在身邊，我描了電視一眼，連三秒都不到。媽媽突然說：“郭俊怡!你不許看!再看我把電視關了!”我很生氣的說：“我沒有想看!我只是出來活動活動!”媽媽又說：“你不是想看電視你往電視那邊看幹嘛?!”“我!”我還沒有說完，就看見我的爸爸早已板起了“包公”臉。我一看就不敢說話了。爸爸的“功夫棍”可比媽媽的“惡魔”嘴厲害多了。我只好走回自己的房間裏。我真是又煩又氣!恨不得吼出來!可是，我如果吼的話。兩個大人對付一個小孩。我豈不是負遇頑抗，自尋死路?
我擡頭望了望天上的繁星，我的煩惱就如同天上的星星數也數不清。就讓我們克服一切煩惱，快快樂樂的生活下去吧!
