他與別人不一樣
（一）在公共汽車上
擠進公共汽車，售票員說：“來，來，來，沒有買票的快買票。”當售票員走到一位老人身邊時，說：“老大爺，買票！”老大爺說：“我忘記了帶錢了。”周圍的人的眼齊刷刷的看向了老人，有的說，肯定是有什麼病，要不怎麼不帶錢，有的人看老人的眼光都不對，就在這時，一位帥氣的男孩走過來，幫老人付了錢，還問了問老人，還有什麼困難麼？
他與別人不一樣，在的別人都看熱鬧的時候，他卻向老人伸出了熱心之手，幫助老人解了圍，試問，現在的社會上，這樣的人還多麼？
（二）在大街上
我正在悠閒地逛街，看見一乞丐，正在乞討，路過的人看他怪可憐的，都向他的盆裏扔下幾枚硬幣，匆匆走了，但是，在這時，一個人引起我的注意，他從兜裏掏出硬幣，並沒有像其他人一樣，把硬幣扔進乞丐的盆裏，而是慢慢彎下腰，把硬幣放在了乞丐的盆裏，然後，邁着輕鬆的步伐走了。
他與別人不一樣，他不是在向乞丐施捨，他的這一舉動，是對乞丐尊嚴的保護，尊重，維護，別人只是給了乞丐一些錢，而他，不僅給了乞丐錢，而且給了乞丐尊嚴！
（三）在街邊的拐角處
在街邊的.拐角處，一個小角落裏，因爲颳風的緣故，有許多垃圾，路過的人卻視而不見，這時，只見一個小男孩匆匆跑進一幢居民樓，又匆匆跑回，只是手中多了一些清理工具，他認真地把角落裏的塑料，廢紙，菸頭，樹葉等垃圾清理走了，他走後不僅只是留下乾乾淨淨的角落，還留給人們一種精神，要保護環境，也許這只是舉手之勞，而這個不起眼的動作有誰做了呢？
他與別人不一樣，他不僅淨化了環境，美化了環境，而且還淨化了人的心靈，美化了人的心靈，一個小男孩尚能如此，我們呢？又有什麼不可以的呢？
【寫作指導：寫活動作文怎樣防止“三老病”】
在我們豐富多彩的生活中，參加活動總是最令人興奮的事。於是寫活動，如參觀、訪問、旅遊、集會……也就成了我們記敘文中常見的題材。
一般說，同學們總以爲寫活動最容易，把現成的材料按時間順序記錄下來就成了。問題就出在這個“容易”上，正因爲這樣，寫活動我們就常常患“三老病”。
1、一是題材“老”。一說起寫活動，我們就會想到那些老題材，如參觀工廠、訪問專業戶、記六一慶祝會、春遊等等。當然，這些活動挺重要，也值得寫。但是，我們應當把思路打開一些，除這些活動外，在我們的生活中(學校裏的，校外的，家庭內的)，還有許多規模雖然不是很大，但富有情趣的活動。如有一篇作文(參觀人間“天堂”》，記的是暑假中幾個小夥伴的一次參觀活動，參觀的地方就是村裏的敬老院，另一位小朋友寫了一次家庭音樂會，這些活動雖然小，但卻選材新穎，寫出來情趣盎然，讀了讓人印象探刻。
2、二是開頭結尾“老”。寫參觀訪問記一類的作文，開頭結尾容易患老一套的毛病。如開頭總是時間、地點、人物；結尾呢？又免不了“依依不捨地離開”。讀這樣的參觀訪問記，容易使人感到“千篇一律”，盡是“老面孔”。其實，寫參觀訪問記，並不一定要這樣開頭、結尾。就拿《參觀人間“天堂”》來說吧，開頭是交待背景，最後又以阿玉師傅的一首“順口溜”結尾，效果就很好，不但使整篇作文顯得中心突出，而且行文乾淨利索，不落俗套。
3、三是結構“老”。也就是作文的敘述順序總是按時間先後，材料的處理容易平均使用氣力，詳略不分。這是因爲寫參觀、訪問、旅遊，容易使人太注重“過程”，爲了求得過程的完整，而使文章的結構呆板了。其實，寫這類作文，正因爲材料現成，我們就更應該在選擇角度、處理材料上下功夫，使文章的結構不落俗套。
