篇一：在告別國小生活的時侯
我在告別國小生活的最後日子裏，我想到了我的成長足跡，現在我在努力的學習，準備升初會考入一所好學校。
我的成長足跡有很多，比如：
開學的第一天，我進了學校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來，他們給我帶上了紅領巾，然後再送我到一間教室，老師和同學們各自作了自我介紹；二年級的一節體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈後，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，後面的幾個同學看見了，急忙把我扶起來，幫我拍淨身上的`塵埃，這幾個同學說：“沒關係吧！”再把我送到校醫室，真好！同學們齊心協力來幫助我；四年級的一節數學課，數學老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒想出來，這時，老師過來了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來，幫我解答了這道題。
現在的我，我在努力的學習。上課的時侯，我不敢說話，只是認真地聽課。回到了家，我抓緊時間做作業，做完後，拿幾本教科書來複習，備戰升國中的考試，這樣一下來，可能會考入一所經較好的學校。
我在告別國小生活的時侯，事情就是這樣度過。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
篇二：在告別國小生活的時侯
二零XX年六月份對我來說是個離別的日子，我知道，就要離開母校，和在一起學習、玩耍的國小同學們說拜拜了。
快到小升中考試的那幾天，我們都無心學習，下課也沒人在玩了，都在座位上“奮筆疾書”寫同學錄，甚至有人上課的時候都偷着在寫。是怕來不及在畢業之前寫完麼，也許會覺得好笑，怎麼會，一張同學錄會來不及交到主人手上麼。如果每天都有十幾張要寫呢，每張都要好好想想要寫什麼內容，不能太傷感了，不能太矯情了，也不能……傷透腦筋！
期末考試，我們在黑板上寫着“大家有怨報怨，有仇報仇，過了今天就沒機會拉！”全班看到了都在笑，卻沒一個動手了。過了今天就沒機會報仇了，但是最後一天了誰也不想在吵鬧中度過了，我們已經在吵鬧中度過六年了呀。
我還記得，低年級的時候我什麼都不懂，躺在凳子上唱歌，去打六年級的大姐姐。中年級了，我開始懂事了，學習跳皮筋什麼的，可是怎麼都學不會呢！高年級了，我們都想過好每一天，讓每一天都沒遺憾了，但是等這個時候有點晚了。
國中了，同學們也很好，但是還是忘不掉國小同學們，畢竟我們在一起六年了……
考完試我沒說“再見”因爲我怕“再也不見”。現在，我和很多同學在一個學校，總能遇見的，還是蠻開心呢。
