生活中的快樂作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的生活中的快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活中的快樂作文集合15篇

生活中的快樂作文1

快樂是什麼?快樂是收穫時的喜悅,快樂是玩耍中的歡笑,快樂是思想的放空與遐想……進入五年級,臨近畢業,因爲學習的緊張、補習班和競賽的應接不暇,快樂似乎離我們漸行漸遠,但是隻要你善於發現、尋找,你就會在忙碌的生活中找到點點滴滴的快樂!

這不,上星期四的勞技課,老師要求我們每人制作一把角尺,嘿,這便讓我享受到了快樂!角尺的製作過程看似簡單其實不易:爲了把四塊木板以保持直角的形式牢牢粘在一起,我不僅用完了整整一瓶白膠,還想方設法一會兒用手按;一會兒用字典壓,折騰得我滿頭大汗。接下來用餐巾紙蘸上石膏粉抹在粘合的木板上,把木板上的縫隙、小孔填平,這一過程又讓我手忙腳亂,接連兩次把石膏粉撒在了褲子上。緊接着用沙皮紙打磨木板也讓我吃盡了苦頭,粗糙的沙皮紙雖然把木板磨得光滑平整,但同時也磨壞了我的指甲、磨破了我的皮膚。還是給角尺美化最讓我的心應手,沒幾下功夫,一把原本普通的角尺瞬時變得漂亮了許多。當老師對我努力後的勞動成果讚歎不已,打了一個大大的五角星時,呵,那種快樂真是無法比擬!因爲在家中我是小太陽,日常生活中都是家人爲我服務,不需要自己動手,也沒機會嘗試做家務,而在勞技課上我卻可以自己動手,過程的新鮮、作品的成功,怎能不快樂呢?

快樂好似天上飛的風箏,雖然有時你看不見它,但線在你手中,它不會飛遠。

華育輔導課雖然冗長,但課間短暫的休息時間卻也是我快樂的時光。找到升升、朱堅俊、喬彥誠,時而一起捉迷藏,時而玩冰凍老鼠,時而分享各自的零食……課間休息的快樂常常讓我們意猶未盡!

結束一天的忙碌,放學到家直奔廁所,上廁所的間隙翻閱自己喜愛的書籍——這也是我的快樂!進入書中的意境,有時我身處古時某個朝代,體驗一把穿越;有時我變爲一名小巫師,和哈利波特一起騎着掃帚在天空中飛翔……

雖然五年級課業更加繁忙,但是我相信,只要擁有一顆快樂的心,便會感到快樂無處不在!朋友,你說對嗎?

生活中的快樂作文2

生活就像一支棒棒糖,有着閃亮的包裝紙。可是,如果你不把它剝開,怎麼知道它是甜的呢?你也體會不到那種快樂的感覺。

在我這幅流光溢彩的畫卷中,有許多豐富、美麗、具有神祕感的色彩。在假期中,我是清閒的。每天早上六點半起牀,快速洗漱,跑去公園進行有氧運動或誦讀古文。然後回到家裏洗個澡,緩解一下疲勞。吃過早飯後,打開小愛音箱,放着歌,聽着舒緩的音樂,寫作業或看書,累了就畫中國畫、寫毛筆字,有時也會吃着零食看電視。晚上,約上一大羣夥伴跑去廣場暢談着、打鬧着、瘋跑着,直到廣場上的燈全都熄滅了,纔回家去。

美好的生活總是短暫的,假期過後就是開學日。學校,對於很多學生來說是吸汲取養分、快樂成長的地方,但也有的同學認爲是人間煉獄,因爲這裏他們體會不到快樂。

不過這怎能說學習中沒有快樂呢?我喜歡,在課本上欣賞那些優美的文章,如:山清水秀的桂林、美麗的大興安嶺、體會泰山日出的雄魂雄魄;還有那猶如萬馬奔騰之氣概的錢塘江大潮;和課文中的人物走近:與小日本鬥智鬥勇的小英雄雨來;在危難面前把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的老支書;寧可自己死去,也要讓小紅軍們活着的老班長和那天真可愛,喜歡讀書的林海音……我與他們共同歡樂,共同悲苦,共同感動,共同沉思。想想看,在書的世界裏遨遊,用智慧打開這座知識的寶庫,不也是快樂的嗎?

我喜歡,在課間時鑽研那些美妙的數學題;我喜歡,去和朋友、家人們到那些美麗、而又富有神祕傳說的城市看一看;我喜歡……令我快樂的事情非常多,讓我列舉,恐怕三天三夜都列不完呢!

當生活中的困難找上你的時候,你可以從困難中找到快樂,而不是自怨自艾,要相信,生活,是越來越好的。

生活中的快樂作文3

快樂是一首優美的歌,讓你的心靈得到慰藉;快樂是一股甘甜的泉水,讓你的心靈得到澆灌;快樂是一本有趣的書,讓你的精神得到充實。

春天,花兒爭相鬥豔,芳香四溢,嫩綠的柳枝伸展着纖細腰肢,風兒溫柔的吹拂這你柔順黑髮,細長的小雨滴答着打在鐵板上,葉子上。雨後,涼爽溫和,藍藍的天空下,我與父親一起去爬山採蘑菇,大朵的擁簇在一起,不一會,我和父親就已經感受豐收的快樂。

夏天,我與朋友一起去水庫,撿田螺,游泳,坐船……壩上高山享受春風。快樂的時光圍繞着我。

秋天,金黃的稻穗一片片,玲瓏的柿子像燈籠掛在樹上,芳香的橘子誘人胃。秋風輕佛下落葉,晚霞陪伴我一天的最後一刻。我與老師刻苦做題,應闖小考,成功的喜悅後,歡笑伴我耳旁。學習知識,努力向上。一定不會辜負父母對我的期望。今後,走出中國看外面的大世界。只是讓我快樂一整天。

冬天,汗水撒下了運動場。白雲爲我喝彩,學校舉行三天的冬季運動會,同學奮力拼搏,衝上起跑線,來到終點,儘管不是第一,卻鍛鍊了我們的意志,讓我們刻服寒風,專心學習。運動場上我健康快樂,

過年了,我與家人團聚,奶奶發紅包,餐桌上全是我喜歡的菜。與妹妹看喜劇,春節聯歡晚會上的小品相聲,讓我樂此不彼。生活中處處有快樂,只有你細心體會,也許在以後的生活中就會成爲你親切,珍貴的回憶。

珍惜並捕捉生活中的快樂吧!從現在開始,以開朗,樂觀的態度對待生活,你就會收穫許多快樂,讓你幸福,讓你健康。捕捉生活中的快樂是人生必不可少的事。

點評:小作者想從春夏秋冬—四季,來寫自己的快樂,每個季節裏都會經歷不同的事情,只要我們用心去感受,就會發現生活中有許多值得我們珍惜,這些便是生活中的快樂。

小作者的出發點很好,但是在文章當中,結構是需要仔細斟酌的,春夏秋冬四季的比重的安排、對應的自己收穫的快樂,對於略說的、一筆帶過的部分要怎麼表現自己的快樂感受?認真修改,“捕捉快樂”。

生活中的快樂作文4

快樂是我們生活中點滴的精華,也許,我們根本弄不清“快樂”這種感覺是從什麼時間,什麼地方降臨到蔚藍色的地球的。但是,我們生活中的每一件瑣事,都蘊藏着快樂。快樂就是我們人類珍貴的寶藏,它比任何一件稀有的金銀珠寶、瓷器都要珍貴,快樂無價,每一樣再普通不過的東西,也有自己的快樂。

在工地施工的工人們有快樂,他們辛勤地勞動,畫好設計圖,搬運磚頭,測量樓房的高度,刷漆,裝修,也許他們的工作令人厭惡,但他們能夠從勞動中汲取快樂,使得他們更賣力地辛勤勞動。爲我們打造出一座座美麗的城市。

在足球場訓練的隊員們有快樂,他們時而對“敵軍”發動猛烈攻擊,使對方措手不及,時而把自己的“城池”嚴防死守,使對方不敢貿然行動。球場上的他們還能使計策,上屋抽梯、暗渡陳倉、金蟬脫殼、遠交近攻、車輪戰術……一場球玩遍這些把戲,最後猛地一腳踢進球門,贏了,心中滿是喜悅!

連牀頭的鬧鐘都有自己的快樂,它能夠準時將主人從睡夢中叫醒,使主人上學、工作不遲到。一聲聲:“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”無怨無悔地工作,就是它的快樂。每年、每月、每天、每小時、每分鐘、甚至每秒,鬧鐘的腦袋都在不停地搖晃着,“滴答,滴答”它耐心地每秒每秒地走着,漸漸地,長針竟走了31557600下。也許,勞動就是所謂的快樂。

不知道你觀察到沒有,所有事物的快樂的根基都是奉獻,工人向房屋奉獻體力,球員爲足球奉獻汗水,鬧鐘爲主人奉獻時間……也就是說,有奉獻,就有快樂。所有事物的快樂的根基又都是索取,房屋向工人索取體力,足球向球員索取汗水,主人向鬧鐘索取時間……有索取,也就有快樂。雖然是不同的快樂,但奉獻永遠比索取愉快。

我雖然不知快樂將在何時消失,但我卻深知沒有了快樂,一切事物就只有外表,內心卻是空的……

生活中的快樂作文5

我去年9月份從陽江市實驗國小轉學到陽東廣雅國小讀書,和大多數同學一樣,在這裏全宿,只有到星期五晚上才能回家。這裏雖然並不是我的家,但我在這裏也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級,宿舍在學生宿舍大樓的426室。在這裏,有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣,我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。

俗話說:“生命在於運動”,每天早上,爲了讓我們每天都有足夠的早鍛時間,爲每天的上課打好準備戰,生活老師早早地起了牀,帶領我們在操場上一圈一圈地跑步……中午,我們來到飯堂時,生活老師早已爲我們分好了湯,帶領我們去分飯區打飯後又幫助食堂的工作人員分飯,爲他們減輕一點負擔……中午午休時,生活老師在她們轄區內來回巡邏,教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學生,有時也走到不是她們轄區裏提醒別的學生……傍晚,我們吃過晚飯,生活老師便領着我們在校內裏散步,讓一天的疲倦隨風而逝……在這裏,我明白了一個標準的國小生將來要想走上社會必須要從小養成良好的學習習慣及生活習慣,要有自理獨立性,做事不要老依靠父母,這樣纔有資格做一個合格的人。

在這裏,我學會了許多勞動技巧,如:擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧,如:拖地、掃地、洗衣服、整理牀鋪、擦桌子……在這裏,我明白了許多道理,也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。

生活中的快樂作文6

我的生活中充滿了快樂,我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奧祕;我用我的心去感受那夕陽的美麗。

遊覽山谷,這裏高山、急水,四處散發着高原的氣息。着氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影,着氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,着氣息更是到處孕育的生機,是那些給世界增添無限希望的活力。我時常想象,我就是一團水淋淋、稚嫩的小鳥,小小的腦袋還忘不了破殼時第一時間倨傲的搖晃。母鳥舒展開羽翼從遠處飛來,輕盈地棲止在巢邊,小鳥從母親口中銜過第一口甜美的美味,眼中流露出幸福和快樂。

漫步竹林,我時常想象,我就是一棵小竹子,我雖然沒有紫藤蘿粗壯的盤虯臥龍的根、沒有楊柳的嬌柔;但我很快樂,我與白兔爲伴、小鳥爲友,無憂無慮,聽着涓涓細流奏起的動聽樂章,享受到大自然無私的給予。

倘徉在小河旁,我時常想象,我就是一條小河,我沒有大海那樣波瀾壯闊,沒有湖泊那樣波光粼粼,也沒有江面的波濤兇涌、浩浩洪流;但是我很快樂,我可以與山林爲伴、可以與細浪爲友,可以衝擊着美麗的鵝卵石,滋潤着我周圍的生物。

行走在大街上,我時常想象,我就是一個小石子,我沒有黃山奇石那樣壯美、奇怪;更沒有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴,但是我快樂,因爲我這塊石頭可以鋪平一個小坑,“千千萬萬個我”會讓人們出行方便。

我很渺小,但我有我生存的價值和意義。我很普通,但是我很快樂,因爲我的心靈滿載着生活的快樂與幸福。如果每個人都敞開胸懷,你會發現你會象我一樣,擁有無窮的快樂。作文

生活中的快樂作文7

我的生活是快樂的,就像小孩手裏拿着的萬花筒,豐富多彩。

體驗生活很快樂

原本我們買東西時不會砍價,會浪費時間,可我們卻忽略了與他人交流,放棄了練習語言的時間,要是我們我們這樣做了,還會作文寫不好嗎?我們這個年紀,正適合鍛鍊自己,正適合去敬老院關心老人。那些老人的孩子因爲在外地工作,很久才能看他們一次,就算打個電話,也爲了剩下一點錢,早早掛了電話。他們可以給我們講講以前的故事,我們也可以跟他們說說現在的發展,看到時代飛速發展,吃了再多的苦,也是快樂的。

幫助他人很快樂

樂於助人是我們的天性,我們要發揮好我們的天性。幫助他人,不僅是友善的表現,還是崇高的品德。北方的清晨,往往會有一些霧,儘管如此,車輛往來不斷。道路上坐着一個形如枯槁頭髮花白,面容蒼老的奶奶。她滿頭的白髮似乎在訴說她坎坷的經歷,滿臉的皺紋也在抱怨着她的衰老。經過的時候,我和媽媽駐足,給了她十元錢,她會衝我們會心一笑。

學習知識很快樂

學習知識既重要又快樂。知識是海洋,沒有窮盡。從一出生,甚至在媽媽肚子裏就受到了教育,學習量也一點點地增加,同學們也漸漸有了抱怨,可是,爲什麼不發現快樂呢?課堂上,老師們幽默風趣的語言讓我們哈哈大笑;爲了學習,同學們積極的討論問題,解開了許多難題;下課鈴響起,同學們有說有笑,讓短暫的課間充實起來。

有人說過:生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。但我生活的全部意義是快樂,是分享快樂,是尋找快樂的方式。

生活中的快樂作文8

新的一天,就是新的開始。每一天都有全新不同的經歷,但我們絕不能把今天的事推到明天去做,要不然你會遭到復仇的。今天,我們一家去爬山,其中我和爸爸是去探險了,爲什麼這樣說呢?因爲我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以爲爬山有什麼難得。你們錯了,爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思,所以說爬山是不容易的。

接着,我們就在半山腰向上爬,爬到一半時我扭頭向下看了一下,哇,好高啊!差點掉下去,真是太驚險了。然後我再看看登封,真是太美了!忽然聽到我爸爸喊了我一聲,說:“兒子,別看了,我們繼續往上爬吧。”然後我就繼續向上爬了。

在等我快爬上山頂的時候,突然感覺腳一沉,然後我手就鬆了一下,最後我趕快找了根樹枝抓住了,然後我又慘叫了一聲,爸爸趕緊回頭看了一下。

問我怎麼了,我說:“我不知道,突然感覺腳一沉,我就鬆手了。”後來我們就下去了,我把身上的灰塵清掃乾淨後,我們就休息了一會兒。

很快天就黑了,媽媽和妹妹也下來了,所以我們就走了。在回家的路上,我們看到了許多有趣的畫面,比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……

最後,因爲太晚了,所以我們就去餐館裏吃點飯,但是,有很多餐館都關門了,我們走啊走,終於找到了一家沒有關門的,我們把車停在合適的地方後,我們就進去了。進去後,一陣香味向我撲面而來,“哇!太香了。”我說。

然後,我已經迫不及待的找到一個房間坐在裏面,等待端飯的來臨。

哇,真是太滿足了,這簡直就像一匹狼吃了一隻肥羊似得,真美味。就是用的錢多了點。

通過今天的事,我決定我要做一個有錢人,好好學習。等到我長大了,我一定會帶着父母吃遍天下各種山珍海味,還要帶他們環遊世界,我一定會加油的。

生活中的快樂作文9

生活中很多時候都是快樂與心酸相伴的。

時間過得很快,已是第五天,不知不覺已習慣了這裏的忙碌而平靜的生活,每天都很累很睏但很充實,很開心,尤其是跟孩子們一起學習玩耍時,總覺得時間不夠用,快樂的時光總是很短暫,珍惜便珍貴。

生活有快樂也有心酸。

越深入越瞭解,越瞭解越心酸。每一個孩子的背後或家庭似乎都有一個個令人心酸的真實故事。在這個村莊的許多孩子都是留守兒童,父親外出打工。大多數都缺少父親的陪伴,只有媽媽一人帶着他們。而有的卻連一個真正照顧他的大人的都沒有。今日聽到同伴們講到一個五六歲的小男孩,他的父親娶過兩任妻子,第一個妻子留下姐姐就走了,第二任妻子也就是小男孩的媽媽因受不了父親愛敗家而留下小男孩就離開了。他的父親在外打工,家中只有一個年齡相差很大且智力方面異於常人又愛的的姐姐。平常在家小男孩就只能喝到姐姐煮的稀飯拌醬油,有一頓沒一頓的。幸好有好心的鄰居給予他很多照顧。聽完之後,特別心酸,覺得他好可憐,這麼小的孩子就受到如此般的糟糕的待遇,不該如此。想要去給予他一絲絲幫助,卻是有心無力,只有無限的感嘆。本以爲這樣的事情只有在電視劇或電影中才會出現,卻沒想到電視屏幕上的許多故事情節是對真實生活的寫照。如此小的孩子從小若沒有得到完整的愛和良好的生活環境,這會對他們的成長成長產生一定的負面影響的,其表現在生理、心理或精神上。尤其是心理方面,他們或許會比同齡的羣體自卑、缺乏自信,缺乏愛和溫暖等等,或許會更多。

社會正在飛速地發展,而農村裏的留守兒童和留守婦女問題越覺嚴重。這是畸形社會盲目發展留下的弊病,這是病得治,需要我們社會上的每一個人齊心協力的去努力,共同攜手提供一種有效的治療方法去將它徹底治癒。

生活中的快樂作文10

3月23日星期天,天朗氣清,惠風和暢,春光明媚。“快樂假日小隊”決定去登北高峯“強身健體,愛護環境,沿途撿垃圾”的活動。

我們來到北高峯山腳下的法華寺公園,只見人頭攢動,非常熱鬧,賣燒餅的'、賣水果的、賣飲料的……沒想到今天來法華寺的、登山的人真多,地上的垃圾也真多。記得以前這裏很清靜,山清水秀,環境優美,沒想到如今這番景象。

小隊員們可來勁了,趕緊拿出垃圾袋,個個精神抖擻,興致高昂,爭先恐後地撿起垃圾放進袋子。由於臺階上、草叢中到處都是紙巾、果皮、塑料袋、飲料盒等,不一會兒,每個隊員都撿了滿滿一袋垃圾,倒進垃圾桶後,接着又繼續撿。山路陡峭,大家都累得氣喘吁吁,滿頭大汗,可小隊員們似乎忘了累、忘了髒,絲毫不放過任何垃圾。登山的遊客,有的嘖嘖稱讚:“哇噻,這些小朋友真能幹!”隊員們聽到稱讚聲,低頭彎腰撿得更起勁了。這其間,登山遊客中的一位高年級學生也加入到沿途撿垃圾的隊伍中……

我們終於登上了北高峯,每個人滿頭大汗地拎着滿滿的一袋垃圾,雖然都累得精疲力盡,但是臉上都洋溢着勝利的喜悅,沒有一個人叫苦叫累。“會當臨絕頂,一覽衆山小。”大家都被眼前的美景吸引了,竟忘了上山時的勞累,特別是小隊員們,還能蹦跳自如,讓我們這些大人自嘆不如。後來還參觀了毛主席三上北高峯題詩石碑,大家在石碑前留影。

通過這次活動,讓小隊員們體驗到舉手之勞,能得到快樂,也瞭解到現在的環境多糟糕,許多人都是隨手扔垃圾的壞習慣。希望人人都有環保意識,從我做起,不亂扔垃圾,自覺養成良好的生活習慣,共同保護好美麗的家園。

生活中的快樂作文11

快樂就如一口清香的茶,香甜,可口;快樂就如一抹沁人心脾的茉莉花香,清新,自然;快樂就像一陣微微的風,舒適,自由。

時間煩躁的奔波,似乎很充實,然而心靈對美好的敏感和嚮往彷彿泯滅。靜下心來,邂逅那些快樂的瞬間吧。

烈日下的大街上,一位母親牽着自己的兒子走,看上去是很平常。但你再觀察一下,你會發現,母親走在有太陽的一側爲自己的兒子擋着陽光。孩子一邊享受着美味的冰淇淋,一邊歡快的跳着。母親穿着高跟鞋吃力的追趕。她一邊叮囑着什麼,一邊用溼紙巾擦小男孩額頭上的汗珠,儘管自己也已經汗流浹背,但還是看着自己可愛的孩子幸福的笑了,我也笑了。一瞬間,我突然想起許多往事,我應該是這世上最幸福快樂的人吧,因爲我擁有一份最偉大的愛——————母親對我的愛。

傍晚,我仰望夜空,突然想起兒時瑣事。記得那時在雜誌上看到了關於流星雨的文章,卻一直無緣相見,變成了小小心靈裏最深處的夢想。我曾不止一次地從被子裏爬出來,對着月光許下一個小小的願望,希望閉眼時有流星劃過,實現心中的夢想。直到有一天,我終於邂逅了那劃過長空曼妙的身影,完美的驚豔絕倫。一瞬間,我的心溢滿快樂。如果沒有那漫長的等待與期望。流星還會依舊閃耀嗎?心中那份不可複製的快樂還會在嗎?追求也是一種快樂。

一下車,清新的夾着草木芳香的 薄霧迎面襲來。回到老家就是不一樣啊!我感嘆着。一羣孩童,伴着歡笑從我身邊掠過,就這樣光着腳在田埂上漫無目的地跑着。他們不像城裏孩子那樣白皙,天真的臉龐上透着淡淡的緋紅。我想他們也許是這塵世裏最快樂的人了吧。一瞬間我不禁被孩子們的樸實快樂感染。

細細品味生活吧,你會發現,快樂就在你身邊。

生活中的快樂作文12

生活中快樂無處不在。——題記

快樂發現

幼年的我喜歡觀察一些新奇、好玩的事物。

我家裏種有很多種花草,我沒事的時候總愛蹲在花草中玩耍。一次,我無意中用手去碰一種草的葉子,那葉子立馬就合攏了,我被嚇了一跳,繼續用手去抓它,它不一會就全合攏了。媽媽這會兒回來了,我高興地跑過去告訴她我的新發現。她告訴我說那是含羞草。一受到外界干擾就會收合葉子,媽媽還表揚我,說我發現了一個道理。我高興得滿屋子亂跳。

雖說這次發現微不足道,但是我現在回想起來都還很高興。

快樂實踐

生物課上,我和大家接到老師佈置的任務後到校外收集植物資料。

我和小組的隊員一邊記錄一邊玩,既學到了知識,又可以玩得開心。我們每記一種植物,就要從樹上摘下兩片來,一片用來品嚐一下味道,一片用來做標本。有一種叫“雙木紅棲葉”的草,樣子像葡萄的平面圖,我們摘了一片來嘗,結果我們的嘴都被麻木了,比吃胡椒還難受,重要的是它的麻力時間持續一節課,害得我們一節課都麻嘴。事後一想起這事,我們就感到吃驚和高興,心想我們那時那麼大膽,什麼都敢吃,不過我們又慶幸沒被中毒。

快樂學習

學習的方法有很多種,跟老師學、跟父母學、跟朋友學、自學……每一種學習方法都是快樂的,學習可以讓我們懂得很多知識,可以讓我們學會做人做事。更重要的是,學習不僅本身快樂,它還教我們找快樂。所以說學習也是我。

快樂發現、快樂實踐、快樂學習……遠不止這些。因爲生活中本身就是快樂的。

生活中的快樂作文13

“快樂,別人給不了,要你自己體會。”瓷瓷如是說。以前有幾天,我因爲別人對自己的傷害一直煩悶傷心着,朋友瓷瓷便來安慰我。

我覺得瓷瓷說得很對,快樂要自己體會,自己成功過、堅持過、夢想過,快樂自然體會得到。

寒假時,媽媽喜歡上了攝影,去佳能專賣店買了一臺單反相機。媽媽把相機放在家裏,我沒事就喜歡拿它出來照相,玩弄間,我竟然比母親更快學會熟練地使用單反,拍出來圖片給父母看,他們都會讚歎我的技術。於是我也愛上了攝影,上網查找關於單反攝影的資料。

因爲爸爸愛養花,陽臺上滿是花花草草,我便抱着相機蹲到陽臺的地上,用心拍着花草綻放自己生命的姿態。我拍得十分投入,以至於在地上蹲久了,站都站不起來,託着照相機的手也發酸了,但是一看到自己拍攝的成果,欣喜、自豪、激動一下子全部涌進了心房。因爲自己的用心與堅持並沒有白費。把相片給朋友看,她們都是一下子“哇”了出聲,由衷地喜歡我所拍攝的生活中的圖片。

我感受到了從心底發出的快樂。雖然我深知我的這些照片遠遠不及真正大師所拍的要好,但是我拍的照片所捕捉到的生活細節,都是快樂的。這只是一件生活中極小的事,但卻讓我開心快樂了好久,同時也讓我信心大增。我所拍的照片裏,有一張是綠葉叢裏探出頭的一朵火紅的勒杜鵑,只有這一朵花綻放了它頑強的生命力,如同花火紅的顏色般耀眼。我就在那一瞬間被感動了,舉起相機按下快門的一剎那,心中洋溢着幸福快樂之感。

這一件件小事在別人眼裏或許都微不足道,但在我眼裏,卻都是那麼美好快樂,因爲快樂要自己體會。我們要有關於發現美的眼晴,但更要有從細節中體會快樂的心!

生活中的快樂作文14

我的小時候的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河。但是,在那坎坷的背後,卻隱藏着無限美好和快樂。其中,就有一件趣事令我至今難忘。

那時我只有9歲吧是一個週二中午,雪後的空氣顯得分外清新。午飯後,我和夥伴來到宿舍樓後面的空地,準備堆雪人。堆什麼好呢?我思來想去,最後終於決定對一個“肉包包”。我先用手捧起一些雪,把它們搓在一起後,再用兩隻手按緊,來回旋轉,使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球,總覺得還是有些小,於是我又抓起一把雪糊在上面,把它變成了一個較大的雪球,這樣身子就做好了。

接下來,我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪,把它們捏成一個小“鬏鬏”。然後找來一個竹籤子,在小“鬏鬏”上面畫上幾道,表示褶皺。接着,再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最後,在它的臉頰上畫幾條斜道,使它看是來更加可愛。大功告成!我興奮地端詳着我的傑作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!它彷彿眨着那雙水靈靈的大眼睛,高興地說:“小主人,謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。”看着它可愛的樣子,我甜甜地笑了。這時,夥伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同,但是在我們每個人心中,這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝,應爲它們飽含着我們的快樂和努力。

雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了,但是我相信,它們永遠會活在我們心中,同時,這件校園生活中的趣事也會伴着我們長大,一輩子陪着我們,使我們終生難忘!

生活中的快樂作文15

偶爾,湖面上吹過一陣清風,水上會蕩起朵朵浪花。有時發生的一些事,雖然普通,但也能使我們心中泛起陣陣快樂的漣漪。

當朋友們滿懷欣喜地奔向各自的大學校園時,我卻在爲下一年的六月作準備。時光如梭,半年緊張而又充實的時間過去了。朋友們都從全國各地趕回來。我心中更是充滿了對大學校園的嚮往,但眼前堆積如山的作業把我從美好的憧憬中拉了回來。半年閒適的大學生活並沒有使朋友們淡忘我。一個接一個的電話讓我露出笑容;一聲接一聲的問候滋潤着我的心田;一句接一句的鼓勵振奮着我的精神。心中就像喝了蜜一般甜。

原來,我的快樂很簡單,只是朋友的牽掛和關懷。

媽媽是一個典型的慈母,她總是幫我辦她一切能辦的事。我從心底愛媽媽。一天我去姐姐家,她給了我一塊德芙巧克力,我正準備吃時,想到媽媽也喜歡吃巧克力,便裝在口袋中。回到家裏就迫不及待地拿給媽媽品嚐。我分明看見媽媽眼中閃爍着欣慰的光芒。

原來,媽媽的快樂也很簡單,只是女兒的一份孝順和關愛。

平時儘管作業很多,爲了加強自己的弱勢學科,我要去一位老師那裏補數學。儘管他年紀很大了,但對教學始終充滿了熱情。他送走了一屆又一屆的學生,也迎來了新一屆的學生。由於找他補課的學生成績參差不齊,他總是不厭其煩地講解。每講完一道題,一張試卷,他臉上都掛着慈祥而又欣慰的微笑。那是他爲自己又傳播了一些知識感到快樂。

原來,老師的快樂很簡單,只是學生知識的不斷增加和成績的提高。

其實,我們每一個人的快樂都很簡單。農民的快樂是那片豐收的稻田;醫生的快樂是病人的康復;售貨員的快樂是人們購物後一句平淡的“謝謝”;清潔工的快樂是打掃乾淨的路面……

生活中的簡單平凡的事雖然不像翻滾的巨浪一樣震撼我們的心靈,但它卻能給我們一份實實在在的快樂。