在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的吹泡泡作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，育林舉行了一次有趣的吹泡泡活動，當聽到這個消息時，同學們個個歡呼雀躍。
我們迫不及待地從樓上奔了下來，甚至不能用“奔”這個字來形容。我們站在大廳裏，聽着校長簡單介紹着吹泡泡的規則，老師把泡泡棒發給我們，我們焦急地直跺腳。
終於，我們來到學校前的水泥路上，有序地擴散開，面對面地站成兩排。校長一聲令下，同學們紛紛擰開蓋子，拿出吹管，躍躍欲試。我拿出吹管，用盡全身的力氣，奮力一吹，臉都漲紅了，可連一個泡泡的影兒都沒瞧見。我再一次嘗試，可結果還是不太理想。我沮喪地低着頭，羨慕地望着別人吹出的泡泡，時不時感到我可真笨。
這時，老師似乎看出了我的小心思，走了過來，對我說了一句話：“加油！你一定能行。”我聽後，頓時信心翻倍。
於是，我學着別人那樣：先上下搖一搖泡泡棒，再慢慢地拿出吹管，輕輕地吹了幾下。頓時，我感覺我的心裏有一隻特別活潑的兔子上跳下竄，一個大大的泡泡出現在了我的眼前，我開心地一蹦三尺高。
突然，泡泡海飄了過來，我望着那些泡泡。有的如珍珠，晶瑩透亮，有的似皮球，圓圓的，五顏六色，有的像一個七彩繽紛的蘋果。泡泡們在陽光的照耀下，格外美麗！
最後，吹泡泡活動在我們歡聲笑語中結束了。同學們依依不捨地放下泡泡棒，可我腦海裏還時不時浮現出那滿天的“珍珠”。
吹泡泡作文500字 篇2上個星期五下午放學時，曾老師組織我們全班同學在教室門前的空地上玩吹泡泡的遊戲，我們高興得像只山雀似的。
曾老師先讓我們排好隊，等大家安靜下來後，曾老師就讓我們一組一組輪流吹，還要我們仔細觀察吹泡泡的動作、神態和場面。
先是一二組的同學吹，他們拿着泡泡水在前面站成一排，我們在下面仰着頭，靜靜地看着。開始吹泡泡了，只見他們拿着吹管，先蘸上一點泡泡水，再把吹管放在嘴邊，嘟起小嘴，輕輕地吹一口氣，就吹出一個個又輕又圓的泡泡來，它們像小仙女一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒，四散紛飛，有的吹出了一串串珍珠一樣的泡泡，就像一羣頑皮的小精靈，排着隊飛了出來，還有的不慌不忙地吹出一個又一個大泡泡，像氣球似的在空中飄浮。
輪到我們這組了，我迫不及待地拿着吹管輕輕地吹了一口氣，泡泡們像頑皮的`小孩，爭先恐後的跑了出來，飄向空中，不久，就無聲的散裂了。
最後，曾老師讓我們全班同學一起吹，我們都盡情地吹，頓時，空中飄滿了大大小小的泡泡，在那陽光的照耀下，是那麼五彩繽紛、光彩奪目呀!我們在泡泡下用手掌扇着風，希望它們飛得高一些，它們有的彷彿飄過田野、飛越高山、渡過天河、跟着夕陽西去。我也想變成一個泡泡，白天跟太陽公公說悄悄話;夜晚，坐在月亮上，跟星星弟弟做遊戲呀!
今天下午。我們玩得很愉快!
吹泡泡作文500字 篇3小時候，我玩過很多遊戲。其中，我最喜歡玩的是吹泡泡。
要想把泡泡吹起來得先把一些洗衣液放進一次性紙杯裏，加上點兒水，攪拌攪拌，使它溶化，然後拿一隻貓掌泡泡模具，沾上那黏稠的洗衣液水，再輕輕一提，那輕清豔麗的小球兒便像小孩子起牀一樣從模具上垂下來，很悠閒地在空中繼續睡它的大覺。我用手在下面輕輕地緩緩地扇一下，這頑皮的小孩子便不情願地往前挪了一下，又往後面倒了一下，還真是有點懶啊。當我稍用力扇它時，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉。若是這小球兒一不開心，就耍起了性子哭了起來，“啪”的一聲脆響，炸裂了。
吹起來的泡泡五光十色，特別美麗：有紫紅相間的，有藍黃相間的，有橙白相間的，還有些不知名的顏色。如果微微用力吹，這小圓球就會用魔法般變出兩三個小圓球兒來，聚在一起一起嬉戲；如果用力長一點的話，這些小球兒便會扯成長圓形的形狀，抖來抖去，光影零亂。這時，吹泡泡的人都會懸着心，緊張不已——不久，這些豔麗的小圓球就飛舞在空間得意地調皮起來，蹦到衣服上懶散地翻個滾，跳到眼皮上揉出你的眼淚......
這一個個玲瓏嬌軟的小圓球，像自由的精靈。它輕悠悠地飛到金黃色的麥田裏，輕輕地觸碰沉甸甸的麥穗；它在空中翻滾着，又晃晃悠悠地回到大地的懷抱中。它慢悠悠地飄過城市，飛越河川，又低低地落下，落到了魅力無限的花朵上，落到了孩子們的臉頰上……
望着這一個個夢幻般的泡泡，我心裏充滿了無限的喜悅和驕傲。
