在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的難忘的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最難忘的老師，是從國小三年級教到我們畢業的黃老師。雖然我們已經畢業了，但我們的記憶中，還是記着她那年輕的笑容和聲音。
三年級的時候，我們還不怎麼懂事，經常惹黃老師生氣。但我覺得她心裏還是挺高興的，因爲我們就像一個家庭，她就像我們的母親一樣。
就在前年，我們參加了拔河比賽，輪到了我們上了，黃老師就使勁地喊：加油！加油！我們都被她的鼓勵感動了，使出了全身力氣。後來我才知道，黃老師的嗓子腫得很厲害，儘管我們得了第一名，但不希望她有一絲的不適。
年復一年，我們也長大了，我們班的所有人都不會忘記，黃老師爲我們流過的每一滴眼淚。
到了畢業典禮那天，我們都不想離開這位教育我四年老師，我們都說出了我們的真心話，“我們是一家人”這句話是老師說的，我永遠都會記住。
寫在後記：感謝來自嘉興的朱老師，輾轉聯繫上我。爲我送來這份特殊且珍貴的禮物，內心是滿滿的感動！劉戀，那個沉默不愛說話的男孩子，心中原來是包含了這麼多情感。謝謝你還記得黃老師，希望你在國中好好學習，你遇到了一位好老師。加油哦！
難忘的老師作文2劉老師，我是婧怡，我們全班同學都很想念您。我們都認爲您是最和藹可親、善解人意的一位老師，您凡事都爲我們着想，爲我們付出，責任在你的心裏比什麼都重要。
記得以前只要有同學做得好，您立刻笑容滿面呵護鼓勵，我們也跟着高興，可要是有同學表現不好時，您就很嚴肅的悉心誘導，從沒見您發過大脾氣。上課時，您的精美課件讓我們一次次大開眼界，一次次的意外驚喜，讓我們陶醉在其中的過程中就學會了知識。您雖然嗓子沙啞，但從不爲此耽誤我們的學習，甚至半夜起牀就開始爲我們批改作業，製作課件。
有一次我有點不舒服，仍然堅持來上學，可就在快放學時候，我堅持不住了，吐了滿地，還弄髒了書包，老師和同學們見了急忙給我擦書包，對我關懷問候，特別是劉老師，急忙給我倒來一杯熱水，還輕輕的給我拍打後背，我喝下熱水好多了，您才終於舒展眉頭微笑了。
而正當我們對您的感情一步步加深時，您確要離開我們去教其他的班級了，我們真的好捨不得您啊，我代表四年級一班的同學們想大聲的對您說：老師，我們永遠愛您！您對我們的恩情我們最難忘！
難忘的老師作文3周老師，她是一位對學生充滿愛意的老師，是一位令我難忘的老師。
周老師個子偏高，大大的眼睛上戴着一副金邊眼睛。圓圓的臉，一笑起來，臉上就會出現兩個小酒窩，顯得十分和藹可親。
周老師很關心我們的健康。記得那一次，我在上課的時候，突然頭像是被千萬根針紮了似的，疼痛難忍。周老師看出了我的身體狀況，就帶我去衛生室吃了保健員給的藥。然後，她又送我回家，當時天氣正熱，我又熱又渴，眼看就要支撐不住了，周老師見狀，把我扶到了附近的一個水果店，買了兩片西瓜，我不顧一切地抓起一片西瓜，狼吞虎嚥地吃了下去。吃完一片，我才發現周老師比我更渴更熱，忙把另一片西瓜遞給她，她卻說：“沒關係，你吃吧！”說着，又笑着看我把第二片西瓜也吃了下去。
周老師雖然只是一名普通老師，但她卻有一顆金子般的愛心！我愛我的周老師！
難忘的老師作文4我們班蘇老師的眼睛起初看沒什麼特別，但仔細一看，就會發現，蘇老師的眼睛還會說話呢！
有一次，正上英語課，突然有一個老師把蘇老師叫了出去。我們一看老師走了，頓時就開了鍋，說話的說話、玩的玩，如果你只聽不看，還以爲到了菜市場呢。這時候蘇老師進來了，她的目光掃過我們每一個人，好像在說：“老師剛出去一下，你們怎麼能這樣呢？”同學們趕緊打起十二分精神認真聽課，希望老師別生氣。
還有一次，蘇老師在課上提了個問題，我一聽，剛好會，就舉起了手。“趙逸澤”，蘇老師把我叫來起來，可是我一站起來，嘴巴像被封住了半個似的，聲音怎麼也放不大。我當時好緊張，怎麼辦呀？這時蘇老師向我投來鼓勵的目光，彷彿在說：“放輕鬆，大聲說，你能行！”我看到老師的目光，聲音一下子放開了，流利地回答了問題。說完後，蘇老師又投來了讚許的目光，她邊笑邊說：“真棒！”大家“啪啪”地爲我鼓起掌來，我心裏美滋滋地坐下了。
蘇老師的目光不管是嚴厲還是讚許，都讓我牢記心中。
難忘的老師作文5我的老師叫叢德志，瘦瘦的，個子不高，因爲對我們操心過度，所以頭髮上出現了許多白髮……老師雖然很嚴厲，但在生活上還是很溫柔的。
記得有一次，老師正在教我們量角的知識，我怎麼聽也聽不會，當老師讓自己動手操作時我更是手忙腳亂，臉漲得通紅。這時，老師微笑着走來，說：“沒學會？我教你。”我感激萬分，認認真真地聽完了老師的話，在老師的教導下，我終於學會了量角。
還有一次，我們班的唐宇衡在操場上玩球，不小心摔倒了，直說疼。老師就給家長打了電話，到醫院一檢查，腳脖部位骨折。養了幾個月，在這幾個月裏，老師頻繁地給家長打電話，噓寒問暖，說“唐宇衡療養得怎麼樣了？？”
老師啊，您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌着我們這些祖國的花朵；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您是春蠶，爲人類付出了自己的一切；您是人類靈魂的工程師，塑造人類美好的心靈。啊！老師，您是多麼偉大，多麼無私，多麼高尚的人啊！
難忘的老師作文6我難忘的老師叫謝麗薇。她是我在這個學校遇見最好的老師，她認真的教育我們。
有時候，我們心情不好，謝老師就和我們談心。
還有，每次搞活動，我們班都得第一名，因爲我們班的謝老師教得好。
可是，她已經不在這個學校了。
她已經轉走了，但是我們班不會傷心，因爲謝老師轉到了比我們學校更好的學校去了。說明她教育效果好，我們很爲她開心。
雖然謝老師轉走了，但是我們會永遠記住她。把她對我們的教育，所有的美好事都會時時刻刻永遠記在心裏。沒有一點不喜歡她的感覺。
之所以我們非常喜歡她，而不讓她爲我們擔心，所以我們全班要好好學習，長大成爲對社會有用的人，來報答謝老師的教育之恩。
對我們最好的謝老師，我會永記在心。
難忘的老師作文7剛開學，到學校來第一個迎接我的是您——聶老師。從一年級到二年級時，我們的班主任您——聶老師。每當上她的課，同學們的注意力都非常集中，大家都被她精湛的教學所吸引。她講的課條理清楚，通俗易懂，效果顯著。他講完課，總能節省下一些時間讓大家做練習，做作業，並對作業題裏的難點進行指導。可見課前她花費了不少心血，精心準備，認真上好每一節課。而更可貴的是她的因人施教的方法。那就是對學習好的同學加發比較難的"加餐"題。這是另外出的題目，寫在小小的一張紙上，讓這些同學在交一般作業時一併上交給老師批改，從而使這批學習好的同學能更上一層樓，並帶動學習差的同學，以形成你追我趕，先進帶後進的良好學習風氣。這些超前的學習好的尖子學習勁頭被鼓起來了，學習差的同學，因爲一般性的題目難度不大，都還吃得消，從而增強了學習信心，能很好地完成作業，並向學習好的同學看齊，迎頭趕上。這樣，好的同學超前拔尖，差的同學勇往直追，產生了良性循環。
她就是一平凡但又偉大的老師。
她的對工作一絲不苟的精神，使我難忘！
難忘的'老師作文8我的數學老師是張寧老師，她使我明白了一個道理：人的前途是不可預見的，只要你努力了，就一定有收穫。
張老師很幽默，天天帶着開心的表情來上課。但她要是一發火，我們誰也不敢看她，只是目不轉睛地看着黑板。
從前，我的數學成績一直在80分左右，可自從張寧老師教我後，我成績直線上升。如果張寧老師發現哪個同學的題目做錯了，她肯定會去鼓勵那個同學。有一次，我正在做老師佈置的練習題，突然老師走過來，我心想：完了，一定又做錯了好多，老師親切地對我說：“張彤，這次練習做得不錯，不像上次錯了三道，有很大的進步，繼續努力！我聽後，整個人都傻了，真沒想到老師會這樣！整個一節數學課我都沉浸在歡樂中。
下課後，老師把我叫到了辦公室，我心想：是不是昨天作業又做錯了，還是我又犯了什麼錯誤啊！進了辦公室，張老師對我說：你最近進步很大，需要努力，你是個聰明的孩子，要記住，人的前途是不可預測的，只要你肯努力，就一定會有收穫。老師的話又一次把我感動了，我連忙說：“聽見了！”，我的心情實在是太興奮了，太激動了！
從那以後，我對自己的信心又增大了許多，因爲我知道人的前途是不可預測的，只要你努力了，就一定會有收穫。
難忘的老師作文9短暫的國小生涯即將結束，馬上就要畢業了，國小生活多麼令人迷戀而依依不捨。雖然我是三年級是插班進來的，可在這三年裏，有許許多多美好的回憶……
在國小生活裏，許多老師和老師的教誨令我受益匪淺，令我難以忘懷。不過，令我最難忘的老師還是劉愛華老師。劉愛華老師雖然有時候會大發雷霆，不過都是爲我們好。他爲人嚴肅、莊重。我很尊重她，覺得她想個哲學家，說的每一句話都有她的道理。
我清楚地記得：就在以前的一個大課間，我們被我們學校的王寧校長抓住了，被校長狠狠的罰了，來回上下樓不知道跑了多少趟，回到教室以後，老師訓了我們一頓，我們不難看出老師很生氣，老師訓了我們，唉，不知道同學們爲什麼，怎麼老是被抓，老師在課堂上給我們講了做人的道理，唉，道理千千萬，可惜我們不聽~
就快畢業了，大家也要分開了，說聲再見再也不見，只是，我們永遠也忘不了您，劉老師！！！
難忘的老師作文10我心中最難忘的老師，說到這個，我第一個想到的就是高老師，那個高高的年紀稍有點大的體育老師。爲什麼是高老師呢？接下來，我就爲大家慢慢地說一說吧！
有一次，二年級的時候，剛吃完午飯，第一節課是體育課，鈴聲響了，高老師走進教室，剛進門，就用洪亮的聲音對我們說“排隊！”同學們立刻走出教室，排好了整齊的隊伍來到活動地點——學校操場。
這節是體育課，老師在教完了活動項目和要求後，讓我們自主選擇活動器材，高老師拿來了羽毛球拍和跳繩的繩子，叫我們活動。我選了跳繩，只有兩位男同學選擇了拍羽毛球。我們玩得都很開心，過了一會兒，突然張金的羽毛球拍拍到了我手臂，那時，我非常的痛，眼淚一下子就像瀑布一樣嘩嘩的流了下來，幾位同學扶我進教室坐了一會兒。後來，高老師知道後看見我在哭，就和一位同學來安慰我，還和那一位同學講了一個笑話給我聽，讓我笑。就笑了，。那時候，我一聽真的笑了，手臂上的痛也不覺得那麼痛了，好多了。同學們看見我笑了，又開開心心的活動了。
雖然這是件很小的事，但我很感激高老師，讓我忘記一時的傷痛，所以我心中最難忘的老師就是高老師，你們呢？
難忘的老師作文11在我所有的學科中，我最喜歡的是數學，讓我最難忘的，是數學老師。
數學老師中等個頭，雖然只有三十出頭，但是臉上卻佈滿了幾條深深的皺紋，烏黑的秀髮之中偶爾也夾雜着幾根白髮，讓人看了從心底裏漾起一陣陣的酸楚。
在遇到她之前，我的數學成績幾乎是班上的倒數，而如今的我，是班上出了名的數學天才。而我的改變開始與數學老師對我無微不至的關心。我是一個內向的人，平時也不太喜歡和老師同學交往。因此，老師也並沒有直接輔導我的學習，而是在上課的時候，向我投來一絲鼓勵的目光。時間久了，我也體會到了老師對我的關心，也漸漸的喜歡上了這個老師，喜歡上了這個科目。
記得有一次，數學老師趁我們出去操場上上體育課而偷偷的檢查我的作業。回到教室後，我翻看着滿是叉叉的作業本，心情沉重極了。終於，那滿是叉叉的作業本翻到了頭，而我卻在最後一頁驚訝的發現了數學老師給我的評語——有進步！繼續努力！老師看好你！雖然只有短短的三句話，但給我學習數學的力量是無限的。
這就是我最難忘的老師，一位教育有方並值得尊敬的老師。
難忘的老師作文12雖然我已經轉學了，可我總是會不由地想起教我五年級語文的薛老師。
薛老師50多歲了，和藹可親，講課也十分生動，我們都十分喜歡他。
有一次，我和薛源正在操場上玩耍，一不小心，我將薛源一推，他立即就摔倒了，頭上的血止不住地往外流。我嚇得眼淚也不爭氣地從眼角滑落下來。其他的同學見狀，連忙去辦公室找薛老師。
聽到消息，薛老師一路小跑過來，他立即將薛源送到薛北村的衛生所。從衛生所回來後，我被“請進”了辦公室。我原以爲他會大發雷霆，便低着頭，靜靜地等待暴風雨的降臨。可是我想錯了，老師並沒有懲罰我，而是意味深長地對我說：“陸凡啊，我知道你是無意的，但這樣做是很危險的，以後一定要注意啊！”聽了老師的這一番話後，我才知道小推小拉的危險性。於是我向薛老師保證，以後絕不會再發生這樣的事情。
還有一次，我生病了，沒能來上課。當我來的時候，已經缺下很多課了，我很苦惱。就在這時，薛老師來了，他特地花了幾個大課間的時間爲我補課。薛老師累得汗流浹背，可他卻毫不在意，終於幫我把落下的課補齊了。
你們想知道我的老師叫什麼名字嗎？他就是善解人意、關愛學生的薛學根老師。他對我的恩情讓我難以忘懷。
