在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的班級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級作文300字 篇1
各位班幹，看你們平時在班上管理時，累得腰痠背痛，就算喊破喉嚨也無濟於事，怎麼辦呢？我有些拙見和你們分享。
1、作爲一名班幹，首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作能力。有幽默感的班幹，富有智慧，能帶給大家快樂，比較受大家歡迎。做班幹會佔用自己很多的時間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中，最重要的就是工作能力，要成爲老師的左膀右臂。當老師不在的時候帶領同學認真學習，當有突發情況的時候要能及時地阻止事件的發生和事態的擴大。
2、其次，作爲一名班幹，要做好大家的表率。在學習上要不甘落後，不擾亂課堂紀律，積極舉手發言。課間操要認真做，不要曠操。在勞動上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務。
3、作爲一名班幹，還要充分信任同學，每個人心中都有班規，只有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班幹以身作則，樹立起榜樣，帶好頭，就能創造出良好的班風、學風。
班級作文300字 篇2
今天晚上，金易平的爸爸接我去她家排練。爲什麼要去排練呢？因爲星期三，我們要代表班級去比賽！
來到了金易平的家裏，金易平媽媽給我、朱啓嘉、江雨涵、楊心悅和蔣曉涵各發了一張白紙，白紙上記錄着我們的臺詞。我要先熟悉臺詞，才能表演的夠精彩。
開始表演了，我先跟朱啓嘉驚訝地說了一句話（我演的角色是爸爸，朱啓嘉演的角色是媽媽）：”三冬子家的那個孩子，數數已經數到一百了！（這是臺詞）“朱啓嘉說：”那個孩子的出生，比丁丁還晚了三個月。丁丁呢，還不識數。“說完，我們就退場了。
然後，我們就坐在旁邊，吃着點心，看着表演。我心想：多舒服啊！
接着又到我出場了，我先大聲地叫了一聲：”丁丁，丁丁，快過來！“楊心悅走了過來，（楊心悅演的角色是丁丁）我拉着楊心悅的手，另一隻手指着一隻羊，說（蔣曉涵演的角色是羊）：”一隻羊，兩隻羊——“
我火冒三丈衝地着楊心悅叫：”難道你連兩個數，三個數都學不會嗎？“
最後，我向楊心悅罵了好幾句話，（當然，罵的話都是我的臺詞）我實在忍不住了，踢了楊心悅一腳！ （當然，這都是書本叫我這麼做的）
後面的事我就不說了。
祝我們在星期三表演的時候能得到好成績。
班級作文300字 篇3
同學！我們今年六年級。你認爲六年級的班級安靜嗎？我想你和我的看法是一樣的，他們都覺得六年級很安靜。
聽着！同學！六年級是我們學習知識的地方，你卻大驚小怪。周圍的老師和其他班的同學都在咒罵：“你不知道這樣會打擾別人的學習和工作嗎？“你不是像豬一樣懶，不用學習嗎？難道你不知道期待你的父母老師都沒有好好學習嗎？難道不想讓班級安靜下來，讓學生好好學習，把六年級打扮成環境好的優秀班級，大家都誇嗎？”同學們，你們聽過這些各種抱怨和斥責嗎？是的，他們是絕對正確的！我們不能把他們的麻煩歸咎於他們。我們只怪自己太不穩定，連一節課至少也不能安靜！
目前我們班雖然名聲不好，環境也不好，但是誰會想到我們班沒有光明的前途呢？以後可以安靜的學習，每天打掃個人衛生。讓安靜代替吵鬧，讓團結代替打鬧，讓清潔代替污穢，讓聰明代替愚蠢。把我們班佈置的很漂亮。
多麼美好的一天！我們也能做到。在不久的將來，我們可以如此自信。同學們，讓我們團結起來！
班級作文300字 篇4
“啊，要遲到了！”我一邊“飛”向班級，一邊自言自語。可到了班級門口時，門關上了。完了，遲到了！
我站在門口，伸手就要把門打開。這時，我的腦海裏蹦出了一個畫面：我打開門之後，同學們都十分驚奇地打量我，說我是“遲到大王”，對我指指點點……想到這兒，我把推門進去的想法拉去“殺了頭”，人的面子是很重要的！可是我一直在門口站着的話，萬一被校長這些校方領導看見了，那我不是把全班都拉下水了嗎？我這麼幹絕對沒好果子吃呀！
在兩種思想激烈地鬥爭以後，我決定了——進去！去老師辦公室總比去校長辦公室好吧！“同學們，點名，我倒要看看今天誰給我遲到了！”老師在教室裏開始點名。我一聽，心中打起了退堂鼓。不過同學下課後也會看見我，會向老師打小報告。算了，躲不過去的，還是進去吧，不能因遲到幾分鐘而錯過一節課。
於是，我硬着頭皮走進了教室……
班級作文300字 篇5
我們班級就像一個動物園一樣，裏面有美國的猴子（支一帆）﹑波絲貓（郭思聰）﹑唐老鴉（唐悅瑩）﹑黃魚（黃雨珂）﹑海龜（祁海濤）……
每一個人都有不同的剋星，不同的冤家。
下課
“支一帆，你給我過來！”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏，可還是被唐悅瑩找到了。“猴子！你死定了！”啊！可憐的'支一帆啊，鬼哭狼嚎又開始了。
上課
如果說下課支一帆是幸運的，因爲只有十分鐘，那上課，支一帆就死悄悄了。
支一帆由於不小心打了一下唐悅瑩。唉！唐悅瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍，可上課他不敢叫出來，支一帆強忍着，唐悅瑩終於放手了。我想：猴子的大腿上一定留下了掐印。
放學
馬上就要放學了，他們的最後一戰就要開始了。“支一帆，你在幹什麼！”“沒……沒有幹……幹什麼。”“說不說？如果你不說的話，那你今天就慘了！”
啊！支一帆，可憐啊！快放學了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉！猴子命苦啊！
這只不過是班級趣事中的一小段內容，還有許多冤家，比如說：陳愷怡——陳必導，支一帆——唐悅瑩﹑楊珂沁﹑屠樂怡﹑周卓萍，唐悅瑩——王均傑，李路正——金夢嬌……就因爲有了這些冤家，我們班才樂趣不斷！
班級作文300字 篇6
我有一個團結的班集體。我們十七個同學就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭裏。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關係。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會操比賽，我們又是第一；拔河比賽，我們還是第一。啊，我愛我團結的班集體。我有一個溫暖的班集體。在這個大家庭裏，大家互相關心，互相愛護。一次我生病了，發着高燒，躺在病牀上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間整天陪着我，他們來看了我之後，就走了。我一個人呆呆地躺着。這時，同學們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心裏匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛我溫暖的班集體。我有一個奮進的班集體。每天早上，我們踏着朝霞走進教室，開始了一天的學習。在老師的教導下，我們學習天文地理，學習唐詩宋詞，學習微機操作，學習唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎着浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班集體。我爲生活在這個班集體而自豪。
班級作文300字 篇7
今天天氣很不好，都快到十點了太陽公公也沒有醒來。辦黑板報的同學們也毫無思路。
一下課，我就準備給她們增加一些靈感。我記得[笑貓日記]中有許多精美的插圖，經常使我愛不釋手。於是我便挑了最美麗的圖片給他們選，又萌又可愛的“胖頭”征服了她們，他們很快就想好了樣子。
回來一看，哇！實在太美了。只見胖頭搖頭晃腦，帶着笑容現五彩的花林裏走去。中間更厲害。畫了一個大大的貓臉。你仔細聽，也許可以聽見小貓“哈哈哈“的笑聲。看到我們辦黑板報辦的這樣好，我的心裏能不高興嗎？
是呀！一本帶插圖的書可以讓黑板報變得這樣美麗，說明也許多出一點力，就會引起大變化。一位名人說：“只要每人多出一點力，生活就會更美好。”在此，我號召大家爲班級爭光！爲班級出力！讓我們班因爲有我們而更加美好！
班級作文300字 篇8
又到了我們每週一次的班隊課的時間了。這次我們班隊課的主題是——節日。
陸陸續續的小隊給我們講述了一個又一個生動而精彩的節日故事。有有關兒童節的，母親節的，聖誕節的等等。他們唱着“童年”，鈴兒響叮噹“……帶着同學們走過了歡樂。
終於輪到我們小隊出場了。我們要向大家介紹的是端午節。端午節是由”屈原沉江“而來的。陳思同演屈原，我和陳子珩演漁夫。當屈原憤然抱着石頭沉入江底時，漁夫們划着船到處的尋找，可找了很久都沒有找到。爲了不讓江裏的魚去傷害屈原的身體，老百姓們就往江裏灑了米來餵魚。以後每年同一天人們就划着龍舟，包着糉子以此來紀念我們偉大的愛國主義大詩人——屈原。
很快的我們這次的班隊課結束了，我們期待着下次的精彩。
班級作文300字 篇9
我們的班級就像一個動物園，我的兄弟們就是動物園的主人，他們就是一隻只可愛的小動物。
首先要說我的兄弟之一週豚哥，名副其實的海豚學霸級人物。老師出的題，周騰哥能以0。00秒的速度算出來，還能舉一反三。每次考試穩坐前三名的寶座，我真服了他了。
接下來就要說說我的兄弟張狐狸。他做起事來像狐狸，玩遊戲時像狐狸，休息時也像狐狸，什麼時候都像狐狸，它就是一隻名副其實的狐狸。
然後就來說一說八卦小達人——白鯊哥。只要一有同學湊在一起說話，白鯊哥就像箭一樣飛快地跑過去湊熱鬧，然後又像箭一樣跑回來告訴我們“第一消息”。你不覺得很像白鯊在捕捉自己的食物嗎？
最後就要說一說段樹獺了。老師讓他做一件事，他總是要遲鈍好幾秒，寫作業是最慢的，下樓站隊也是最慢的，這不正符合樹獺緩慢的特徵嗎？
我們的班級是一個動物園，一個溫馨的動物園，一個快樂的動物園。
