我身邊的小能人作文【集錦15篇】

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我身邊的小能人作文1

俗話說“三百六十行，行行出狀元”。大家身邊應該都有非常厲害的人吧！今天，我就來介紹一位我身邊的小能人。

我身邊的小能人就是我們班的秦國瑞，他可是玩魔方的高手。給他一個打亂的魔方，過不了一分鐘，他就可以將六個面完全復原。他拼魔方前先仔細觀察魔方的整體結構，做到心中有數。接着，他那雙靈活的小手上下翻飛，看得我眼花繚亂，還沒反應過來，他就把魔方拼好了，我忍不住豎起大拇指。

我以前問他，你玩魔方爲什麼這麼厲害？他告訴我：“每天我把作業一做完，就立刻拿出魔方的說明書，仔仔細細地看起來，從來不漏掉任何一個細節。”我記得他還跟我說過，他已經把魔方的解說書背得滾瓜爛熟了，難怪他能夠把魔方玩得出神入化。有一次，我把一個極其複雜的魔方打亂給秦國瑞，讓他在五分鐘內拼好。秦國瑞接過魔方，觀察了一下，便皺起了眉頭，我心中暗喜：這下可難倒你了吧！我說：“開始計時嘍！”他卻並不着急，拿在手裏翻來覆去地觀察，不一會兒，他緊鎖的眉頭舒展開來，手中的.速度也越來越快，魔方就像一個會變色的小正方體，不停地換着顏色，不一會兒，魔方就拼好了，我看了一下計時器，“哇！才兩分多鐘！”我不由地讚歎道！

秦國瑞真是魔方大師啊！看來每一個人的成功都來之不易，我們要爭取做得更好！

我身邊的小能人作文2

我身邊有一些小能人，可是其中給我印象最深的就是那個天天騎着“捷安特”山地車的小小車手張清。

張清五歲時，他爸爸就給他買了一輛四輪的自行車。可是張清沒騎幾天，就嚷嚷着要爸爸把兩個小後輪卸掉，呵，他居然想象大人一樣，騎起兩輪自行車！他嬌小的身體騎着小自行車搖晃着向前，慢慢 地，車不晃了，人不搖了，越來越平穩了。

轉眼間，五年過去了，張清的車技日趨成熟，普通的百里內加速不說，飄移、測滑等動作更是做得有板有眼。

前幾天，放學後，我到東南大學操場去跑步，正看見張清在演繹一個高難度動作——飄移，只見他在一條200米長的跑道上猛地加速，跑道上的煤灰隨着車輪的飛速滾動被揚了起來，車速越來越快，眼 看就到拐彎處了，他仍不減速，就在千鈞一髮之時，他把龍頭猛地向右一打，接着捏住後剎，奇蹟出現了——整個車橫着過了彎！我被眼前這驚心動魄的一瞬間驚呆了！我還沒來得及反應過來，他又出 發了……

過了一會，他推車走過來，在場的許多人都圍着他問是怎麼練出來的，張清細心地把車飄移的'方法告訴了大家，有的人經不住誘惑騎着自己的車試了兩次，可是他們不是車子在橫過來時人車飛了出去， 就是轉了龍頭沒有捏剎，撞到牆上了！看來真不容易啊

這時，張清說：“我以後一定要參加國際自行車大賽，我國爭光！我練的這些動作不是幾天就練成的。”說着，他從車旁拿出一個大箱子，打開箱子，我看見箱子裏全是磨平的胎皮和斷的鋼絲。

我身邊的小能人真不少！

我身邊的小能人作文3

說起我表弟，我就自嘆不如。爲什麼呢？還不是他比我聰明啊！我表弟名叫韋茂泉，小名叫xxx，他有着一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛着一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

xxx的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和xxx說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比xxx大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，xxx已經算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，鬱悶啊！

xxx還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家裏能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的`書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什麼意思啊？”

他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎麼辦呢？”

“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”

我身邊的小能人作文4

我的身邊有許多的小能人，其中，年齡最小也最“能”的就是我的表弟——曹駿。

曹駿雖然年紀很小，但長得很俊俏，他的眉毛淡淡的，像一片柳葉兒，還有一雙大大的眼睛，顯現出他的靈氣，小小的嘴巴可甜了，早上，遇見鄰居就說：“Hi！早上好！”鄰居們可喜歡他啦！他的才藝也不少，如“滑板”“打籃球”，他樣樣精通。下面，我就來介紹介紹他的所能之處吧！

他是滑板高手

在暑假期間，我的`姑姑送給他一副心儀已久的滑板車，他可開心了，一蹦三尺高，說：“媽媽，你對我真好，你是全世界最好的媽媽！”從此，每當他寫完作業後，他就會練習滑板，滑完後，他都會用手帕把滑板擦得乾乾淨淨的。通過長時間的練習，他已經稱得上是滑板高手了，看，他又開始滑滑板了：他踩上了滑板，一隻腳掌握方向，左右搖擺着，另一隻腳用力地滑着，身軀是那樣輕巧，那樣優美，真像一隻正在飛翔的小鳥。連我這個做姐姐的，也不由得嘖嘖讚歎。

他是“小喬丹”

前一段時間，他的爺爺又爲他安裝了一個籃筐，買了一隻籃球，不用猜也知道，他又迷上了籃球。他邊打籃球邊唸叨：“我要成爲世界上第二個喬丹。”說真的，他打籃球的姿勢可帥了。有一次，我和他比賽打籃球，只見他彎着腰，籃球在他的手下不停地拍着，兩眼滴溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然，他加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，衝過了我的兩層防線，來到籃筐下，一個虎跳，籃球在空中劃了一道優美的弧線，不偏不倚的，落在筐內。這時，他甩了甩頭，說：“這才叫籃球！”我在球場上都看呆了！

怎麼樣，這就是我身邊的小能人——曹駿，夠帥吧！

我身邊的小能人作文5

我身邊有許多小能人，如繪畫高手施佳言，下棋高手丁金浦，唱歌高手顧瑾瑜……，但是最讓我佩服的是體育健將陳志謙。

陳志謙長得白白的，個子矮矮的，一張能說會道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。陳志謙不光是我們的體育健將，也是一本“百科全書”。爲什麼說他是體育健將呢？原因可多着呢！體育課上測試跑步，我們十分緊張，他卻是一副若無其事的樣子，好像在說：“不就是跑跑步嘛，太簡單了”！當老師一聲令下，陳志謙像離弦的箭一般衝了出去，其他人都被丟在後面了。陳志謙不但在體育上表現突出，在體育比賽上也爲我們班取得了優異的成績。上學期在學校舉行的足球比賽中，也有他的參與，我們班獲得了季軍。

陳志謙的體育特長在很多方面都得以展現。他的.跳繩也是一流。有一次，我和他在小區裏比賽跳繩，我們各自拿着自己的繩子，我們同時喊：“1、2、3開始”。我們馬上跳了起來。讓我失望的是，我才跳了十下就已經沒力氣了，而陳志謙的兩條腿就像風火輪一樣來回轉着，看似很輕鬆的樣子。到做後我索性不跳了，就在旁邊看着他，哇塞！他簡直太厲害了，繩子從他腳下像流星一樣一閃而過，我連忙豎起大拇指稱讚他是體育小能人。

我真的非常崇拜陳志謙，崇拜他有個好的體育成績，他可真是我們學習的好榜樣呀！

我身邊的小能人作文6

“啪啪啪……”哪來的掌聲，哦，原來是我們班的二胡小能人―潘佳佳又在爲我們表演了。潘佳佳個子不高，兩隻眼睛卻很有神，皮膚有點黑，腦門微微鼓起，好像裏面裝的全是音符和節奏。

你可能不相信，但每次潘佳佳在班隊活動中的精彩表演，都讓同學們佩服的五體投地。又一次，潘佳佳在班會上爲我們演奏《太湖美》，更是獲得了同學們的'一致好評。起初，那琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是潘佳佳在介紹我們無錫太湖的豐富的特產，在讚歎無錫太湖的優美景色。隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，它向我們展現了太湖的特點，抒發了對太湖景色的無限讚歎。樂曲久久地在我們耳邊迴響，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，二胡聲彷彿把我們帶到了無錫太湖，讓我們飽覽太湖風光。瞧，潘佳佳微閉着眼睛，手指在琴絃上划動着，用腳打着節拍，一副身臨其境的樣子。同學們都將目光聚到潘佳佳身上，生怕一開小差便錯過了這完美的表演。樂曲結束了，大家都陶醉其中，過了好一會兒纔回過神來，教室裏響起了熱烈的掌聲。

潘佳佳還取得了許多拉二胡的榮譽，她從一年級起開始學校二胡，這五年來，她考過了二胡十級的優秀，還代表少年宮去延安參加慰問演出，最厲害的是她曾經與著名二胡大師於紅梅同臺表演……

潘佳佳真是一個名副其實的二胡小能人呀!

我身邊的小能人作文7

她的皮膚雖黑黑的卻富有光澤，她雖很矮小但跑得飛快，她那圓圓的小臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，眼中時常透露出他對體育訓練的渴望。她那細又長的頭髮絲毫阻擋不了她對體育的喜愛。她就是我們班的“風火輪”——張靖雯。

一提到張靜雯，我就會想到體育小能人這5個字。她雖然身形矮小，但在她那寬大的紅色運動服下卻有着不平凡的'體育潛能。這不，到運動會了。張靖雯又該忙上了，她恨不得承包下所有的體育項目，但是她沒那麼多精神和體力，這回“風火輪”該沮喪了。不過，她還是報了200米跑和400米跑，最後勇奪第一。

在體育課上，她就又得忙開了，每節課都要先跑兩圈。其餘同學剛跑了一圈就上氣不接下氣了，而張靖雯怎麼也跑不累，好似一頭脫繮的小野馬，好似一支離弦的利劍，又好似呼呼的疾風呼嘯而過。看的同學們目瞪口呆。該到跳遠了，光看那兩條線之間的距離就有半米遠呢，天哪！真是要人命了，我不禁打了個寒宅可人家“風火輪”卻滿不在乎，，當大家唉聲嘆氣努力跳到第二根白線時，她卻悠然地做着熱身運動：左扭扭，右扭扭……到她時，他向大家笑了笑，便向後退，然後助跑，雙腿緊靠在一起，輕輕一躍，她的身體像沒有重量一樣似的，一下就跳過了第二根白線，那麼長足足有1米左右啊！當時我們其她女生就呆住了，我恨不得撲上前去緊緊地抱住她，一秒鐘也不鬆開。

我一直認爲她的體育是天生就很厲害的。可是，在那天清晨，我在操場上看見了她那嬌小的身影在積極地訓練，我這才知道，她的體育這麼麼好，原來在背後要花費這麼多汗水和精力啊！

張靖雯，你是當之無愧的體育小能人！

我身邊的小能人作文8

“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會”一個人看着攝影機，得意洋洋的看着自己主持的節目，而那個人就是便是小小主持人——我的表弟。

表弟的個頭不高，身材偏瘦，小蘑菇頭下藏着一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴和鼻子很小，睫毛更是出奇的長，活脫脫一位“小公主”。

他的嗓門很大說話字正腔圓從小的夢想就是當主持人，天天對着窗外練習說話，後來在朗讀大賽中輕鬆拿到了冠軍，家裏人無不高興，可他沒有驕傲自滿還是每天堅持聯繫嗓子，終於取得晚會主持人一職。

晚會那天舅媽帶着我來到後臺，我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上繫着小領帶，在那裏走來走去的，臉上浮現着緊張的表情。時間到了只見他長舒一口氣，嘴角揚起帶着微笑邁着輕盈的步子走向舞臺中央，臺上的聚光燈全部照在他的身上，瞬間成了臺上的亮點。舅媽興奮得拿起攝像機給表弟攝像，表弟大放自如的`說；“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會…”話音剛落臺下響起一陣掌聲。這時表弟臉上變得十分自信，沒有了緊張的表情，用悅耳動聽的話語爲節目報幕。

節目進行到一半的時候，表弟忽然忘詞了，眨眼間本來熱鬧的現場寂靜了下來。一秒，兩秒…大家屏住了呼吸！“在我小時候…”表弟即興講起了小時候的趣事把場面扭轉回來，也讓我和舅媽提起的心放了下來。當節目結束的時候臺下響起來熱烈的掌聲，而舅媽眼中閃爍着淚光。

這就是一個持之以恆努力上進值得我學習的小主持人表弟。

我身邊的小能人作文9

一張餅子臉上“繁星點點”一對大大的招風耳彷彿風一吹便會迎風飄動。這便是咱們班的繪畫高手——郭冬駿。

說起我們班的小能人那可真不是吹的，十個指頭都數不過來，例如：體育健將施何凱；朗誦能手季張嬌；鐵嘴銅牙楊季波，小小當家龔舒燁……可最我佩服的，還是他——郭冬駿。

說起他的`畫技那可是一個晴空萬里的早晨，我們板報製作小組卻急得像熱鍋上的螞蟻。原來有一個小熊畫得十分呆板，一點都沒有靈氣。要知道這可是一個點睛之筆呢！如果畫不好那可就前功盡棄了。

正在我們急得焦頭爛額之時，一直在旁邊沉默不語的郭冬駿突然伸出了手說：“交給我吧！”我帶着疑惑地問“你真的可以嗎？”他轉過身來自信滿滿地說：“OK！”

過了一會兒，只見一頭活靈活現，栩栩如生的小熊便呈現在我們面前。那眼睛圓不隆咚的，亮閃閃地注視着我。初升的陽光從窗外探進來，照在熊糉色的皮膚上，泛起一片油亮的光，看起來就像活了一樣，威風、有力。我們不由地驚呆了，張大了嘴巴，大眼瞪小眼。而我呢，一股敬佩之情油然而生。

因爲郭冬駿的畫畫得好，所以還有不少人拜他爲師學習呢！就連我們的班長大人還時不時過去請教一番呢！

這就是我身邊的小能人——繪畫高手郭冬駿。

我身邊的小能人作文10

黃晨是我四年級的同班同學，她愛扎馬尾，跑起步來一晃一晃的，她的眉毛比較淡，也比較細，她的眼睛酷似水滴，平靜的出奇，這使她看上去格外的嚴謹，有趣的是她那兩顆大門牙，活生生一隻小兔子。

黃晨是個小詩人，她寫的詩篇獲得過許多獎狀。記得有一次比賽是即興寫詩，這可難住了一部分比賽選手。他們有的鐵青着臉，好像爲自己措不及防而感到尷尬；有的抓耳撓腮，好像在腦子裏急切尋找着構思；有的則面不改色一動不動地盯着前方看。不知道是在尋找着構思，還是到現在還沒有反應過來？這些選手中，唯獨黃晨最特別，她是那樣的沉着冷靜，機智善變。她一手托腮，然後用手指點了點腦袋，緊接着眼睛骨碌一轉，便拿起筆來在紙上寫下優美的詩句--去看看海吧，你會發現，煩惱是那麼渺小，讓大海傾聽哭訴。去看看山吧，你會發現沉默是一種美德，如同父母無聲的關懷……她用動人的筆調深情地描寫着她所看到的每一個事物。她把世間一切當作是人一樣看待，在靈性的'深處，感受着它們，黃晨寫的詩即單純又深邃。

有一次比賽，她是這樣寫的--我想找到丟失的雲朵，可是天空說，雲朵變成了雨滴，可是大地說雨滴變成了童年，可是媽媽說童年變成了記憶。我想找到失去的記憶，可是記憶說，它變成了雲朵……

黃晨寫的是不僅好，連書法也練的爐火純青。記得書法的一次等級考試，這個考官嚴厲的很，好多同學都沒有過關。可當他走到黃晨身邊時，他那緊皺的眉頭終於舒展開來，還不忘叫一聲：“好”。

黃晨的詩篇和書法無一不令人敬佩，她絕對是我身邊一位名副其實的小能人。

我身邊的小能人作文11

如果將我身邊的小能人聚在一起，那真是數不勝數啊。電腦高手——路嘯行和我，“作家”——陸萌，“看書狂”——沈晨曦，運動小超人——段趙一（實在找不到那個YI了，只能用這個了）。我個人覺得，運動小超人最厲害了。

“運動小超人”。以前我和他都還在一起訓練過呢！訓練的時候，楚老師讓我們從白線開始跳50個蛙跳。其他人都說：“啊，好多啊，快死吧，早死早超生了。”唯獨他說；“楚老師，能跳的再多一點麼？”我們頓時被怔住了，眼珠都快掉出來了，因爲他跳多少我們也得跳多少：“你能跳這麼多？騙人的吧？我們可不敢跳那麼多，會死人的。”楚老師見他那麼能跳，直接讓他跳100個，我們跳50個，跳啊跳啊。一分多鐘過去了，他早早的就站在跳了100個蛙跳的地方了。而我們跳50個的還在那慢慢的跳啊跳啊。我們全部完畢。老師又讓我們去跑彎道，1彎道=75米左右。老師讓我們以最快的'速度跑了4個彎道。他跑得最快，跑完了，別的人都喝水的喝水，喘氣的喘氣，睡在地上的睡在地上。唯有他還站着，呼吸都是和平靜下來一樣的，有時候甚至對老師說：“多加幾個，多加幾個。”

他和幾個人還代表我們學校去參加省的運動會，得了跳遠第5名呢！這樣一來，他在我們班的名聲可就大了好多嘍。

我身邊的小能人作文12

我們班上可出了一個“神筆馬良”。他畫的畫惟妙惟肖、栩栩如生。在我校可是無人能比的。他具有繪畫的天賦，好像一出生就與畫畫結下了不解之緣。你想知道他是誰嗎？他就是我們班的繪畫能人——謝航。

記得有一次，老師叫謝航爲班級出黑板報，負責畫畫和美化。老師還讓幾個同學幫他。但謝航卻說：“不用了，我自己能完成”。看着謝航信心十足的樣子，我們都相信謝航一定會完成的。果然不出我的預料，他便說做就做，拿起粉筆在黑板上畫了起來。觀衆很多——語文老師、數學老師、幾十個同學。大家都在期待着他的傑作出現。只見他動作十分從容，並沒有因爲觀衆的嘰嘰喳喳而影響他。他那嫺熟的'手法，爐火純青的技藝，沒等大家過多久，一幅大作便騰空問世。畫中的那幾只麻雀，它們似乎活了：它們自由地在空中飛翔着，嘰嘰啾啾的叫着，彷彿與同伴在嬉戲；彷彿在閒談兒女的趣事；彷彿在暢想着未來……看！它們玩的多開心啊！那水中的小魚也活了：小魚在清澈見底的水裏自由自在的遊着。小樹醒了，搖動着纖柔的腰肢……多美啊！大家情不自禁地連聲讚歎。

記得還在一次繪畫比賽中，謝航不慌不忙拿起畫筆，沾一點顏料，在那張潔白的紙上畫了兩隻代表和平的鴿子。頓時，白紙上充滿了生機。看着那活靈活現的白鴿，它好像準備飛向湛藍的天空，去呼籲利比亞停止戰爭，去呼籲全世界和平。謝航是賽場上第一個完成作品的。評委們被鎮住了：平時沒聽說五年級有這麼一個小能人，怎麼會畫的這樣的美呢？小觀衆們也在臺下七嘴八舌地說着：“畫的真好！”評委們異口同聲地說：“真看不出…”

我們班的小能人——謝航，我不僅喜歡他本人，更佩服他那精湛的繪畫能力。他簡直是我心中的偶像。

我身邊的小能人作文13

她，長得並不高，看上去很瘦，一雙小小的眼睛，外貌上給人柔弱溫順之感。可是，要是說說她怎麼能幹，我一天一夜也說不完——她在課堂上語出驚人，在家總是搶着幫奶奶幹家務，在學校勤懇地爲班級服務，就連在大街上也要露兩手……看啊，她那令我熟悉得不能再熟悉的背影又出現了。

“同學們，你們會背誦《百家姓》《弟子規》《千家文》嗎？這些國學經典，可都得趁早學習呀！”語文老師剛在班上宣佈全班同學都要背誦國學經典。同學們個個面面相覷，眉頭深鎖。可是她——黎淑會一聽要背《弟子規》，高興得不得了，立刻舉手叫道：“老師，我全都會背，我從六歲起媽媽就開始教我背這些了！”在一陣驚歎聲中，她迎着衆人詫異的目光站起來，眨眨眼睛，小嘴巴嘰哩呱啦地響起來：“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……”好傢伙，有板有眼，背得真是流暢！雖然我都不太懂她背的東西，卻能從她那搖頭晃腦、自信滿滿的樣子和老師笑眯眯的眼神中感受到她的厲害！那次，我們班每一個同學真是徹底地佩服她了。在她的帶動下，我們全班掀起了誦讀國學熱潮。

她不僅是咱班的'“小能人”，還是學校勞動部的“得力主將”呢！

那一天，狂風怒號，雨雪交加。路上的行人有的用圍巾緊緊地遮蓋着臉，只露出兩個圓溜溜的眼睛；有的蜷縮着身子，一邊不停地向手哈氣，撮着手。她，卻彎着腰，用那雙凍得像桃子一樣通紅的小手沿途撿着垃圾，就連豆子般大的垃圾也逃不過她銳利的眼睛。因爲她，身邊的行人不好意思再扔一丁點垃圾，因爲她，身邊的同學也主動加入了拾垃圾的行列……

她，相貌平平，卻是一個名副其實的小能人！她的能幹不僅讓人敬佩，更有一股強大的感染力。

我身邊的小能人作文14

“啦啦啦”的舞蹈樂曲聲響起，我不禁想起了我的朋友――蔡淑娟。

蔡淑娟是一位舞蹈小達人。每當她上臺表演時，她總能得到許多掌聲，她的每一個動作都很到位，表情也很自然，嘴角總掛着一絲恬靜的微笑。她就如同一位專業舞蹈家，動作是那麼優雅，她讓我們不禁忘記了自我，沉醉於她那吸引人的舞蹈表演了，我們的眼前竟只有她那動人的舞蹈。在完美的表演背後，當然離不開她一絲不苟的練習。

有一次，我在路過舞蹈教室時，不禁停下了腳步，只見蔡淑娟正在專心練習呢。她顯得十分專心致志，雖然練習十分困難，但她顯得非常自信。她開始壓腿了，隨着壓腿練習的繼續，她開始有點忍耐不住了，但她仍然咬牙堅持，並沒有輕言放棄。這種精神讓我感動了，只有在嚴格的訓練中堅持下來，她纔會成爲今天的舞蹈能手。難怪她的舞蹈如此完美，原來是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

她不僅是一位出色的舞蹈小達人，還是一位小畫家呢！她畫出的畫，可是不一樣的美麗哦！

在圖畫課上，她總是畫得又快又好。有一次，老師讓我們畫一幅山水畫，當我正一籌莫展的時候，她卻早已想好了畫什麼。只見她“刷刷”幾筆，便畫出了青山碧嶺，那山真是太逼真了，簡直就在面前。她又幾筆畫出了小溪流水，只見那水可藍了，有藍寶石那麼藍，乾淨明亮，歡快地流向遠方。她再幾筆，畫出了碧綠的小草，在紅花的`映襯下顯得格外美麗，還挺適合的呢！她竟還不滿足，又加上了白雲與飛鳥。她的大作完成了，我仔細看看，還很有詩意呢！

這就是小書法家和小舞蹈家的結合――蔡淑娟，她可真是多才多藝啊！你覺得呢？

我身邊的小能人作文15

在我的身邊就有這樣一個小能人，他擅長於跳街舞，是我們班當之無愧的街舞能手——大陳果。

大陳果頭頂豎立着雷人的髮型，濃濃的粗黑眉毛下長着一雙烏黑髮亮的小眼睛顯得炯炯有神。他有一個愛動的身體，上課時也止不住的手舞足蹈、扭動腰肢，因此他也常被老師點名。他的血液中像似注入了音樂細胞，不管聽到什麼音樂都抑制不住自己心中的激情，靈活地上躥下跳，就好似是一隻機制的小猴子。 聯歡會上，大陳果同學換上了一件帥氣的黑色服裝，帶上一頂亮黃的鴨舌帽，打開了一首搖滾歌曲，他便邁開了輕盈的.步伐，舉起雙手揮動起來，很放鬆得沉浸在音樂中。他在舞臺上霸氣地蹲下又跳起，神態自如、舒暢，整個人都和音樂、舞蹈融爲一體了。我在他的旁邊仔細得看着他的舞蹈簡直都已經驚呆了，我也跟他一起，用手甩動起來，可我一會便跟不上大陳果那迅速、敏捷的動作。我心想：哇，他竟可以做出這樣剛健有力的動作，跟上如此快速的節奏，我佩服得五體投地。大陳果的步伐和節奏隨着音樂的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，可大陳果還是那麼體力充沛。最後，大陳果一個炫酷的甩帽，結束了表演。臺下一片掌聲，他深深地鞠了一躬。

大陳果不僅會跳街舞，還能說會道，多才多藝……這就是我們班的小能人。真是一個街舞能手呀！