關於國小生見聞作文400字7篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的國小生見聞作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也藉此機會去香港旅遊。於是，我們一行七人於8月16日乘旅遊公司的專車去了香港。

到了香港的那天下午，我們便來到海洋公園遊玩。買票後，我們乘纜車到山上看海洋裏的動物。那裏的動物千奇百怪、無奇不有，吸引了許多中外遊客。我們隨着人流，走進了海洋館。“哇”我彷彿置身於茫茫的大海之中，各種魚兒圍着我歡快地“舞蹈”。最可愛的要數那獅子魚了，它身上披着帶花斑點的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹着美妙的舞姿。 最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望着我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時候，又游來一條大魚，雖然我不知道它叫什麼名字，但看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個有趣的名字叫“傻瓜魚”。正當我津津有味地欣賞着“傻瓜魚”的時候，一個龐然大物朝我這邊游來，近了，近了，哦，原來是一條魔鬼魚。它呼扇着圓圓的魚鰭，搖擺着電線似的長尾巴，自豪地在水中游來游去。樣子還真有些像魔鬼。

海洋館裏的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這裏，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長過程，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得啊！

小朋友們，快樂的暑假生活就要結束了，我向大家介紹一下假期裏的所見所聞。

暑假裏，我來到媽媽的故鄉，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。一進門，哇！看書的小朋友可真多呀！他們正專心致志的看書，全場鴉雀無聲，真安靜啊！一個個陶醉在知識的海洋裏，吸收知識的營養，來充實自己。這時我才體會到父母的良苦用心，是爲了讓我們不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”詩中的遺憾。

暑假裏，我看到農民伯伯在給水稻施肥、噴農藥，辛勤忙碌的情景。是憫農的“鋤和日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實寫照，這就要求大家從我做起，從現在做起，養成愛惜糧食，不浪費的好習慣。

暑假裏，中國迎來了第29屆奧運會。賽場上，世界各國運動健兒爲了奧林匹克夢想，爲了和平的主題，奮力拼搏奪取金牌，爲國爭光的場景，是爲了把本國的國旗在國歌中升起，贏得榮譽時那光輝的一刻。誰能體會到賽場的背後，隱藏着多少運動員的淚水和汗水，又有多少人能想到：臺上一分鐘，臺下十年功的辛酸呢！

暑假裏，我見到聽到的東西還有很多，我就不一一說了，祝大家度過一個安全快樂的暑假。

一大早，“消息通”——李若璞，就給我爆了個料，星期五下午第二節課有跳騷市場的活動。我一知道就告訴了其他人，這樣一傳十，十傳百，百傳千、、、、、、全班人都知道了有跳騷市場這個活動，就這樣整個班級就如一鍋熱水，沸騰了。

我很喜歡跳騷市場這個活動，因爲，我們可以通過跳騷市場這個活動和別人交換自己喜歡看的書。上課時我滿腦子的胡思亂想，想着跳騷市場的事，渾然不覺，下課了。一下課，同學們並沒有像往常一樣奔出教室，而是統一在與其他人討論跳騷市場的事，有的人竟然還想別人提前預定，真是瘋狂呀！

終於到跳騷市場的活動時間了，我們雄糾糾氣昂昂地來到操場，開始了我們的跳騷市場活動。我和邱夢怡、畢潔一起擺攤，我們先擺好攤，然後輪流照看攤子，如果有人來換書，我們就先看看那書是誰的，再把她叫回來，看他願不願意換。

剛開始，是我和邱夢怡，先去換書，畢潔收攤。可沒多大一會兒，邱夢怡就被叫回去了，可誰知是個小朋友要換書，書太幼稚了，交易不成功。在一個個書攤之間，來回穿梭，我終於找到了我喜歡的書，我便提出要換書，可誰知那個人如此爽快，毫不猶豫得答應了，我興沖沖的跑會書攤，臉上掠過一絲成功換書的喜悅。緊接着我又拿了一本書去交換，可我剛好看上的那本書的主人不在，於是收攤的人便讓我在此等候，那個人回來了，我想她提出換書，她開始有點猶豫，可我看她好像一本書也沒換出去，便咬了咬牙，交換了。我成功地將剩下的書換了出去。心裏別提有多高興。書換完了，我便坐在那裏看，不知不覺時間到了我們都收攤了。

天我“淘”了很多書，很高興。由此，我有所感悟：跳騷市場真好！

我有一天放學回家，在路上遇到了一個小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來。這時，一個阿姨走了過來，硬說是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。

我趕緊解釋，說：“阿姨，您誤會我了，這個小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時您出來了，就認爲是我撞倒了小妹妹。”那個阿姨說：“如果不是你撞倒的，那你怎麼會扶她呢？這不是做賊心虛嗎？”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問問這位小妹妹啊。”

這時候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位哥哥把我扶起來的，不是他把我撞倒的。”阿姨聽了，這才轉怒爲喜，微笑的對我說：“對不起，好孩子！我誤會你了，我替我女兒謝謝你。哦，對了，你是哪個學校的'，叫什麼名字？我要給你們學校爲你寫一封表揚信。”我也笑着說：“不用了，只要您沒有誤會我就夠了，再見！”“再見！”阿姨說道。

回家的路上，我想：這一次還好是這位小妹妹爲我說話，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說不清了。怪不得社會上有很多因爲做好事被誤會的人，也弄得很多人寧願“多一事不如少一事”而不願意做好事呢？就是因爲有時候沒有證據而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司。看起來，做好事也不是一件容易事啊，我們在做好事時，不光要學會口頭解釋，爲了解釋得更有力，還需要保留證據，用人證、物證解釋才行。

我們一定要努力學習，既學會保護自己，也學會幫助、理解別人，將來長大了，一定要好好改變這些不良的社會風氣。

暑假，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也藉此機會去香港旅遊。於是，我們一行七人於x月xx日乘旅遊公司的專車去了香港。 到了香港的那天下午，我們便來到海洋公園遊玩。買票後，我們乘纜車到山上看海洋裏的動物。那裏的動物千奇百怪、無奇不有，吸引了許多中外遊客。我們隨着人流，走進了海洋館。哇我彷彿置身於茫茫的大海之中，各種魚兒圍着我歡快地舞蹈。最可愛的要數那獅子魚了，它身上披着帶花斑點的衣服，在珊瑚叢中翩翩起莎莎課件站[*]舞，演繹着美妙的舞姿。 最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望着我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時候，又游來一條大魚，雖然我不知道它叫什麼名字，但看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個有趣的名字叫傻瓜魚。正當我津津有味地欣賞着傻瓜魚的時候，一個龐然大物朝我這邊游來，近了，近了，哦，原來是一條魔鬼魚。它呼扇着圓圓的魚鰭，搖擺着電線似的長尾巴，自豪地在水中游來游去。樣子還真有些像魔鬼。 海洋館裏的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這裏，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長過程，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得啊！

今天，陽光普照，我和姐姐相約來到圖書館。

圖書館邊的廣場上人山人海，就忍不住到廣場上溜達了一圈，接着才興致勃勃的走進圖書館。剛走進圖書館就遇見了同學，原來，她也是來看書的，到了圖書館首先映入眼簾的是一張紅豔豔的通知上面用瀟灑的毛筆字寫到：

爲了滿足廣大市民的須求，(.)圖書館決定把從前借書規定跟改，成人從一次借兩本到一次三本，小孩一次一本到一次兩本。

這通知令我們高興的合不攏嘴。

到了三樓，我們先到了雜誌區，還有兩個大人也進去了，還有一個阿姨，我們剛想進去，就被剛進來的那個阿姨給攔住了，很不客氣的說了句：你們進去幹嘛！我們小聲的答到看書，這我還不知道她提高了嗓門接着說到：有沒有，圖書證，沒有就出去，這又不是白看書的這時，圖書館裏的所有目光齊刷刷的看向我們，頓時我門面紅耳赤，突然看見了一個老人，那個老人並沒有辦圖書證就進去了，我們剛想說，那阿姨就把我們趕了出去，我怎麼也想不通爲什麼那個老人沒有圖書證就能進去而我們卻不能。

腦海裏浮現出阿姨對着老人笑的表情，不久才恍然大悟，那阿姨本就認識那老人。

走在回家的路上我很氣憤。難道，圖書館只能讓阿姨的朋友或親人才能進去嗎？她不認識的人就被拒之門外嗎？知識是大家一起分享的。

光陰似箭，轉眼間一個學期的讀書生活結束了。寒假到來了，對於國小生來說，這太棒了！

寒假沒過幾天，爸爸就把我送到了外婆家。之後，我便在那住下了。我還在那買了一輛炫酷的賽車，平時總是在平地上玩。不是比速度，就是誰能更快的越過障礙。十分枯燥，毫無樂趣。後來我和弟弟費盡九牛二虎之力，纔在地下車庫搭了一條軌道。

開始比賽了，只聽"嗖"地一聲，我的車率先衝出起跑線。來到了的一個彎道，它立馬來了個神龍擺尾。這時木板站不住腳了，它被這招來勢洶洶地神龍擺尾"打"得搖搖欲倒，但碰巧，後面的一輛車緊隨其後，剛好被木板砸中。見到此情此景，車主驚慌失措。正以爲就要命喪黃泉了，我走上前一看，原來被壓的是車的後半部分。瞭解情況，又看看車主的表情，不住捧腹大笑。見了我在笑，衆人紛紛走上來見了，便鬨堂大笑。有的鼓着腮幫子，臉被漲的通紅；有的在那哈哈大笑；還有的則像我一樣捧腹大笑。車主見了才鬆了一口氣："好險哪！剛纔我還以爲我的車就要死在木板腳下呢！"

車庫裏的一聲聲歡笑蕩氣迴腸。自始至終，我的心還在車上；還在跑道上；還在那歡聲笑語的車庫裏。