無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的國小生見聞作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一天放學回家，在路上遇到了一個小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來。這時，一個阿姨走了過來，硬說是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。
我趕緊解釋，說：“阿姨，您誤會我了，這個小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時您出來了，就認爲是我撞倒了小妹妹。”那個阿姨說：“如果不是你撞倒的，那你怎麼會扶她呢？這不是做賊心虛嗎？”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問問這位小妹妹啊。”
這時候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位哥哥把我扶起來的，不是他把我撞倒的。”阿姨聽了，這才轉怒爲喜，微笑的對我說：“對不起，好孩子！我誤會你了，我替我女兒謝謝你。哦，對了，你是哪個學校的，叫什麼名字？我要給你們學校爲你寫一封表揚信。”我也笑着說：“不用了，只要您沒有誤會我就夠了，再見！”“再見！”阿姨說道。
回家的路上，我想：這一次還好是這位小妹妹爲我說話，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說不清了。怪不得社會上有很多因爲做好事被誤會的人，也弄得很多人寧願“多一事不如少一事”而不願意做好事呢？就是因爲有時候沒有證據而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司。看起來，做好事也不是一件容易事啊，我們在做好事時，不光要學會口頭解釋，爲了解釋得更有力，還需要保留證據，用人證、物證解釋才行。
我們一定要努力學習，既學會保護自己，也學會幫助、理解別人，將來長大了，一定要好好改變這些不良的社會風氣。
國小生見聞作文400字 篇2“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習。同學們聽到後，從書包裏找出手帕，一窩蜂從教室裏往外跑去。帶上手帕的事，是昨天老師才說的，今天早上準備。煙霧從教學樓瀰漫開來。“快、快點!”好朋友拽上我的手，有說有笑地朝大操場跑去。
也許，這就是當今人們心中消防的全部。但是，消防究竟是什麼？
這個問題似乎很難回答——畢竟，我們從未接觸過。“消防”對我們來說太遙遠了。可是，消防不是開玩笑，這是決定生與死的演練，我們一點兒也不能馬虎對待。
實 際上，火災時應該如何逃生，不用多說，同學們心中都有答案：不能顧惜家中財物，因爲生命是最重要的；應該用溼溼的手帕捂住口鼻，畢竟相較於火，充滿毒氣的 煙霧纔是最致命的……諸如此類——可是，捫心自問，自己真的能做到嗎？還有，滅火器是否會用、知不知道附近消防栓的位置，人們心中應該自有答案。
有些人從出生至今都沒有碰到過火災，比如說我。他們是幸運的。可是換個角度來看，他們也可以說是不幸的：他們從來不知道火災的可怕。也正是因爲這樣，他們就小看了火災，以至於後來火災隱患的發生。
然而，“消防”到底是什麼？帶着這個疑問，我打開了《現代漢語詞典》，其中的解釋爲“救火與防火”。所以，提高警惕、加強防範，增強全民救火、防火意識，火災纔會遠離我們。
國小生見聞作文400字 篇3火，肯定人人都見過，但是火災，不一定人人都見過，不過，火災的發生率非常高，我就目睹過一場火災。
那 次，我和爸爸、媽媽開車路過一座橋。那時正是晚上，附近的環境看得不太清楚。只見橋下河邊火光沖天，那裏聲音嘈雜，什麼聲音都有：人們的叫喊聲、說話聲， 火星迸出的聲音。這些聲音交織在一起，形成了一陣嘈雜的聲音。我們在橋邊緣停了一下車，由於橋很高，所以在橋上看非常安全。起火的好像是河邊的房子，就只 見火的輪廓像一座房子，還好火不是很大。不知道那場火災又會有幾個人死於非命，又會有多少人無家可歸。
不過，說到火災，我也來講講火災逃生的方法：
1、如果樓梯被封住，就跑到沒起火的房間去，把門窗關上，再用溼布等把門縫堵住，防止煙火衝進來。
2、發生火災時，不要急着去找貴重物品，趕快逃離火災現場最重要。
3、遇到濃煙，千萬不要大口吸氣，最好用溼毛巾捂住口鼻並彎下腰或人少處可匍匐前進。
總之，我們平時一定要做好防火工作，以免火災的發生，儘量減少火災發生。而且，在我寫這篇文章時，就聽見小區附近的馬路上，傳來消防車的聲音，這足以見得火災的發生率極高。
國小生見聞作文400字 篇4暑假，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也藉此機會去香港旅遊。於是，我們一行七人於8月16日乘旅遊公司的專車去了香港。
到了香港的那天下午，我們便來到海洋公園遊玩。買票後，我們乘纜車到山上看海洋裏的動物。那裏的動物千奇百怪、無奇不有，吸引了許多中外遊客。我們隨着人流，走進了海洋館。“哇”我彷彿置身於茫茫的大海之中，各種魚兒圍着我歡快地“舞蹈”。最可愛的要數那獅子魚了，它身上披着帶花斑點的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹着美妙的舞姿。 最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望着我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的'小少女。正在這時候，又游來一條大魚，雖然我不知道它叫什麼名字，但看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個有趣的名字叫“傻瓜魚”。正當我津津有味地欣賞着“傻瓜魚”的時候，一個龐然大物朝我這邊游來，近了，近了，哦，原來是一條魔鬼魚。它呼扇着圓圓的魚鰭，搖擺着電線似的長尾巴，自豪地在水中游來游去。樣子還真有些像魔鬼。
海洋館裏的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這裏，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長過程，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得啊！
國小生見聞作文400字 篇5一大早，“消息通”——李若璞，就給我爆了個料，星期五下午第二節課有跳騷市場的活動。我一知道就告訴了其他人，這樣一傳十，十傳百，百傳千、、、、、、全班人都知道了有跳騷市場這個活動，就這樣整個班級就如一鍋熱水，沸騰了。
我很喜歡跳騷市場這個活動，因爲，我們可以通過跳騷市場這個活動和別人交換自己喜歡看的書。上課時我滿腦子的胡思亂想，想着跳騷市場的事，渾然不覺，下課了。一下課，同學們並沒有像往常一樣奔出教室，而是統一在與其他人討論跳騷市場的事，有的人竟然還想別人提前預定，真是瘋狂呀！
終於到跳騷市場的活動時間了，我們雄糾糾氣昂昂地來到操場，開始了我們的跳騷市場活動。我和邱夢怡、畢潔一起擺攤，我們先擺好攤，然後輪流照看攤子，如果有人來換書，我們就先看看那書是誰的，再把她叫回來，看他願不願意換。
剛開始，是我和邱夢怡，先去換書，畢潔收攤。可沒多大一會兒，邱夢怡就被叫回去了，可誰知是個小朋友要換書，書太幼稚了，交易不成功。在一個個書攤之間，來回穿梭，我終於找到了我喜歡的書，我便提出要換書，可誰知那個人如此爽快，毫不猶豫得答應了，我興沖沖的跑會書攤，臉上掠過一絲成功換書的喜悅。緊接着我又拿了一本書去交換，可我剛好看上的那本書的主人不在，於是收攤的人便讓我在此等候，那個人回來了，我想她提出換書，她開始有點猶豫，可我看她好像一本書也沒換出去，便咬了咬牙，交換了。我成功地將剩下的書換了出去。心裏別提有多高興。書換完了，我便坐在那裏看，不知不覺時間到了我們都收攤了。
天我“淘”了很多書，很高興。由此，我有所感悟：跳騷市場真好！
國小生見聞作文400字 篇6暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照着大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱裏的飲料喝得飛快。
這一天，冰箱裏剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的陽光，心裏實在想吃上一支冰涼的棒冰。
“賣棒冰了！五角一支，小豆棒冰！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星！”這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發現他嘴脣乾裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。
我正想着，忽然後來傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等。”我只好站在那裏對他說：“不用找了，這錢給你。”誰知他滿臉通紅，把錢塞進我手裏氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了。”“那你爲什麼出來掙錢？”我奇怪地問。“那是因爲我們學校舉行了‘手拉手，獻愛心’活動，我準備用這些錢捐給那些貧窮的孩子。”他倔強地說完，轉身走了。當我目送他漸漸離去的身影后，才發現棒冰已經化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心裏卻甜滋滋的。
國小生見聞作文400字 篇7光陰似箭，轉眼間一個學期的讀書生活結束了。寒假到來了，對於國小生來說，這太棒了！
寒假沒過幾天，爸爸就把我送到了外婆家。之後，我便在那住下了。我還在那買了一輛炫酷的賽車，平時總是在平地上玩。不是比速度，就是誰能更快的越過障礙。十分枯燥，毫無樂趣。後來我和弟弟費盡九牛二虎之力，纔在地下車庫搭了一條軌道。
開始比賽了，只聽"嗖"地一聲，我的車率先衝出起跑線。來到了的一個彎道，它立馬來了個神龍擺尾。這時木板站不住腳了，它被這招來勢洶洶地神龍擺尾"打"得搖搖欲倒，但碰巧，後面的一輛車緊隨其後，剛好被木板砸中。見到此情此景，車主驚慌失措。正以爲就要命喪黃泉了，我走上前一看，原來被壓的是車的後半部分。瞭解情況，又看看車主的表情，不住捧腹大笑。見了我在笑，衆人紛紛走上來見了，便鬨堂大笑。有的鼓着腮幫子，臉被漲的通紅；有的在那哈哈大笑；還有的則像我一樣捧腹大笑。車主見了才鬆了一口氣："好險哪！剛纔我還以爲我的車就要死在木板腳下呢！"
車庫裏的一聲聲歡笑蕩氣迴腸。自始至終，我的心還在車上；還在跑道上；還在那歡聲笑語的車庫裏。
