在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六一兒童節遊園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節遊園作文 1
昨天是六一兒童節，學校開展了豐富的遊園活動。學校里人山人海，熱鬧非凡，大家都在作活動前的準備。
遊園活動開始了！我最喜歡的節目是我們班舉行的“筷子入瓶”節目。工作人員發給我三根筷子，又把一個瓶子放在地上，讓我把筷子投進瓶子。我趴在桌子上，心想：這個節目很簡單，我一定能得滿分！我拿着一根筷子對準瓶口，“啪！”一根筷子掉進瓶子裏。就這樣，我又把筷子一根一根投入瓶子，得了滿分，我開心得一蹦三尺高。
最簡單的節目是一（1）班舉行的`“青蛙跳水”節目。我一到一（1）班，呀！班級裏一個玩的人也沒有。工作人員給我兩個乒乓球，指着地上的臉盆說：“投進去！”我一聽，拿起兩個乒乓球，一手一個往臉盆裏投，又得了一個十分。
最難完成的節目是二（4）班組織的套圈了。工作人員發給我一個鐵環，說：“套到遠處的東西可得十分，近處的得五分。”我想套遠處的，可是沒套中，只得了個“雞蛋”。
今天我最開心了！快樂的“六一”！
六一兒童節遊園作文 2
早上，太陽升在了天空上，照亮了清晨的校園。今天是個特別的日子，也是我們的專屬日——快樂的'六一兒童節。
校門一開，所有的同學們都走進了校園，我也迅速地走上4樓，來到教室。“哇！今天好多人都到了，我們教室的們都還沒開呢。”過了一會兒，教室的門開了，同學們陸續的走進教室，手裏拿着一袋袋裝扮教室的好東西，有氣球、閃亮閃亮的綵帶……真是各式各樣。同學們齊心協力地把氣球吹大起來，貼在牆壁上，有的把綵帶纏繞在欄杆上，貼在講臺上，弄完一看，哇！真是Very good！
接着，我們排隊下去參加學校舉辦的擒住六一兒童節的活動。剛下到操場，我們坐在操場中心的地方。第一個節目是銅管樂隊的表演。林老師指揮者銅管樂隊，銅管樂隊就奏起音樂……
我們排隊上來，喝了幾口水，又下來了。學校節目的表演結束了，別急，還有玩遊戲的呢。遊戲的項目有盲人擊鼓、掌上明珠……同學們都快活地玩着。
今年，我們的專屬梯子——六一兒童節過得真快樂！
六一兒童節遊園作文 3
六一兒童節我們學校爲我們舉行了一場別開生面的“快樂遊戲，熔鍊團隊，健康生活”的嘉年華活動。
遊園嘉年華的時間到了。我的隊員和我首先去玩“蠶爬行”，遊戲的規則是每人把一張穿了大洞的.報紙套在脖子上，然後蹲下用雙手託捏住自己的身前報紙和前面隊員的報紙。遊戲開始了，我們和對方不分上，你追我趕，毫不相讓。對方也很強，一下子超過我們，在衝刺的時候我們的隊員有點累了，所以讓對方以微小的距離贏了，雖然我們輸了，我們已經儘自己的能力去比賽了，我們也沒有什麼遺憾了。
我們玩了“毛驢運瓜”的遊戲。毛驢運瓜是這樣玩的，一個人在前面，另一個人在後面用頭頂着足球在前面的同學的身上。我和一個隊員組合，開始了，我們有些緊張，在快到終點的時候，球掉了，對方追平了，我撿起球繼續前進，最後我們沒失誤，得了第一名。我和隊員開心地擊掌慶祝。
這次遊戲嘉年華活動真是多姿多彩，讓我懂得做什麼事情都要團結，爲我們的六一兒童節增添了不少的快樂！
六一兒童節遊園作文 4
“六一”兒童節到了，我穿着漂亮的新衣服，懷着高興的心情來到學校。早上，我們在操場上看完多姿多彩的節目後，就開始進行拭目以待的遊園活動，我心想：我一定要拿到很多獎品。
遊園活動那裏人山人海，非常的`熱鬧。很多很多好玩的活動等着我們參加，有盲人打鼓，先矇住眼睛，然後拿着棒子轉幾圈後，找到方向後，就走過去一打，如果打中了，就可以拿豐富的獎品。有猜謎語，先去拿一張紙，然後猜出紙裏面的謎語，如果知道答案，就去告訴老師，就有獎品了。還有筷子高手，先拿起筷子，然後要在30秒內夾到五個球，否則就輸了。
還有……我想了一下，決定玩筷子高手，我信心十足地過去排隊，準備到我了，我看見很多同學都失敗了，我的信心開始有點動搖了，我就對自己說：“不用怕，我一定能成功的，加油！”我努力的夾着，時間想逃跑似的過去了，我夾了六個，結果我夾了六個，我高興得跳了起來，我得到了一份精美的獎品。
“六一”兒童節有得看，有得玩，今天我非常開心。
六一兒童節遊園作文 5
我們盼望已久的六一兒童節終於來了，是我們在學校最興高采烈的一天。有投壘球、託乒乓球、好運氣、盲人敲鼓等等。
我先在自己的班級裏玩盲人敲鼓。在排隊時，心裏十分忐忑不安，身體瑟瑟發抖。這時一隻光明天使和黑暗天使出現。從此刻我的心裏就起了一陣激烈的爭吵。
光明天使鼓勵到：你要相信自己，你一定可以的，你看別人都得了一等獎，一定要給自己加油。因爲自己給自己加油的力量纔是最大的。黑暗天使聽了光明天使的一番話後，便氣急敗壞，兩個眉毛下壓，嘴巴上厥下厥的，像一隻小魚在沒水的'魚缸裏跳來跳去，這個盲人敲鼓十分困難，萬一你得零分怎麼辦啊！
這樣你今年的六一兒童節的第一名小命就不保了。我就一句話，還是到別的班級去玩吧。啊，不好下一個就是我玩這個遊戲了。我把這張入場卷交給了陳浩然媽媽，便戴上眼睛，猶如一位盲人在馬路上走來走去，啊！我發出了一聲慘叫——我的頭被椅子撞到了，起了一個腫瘤大小的包，紅彤彤的，我便大力一敲，咚咚咚的聲音就發出來了，之後便把手舉到肩上敲了下來，我和小夥伴們都驚呆了！
這真是開心的一天。
六一兒童節遊園作文 6
學校舉行了遊園活動。我們四年段有吹乒乓球比賽、猜字謎、端乒乓球跑、搖呼啦圈、幽幽球比賽、踢毽子比賽、夾珠子……
早晨，我早早就起牀，今天天氣非常晴朗，我的心情也非常好。我哼着小曲正準備往外走，電話鈴“丁零零”地響起來了，是吳老師，她向我借呼啦圈，因爲她們班有搖呼啦圈的比賽，呼啦圈不夠，就找我借了。我拿着一個重重的'大呼啦圈，本來極爲興奮的心情變得一般般了。到了學校，我的心情就更爛，我等了半天，也沒有一個女同學來，老師也遲遲不來。
遊園活動開始了，我和副班長是猜字謎的負責人。我們多麼想去玩啊!於是我就跟副班長商量，說誰先去玩，等回來了讓另一個人去玩。副班長不幹，我跟老師說我們想去玩，老師就說出了我剛纔的想法，我好高興哦!就興奮得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都贏了，第四次有一個同學走過來，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好氣哦，拿起東西就走了。
遊園活動結束了，老師在班裏講事情，我不在班級裏，我到一樓大廳去看書、買書，然後就到食堂去吃飯了。中午好像度日如年，過得好漫長哦。
下午大家都在教室裏看電影，我和郭雪純好可憐哦，還要去合唱團。合唱團老師大發雷霆，好凶哦，今天下午就這麼泡湯了。
“六一”兒童節就這樣過去了，說是快樂的六一兒童節，其實也並不是很快樂，有悲有喜，還說得過去。
六一兒童節遊園作文 7
如果有人問我最難忘的節日是哪個，我的回答會脫口而出，那就是六一國際兒童節。
今年的六一節學校舉行了遊園會，每個班級都準備了不同的遊戲，同學可以到各班輪着玩。我們二班準備的遊戲很精彩，有瞎子敲鑼、筷子夾珠兩個項目。就拿瞎子敲鑼來說，選手要站到距離鑼4米遠的地方，用紅領巾矇住雙眼，原地轉十圈後，向鑼走去並敲鑼。成功敲中鑼的同學就可以獲得一張兌換禮物的獎券。當被蒙上雙眼的那一刻，我心裏暗暗後悔，什麼都看不到怎麼敲鑼啊？但我很快想出妙招，摸着旁邊的桌椅成功找到了鑼，並且敲響了它。
最精彩的'非三班的“找朋友”莫屬了。同學們手拉手圍成一個大圈，隨着老師的號令，我一次次的被朋友包成“捲心菜”，這個遊戲讓我們交到更多的朋友。孫老師的小女兒也來助興，胖嘟嘟的她在大屏前邁着大步伐向前走，就像一位在巡查的領導。在平地上跳繩簡單，而要在紙壓板上跳繩且不能出界，那就不是一件簡單的事了。八班的紙壓板上跳跳繩吸引了不少同學，我採訪的一位同學告訴我，“遊戲中落地要輕，這是祕訣。”
六一國際兒童節是爲了紀念戰爭中的死難兒童而設立的。作爲新時代的國小生，我們要珍惜幸福生活，好好學習，將來爲社會進步做貢獻。（柯卓言）
六一兒童節遊園作文 8
今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。
下午，我們每個年級都要舉行一個特別的遊園活動，就是到每個班玩遊戲，還有獎勵。
終於到了下午。葉老師發給每人一張紙條，是遊園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的遊戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然後把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了纔有獎勵。看着前面的`人一個個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈後，隨便找一個地方走去，後邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵後馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕鬆
後來，我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆裏去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以後，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆裏，我興奮極了。後來我又玩了幾個遊戲，也拿了許多獎品，開心極了!
這次遊園活動真開心呀！
六一兒童節遊園作文 9
今天是我盼望以久的六一兒童節！我們學校也爲六一節做了準備，那就是盛大的遊園活動。
遊園活動開始了！同學們一刻也等不及，各自涌向其他班級去玩遊戲，我也不落後，跑進了鄰班——四（7）班。
四（7）班的遊戲是“筷筷”樂樂。不用說，那一定是要用到筷子了。我看了一遍遊戲規則，知道了大致意思：只要趴在桌上，拿住筷子，把筷子投進桌下的瓶子裏就行了。我認爲這太容易了。我漫不經心地看着玩遊戲的同學，只見他們拿着筷子，瞄準瓶口，神情嚴肅，都冒汗了。他們慢慢鬆開手指，“啪”“啪”“啪”，都沒進。我想：不會很困難吧！接着，我開始遊戲，我趴在桌子上，右手拿住筷子，閉住左眼，用右眼認真地瞄準瓶口，慢慢鬆開右手。“啪”！筷子安穩地進入了瓶子。我興奮極了，心想：這不是小菜一碟嗎！我驕傲起來了，把剩下的兩根筷子拿起來，用雙眼胡亂地瞄準了一下瓶口，隨便一投。筷子“啪”“啪”兩聲都掉在了地上。我的臉上頓時寫滿了失望。這時我纔想起“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句話。
接着，我又玩了很多有意思的'遊戲：“小河淌水”、“我是珠珠俠”、“穿越火線”。最後，我憑藉自己的努力換到了我夢寐以求的乒乓拍。
六一兒童節遊園作文 10
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏着輕快的腳步來到學校，想着今天將要舉辦的遊園活動，心裏甭提有多開心了！以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，麪包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看着低年級的.弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾，我彷彿回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心裏充滿了自豪感。接着，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，儘管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束後，期盼已久的遊園活動終於開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿着氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨着氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右爲難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看着旁邊的同學那麼大膽，那麼努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終於破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的遊戲我還是第一次玩呢！因爲以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最後，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這麼過。
六一兒童節遊園作文 11
6月1日是什麼節日呢？原來是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的遊園活動，到底有什麼遊戲呢？就讓我來揭開這神奇的面紗吧！
下午，我們班的人像一頭牛一樣衝出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因爲我們要先玩自己班的`活動，桌子還沒擺好，所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽一聲衝我們這些餓狼就跑進了教室，我們一進去就有兩聲敲鼓的聲音，原來我們班的遊戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。
一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見在鼻子下面有一條細細的空隙，可以看得見下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之後，我又去了四（五）班，那裏是投沙包看上去危機四伏，後來我一個勁得一下子就把五個沙包扔了出去，結果只投進了一個，得了一分。最後我又去了1班2班3班6班，一個比一個好玩。
這就是今天的遊園。
六一兒童節遊園作文 12
盼望着，盼望着……六一兒童節終於到來了！這是我在附小度過的最後一次兒童節，也是第一次參加遊園活動。
早讀時，老師給我們每一個人發了“遊園卡”，拿着這張卡，去各個班和校園每一個地方玩遊戲，如果過了關，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個遊戲可以得到“鬥士獎”，完成十三個遊戲就可以得到“戰神獎”。一發到“遊園卡”，我就興奮得無法形容！玩是我們的天性，我連忙約上夥伴，帶上水壺，拿好遊園卡，直衝樓下。
我用力吹着玩“吹乒乓球”，仔細觀察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿着球拍玩“巧運乒乓球”，和夥伴配合默契玩“最佳搭檔”
不一會兒，我已經“闖”過了十二“關”，我的遊園卡上也多了許許多多紅印章。
其中，我覺得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨後端着它們，沿着區域裏的兩條紅線走，通過“隧道”，直通終點。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來，就算失敗。輪到我時，我左手拿着乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨後，我就邁開了步伐。在走的時候，我想到了一句話“一步一個腳印”，對，我要腳踏實地，一步一步，穩穩當當地走，不要亂晃身體，否則“親愛的”乒乓球就毫不留情地會從球拍上滾落下來的！我的眼睛緊盯着那個黃色的大圓點，用眼睛的餘光去看紅線中的路線。走着走着，忽然，我的身體一晃動，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的`心隨着它懸了起來。幸運的是，幸虧我連忙調整了球拍的平穩度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來。就像一個人一下子跑到懸崖邊，隨後停住了一樣，真是嚇了我一大跳！眼看到終點了，我讓乒乓球安穩了下來，停在拍子中央，隨後加速衝到終點！看着老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心裏美滋滋的。
多麼有意思的遊園活動呀！各種遊戲都是那麼有趣，歡聲笑語在校園上空迴盪……
六一兒童節遊園作文 13
盼呀盼，我終於盼到了六一兒童節，因爲這次兒童節可特別了，我們老師舉辦了非常有趣且有意義的遊園活動，使我非常難忘。
這次遊園活動有好多的項目：夾珠子、水上飛球、憤怒的小鳥、成語接龍，還有我最喜歡的畫鼻子游戲。
玩畫鼻子游戲的時候要先把眼睛蒙上，在原地轉三圈後，走到黑板上給原先畫好的小人畫上鼻子，有的同學因爲轉圈，所以走路的時候搖搖晃晃，有的找不到黑板，有的畫到到別的同學的那塊，有的則連黑板的位置也找不到了。大家都捧腹大笑。
終於輪到我了，蒙上眼睛的.那一霎那，我感到既緊張又興奮。轉好圈後我搖搖擺擺的走到黑板面前，憑我的直覺，一筆畫上了。結果聽到哈哈哈哈的笑聲，我睜開眼睛一看，原來我把嘴巴畫到了眼睛上面，我自己也捧腹大笑。
我覺得通過這次的遊園活動增進了同學老師們之間的感情，我很喜歡這種輕鬆而又有意義的活動。
六一兒童節遊園作文 14
早上我到學校，聽講今天下午要舉行六一遊園活動，我高興的“魂都飛了”，後來上我的“魂”一直沒回來，因此上午的課我完全沒有聽。可以到下午老師說六一遊園活動開始的時候，我的“魂”才飛了回來。
很榮幸的.是我被老師請爲“志願者”，當時我自願當“志願者”是因爲我這樣才能爲班級出一份力，其實還有一個原因是：可以知道答案。當我當好“志願者”後便開始遊園。
我先去了305班，那是“套三潭映月”，裏面會有人給你三個圈，你必須在套完三個圈之內套中一個“三潭映月”。我排着長長的隊伍，終於輪到我了，我隨手一扔，居然套中了。套中後我就去蓋章了。
我後去了306班，他們班是“釣魚”，首先你要拿一根“魚竿”，然後在規定範圍裏釣紙魚，釣到魚後回答魚後背的問題。我排着長龍般的隊伍，終於擠了進去，我拿起“魚竿”釣了一隻“魚”，我回答了上面的問題，帶了個章。
我又來到了……
六一遊園活動的各各項目都很好玩。
六一兒童節遊園作文 15
今天，我們帶着激動的心情來到學校，早陳天空中下起了細細的如同鉛筆芯的小雨。每次，這個節日都會讓人哈哈大笑，欣喜若狂，一跳三尺高，那就是六一兒童節，是我們的節日，真是太開心了，兒我的心情有點兒失落。
到了中午下課，遊園活動在擁擠的人羣中開始了第一個我來到盲人擊鼓，咦！四（4）班，是我們班呀！只聽一聲，咚！砰！一個3分，到我的時候卻得到了一分邵佳欣輕聲的`對我說繼續加油。
第二個項目我來到好運氣的遊戲中他們都說太難了太難了我朝說明圖中一看一手摸三個球那邊大叫道。巨瑞西摸到了三個紅球，一聲尖叫從四(3)班傳到了別的地方坐在一旁的老師發話了其實抽到三個紅球不難的只要一直在心裏說我要拿紅球我要拿紅球，可是這招一點都不管用我只得到了1分，太失落了。
遊園活動真好玩！
六一兒童節遊園作文 16
“耶！”一陣陣此起彼伏的吹呼聲傳出教室，咦？這是在幹什麼呀？原來是我們學校在舉行六一遊園活動呢！
這個星期三上午，我們學校舉行六一遊園活動。
我們班的活動項目是“一擲千金”。規則是：每人拿3個圈，對着瓶子套，套中1個得3分，全部套中得10分。我是工作人員，負責給擲完的同學記分，看着一個又一個同學拿着遊園記分卡興高采烈地跑出教室，我幸福極了——他們因爲我們的遊戲而感到快樂！大約做了一小時的工作人員，第二組的工作人員來和我們交換了。於是，我拿着遊園記分卡，一蹦一跳地跑出教室，我拿起她的記分卡一看，呀，她也有許多項目沒玩，於是，我們倆便一起去遊園。玩了五（3）班鯉魚躍龍門、四（5）班打保齡球后，我們手拉着手走進了四（6）班——“螃蟹搬家”。“螃蟹搬家”的規則是：兩個人背靠背，雙手往後拉，工作人員把一個籃球放在中間，兩個人要相互合作，不能讓籃球掉到地上，順利到達終點的一組每人可以加10分。我和小馬走進四（6）班教室，背靠着背，雙手都往後拉，握住對方的手，一個工作人員把一個籃球放在我們中間，我們倆便小心翼翼地走了起來。剛開始，我們的.腳步還挺均勻的，可到了後來，小馬的腳步越來越快，我整個人都倒在了小馬身上，我感到籃球在我的小馬的腦袋之間不停地滾動，只要輕輕一碰，它隨時都可能掉到地上，我着急地想：哎呀！這可怎麼辦呀！如果小馬再保持這樣的速度，籃球一定會掉下來！於是，我便用頭頂住籃球，不讓籃球掉下去。終於，小馬停下了腳步，我也鬆了一口氣，心有餘悸地對小馬說：“唉喲！你剛剛走那麼快乾什麼？籃球差一點點兒就掉了，嚇死我了！”緊接着，我們又去玩了四（2）班走“梅花樁”、六（2）班“我心飛翔”、六（1）班“套圈”等有趣的遊戲。
這個六一兒童節，同學們那一聲聲發自內心的笑聲，溫暖了每一個人的心田……
六一兒童節遊園作文 17
今天下午，我帶着興高采烈的心情來歡迎六一遊園活動。
我和葉心怡、陳婷婷、陳若彤拿着遊園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向後看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛纔數的數字，跨了五次半，然後只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的遊園活動的紙上寫上一等（也就是3分）。
我們來3班，那隻能看運氣了，不需要那麼努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準備着我命運的.降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心裏偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然後在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終於到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因爲還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以爲沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那隻紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！後來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有遊園活動。
我的分數是10分，是一等獎，“六一遊園活動太好了，萬歲”
六一兒童節遊園作文 18
今天是六一兒童節的前一天，同學們都興高采烈的來到學校。快八點半了，就要開始環保秀了。只聽音樂一響，開始了，有的同學穿的是用塑料袋做的五顏六色的短裙；有的同學穿的是用報紙做的長裙；還有的同學穿的是用硬紙板做的衣服；還有一部分同學做的是帽子，也做的很漂亮，讓人眼前一亮。
看完回到教室，已經快九點半了王老師給我們每人一張體驗券。這張紙上寫着活動項目和活動地點，有巧手夾珠、足球歷險、布藝玩偶DIY你畫我猜、巧舌如簧、陀螺轉轉、未來工程師等等，共有二十多項活動。我高興極了，立刻開始看起來，忽然我眼前一亮找到了一個有趣的活動。“鈴鈴鈴”鈴聲一響，我就飛快地離開教室，向那個活動教室走去。門口的隊伍排到了後門，我心想：這的.人真多，也可以說明同學們非常喜歡這個活動。門上貼着遊戲規則，上面寫着：每四人一小組，共四組，在一分鐘內用筷子從水盆裏夾出小鋼珠放在紙杯裏。輪到我了，我迅速走進教室，我想：我從沒試過，能行嗎。只看見一位老師手拿秒錶喊了一聲：“開始。”我一隻手拿着紙杯，一邊拿筷子夾着小鋼珠往杯子裏放，不料圓圓溜的小鋼珠，滾落了。我有點傷心，於是我沉下心來又用筷子夾了一顆這次終於掉在了杯子裏，我高興極了。開始一顆又一顆往杯子裏送。只見老師喊了一聲：“停。”我數了一下居然八顆呢！
這只是我最喜歡的活動之一，今年的六一兒童節，是過得最快樂、最高興的兒童節！
六一兒童節遊園作文 19
“六一”節要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝着自己的節日，我也不例外。即參加了學校的“六一”活動，又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎！
5月30日上午，在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中，同學們表演了精彩的節目。最讓我注意的'是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！
古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優美的古箏聲音令我陶醉！
下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝福》是一個民族的頂碗舞蹈。我們穿着蒙古服裝頂着碗在舞臺上來回穿梭；《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優美舞姿，展現了我們這些新一代少年的風采；《奔跑》顯現出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨着我們一起舞動、一起歡呼！
演出完後我大汗淋漓，可我很開心。媽媽說今天給我放假，問我想幹什麼？我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園遊樂場，裏面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規則的亂轉，以前看別人坐過。看到他們玩的那麼刺激和過癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動。滑落的時候我稍微輕鬆了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰了自己，彷彿長大了許多。
“六一”兒童節，我們的節日，讓我們盡情玩耍吧！
六一兒童節遊園作文 20
六一節快到了，學校安排了一次遊園活動，活動時間是星期五下午。
我盼呀盼呀，終於等到了那一時刻。活動鈴聲一響，我興奮極了，迫不及待地衝出教室，來到三（3）班。三（3）的活動是摸珠子,遊戲規劃是把手伸進盒子，摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想：這遊戲有意思，我就來試試吧！
我來到盒子旁，把手伸進了盒子，碰到了一顆珠子，我想：這顆珠子可能不是紅色的.吧！於是，我又換了一顆。可我還是猶豫不決，就又摸了一顆。就這樣，我摸了一顆又一顆，一直遲疑不定，後面同學都等急了。我又摸到了一顆，下定決心，就這顆吧！我拿出來一看，呀，我摸中了！我高興得一蹦三尺高！接下來，我又玩了投籃，套圈等遊戲，得了許多獎品。
今天的遊園活動真有趣。
六一兒童節遊園作文 21
半個月前老師就許諾大家，“六一”國際兒童節到公園開中隊會，還要組織遊園活動。我們盼呀，盼呀，好不容易纔盼到了這一天。
今天正是6月1日，早上天剛矇矇亮，我就起了牀，吃過早飯後，我麻利地換上媽媽爲我準備的自襯衫，又仔細地繫好紅領巾，然後就連蹦帶跳地向學校走去。
我們是坐大客車去公園的。一路上，夏風從車窗掠人車廂，拂過我的面頰，涼絲絲的舒服極了。馬路兩邊的楊柳隨風顫動，向我們頻頻招手致意。樹上的小鳥嗓音清亮悅耳，一支支地爲我們唱着熱情的`曲子，好像它們也知道今天是我們的節日似的。
車到公園門口停下後，我們吵鬧着從車上陸續走下來，在遊人善意的注目中，我們來到了公園左側松林中的一處空地上。大家坐好後，中隊會就開始了。會議內容當然主要是有關我們的節日，同學們一個個都很興奮，發言熱情踊躍，笑聲不時從人羣中傳出，飄向林外。
散會後，便是我們自由活動的時間了。老師和我們一起站起來向公園北側的動物館走去。在動物館裏我們看到許多有趣的動物，比如貓頭鷹、孔雀、駱駝、小熊等等。其中數那羣小猴子最逗人了，我們向它們招手，它們就睜着紅紅的小眼睛一眨不眨地盯着我們，好像是等待什麼，我會意地把手中的一瓣橘子扔過去，一隻猴子果然騰空而起，長臂敏捷地在空中一撈，準確無誤地把橘子接到了，然後低下頭，自己飛快地吃了起來，惹得其他幾隻小猴子也一起向我們這兒奔來。我們在笑聲中，趕緊“逃”走了。
走到動物館出口時，我發現靠北牆擺了一排奇形怪狀的鏡子，一個同學喊道：“哈哈鏡。”到近前一看，果然是，我往一面鏡前一站—呀！可不好了，我本來矮矮瘦瘦的，這下竟變成了一個大胖子，看樣子與日本相撲運動員比賽都輸不了！可是我換了一面鏡子後，又發現自己長高了，像一根竹竿似的，樣子慘極了！
其他幾位同學估計“形象”也錯不了，看他們笑得前仰後合，上氣不接下氣的樣子，一定是他們發現了世界上最奇怪的事兒了。
從動物館出來後正好碰上其他幾位同學，在他們的挑戰下，我們進行了一場爬假山比賽，結果當然是我們贏了。之後我們一起又玩了滑梯、碰碰車……中午時分，我們才一個個筋疲力盡、意猶未盡地離開了公園。多麼難忘而快樂的六一兒童節啊！
六一兒童節遊園作文 22
今天，是我們兒童之節。在這一令我們激動無比的日子裏，我們學校舉行了遊園活動。
“叮鈴鈴”，隨着鈴聲的響起，我們全班同學像炸彈一樣向兩個門口“炸”開，跑到各個班級裏玩起了各種各樣的遊戲，真是不亦樂乎。
我到各個班級一看，不禁叫出了聲來。原來，每一個班級都排起了長隊，如同一條條長龍，還隨着人的走動擺着身子。“哼，好漢不吃眼前虧!”我一邊說一邊找到一個最短的'隊伍，排了上去。排着排着，發現這裏是筷子入瓶的遊戲區域。開始比賽了，遊戲負責人給了我五個筷子，告訴我要把筷子射入瓶子裏。我拿起筷子扔到瓶子裏，一根兩根，都沒進去。我一見，急了，忙着思考起來，忽然，我想起來往日打彈弓的辦法，計上心來。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準之後手一鬆，筷子入瓶了！
除了這一個遊戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步爲營等。這些也無比的好玩，之後都得了不少的糖果呢！今天的六一遊園活動真是令人開心啊！
六一兒童節遊園作文 23
星期五，我們學校舉行了“六一”遊園活動。
六一兒童節那天早上，同學們早早來到學校。不一會兒，他們就像一隻只快活的小鳥蹦蹦跳跳地地跑進各自的教室等待着慶祝活動的開始。當穎老師宣佈六一遊園活動開始時。歡呼聲一下從四周響起，響徹雲霄。
我看見二年級教室門口排期了長龍似的隊伍。那裏熱鬧非凡。我過去一看，原來裏面在舉行夾彈子，同學們爲他們加油鼓勁。這時，好奇心就像磁石般地把我吸住了，我也排起了隊伍，參加這項活動。當快要到我時，我的心裏怦怦直跳，緊張極了。我想退縮。可如果我不參加這項活動的話，積分就會少幾分，那樣兌換的糖果就少了。這時，我看到從裏面出來的同學個個笑逐顏開，他們更加堅定了我去參加活動的.決心。終於到我了。我拿起一雙筷子，夾住水裏的彈子。麗老師說了一聲：“開始！”我連忙夾起彈子，放到我身邊的紙杯裏。可我一不留神，彈子掉了下去，我顯得有點手忙腳亂。可我不氣餒，又夾起一顆彈子，小心翼翼地把它放到紙杯裏。漸漸地，我熟能生巧，我夾起的彈子再也沒有掉過。正當我玩得興致勃勃時，麗老師說了一聲：“停！”我的興致不免有些低落。我數了一下彈子，竟然有20多顆。麗老師給我打了滿分。
我走出二年級教室後，又去玩了第二項活動——一箭穿心。
一位三年級的同學把我領到了一個空位上，並給我說明；只要把筷子放在啤酒瓶上，一放，只要讓筷子掉到啤酒瓶裏就行了。說完她給了我十根筷子。結果我只把兩根筷子掉到了啤酒瓶裏。竺老師也給我打了滿分。
我還玩了許多遊戲，如盲人貼鼻、掌上明珠等等。正當同學們玩得興致勃勃時，外面下起了濛濛細雨。可大家的情緒還是高昂的。同學們的歡聲笑語久久迴盪在操場上空。
六一兒童節遊園作文 24
今天是六一兒童節，學校安排了遊園會，準備了豐富多彩的節目。清晨，同學們穿着自己喜愛的衣服迎着朝陽蹦蹦跳跳地涌進了校園。我們二（三）班的教室也穿上了節日的盛裝，彩色氣球搭建的拱門映襯着活動的主題：啓航新時代，爭做好隊員。我和周梓然被分爲一組，先後遊玩了不倒翁、穿越火線、先鋒隊訓練營等節目，還觀看了科學魔術表演，聽老師講水中紅綠燈，搖呀搖變成了紅色，搖呀搖又變成了綠色。我最喜歡的是滴水點火和茶水變墨水節目，這兩個節目讓我探索了科學的奧祕。在遊園活動結束時，老師還贈送了許許多多的`紀念品。
真是個讓人快樂難忘的一天！我們小組雖然參加的節目不多，得到的獎品也不是最多，但是玩得特別開心。在探索科學奧祕時，我暗暗許了個願：長大後要成爲一名傑出的科學家。千里之行，始於足下。我要好好學習，努力成爲一名品德好、學習好、身體好的三好學生，以優異的成績嚮明年的兒童節獻禮！
六一兒童節遊園作文 25
今天，是“六一”兒童節，我們都很高興。
早上，我們是進行表彰大會和歌詠大聯歡。最有趣的就是下午的遊園活動了。
下午，我們獎勵了那些好的.同學後就進行遊園活動了。首先我們玩的是“你來比劃，我來猜”的遊戲。我們好希望能獲得第二名，不想得第一名，因爲第一名是圓規，第二名卻是我們最想要的鋼筆。可萬萬沒想到，我們竟然猜對了11個，只有一個沒猜中，得了第一名，雖然我們得了第一名，但是個個垂頭喪氣的回到座位上。因爲我們沒法拿到鋼筆了，但是我們還是又高興起來了，因爲圓規以後還是要用的，我們決定不和第二名的換獎品了。
接下來，我們玩的是“轉圈敲桶”。遊戲規則是這樣：綁上眼睛，在原地轉兩圈後，走向前面去敲一下那桶，不能用手摸。我聽說，我玩的時候，把人家的腳踩了一下，還敲到人家的肚子上，最後，還是我勝利了。
“六一”是多麼快樂。多麼高興，多麼愉快，我真希望天天是“六一”兒童節啊!!
六一兒童節遊園作文 26
迎着花兒的芬芳，聽着鳥兒的歡唱，我們迎來了自己的節日——“六一”兒童節。大家唱啊，跳啊，歌聲和笑聲讓這一天沸騰。
學校爲了慶祝這個快樂的節日，爲我們專門舉行了一個豐富多彩，生動有趣的遊園活動。遊園活動的項目可真多！有釣魚、套圈、螃蟹走、打結……
升旗結束後回到班級，老師一宣佈“解散”自由活動時，同學們便像脫了繮的野馬，衝出去排隊。要不是我反應得快，立馬奔到遊戲旁，恐怕就要等“一天”了。我們班遊戲有“釣魚”和“盲人擊鼓”。“魚”挺難“釣”的，那可是個技術活，一時半會是釣不上來的。我釣了半天好不容易釣到了一條“魚”，線還沒拉上來，“魚”就“撲通”掉下去了。第二個節目是“盲人擊鼓”，我方向感特好，又是在自己班級，所以一下子就擊中了三下鼓。有的同學不管直走還是橫走，就是擊不到鼓。二班呢？哦！原來是“套圈”啊。我們班的“神人”吳偉宏一出手就套中三個，一下子拿到了五個獎品，大家都對他羨慕不已。二班第二個遊戲是“顛倒語”，那可是有難度的，同學們說的都結結巴巴的，說的最順暢的詞句是“狗咬我，我咬狗”等。
精彩的各項遊戲中，最，最，最好玩的.要數三年（3）班的吹“乒乓球”過“小河”了。當我興致勃勃地來到三班時，一大隊的人都在排隊等候，我只好排隊耐心等待。隊伍像流水般緩緩向前蠕動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學把乒乓球吹過了五個水杯“小河”，他們的臉上露出得意的神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！。終於，輪到我上場了，我深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，對着“河面上”的乒乓球使勁一吹，“哇塞！”同學們發出了一聲驚歎，沒想到，我竟然一口氣把乒乓球從第一個杯子吹越過了第二個杯子，第三個杯子，第四個杯子，第五個杯子！“成功啦！”“太厲害了！”在同學們的拍掌叫好聲中，我樂得一蹦三尺高，心滿意足地拿着獎品在大家佩服的眼光中去玩下一個遊戲了……
時間過得真是太快了，當遊園活動結束時，我已是滿頭大汗，衣服也溼透了，但我一點也不覺得累。這次遊園活動內容豐富別緻，同學們熱情洋溢，快樂無比！真希望每天都是“六一”，每天都能這麼快樂飛揚！
六一兒童節遊園作文 27
5月31日，學校舉行了一次“六一”遊園活動，在這次活動中，同學們都受益頗多。
下課了，同學們似洪流般涌向各個教室。這是怎麼一回事？原來明天是“六一”兒童節，學校裏舉行了遊園活動，每個教室的活動都各不相同。而我們班的`則是“我是小小點心師之包糉子”。老師還請來了幾位家長當志願者，只見家長動作熟練地先拿起棕葉，接着圍成漏斗狀，再倒了些米，然後把多餘的糉葉用力塞好，最後拿繩子紮好，一個小糉子就做好了。同學們在旁邊看着，躍躍欲試，我想：這看起來挺簡單的。可到實際開始做時，卻被難住了，糉子不是漏了，就是散了。之後在家長的輔導下，我才勉強完成了一個糉子。後來，我又去參加了許多活動，如包餛飩、包餃子、摺紙等活動。
經過了這次活動，我們不僅學到了許多手藝，而且明白了一些知識，這次活動真是豐富多彩，希望這種活動多多舉辦，能讓我們在活動中學到知識，在學習中找到樂趣。
六一兒童節遊園作文 28
今天對於我們來說是一個非同一般的日子，學校爲了慶祝六一國際兒童節的到來，特地爲我們舉行了遊園活動。
遊園活動開始了，我和小明還有小尹一起去玩了五一班的“渾水摸魚”，這個遊戲非常有意思。在水盆裏倒入了清水加墨汁的混合，並放入一些玻璃彈珠，一組四個人，聽哨聲，一定時間內，用筷子把玻璃彈珠夾到碗裏超過了七個的話就會獲得獎品。我們大家都做好了準備，就等裁判下令比賽開始了 。哨聲一響，我的神經一下子緊張了起來，剛夾上來一個，望向了別人碗裏，什麼？已經有不少了，神速呀！我不禁着急了起來，加快了速度，想要超越那個人 ，於是速度也愈來愈快，動作也愈來愈嫺熟了。我暗暗想道：這下應該趕上他了吧！後來我又望了望他的碗，一下子暈菜了，原來剛纔是我看錯了呀，他到現在才加了兩個而已。當我正準備再加的時候，又一聲哨聲無情地響起，但我還是在這幾個人裏面最多的`，我自豪地把碗端到黃老師面前，我達到七個了，又有不少獎品了。
這次的遊園活動給了我一段美好的記憶，給了我一段抹不去的回憶，給了我一個難忘的六一兒童節。
六一兒童節遊園作文 29
前幾天是六一節，想必大家都是快樂的度過的吧，那麼既然是快樂的記憶不如與大家分享一番，可能會獲取些許新的快樂。
當天是陰氣沉沉，但恰巧與我們的心情成反比，節節日的歡愉氣氛濃濃的`籠蓋在每個人的心頭，還會去管天氣如何？如我們心中所認爲，特別的節日既然有特別的活動：年級組織的活動，每一個班舉行一個比賽，各個班的每一名同學都可以參加，凡是贏得比賽這都可以獲得一份小零食，項目很簡單，基本都可以輕易通過，僅僅是製造樂趣。
拉上一兩個同學，就開始“遊園”。路上可以盡情放鬆的談笑。隨意走進一個班級，一股溫熱的氣息伴隨着笑聲席捲而來，到處都洋溢着快樂的氣息，黑板上畫上了各種可愛的圖片，寫上了各種真摯的祝福語：“節日快樂”“祝你玩得開心”…….不論字畫製作的好與否，但都是人們的一份誠摯的情意，總讓人感到一股暖昧。
欣欣然地進行比賽，周圍有許多人，有些悶熱，但也絲毫不減興趣。但不管結果如何，都總會高興的走出教室，又充滿希望的走進另一個教室。
“遊園”結束，回味無窮，那些快樂的場面歷歷在目，那些美好的記憶永存人心。
