無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生雞蛋熟雞蛋國小生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個星期天的早晨,奶奶出去買早點.還沒回來.桌上的碗裏只有一個雞蛋.我拿起這個熟雞蛋正準備吃時，忽然發現桌上有一筐生雞蛋，我突發奇想，熟雞蛋和生雞蛋到底有什麼區別呢？
我一手拿着生雞蛋，一手拿着熟雞蛋，生雞蛋?熟雞蛋?作文。看來看去，怎麼也看不出它們的差異。我放下這個生雞蛋，又拿起另一個生雞蛋，仔細地辨別着。
這樣看來看去，換來換去，換到最後連我都分不清哪個是生雞蛋？哪個是熟雞蛋了？怎麼辦？怎麼辦？肚子餓得咕咕叫，可是不知吃哪個雞蛋？我急得抓耳撓腮。
我絞盡腦汁，也是徒勞無功。我突然想起奶奶做菜時，敲開的生雞蛋是液體狀。一個大大的蛋黃沉落在碗底，國中作文大全《生雞蛋?熟雞蛋?作文》。想到這，我眼睛一亮。生雞蛋裏是液體，液體隨着雞蛋的滾動，它的中心點也在不斷地變化，滾動起來就有阻力，滾起來就不那麼爽快。而熟雞蛋卻恰恰相反。
我把手中的兩個雞蛋放在桌上，讓它們同時滾動。我發現兩個雞蛋一開始不分比此，慢慢地。其中一個雞蛋轉的速度變慢了。好像身負重荷，搖搖擺擺，轉不動了。而另一個雞蛋仍然靈活的不停地轉動着。
我想：這個靈活轉動的雞蛋肯定是熟的，因爲它煮熟以後，液體已經變成了固體，它的蛋黃不會在隨着雞蛋的滾動而產生阻力。我拿起它在桌上輕輕地一磕，嗬，果然是熟的。
哈！這一發現讓我大獲驚喜。嘻嘻！我真聰明。
生雞蛋熟雞蛋國小生作文2生雞蛋?熟雞蛋?一個星期天的早晨,奶奶出去買早點。還沒回來。桌上的碗裏只有一個雞蛋。我拿起這個熟雞蛋正準備吃時，忽然發現桌上有一筐生雞蛋，我突發奇想，熟雞蛋和生雞蛋到底有什麼區別呢？我一手拿着生雞蛋，一手拿着熟雞蛋。看來看去，怎麼也看不出它們的差異。我放下這個生雞蛋，又拿起另一個生雞蛋，仔細地辨別着。這樣看來看去，換來換去，換到最後連我都分不清哪個是生雞蛋？哪個是熟雞蛋了？怎麼辦？怎麼辦？肚子餓得咕咕叫，可是不知吃哪個雞蛋？我急得抓耳撓腮。我絞盡腦汁，也是徒勞無功。我突然想起奶落在碗底。想到這，我眼睛一亮。生雞蛋裏是液體，液體隨着雞蛋的滾動，它的中心點也在不斷地變化，滾動起來就有阻力，滾起來就不那麼爽快。而熟雞蛋卻恰恰相反。 我把手中的兩個雞蛋放在桌上，讓它們同時滾動。我發現兩個雞蛋一開始不分比此，慢慢地。其中一個雞蛋轉的速度變慢了。好像身負重荷，搖搖擺擺，轉不動了。而另一個雞蛋仍然靈活的不停地轉動着。我想：這個靈活轉動的雞蛋肯定是熟的，因爲它煮熟以後，液體已經變成了固體，它的蛋黃不會在隨着雞蛋的滾動而產生阻力。我拿起它在桌上輕輕地一磕，嗬，果然是熟的。哈！這一發現讓我大獲驚喜。嘻嘻！我真聰明。
生雞蛋熟雞蛋國小生作文3今天早上，我醒來後，肚子早就餓的咕咕叫了，我趕緊到飯桌吃媽媽準備好的稀飯，媽媽給我煮了一個雞蛋。我又從冰箱拿出一個生雞蛋，兩隻手同時將兩個雞蛋一起轉。桌上的雞蛋轉得又快又直，時間又長。從冰箱拿出的雞蛋卻轉不了兩三圈，就停下來了。
我又不停轉着雞蛋，一邊想着它轉與不轉的'原因，。突然，從冰箱拿出的雞蛋摔到地上碎了。我立刻拿來抹布，不料把另一雞蛋也帶到地上。呀！這個是熟雞蛋，掉到地上的只是碎成兩塊。我突然明白了它們轉與不轉的道理。
我看着兩個已破的雞蛋，熟雞蛋的蛋白蛋黃凝結在一起，是一個整體；生雞蛋的蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟雞蛋，蛋整體一起轉動。我又去查了資料，發現搓生雞蛋，蛋白和包在蛋白中的蛋黃不能一下就跟着蛋殼旋轉，雞蛋自然就轉不動了。
我今天好高興！我知道了怎樣區別生雞蛋與熟雞蛋，並且明白了它們轉與不轉的祕密！
生雞蛋熟雞蛋國小生作文4一天，我正在吃早餐，正要拿一個熟雞蛋吃，誰知，我一不小心把幾個生雞蛋和幾個熟雞蛋混在一起，不知道該怎麼辦纔好，我急得團團轉。
這時，爸爸回來了，我就像看見救星似的，把爸爸拉過問∶“爸爸，我問一個問題。”“行啊，你儘管問吧。”爸爸爽快地說，“我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起，不知道怎麼辦纔好，你幫我分開吧。”
我懇求地說，爸爸笑着說“：這還難得住我，看我的”。只見爸爸像變魔術一樣地拿出一個雞蛋，放在桌子上輕輕一轉，這個雞蛋像懶惰
的人一樣，躺在那裏不動，接着幾個雞蛋都是這樣，只有最後一個雞蛋轉了三四圈才停下來，爸爸指着那個雞蛋說：“這個是熟雞蛋。”
我眨巴着眼睛說：“這是爲什麼呢？”爸爸說∶“熟雞蛋和生雞蛋裏面各有什麼？”我不假思索的說：“熟雞蛋裏面有蛋白和蛋黃凝結在一起，生雞蛋是液體，蛋黃是半固體。”“這就對了”。爸爸拍手大笑。
我從中悟出了一個道理：人只要動腦筋，什麼問題都會解決。
生雞蛋熟雞蛋國小生作文5今天早上一起牀，爸爸和媽媽就都不在家了，我摸了摸“咕咕”叫的肚子，就去桌上吃媽媽爲我準備的早餐了。我見桌上放了兩個雞蛋，便玩了起來。我把它們立了起來，在上面輕輕一轉，雞蛋就迅速像陀螺一樣轉了起來。嘻嘻，真好玩！我轉着轉着，就想讓雞蛋們來一場比賽，看看哪個雞蛋轉得又快又久。於是我把桌上的兩個雞蛋編上單號，又從冰箱裏拿來兩個雞蛋編上了雙號，便開始比賽了，我先讓1號和2號比賽。比賽開始了，只見1號像一位芭蕾舞者，在“舞臺”上盡情舞蹈。而2號則像一位喝醉酒的醉漢沒轉幾圈就倒了，第一場1號勝！我又拿1號和3號比，1號的表現依舊很好，而3號也不差，經過一場激烈的鬥爭，最終1號戰勝了3號。不一會兒比賽就進入了白熱化階段，現在要進行比賽的是2號和4號，只見這兩個“醉漢”跌跌撞撞地，不一會兒2號就倒下了，跟着4號也倒下了，比賽結束了。咦，爲什麼有些雞蛋可以轉得又快又久，而有些雞蛋卻不行呢？我百思不得其解。
爸爸回來後，我把這問題拋給了爸爸，通過了解才明白：原來2號和4號是生雞蛋，生雞蛋裏面的蛋黃和蛋白是液體，當我們轉動雞蛋後，蛋殼開始旋轉，而雞蛋裏面的液體由於慣性的作用，要保持原來的靜止狀態，所以生雞蛋旋轉起來比較慢而且轉不久。而1號和3號是熟雞蛋，熟雞蛋裏面的蛋黃和蛋白是固體，而且和雞蛋殼已結爲一個整體，當我們轉動雞蛋後，各部分一同旋轉，所以旋轉起來的速度比生雞蛋要快而且久。
原來科學就在我們身邊，等着我們去發現、去探索、去利用。
生雞蛋熟雞蛋國小生作文6今天，鄭老師讓我們幫忙，幫她解決一個難題。原來呀，今天早上她煮了兩個雞蛋準備做早飯，可是不小心把熟雞蛋和生雞蛋放在一起，弄亂了，分不清了，於是讓大家幫忙，看看誰有辦法。
教室裏，同學們個個都雀躍欲試，但是，卻沒有人舉手。這時，羅晨曦同學勇敢地舉起手來，說道：“可以用轉動的方法來區分雞蛋是生的還是熟的。”“你是怎麼知道的？”鄭老師驚奇地問。羅晨曦自豪的說：“我是從書上看到的。當一個雞蛋在桌面上旋轉時間長時，它就是熟雞蛋，反之，它就是生的。”“那是爲什麼呢？”鄭老師又問。這時李胤基舉手站起來回答說：“那是因爲，煮熟的雞蛋蛋白和蛋清都連成一體，當旋轉時，它們的速度是一致的，所以會旋轉的時間長些。而生雞蛋，由於蛋白和蛋清是液體，重量又不一樣，當旋轉時，它們的速度快慢不一，所以，生雞蛋旋轉的時間短些。”
實驗開始了，大家都被緊張的氣氛所包圍，班上鴉雀無聲，連呼吸都可以聽得很清楚。
只見羅晨曦拿一個雞蛋放在光滑的桌面上，開始旋轉，可雞蛋還沒旋轉到一圈，就有氣無力的倒下了，就像泄了氣的皮球。
羅晨曦什麼也沒說，又拿了一個雞蛋，開始旋轉，因爲什麼都是要有比較的呀！
咦！這次就與上次截然不同了，雞蛋不僅能站住，而且旋轉的非常快，就像一個陀螺。
羅晨曦用同樣的方法把剩下的兩個雞蛋也給區分開了，當她把旋轉時間長的雞蛋剝開，遞給羅老師吃時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，羅晨曦臉上洋溢着得意的笑容。
生活中處處藏有學問，從這件事上讓我深刻體會到，書是人類的老師，只有多看書，多學習，才能懂得更多的知識，才能學以會用，於人於己都是一件快樂的事！
生雞蛋熟雞蛋國小生作文7廚房裏放着一個熟雞蛋，這時我產生了疑問：在不扒皮的情況下，生雞蛋和熟雞蛋混亂放在桌子上，怎樣分辨呢？我決定做實驗來解決。
我把兩個雞蛋放在手上，發現兩個雞蛋皮並沒有什麼不同，再仔細摸一摸有一個雞蛋的蛋皮厚實一些，所以，我初步斷定皮厚實的是熟雞蛋。這時我又把兩個雞蛋放在水裏，有一個橫臥着一動不動，而另一個橫臥着大頭微微朝上，我確定橫臥的是熟的。我又把雞蛋放在桌子上，用同樣的力氣來轉動雞蛋，有一個轉的快，另一個轉的慢，我覺得轉的快的肯定是熟雞蛋。
爸爸走出房間說：“熟雞蛋的蛋白凝固了，形成了一體，而生雞蛋裏面還是液體，所以轉動快的是熟的。聽了爸爸的話，我的收穫很大，原來生活中渺小的事都是科學！
