在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的國中生作文，希望對大家有所幫助。
病人說：“幸福就是健康”
孤獨者說：“幸福就是友情”
老人說：“幸福就是青春”。。。
說實話，我最喜歡做的事之一就是抱怨，每次都抱怨這個怎麼樣、那個怎麼樣。瞧，那天我又氣沖沖的衝回了寢室，看着她們都在，就又開始抱怨起來，我說：“這個學校真是太過分了，飯價比股票還漲得快，並且加價不加量，而且今天有一個七年級的男生明明就還戴着紅領巾，還很拽的樣子插了我的隊。”我氣急敗壞的喝了一口水又接着說：“上次我發高燒時考的數學考差了，我媽不僅不關心一下我，還罵我找藉口，這還讓不讓人活啊，悲催！”我頭頂冒着濃濃的煙氣，一筐話終於吐完了。劉睿走過來，語重心長的對我說：“中學都這樣，外面的人想進來，裏面的人想出去。雖然飯價往上漲了，量也沒有漲，但是質量長了賽，稍稍知哈足嘛。”付佳銘又接着着劉睿的話說：“父母都是疼愛孩子的，只是方式不一樣，慢慢習慣了就好。”毛丹邊吃着宵夜邊說：“該知足了，全天下你又不是最可憐的，像我們國小就有一個人就是被抱養的，他仍然好好學習，現在成績還很好，一個人就是應該在挫折中成長嘛。”
她們一個接一個的話語如蜻蜓點水一般，點醒了我，我才知道我是多麼的幸福。我又問了她們一個問題：“你們覺得幸福是什麼？”付佳銘站了起來，激動的對我說：“幸福就是天天都有我媽媽做的好吃的。”劉睿一邊泡着腳一邊搖搖頭的說道：“好膚淺，幸福應該是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋，還要能見到最好了。”毛丹從外面走了進來，比了一下左手的中指，撇了她兩一眼：“真膚淺”，然後撇着手說：“幸福就是天天和媽媽爸爸在一起。”躺在牀上吃東西的徐一鳴，坐了起來，贊同的點了點頭。肖雪媛一臉鄭重其事的說：“哎！我不奢求那麼多，只要成績好一點，考試點就行了。”說着就走了。劉睿回過頭來問我：“那你覺得誒”我隨意的說了一句：“只要不倒黴，天天幸運點就行了，那對我來說真是太幸福了，最近太倒黴了！”“切”劉睿和毛丹異口同聲的說了一個字，就提着水，一搖一搖的走了。。。我又恢復到了忙碌狀態，學校的洗漱時間可不夠充足。。。
幸福就像你身後的影子，怎麼追也追不到，但是隻要你往前走，它就會一直跟着你。。。
國中生作文2母親的笑容，是世界上最和煦的春風；母親的皺紋，是辛苦風霜歲月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最名貴的珍珠。
那些消逝的時光總能如水般澄澈，它倒映着兩個快樂的背影，是你，是我。
西邊斑斑駁駁的朝霞照着車上的媽媽和我，路過街頭，剛好有個小販在賣爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓着我的胃蟲蠕動的饞蟲，使得我的鼻子不聽使喚地往那“源頭”湊過去。那香味瀰漫在擁擠的人羣，籠罩着小鎮。我央求正在駕車的媽媽趁熱乎趕緊給我買一袋。媽媽猶豫了一會兒，後邊的車子便尖叫似的按喇叭，催促着媽媽快挪動那輛“笨重”的車。媽媽無奈地說：“下次買吧，現在這麼多車擁堵者，來來往往的人又多，我們還要排隊，再說時間也不早了，趕着回家做飯，你還得做功課呢！”
“奧——”我習慣性地應着媽媽——這結果對我來說並不重要了，因爲我的心思早就跑到別處去了：那兒的烤番薯不錯，冒着熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的左顧右盼竟到家了。剛進門，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認。
不久，媽媽便拖着疲憊的身子進了門，還急急忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什麼好東西來了！”我迫不及待地打開了媽媽手裏提着的一個鼓鼓囊囊的紙袋，裏面呆着飽滿的板栗，“是炒栗子。”我驚叫道，雀躍着從樓上奔下來，敞開袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好。”“可不是，剛纔不是你吵着要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開了，“我本想買用機器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，於是去了別處。”
我很用力的嚼着栗子，想從中再吃出些什麼。我忽然明白，我“吃”的原來是若隱若隱的母愛，品味地是細緻入微的母愛。而這母愛就滲透其中，無處不在。
等待，並不奢侈，對母愛無需等待，擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汨汨涌出。
七年級:82435566
國中生作文3地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。在漫長的歷史長河中，無數的生物在繁衍，形成了今日生機盎然的大好局面，我們人類成了萬物之靈。
記得在遠古時代，地球是一個美麗的星球，有着各類豐富的資源，爲我們提供了良好的生存環境，我們應該好好保護她纔對；可是不然，人類在提高自身生活水平和科技發展的同時，不顧一切地破壞地球、破壞自然，使她遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的淡水被污染，大量的野生動物被捕殺……每年有55000公頃森林從地球上消失，15000萬噸工業煙塵滯留在大氣中，排放2—3立方公里工業廢水，100多種生物滅絕，1400萬公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多麼驚人的數字啊！
頭頂的天空不再那麼湛藍，腳下也不再是一片淨土。人類究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關係中，人類已處於被動地位。當人的行爲違背自然規律，資源消耗超過自然承載能力，污水排放超過環境容量時，就將導致人與自然環境失衡，造成人與自然的不和諧，人類將受到自然的種種懲罰！
夠了！夠了！我們人類是該好好反思一下了！地球媽媽對我們已是太慷慨了！把美好的一切奉獻給我們，我們卻回報了什麼？1998年，地球媽媽終於惱恨成怒，用特大洪澇災害給人類敲響了一次警鐘。如果我們仍然執迷不悟，長此下去，後果不堪設想。
對於人類的這些行爲，地球媽媽曾給我們留下一句話：“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”人們彷彿已經理解了這句話的含義，開始在享受環境的同時保護環境，希望與自然和諧相處。
人們開始植樹造林、保護野生動物。記得有這樣一則新聞：“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上植樹，還是小樹苗的時候，他每天都來看一回，澆澆水或除除草；現在樹苗長大了，他還要去其他地方植樹。他說，他老了還有他兒子，他兒子老了還有他兒子的兒子。”老人種樹也有大半輩子了，樂此不疲。一位老人都能如此，我們有什麼不能？這則新聞報道之後，更多的人開始植樹。很多調皮的小朋友不再掏鳥窩了，而是在家長的陪同下，一起築鳥巢。
我相信這樣下去，地球媽媽一定能恢復原先的美麗，人與自然會更和諧地相處，人類生活將更加美好！最後，請記住一句話：善待地球——科學發展，構建和諧。
國中生作文4“在古老的傳說中，春分這天最容易把雞蛋立起來。據史料記載，‘春分’立蛋的傳統起源於4000年前的中國，當時是爲了慶祝春天的來臨。‘春分到，蛋兒俏’的說法一直流傳到現在。”今天正好就是二十四節氣中的春分，劉老師說完這些，就給我們佈置了今天回家嘗試立蛋的任務。
雞蛋是橢圓的，怎麼可能在不被損壞的情況下立起來呢？這簡直是異想天開。我對這個任務是否能完成持不相信的態度。
回到家，我立馬拿出了一個又大又圓的雞蛋。“媽媽，你覺得這雞蛋怎樣才能立起來呢？”我拿着圓滾滾的雞蛋，試了又試，結果沒有一次成功的，我滿臉沮喪地向媽媽求助。
“你先好好思考一下再立試試看。”媽媽似乎有竅門一般神祕地說。
“我想不出辦法，到底能不能立起來啊。”我苦惱的說。
“據說是可以的哦，就看你是不是有超強的觀察力和耐心了。”媽媽挑釁地看了我一眼。
我經不起激將，立即屏住呼吸又開始立了起來。拿起蛋，放好，倒下。拿起蛋，放好，倒下……也不知道過了多久，我泄氣地趴到了桌子上，有氣無力的看向媽媽，準備放棄了。這時我看到媽媽手上拿了一個不倒翁，不停的撥弄着。只見不倒翁不停的被媽媽撥倒，又不停的站了起來，我突然想起不倒翁的之所以能站起來的原因是它的重心都在底部，那麼我的雞蛋的重心能不能調整呢？如果我搖晃一下雞蛋是不是會把雞蛋裏面的蛋清和蛋黃搖到一邊去呢？抱着試試看的心態，我輕輕地搖晃着雞蛋，大約搖了一分鐘，我試着立蛋，蛋很不給面子的又倒下了。我又接着開始搖雞蛋，過後又立雞蛋，雞蛋倒下。搖雞蛋，立雞蛋，雞蛋倒下。我執着地做着重複的事情，搖雞蛋，立雞蛋，雞蛋立住了！功夫不負有心人啊。此時我像征服了珠穆朗瑪峯一樣，開心地跳了起來。
通過這次立蛋任務，我明白了不管做什麼事都不能盲目追求結果，要認真思考原理，講究方法，再加上百分百的'耐心，才能成功。
國中生作文5成長中，有一種東西叫友情，當時間的輪迴一遍遍的敲打着還並不成熟的心靈，這些叫做友情的東西就會從心靈深處慢慢涌出，在腦海中構成一部電影，在五臟六腑內反覆上映。
有人說，友情對女人來說只是愛情還未上演前的引子？無關重要。但我卻並不這麼認爲，成長中，友情的重要性就好比是鹽，無論多麼好的食材，缺少了鹽就將什麼菜都做不成。而青春的旋律中絕對不可以缺少友情的樂章。
我的個性屬於那種大大咧咧，什麼事都不計較的類型。因此無論是男生女生，對我來說都是朋友，因此我也充分體會了朋友的好。
死黨小W曾經說過，我就是那種自己心裏難過得要死，也不願意把心裏的苦說出來，堅強得要命的人。但就算我掩飾的再好，所有人都被騙過去了，她還是能一眼就看出我的痛。
在我坐在地上，只要她一句話，不爭氣的眼淚就會掉下來的時候，她一定知道我不喜歡在人前掉淚，一定一句話都不跟我說。過後心疼得一直安慰我。
在我嗓子疼到說不出話也不肯吃藥時，她會一把抓住我，把我拖到沒人的角落，狠勁兒的罵我病了也不吃藥，嗓子疼死我活該。然後扔下一盒藥，惡狠狠的警告我，再不吃就死定了。
在我考得好了的時候，她會真心的祝福；考得不好的時候，她會幫我分析原因。由於潔癖，隨身都帶着面巾紙和香皂，哪一次沒帶，總能從她那裏找到，她說已經是習慣了，而我卻常常由於她的習慣感動好久。
每到冬天，小Z都會在我們約定一起去上學的時間前十分鐘出們等我，只由於怕我會感冒，他說，我這種人，除非是別人替我想着，自己從來不會關心自己。由於我的一句玩笑，他竟然會在寒冬臘月去海邊給我帶回一包鵝卵石。這種關心，愛護，不是由於別的，只是單純的友情，我們始終堅信，這份純真的友情會隨着時間的推移愈加濃厚。
心情很低落時，小H會唱很滑稽的兒童歌曲都我笑，會伸出胳膊讓我咬。會在穿着單衣從家裏出來給我講題時，問穿着羽絨服的我冷不冷。
小L，小G，小Q，小J，正是這些數不清的朋友，在我悲傷時安慰我，在我快樂時欣喜，在我受傷時撫平我心靈上的創傷，他們給我的不僅僅是友情，更是溫暖，是愛。
成長的路上，我收穫了友情，也收穫了一切。
國中生作文6“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒童話……”從前，經常會聽見比我大的人唱這首歌，那時還不懂，爲什麼不想長大呢？長大後不就可以出去玩，不用上學，不受家長的約束了嗎？
可是，現在才發現，原來長大了，煩惱增多了，壓力越大了，責任變多了，這一切壓得自己喘不過氣來。
週末，原本準備好好的睡一覺，不被任何人打擾，可是天公不作美，才早上八點多，老媽便推開門，大喊着讓我起牀學習。我不依，眼睛閉得更緊，裝作熟睡的樣子翻了個身，順勢把被子蒙過了頭，心想看你拿我怎麼辦。這樣就不會被噪音打擾了，心裏美滋滋的。誰知這麼冷的天氣，老媽竟然還用這招——一把掀開被子，一副“薑還是老的辣”的得意神情。看這陣勢，我不禁渾身一抖，撇撇嘴，扯過被子，滿臉怒氣說道：“老媽，你就這樣對待你的親身女兒啊!”可老媽非但不心軟，還軟硬兼施地盯着我說：“你老媽我豈會是如此之人，只要你起牀，我就做你最愛吃的糖醋排骨，怎麼樣？這個條件夠可以了吧？”哇！我的老媽，這也想得出來。好吧，我認了，誰叫我嘴饞呢！
慢騰騰地從牀上起來，準備刷牙洗臉，誰知道老媽連洗漱工具都準備好了，我不免在心中鄙視了一下。啊！一個悲慘的早晨又開始了，我的電視，我的電腦啊！
下午，我乖乖地待在家裏看電視，誰知老媽又從外面提早回來了，老媽一來我就知道準沒好事。果不其然，老媽對我的房間整理又進行了一番評頭論足。我無奈的翻翻白眼，乖乖地走進房間整理屋子。
一切整理完畢後，早餓了個半死，踏着沉重的步伐，進軍廚房，眼前的景象讓我大跌眼鏡，大喊一聲：“老媽!你竟然把零食全都沒收了！”一旁的老媽卻是一副“事不關己，高高掛起”的超然姿態。哎！
每個人在成長的過程中都有或多或少的煩惱，但也正是這些煩惱增添了生活的樂趣，如果生活中一點煩惱也沒有，不也是一種缺陷嗎？
朋友，當你煩惱時，或許覺得什麼都不順心，可當這事兒過去後，回想起來，你不禁會揚起嘴角，會心一笑，那個時候，煩惱會是你最美好的留念。
國中生作文7中秋將至，中秋必不可少的就是月餅。這已算是中國的一種傳統。雖然家裏早已經買好了月餅，但我還是想親自感受一下做月餅時的感受。
烤箱，模具，鍋碗瓢盆都已經準備好，我躍躍欲試。月餅最重要的是轉化糖漿，糖漿需要一些配料，所以在前一天我就已經去超市買好配料。
第一步製作糖漿，首先把400克的糖放鍋裏，糖最好選用細砂糖。倒入200克水，把糖和水攪拌一下。轉入中火，當糖水開了之後就不要再攪拌。緊接着倒入50毫升檸檬汁。這時候轉小火。這時候煮的時間決定着餅皮的顏色，越長餅皮顏色就越深。這裏顏色不要太深，因爲烘烤的時候顏色也會加深。最後把它倒入碗裏。
第二步，是餅皮的製作步驟。先把100克中筋麪粉、5克奶粉、75克轉化糖漿、25克花生油假如一個大盆裏，攪拌均勻，再和成團。接着蓋上保鮮膜醒上個半個小時。
第三步，準備餡料。麪糰醒的時候期間可以準備月餅陷料。新鮮鴨蛋黃10個，白蓮蓉。皮和陷料的比例是1：4，把餡揉成團，擺好，方便後面的操作。把餡料摁一下。一般餡料都是油餡料，這樣方便包，要是幹了就不好包了。可以加點油讓餡料油呼呼的。
第四步，把準備好的蛋黃放進餡料中間。一點點的包上，保證蛋黃不會漏出來。下面開始稱餅皮，也是稱好後揉團。接着準備個擀麪杖，把揉圓的餅皮摁壓一下。用擀麪杖像包餃子皮那樣稍微趕一下。要根據餡料，決定餅皮的大小。先把餅皮放在左手的手掌內，然後放入已經包上蛋黃的白蓮蓉餡料，用右手的虎口一點點收，左手要慢慢旋轉，配合好右手，把月餅餡料完整的包在裏面。
第五步，把月餅放入模具。都包好後，準備好的模具裏面放點油，放餅皮粘黏上。再把球形的月餅糰子放進去，摁壓，摁壓的腰勻稱。這樣月餅才一樣的厚度。用月餅模具直接摁壓出來的月餅放在一個準備的烤盤裏面。
第六步，把烤箱預熱到180度。2分鐘左右。再把月餅放進烤箱的中層，上下火，180度。烤5分鐘後取出，表面刷上一層蛋液。再烤20分鐘。直到表面金黃。
第七步，戴好烤箱手套取出，香噴噴的月餅。不要急着吃，等第二天再吃，因爲月餅會返油的，口感更好。
在這一個多小時的烘焙時光裏，我充分的享受了製作過程。
國中生作文8時光匆匆過去，我就像是從七月初的那個日子穿越到八月末的今天，眨眼間就這麼恍惚過去了，意義談不上，和那些意氣風發的朋友們不一樣，我沒什麼計劃，也沒什麼目標，只盼着這個夏天能給我帶來一點快樂，找到自己喜歡的東西，併爲此而欣喜不已。
回顧整個夏天，我似乎就是在空調西瓜冰淇淋中度過的，把喜歡的動漫看了兩三遍也沒覺得膩，每一遍都能發現記住不少新的東西。與此相比，繁瑣的作業和本該令人興奮的旅遊反而沒什麼進度，作業拖到今天還是沒寫完，定在七月的杭州之行因爲連續的大雨而不得不作消，僅僅是去泡了幾天溫泉以作代替，到了八月卻沒什麼興致了，看哪裏都不順眼，就哪也沒去。
也許是因爲上一個暑假被國小的突擊訓練和軍訓填滿，到了這個暑假反而不知道該怎麼過了，不管做什麼事情都會問自己：這件事情適合暑假嗎？暑假究竟是該怎麼過呢？不明白，所以就什麼也沒做。確實，剛開始那幾天我也興致勃勃的定了個計劃，但是從生下來除了上學吃飯睡覺之外我就沒堅持過幾件事情，這次計劃也在意料之中的流產了。我無奈，只能望洋興嘆。
不過這個暑假我倒是畫了幾幅稱心的畫，淘到了合適的繪畫軟件，指繪也略有進步，線條比以前要更柔和一些，指繪的整幅作品比以前要好上很多了。之前一時興起的橡皮章在這個暑假意外的被擱置腦後，現在想要拾起刀來繼續雕刻，也沒有那麼多大好時光了。
眼看在這恍恍惚惚間時光已經須臾過去，現在要做的不是懊悔，不是自責，而應該是認真的反省和展望未來，新的學期，新的學科，新的學習，新的人，這嶄新的一切都在向我招手，就在不遠的前方，我們升了一級，幾百個在軍訓中曬黑的稚嫩笑臉就會補上七年級的缺，花開花落又是一季，但花落必有花開，同樣的，在這所學校謝幕的花朵沒有化泥護花，而是以嶄新的姿態走向新的征途，作爲新的學校的花開持續着這永恆的生命。仲夏夜的喜劇已經落幕，而盛夏已矣，金秋風狂，新新的我們有着新新的稱號，作爲後輩口中的“學長學姐”，我們有着我們的驕傲！十月的風已經吹來，戰友們，新的征程已經吹響號角，讓我們延續上一學年的驕傲，繼續前進！
國中生作文9有一回，我無意路過一家琴行，透過玻璃，我看見一位青年，抱着一把吉他，彈奏着音樂。我因此駐足，就像小時候踮着腳看向櫥窗裏那罐糖一樣，我對吉他有種不可名狀的好感，那次我陶醉在了青年指尖流淌出來的美妙樂聲中。
我想我就是在那時纔有想要學吉他的想法吧。我跟媽媽講後，也如願以償地買了一把吉他，開始了吉他的學習之旅。
開始學吉他時是在悶熱的夏天，和兩個興趣相投的國小同學在每個烈日炎炎的正午，揹着把吉他穿過一條條街道去找老師上課。每次到那，T恤都被汗水浸溼了，可是我覺得沒什麼，因爲一路上，吉他就像一塊大磁鐵，吸引着我，讓我不覺加快了前進的腳步。
每次聽到老師在彈奏，我總是不經意地隨着音樂左右搖擺，爲此同學還笑我那樣就像一年級合唱隊的小朋友在唱《讓我們蕩起雙槳》時那種幼稚。可我總不知不覺的就這樣。我喜歡在吉他聲中浮想聯翩，有時會想到西部牛仔穿着能發出“刺啦刺啦”聲音的鞋子，帶着一頂棕色的帽子，有時又會想到一大片一大片的麥田抑或是歐洲宮廷的達官富貴們在享用晚餐的情形。總之有許多古怪的聯想。但是這些古怪的聯想卻是我平淡無奇的生活中，濃墨重彩的一筆。
回家後，我把吉他放在書桌旁，有空的時候拿起來練一練。可想而知，練習的過程是艱苦的，那些曲目對我這個初來乍到的新手來說很難。要不就是手指沒按對弦，要不就是左右手搭配不當。在練習時我總可以發現自己的一些問題，不斷改進，時間也就伴着我這並不成熟的樂聲走了。練習一段時間後，我的左手指尖都脫皮了。老師說這是新手必經的一段路，再練久點，就會結繭。我想，我已經邁開了一步了。雖然練習艱苦，但我對吉他的喜愛並美有減弱的勢頭，反而讓我更喜歡。
隨着我對吉他的深入瞭解，我對吉他的陶醉和欣賞又有了提高。我知道怎樣細品樂聲，體會它所表達的感情。就像喝茶時陶醉在那舌尖的甘甜。吉他真是我最大的享受!
國中生作文10歲月匆匆，彈指之間新中國成立到現在已經xx週年了，這xx週年裏我們偉大的祖國正在進行翻天覆地的變化，我的家鄉也在無時無刻的變化，人們的生活水平也大大提高了。比如說我們家鄉的住房從簡陋的樓房到美麗的高樓大廈；從以前的粗茶淡飯到現在的大魚大肉，變化可真大呀！
聽爸爸說：改革開放前,我的家鄉次營鎮還是一個貧窮的鄉鎮.到處都是一片片的田野,家鄉的人們住的都是茅草屋,用石頭堆砌的屋，生活過得非常艱苦，哪家有困難了，都有可能無法生存下去。現在改革開放以後,次營從貧窮的鄉鎮逐漸走向富裕,以前人們住的都是泥磚屋,茅草屋，現在每家每戶都住上高樓大廈,以前到處都是一片田野,現在到處是高樓大廈,以前的公路是爛泥路,現在是寬闊的柏油路,當時只有少量公共汽車,現在人們生活改善了生活質量提高,許多家庭都擁有私家車。過去連通往鄉村的公路也沒有,現在汽車有了，一通通道家門口，可方便了。
聽媽媽說：改革開放前家鄉的人們的衣着樸素單調，都是用麻布做的，顏色都是一種，不漂亮，而且還很寬大，行走不便，有的小孩甚至還穿着哥哥姐姐穿破了的衣服；改革開放以來，人們的衣服樣式豐富多彩：有皮草衣，有小夾克，有單衣，有棉衣，有短袖衣，有中袖衣，有長袖衣，有迷你超短裙，有長裙，還有連衣裙，有長牛仔褲，有短牛仔褲，有條絨褲，還有單褲，有綿長筒襪，有綿短筒襪，有長絲襪，有短絲襪,現在的人們穿的還很時尚個性，還流行蝙蝠衣。現在穿的衣服顏色五花八門，有七彩色的，有紅，有橘，有黃，有綠，有紫色等，穿上不寬不大，可漂亮了。
聽外公說：剛建國時期，家鄉人們的生活貧困，食不果腹或粗茶淡飯就只能填飽肚子，有的家庭孩子多，飯不夠吃，大人爲了讓孩子吃飽，不吃飯，都有可能餓死。 改革開放前，很有改善，但食物匱乏單調、票證盛行，人們營養不足，有些農村沒有解決基本的溫飽問題 。改革開放以來，人們不但吃飽，還可以吃好，營養均衡，粗細搭配，而且有些家庭現在還搞“憶苦思甜”的活動，現在綠色食品深入人心。
啊！家鄉，你和祖國一樣翻天覆地的變化讓個次營鎮的鎮民都爲你感到驕傲，雖然你現在平平凡凡，普普通通，但是，我相信，你總有一天會非常輝煌！
國中生作文11暴雨蹂躪着脆弱的雨傘，豆大的雨滴打在她的背上，風兒給雨傘燙捲髮，而她笑着，笑着……
那天是我的生日，不知是幾歲的反正那時我很小很小，現在的記憶都朦朧了，而我的生日那天幾乎每天都在下雨。閃電像巨錘，舞動起來，用力的敲擊着天空的鼓面發出讓人害怕的聲音，那聲音像野獸狂野的吼叫，像是巨石從山上滾落下來，像是巨浪在抽打岩石。那麼那麼的恐怖。而她提着一個盒子，裏面有一個讓人興奮歡喜的“物件”，沒錯是的是生日蛋糕。
暴雨仍在下着，她的背全溼了，邪風吹的雨水橫着攻擊她，雨傘早已沒了用處，雨水肆無忌憚地打溼了她的頭髮，雨水在她的肩上徘徊，似乎要找個伴一起才肯走，她手上的盒子找不到了。在哪?在哪?仔細看去，哦!原來在她的懷裏。我趴在窗戶邊上費力的看着她。她在風雨中努力的前行，風兒的阻力不算什麼，那只是迎面春風;拳頭大的雨滴不算什麼，那只是給她撓撓癢。看着這一切我覺得太慢了，在幹什麼?還不快點我等不及了，我的寶貝大蛋糕，我想死你了，快點啊，快點!
不久，門口傳來了敲門聲，打開門，只見她全身溼漉漉的，我的眼似乎在尋找什麼，終於我找到了，我的寶貝命根子，我的大蛋糕啊!媽媽笑着把蛋糕遞給我，我心急了接蛋糕時感覺它太重了，自己拿不動，蛋糕掉到了地上摔了個五馬分屍，看着我心裏說不出的憋屈，心在滴血，眼淚在眼瞼邊上打轉，看着這一切媽媽並沒有教訓我，反而卻自責了起來…而我卻借勢責說起了母親，現在想想也不知是哪裏來的熊心豹子膽，竟然敢訓斥母親，真不知那時是怎麼想的，或許那時人太小不懂什麼叫“孝”吧。
看着沒有蛋糕的生日宴我沮喪着、抱怨着、厭恨着。但此時媽媽從廚房裏走出來端着一個盤子，看着母親溼溼的頭髮與臉上的表情我感到很疑惑，這時我終於看見了，盤子上面有一個雞蛋，那雞蛋上用甜麪醬寫着祝福的話“生日快樂，邊上一根蠟燭，上面點燃着跳動的火苗，心中，那被暴雨打壓下去的晴天，在這光芒下，戰勝暴雨!讓我的心兒溫暖!天空頓時放晴，而那朵耀眼的火苗飛出我的心兒，闖入暴雨中……
窗外，暴雨仍下着，可窗內的溫暖從愛的火焰中涌出。將暴雨抵擋在窗外而心中的暴雨無論多大都沖刷不走愛，她對我，母親對兒子的愛。
國中生作文12我總是在犯錯的時候，走向那深深的迷茫！甚至有寫時候不知道幹什麼。
可是你曾經告訴我"挫折是我前進的目標！"
我在某年，某月，某天，某分，某秒，我讀懂了這句話……
清晨，我們迎着朝霞歡快的來到這愛與安詳的母校，每一刻時都是那麼的清晰，也許會有傷感，也許會有欣喜，可是不論是什麼總會有幾分歡樂，我們伴着校園的歌聲來到各自的班級……
中午，我們再次迎着陽光，暖風，來到這所學校，在學校；校園裏，操場上，教室、走廊都能看得見我們的背影……
夜晚，我們手拉手一路高聲歌唱，星星搬着我們回家，黑暗裏，我們被星光的照耀下，閃爍着光芒。天黑了，我們就加快了腳步，歡快的走在家鄉的小道上大路上……
年少時，總是那麼的自由與瘋狂，帶着天真的頑皮與可愛。
在母校：
我們在這裏相逢，我們我們在這裏成長；
我們在這裏歡笑，我們在這裏哭泣；
我們在這裏學習，我們在這裏付出；
我們在這裏努力，我們在這裏成功；
我們在這裏相識，我們在這裏離開；
我們在這裏相遇，我們在這裏結束...
還記得六年級的我們，就在將要失去對方的那一刻，許下了最美的承諾，還記得年少時的我們，在夜晚，家離學校很近，跑到學校偷玩蹦蹦牀害的我們被校長爺爺溫柔的罵，我們在蹦牀上玩鬥牛，趟在那裏看星星，觀星座，過家家，玩滑滑梯，拍照合影便成了我們最美好的記憶和留念！
畢業的到來，無情的時光奪去了我們年少的歲月，讓我們勇敢的踏上青春之路，開啓了青春的大門。難道時光在戲弄我們嗎？讓我們在一個地方相遇，又在一個地方離開.....
在母校，總能和閨蜜們分享我的喜、怒、哀、樂，可是你們依然要記得有我這樣愛着你們的朋友和兄弟！
我時常寫錯別字，每當我最好的夥伴"豆角"你告訴我時，我總說：“錯就錯吧，沒事啦，不管啦”你卻總是對我傻傻的笑。
我想說的是謝謝你曾經的關照與關心，我會永遠記得你的。
歲月如同一首歌，光陰一去不復回返，且行珍惜身邊的每一個朋友，失去了纔會懂，懂得了必珍惜，別忽略了身邊所有曾經對你好的人，珍惜吧！
母校，再相見！
國中生作文13“老師，我問個問題。”
正在我講課當中話音剛落的時候，一位面色沉重的女生站了起來。全班同學一片驚訝，我點了點頭。
“同學之間發生了矛盾，如果對班主任的處理結果不滿意，該怎麼辦？”
她話還沒說完，其他同學就開始嘰嘰喳喳了。她的問題與我所講的內容幾乎沒有什麼關係，但我意識到，她遇到了問題，而且對她的情緒影響很大。
我示意大家安靜下來，又讓她坐下。
憑着我前幾年做班主任工作的經驗，我提出了自己的看法。
“首先，同學們之間的問題都是小問題，胸懷放寬點就什麼事都沒了。”一些同學會意地笑了笑。
“其次，立場不同，解決問題的方法和結果就會不同。所以同學們和班主任的觀點不一致是正常的情況。那樣的話，怎麼辦呢？”同學們一片期待的眼神。
“我建議呢，發揮全班同學的力量。找一節自習課，班委組織召開一個班級討論會。邀請班主任參加，同學們自由發言，班委作好記錄，最後總結。我相信，總結的結果應該是同學們和班主任都滿意的解決問題的方法。以後再遇到類似的問題，同學們也就知道該怎麼做了。”
“對！班主任也不能一個人說了算。”我剛說完，一個男生就激動地大聲說道。隨後，全班爆發出一陣熱烈的掌聲。
直到下課鈴響，班上的氣氛都非常活躍。
第二天下午，我正在辦公室備課，那個提問題的女生和班長進來了。“老師，謝謝您！”她激動地說，臉上露出了笑容。“您的建議真好，您真是我們的知心朋友！”班長也充滿了喜悅之情。
如果說傾訴是人們發泄煩惱的一紙妙方，那麼傾聽就是消除他人煩惱的一劑良藥。傾聽能建立起人們之間的信任，拉近心靈之間的距離。作爲以育人爲職責的教師，我們怎能不傾聽學生的心聲呢？
傾聽，會使你更美。
國中生作文14曾經有個小國的使者到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，他們一個個都金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這三個小國的使者，同時給國王出了一道難題，他們問國王這三個金人哪個最有價值？
皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，結果都是一模一樣的。怎麼辦？使者還等着回去彙報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？
最後，有一位退位的老大臣說他有辦法。
皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一個金人的耳朵裏，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，這便是正確的答案。
記得有一位美國女作家曾說過，溝通的最高境界就是靜靜地聆聽。的確，聆聽所表現出的正是一種寬容、謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。
當我們誤入歧途時，需要一個善意的聲音指點我們走出山重水複的迷境；當我們走向成功時，需要一個善意的聲音將我們頌揚，而這些聲音，是需要我們聆聽的。
是的，聆聽是人與人之間溝通時，最重要的東西。每個人的人生，都可以說是一部璀璨的長卷，炫麗的書頁，需要每個人的心靈，共同去關注。聆聽不僅是最重要的，更是最美麗的、最精彩的。花開的聲音，輕快歡悅；花落的聲音，溫柔延緩，這一切，需要我們聆聽。心靈的聲音，靜謐安詳；言語的聲音，妙不可言，這一切，需要我們傾聽。春的生機，夏的激情，秋的歡悅，冬的寂靜……這一切都是歌曲，悠揚動聽，時刻伴隨在我耳邊！喜的歡悅，怒的恐怖，哀的憂愁……這一切都是詩篇，抑揚頓挫，時刻縈繞在我的耳畔。這些，都宛如人間最和諧的音符，都倘若人間最美妙的樂聲，這些來自大自然和人們心靈的妙音，簡直妙不可言。
聆聽，也是生物在生活中很簡單的一種行爲。簡單的動物社會也是懂得言語和聆聽的，飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息。而我們，隨時隨地都能聆聽到有價值的東西，大自然的山風松濤、溪韻海嘯。
國中生作文15烏鴉在枝頭嘀咕着，天空趕早穿上了睡袍。城市的喧囂逐漸被星光淹沒，流星不時劃過天際，留下記憶的淚痕。
循啼聲，跨小溪，過石橋，呵！瞧，一縷月光懶散地臥在樹上。樹影婆娑，花影迷離。我閉上了眼，漸漸舒展了多日緊皺的雙眉。側耳傾聽，期待那秋日涼爽的金風能洗淨我這被人世玷污的心靈。不用雙眼，亦能觀世。月影猶如一面毫無瑕疵的銀鏡般嵌在湖上，這是上帝對人類的饋贈。燕兒不時掠過湖面，這湖便蕩起漣漪如舞裙緩緩展開。葉兒落於湖上，好似孤零零的獨木舟忙趁月色，撒網捕魚。
遠處幽幽青山中傳來一陣笛聲。這笛聲似熟非熟，若懂非懂，給人以飄渺之奇感。它放佛能慰藉人一切受傷的心靈，拂去世間俗塵。它構造出一幅“笛聲圍青山，不知聲源頭”的畫面，如在天上人間，盡明世間善良醜惡。次聲如霧、如紗、如霾般地在山周飄溢，又藉着秋之花香逐漸在和諧的詩畫中隱去。摸索着石路走了幾步，一顆桂花樹在月光下如動人少女，散發着迷人之香。這樹香香的醇，香的雅。但請君見，樹上的燦爛之花只是徒有其表，僅有絲毫香氣。樹下被人踐踏的殘花卻鞠躬盡瘁，用最後一絲生命力維持着整棵樹的靈氣。這不由得使我唱個喏：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
慢慢攀上山頭，我躲在一個涼亭，彷彿偷閒之人。是的，我要將生活壓力化作一杯清酒，飲入肚中。讓山中竹之靈氣充斥心脾，使這些瑣碎之物化爲石子，丟下湖中。每當聽到石子落下，濺出水花之聲，心裏的巨石才能放下。噓！緩緩移動的清蟬你別吵！待我把泉當酒飲，把石當菜嚼，把山嘯當歌嚎！任秋風在心頭肆虐，任秋雨在肚中翻滾，任孤狼在山中咆哮。蝶兒，你有飛不盡的煩惱，童兒，你有哭不盡的離家之思。我此時之心，說不明道不盡，只得將悲痛化風沙，嚥下了。
拭乾了淚眼，拂去衣袖上的灰塵。依舊一人，回到那一家，獨看一葉，空享一城。
世間愛恨離愁或許就在秋夜，昨日幸福或如鏡花水月，一觸即灰飛煙滅。霸王別姬被愁繞，欲上蒼穹辨昏曉。秋夜的洗禮，誰能忘卻？誰能忘卻？
