在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的國中新生活國中作文，歡迎大家分享。
“哈哈！！終於可以踏進國中的大門了。”我一邊穿衣服，一邊說。“別以爲邁進國中就是件好事”媽媽一邊盛着飯一邊對我說“國中可不是那麼好過，每天早起晚歸，作業又多，科目也多，哎！我怕你到時學習跟不上啊！”“哼，那可未必，俗話說的好，只要功夫深鐵杵磨成針，我就不信我跟不上學習。”“等到你開始國中上學的時候再說吧！”
吃過飯，我就來到了第x中學。“哇塞！這裏的人太多了，都是來報名的吧！”我自言自語道。進入校門，就得去看通知表，看看在哪個班級，看錶的人太多了，我費了好大得勁才擠了進去。從上往下，從左往右。都沒我的名字，不會吧，弄了半天原來這張表上沒有我的媽名字啊，哎！我只能繼續在人海里擠個不停了。終於，功夫不負有心人，好歹讓我在x班的通知表上找到我的名字了，不管了，我撒腿就往x班教室裏跑，“呼呼”終於讓我給找着了，爲了這貨，我跑了一樓，又跑了三樓，沒想到的是他竟然在二樓，真是“功夫就負有心人那！”不管了，先走進教室再說。
進入教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕了：不是吧，我沒走錯教室吧，怎麼我一個認識的人都沒有啊，哎，還是找個座位坐下吧，左望右望，終於在一處地方落下了點，哈哈，這個座位，沒有人，我先坐下了。坐下板凳，我就
變成了一個“甩手掌櫃”，書包仍在桌子上，再去交那張報名的紙，在我交紙的過程中，也有不少人陸續進入教室，交完紙了，回到座位上，呀！這情況讓我打吃了一驚，我旁邊的座位上盡然坐着一位“紳士”，我氣的搖了搖頭，坐在了座位上。“恩恩，大家靜一靜。”這時班主任不知道從哪冒出來了，說：“大家來齊了沒有，1對，2對，3對......
對，來齊了，現在我先自我介紹一下：我姓張，是你們的數學老師，也是你們的班主任，國中這三年就有我給你們當班主任了。”接着張老又說了一堆。“現在該講下常識了，我要先給你們上上政治課，聽說你們素質有點。好了，咱先上政治吧。”“啊！！！”全班人異口同聲道。“啊！也沒用！”接着長老來了個“唾沫星子打開會”，哎！這苦日子呀！
終於講完了，現在就要軍訓了，這又是一個噩夢般的開始呀！
國中新生活國中作文2我已經國小畢業了，即將邁入國中這所嶄新的校園環境，我要開始學會長大了。
從小便聽說國中會比國小累很多，玩耍的時間也會隨之減少，更多的，是學業的伴隨。我很高興也很欣喜地來到了我所就讀的國中。一進校園，我就感受到了來自國中校園的熱情歡迎。
迎接我的是班主任兼語文老師，她看起來很和藹的樣子，當時在課堂裏非常嚴厲，任何在開小差的同學總是能被她第一時間發現出來，但是在課餘的時間裏，她總是能和我們打成一片，有時候我們有不懂的知識點都會問她，她也非常耐心仔細地教導我們，因爲她對待工作兢兢業業的態度，我們同學都對她很是尊敬。
還記得剛剛踏進校園的那一刻，我很是緊張，同時也非常期待，媽媽帶着我買了文具和書籍，在走進商店的時候，我感覺像打開了新世界的大門，商店裏有很多的課堂知識難點講解書籍，包含了國中所有的內容，還有課外閱讀的書籍。這樣我感受到了國中和國小生活的不同之處，國中的知識更多了。
在國中生活的前面幾天裏，還有些不適應，因爲我們還增加了晚自習，我深刻認識到迎接我的是海量的知識點，需要我認認真真的去聽講，上課不能夠開小差，否則遭罪的是自己！因爲上課如果沒有認真聽講，就會很容易錯過老師所授予的知識點，到了晚自習的時候，面對老師佈置的作業就會無從下手，不知道怎麼辦。
於是，爲了好好的將老師的每一堂課的知識點都牢牢記住，我在桌子上貼了一張小便籤，時時刻刻警惕着自己，上課不能開小差，要認真學習，否則我就會錯過很多知識點。不僅如此，我還專門爲每一門科目都準備了筆記本。這樣，在老師講解課堂知識重點和知識難點的時候，我就能用筆快速地將老師講的內容給記錄下來。這樣不僅能記住老師所講的重點，還能進一步加強我對它們的理解的記憶，這樣等到考試的時候，能夠有條理的複習，節省時間。
我很喜歡國中生活，雖然學習的時間比國小更加緊湊，但是我覺得這樣的日子過得非常充實，徜徉在知識的海洋裏。當然除了每天的主要課堂，我們還有額外的興趣課堂，豐富我們的課外知識和動手能力，每一天的校園生活我都過得非常充足。
國中新生活國中作文3人生有不同個階段會出現不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，瞭解之前所不瞭解的問題找到一直在尋找的答案，引發出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最後因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。
還記得剛從那離情依依的國小畢業典禮中——畢業的我，才一眨眼的功夫；就已成爲一位國中一年級生，來到一個毫無認知的新環境，有新同學、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因爲陌生決定封閉自我，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實在難以用言語完全表達出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的.下學期，這時的我也多少有些朋友了，在這新環境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成羣的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時的我心中又出現的新的想法，心中想着：“如若自己在好友中出盡風頭、一馬當先是否會受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動何必做，人不犯我；我不犯人即可”。
但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了，此非長久之計，時間不會爲了而停止，這樣一天遲早會降臨，如今我是爲國中二年級生，又有一年級的新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我，總是需要改變的啊！於是我對我八年級年級的期許有非常的多，希望自己的表現能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業的精進，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成爲一位“新生”的我！
每一個人都次獨立的個體，擁有不一樣的想法，隨着時間再前進一定會有所改變，需要掌握自我的優缺，優則加以精進；缺則加以改進，進而邁進成爲一位新生的自我。
國中新生活國中作文4從開學到今天，扳指算算，已經差不多過去三個星期了，也就是說我成爲國中生已經三個星期了。在這三週中，我逐漸適應了國中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。
“民以食爲先”，學生自然以學習爲先了。那就先說說學習吧！沒錯，國中的學習壓力與國小相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三週適應期。在這三週中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過，也曾因繁多的作業熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了瞭解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。
在禮儀方面我也學到了不少。國中的禮儀規範更嚴格了。有時甚至就因爲你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規範意識，還培養了自己負責的那一份責任心。
進入國中最讓人激動的事莫過於結識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因爲開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂於指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。
對於老師，我更是沒什麼刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對於每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什麼可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學習還有什麼理由不聽從教誨呢？
從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了國中生活，我喜歡上了國中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在實驗中學揚帆起航！
