雪趣國小作文

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的雪趣國小作文,希望對大家有所幫助。

雪趣國小作文

雪趣國小作文1

記得在一個大學紛飛的早晨,老姑把我帶到我的家鄉尚家,在我的家鄉尚家鎮有我的親戚鄭奶奶、我的表弟和表姐,我們都是好朋友。我非常願意和他們在一起玩,熱愛我的家鄉尚家鎮。

因爲表弟的姐姐年齡比我們大多了,所以讓他順着我們玩。在那大雪紛飛的白天,我們不知摔了多少跤,後來老姑給我們拿了一個冰爬犁,把我們帶到了一個小山坡,上面已被沉甸甸的大雪所覆蓋,我們一人輪一次,當我滑的的時候,姐姐在前面拉,突然我腳下一滑,摔到雪堆裏,頓時雪花四濺,我哭着吵着要回家,後來小弟乖巧的拿來一條熱乎乎的乾毛巾,幫我擦去了臉上的雪水。

在陣陣的西北風中我們歡快的玩着,我們歡快聲音似乎蓋過了世界上的每一種巨響,在歡樂的歌聲中我們不知摔了多少跤,依然頑強的站起來,重新玩。

姐姐拉着我的手都酸了,於是表弟自告奮勇的對我說:哥,我拉你。拉就拉,我愁沒人拉我呢!他拉不更好,可他剛一拉,我撲哧一聲猛撲到他的身上,我們共同抱着對方從山坡上滾下來,當時的情景逗得姐姐捧腹大笑。

後來,我們打算自己做一個冰爬犁,自己滑,於是我們不怕嚴寒,凍的手通紅通紅的,終於一個嶄新的冰爬犁做好了,我們把他放在了雪地上,回屋取水一澆,凍上了。我們終於有了自己的傑作,我們在歡樂的笑聲中成長。

朋友,我熱愛我的家鄉,歡迎你到我的家鄉來!

雪趣國小作文2

上週的星期六,我們迎來了20xx年的第一場雪。

那天,天空中下着鵝毛大雪,那一片片雪花就像一個個跟屁蟲,風往哪裏刮,這一片片雪花就往哪裏飄。那一片片雪像一個個舞蹈家,在空中跳舞,那舞姿是那麼美麗,那麼優雅,它們又像一隻只白色的蝴蝶,歡快地在空中飛舞着。沒過一會兒,地面上白雪皚皚,好像給大地鋪上了一層潔白的,厚厚的地毯,大樹也穿上了一件白色的棉襖。

到了下午,姐姐對我說:“快來,跟我打雪仗。”於是,我跟姐姐來到門外。在門外,白茫茫的一片,北風怒吼着,好像在說:“我們自由了,我們自由了!”我和姐姐踩在鬆軟的雪地上,如踩在雲朵上一般,軟綿綿的。我用手拿起一堆雪,揉成一團,變成一個雪球,剛想扔向姐姐,誰知還沒等我出手就被姐姐砸了一臉。我生氣得把手上的雪球扔了過去,“呯”的一聲,姐姐也被我砸中了,這時,我哈哈大笑起來,真當我得意的時候,一不留神,又被姐姐扔過來的雪球打到了頭上。這時,我“火冒三丈”,我迅速地用雙手各拿起一堆雪,揉成兩個雪球,用力的向姐姐扔去,這兩個雪球一個在前一個在後,好像在玩你追我趕的遊戲,扔到姐姐身上一個接着一個就像連環畫一樣。

這一次的打雪仗,雖然我和姐姐都被雪球打的負傷累累,但其中的樂趣卻讓我至今難忘。

雪趣國小作文3

大雪飄飄悠悠,灑向大地。雪花晶瑩透亮,而且形態不一,似白蓮,似柳絮,如梨花,輕輕盈盈地。雪越下越大,一朵朵,一簇簇,輕盈飛下來,又無聲無息地落在衣服上,帽子上。

雪就是如此的美麗。你瞧,遠處的樹。房子都被白色籠罩着。那落了葉子的枝條上,沾滿了毛茸茸的雪花,樹枝上也覆蓋了大片的雪,像是要把樹枝壓斷不可。如此大的雪,不好好打一場怎麼行呢?我在心裏默默的想着。我走到車子旁,抓了一把雪,雙手使勁兒將雪聚攏在一塊兒,然後,一點兒一點兒快速將它們按在一起。終於,我的武器做成了,我逮住一個機會就往哥哥身上砸。嘿嘿,沒想到竟砸到了哥哥的臉上,他變成了一個“白鬍子老頭”。正當我得意的時候,“啪”一個大雪球突然打在了我的身上,我立刻變成了“白毛女”,可笑極了!我像特種部隊的隊員似的從地上撿了一個大雪球。“砰”的一聲,一個足有拳頭大的“飛毛腿導彈”還沒等我出手,就砸到了我的臉上,我氣憤不已,可每每還沒等我出手就已被人打中,我被打得“丟盔棄甲”,“慌忙逃竄”。

雪依舊還在下,大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶在漫天飛舞。天氣是如此的寒冷,可我卻絲毫沒有感覺到冷,因爲這場大雪給我帶來了無限的樂趣。

雪趣國小作文4

早上,一出家門,我發現外面成了銀白色的世界。原來,下雪了。

我驚喜地又蹦又跳,還大聲地喊着:“下雪啦!下雪啦!我等了一冬天都沒有下雪,沒想到居然在春天下雪了,還是鵝毛大雪呢!”

我向四周望了望。只見汽車上已經積滿了雪,像是穿了一件銀白色的衣裳;樹上全是積雪,好像裹了一件銀白色的披風;房頂上更是積滿了雪,就好像是戴了一頂銀白色的大帽子。真是銀裝素裹、粉妝玉砌啊!

我想,下了這麼大的雪,我可是要跟同學們好好玩一場打雪仗呢!想到這裏,我趕緊催着媽媽往學校走去。

走在路上,我情不自禁地看了一眼我的衣服,哇!我的衣服上怎麼落滿白色的梨花了?仔細一看,噢,原來是雪花落在了我的衣服上。我又看了看媽媽的衣服,咦,媽媽的衣服上怎麼一片雪花也沒有啊?真奇怪!我一邊想,一邊又仔細地看了看媽媽的衣服。這下全明白了。原來,媽媽的衣服是是白色的,而雪花也是白色的。所以,媽媽的衣服上也有很多雪花,只是不仔細就看不出來而已!我穿的衣服是黑色的,雪花落在上面,很明顯就能看出來。

多有趣啊!

雪趣國小作文5

雪,以素潔的靈魂,動人的姿色,神奇的變幻,不知博得多少文人雅士的鐘愛,留下數以千計的千古絕唱,真是“有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅並作十分春。”

前不久,下了一場大雪。那一天早晨,剛起牀,媽媽就告訴我下雪了,我顧不得換睡衣,披上一件大衣跑到窗前看起雪來。啊!無數的雪,像無數個純潔可愛的小精靈,從天上一個接一個地向下降落,鵝毛大雪,在空絮絮飄灑,降落在不同的地方。我換好衣服,跑到樓下,忽然又覺得雪像一個個從天而降的小天使,純潔、天真;時而又覺得雪彷彿一位美麗的仙女,高貴、典雅,又稍帶些傲氣。我擡頭仰望天空,彷彿那些純潔無暇的雪,是從那巨大的藍色的帷幕後面不小心灑落下來的,這樣想着想着,我彷彿嗅到了那些天上粗心的仙子身上帶的那種芬芳的氣息。有幾片小小的雪花飄進了領口,弄得我脖子上涼絲絲的,舒服極了。這時,我好想爲這雪高歌一曲,讓雪聽到我對它的讚美;我好想在這漫天大雪中翩翩起舞,好讓我來表達我對雪的熱愛。

雪越下越大,陣陣風聲在我的耳邊迴盪。我還是呆呆地站在那裏,望着雪,望着那一塵不染、飄飄灑灑的雪……

雪趣國小作文6

雪紛紛揚揚地下了一天,從教室的窗戶向外望去,校園裏,操場上,處處是銀白色的世界。課外活動的時間一到,同學們爭先恐後地涌出教室,跑着跳着,撲進了雪的懷抱。同學們在厚厚的積雪上打雪仗,堆雪人,這時候操場上充滿了歡聲笑語。

雪越下越大,落在我們的頭上,身上。女同學們一個個都成了白雪公主。晶瑩的雪花落在頭髮上,又化了,順着額頭落了下來,好漂亮啊! “快來看,我手裏有個奶油蛋糕。”我們班的謝麗嶸喊了一聲,我擡頭望去,果真,她的手裏積有10釐米厚的雪,活像一個香噴噴的奶油蛋糕。我們幾個同學飛快的跑了過去,團團圍住了這個蛋糕,小畫家馮孝龍在蛋糕上畫了一些閃閃發光的蠟燭。我們又拿小棍把蠟燭分成許多份,然後分享起來。王楠把嘴吧放到了蛋糕上,便留下了小小的`嘴印。韓宵雨一見,忙把鼻子給放了上去,印了一個小鼻印。我索性把小臉給放了上去,再一擡起頭,哇!蛋糕上留下了我的小臉蛋。同學們都快活地笑了起來。

天漸漸黑了,同學們這才戀戀不捨地回去,再看操場上——一張巨大的白色宣紙,籠罩着同學們的傑作。

雪趣國小作文7

今天是星期天,我坐在家裏看電視。不一會兒,外面飄起了晶瑩的雪花。漸漸地雪越下越大,地上的雪厚厚的,又鬆又軟,都能沒過鞋子。

我急忙把小夥伴找出來,一起玩打雪仗。

一共有8個人,4個人一組。

“雪戰”開始了,我抓起地上的雪攥成一團兒,向呂天洋打去。他一轉身,雪團兒從他的身旁飛了過去。我又連續攻擊了幾次,都被他輕鬆的躲過了。我想強攻不行,那就換個戰術。我悄悄的躲在人羣中,準備給他來個突然襲擊。趁他不注意,我又操起一個“雪雷”,“嗖”的一下向他投去,不偏不斜,正好在他的頭上開了花。

這時,呂天洋也不顧身上的雪,一個勁的問:“誰打我了,誰打我了。”我假裝若無其事的樣子,和其他同學打鬧。呂天洋看見李海洋手裏拿着雪,以爲是李海洋打的,抓起一把雪就去追他……我一看心裏可樂開了花,偷襲成功。

雪地上,小夥伴們你追我趕,玩得熱火朝天。

徐凱文長的又胖又高,他去追打畢涵哲,不小心摔了大屁墩,把大家逗得哈哈大笑。他一骨碌從地上爬起來,抓起一團雪就向笑得前仰後合的張瓏瀚打去。張瓏瀚笑得正起勁呢,忽然被一把冰涼的雪擊中,“騰”的跳了起來,左抓一下,右抓一把,直奔徐凱文。這回他的速度比平時要快10倍,像飛了似的……

這次打雪做仗真有趣,我真希望今年多下幾場雪。

雪趣國小作文8

寒風中,它遙遙自九重而下,洋洋灑灑,紛紛揚揚。一片片翻飛的雪花,不正是一朵朵怒放的梅花嗎?哦?飛舞的梅花,你究竟是戰鬥的勇士,還是報春的信使?

——題記

前一天晚上,媽媽就聽天氣預報說要下雪了,所以我們一直期待着。第二天清早,一起牀,媽媽就迫不及待地去看窗外。雖然有了心理準備,可媽媽還是被窗外的景象驚呆了,她大聲喊:“家驥快來看,快來看!”我睜開蒙矓的雙眼,啊,今天的窗外格外明亮。我忙穿上衣服,跑到窗邊――哇!外面一片白,地上,樹上,房頂上,都是雪。真可謂是銀裝素裹!

我像中了頭彩似的興奮,穿上鞋就要往樓下衝。媽媽一把把我揪住,羽絨服、皮手套……我被捂得只露出兩隻眼睛。爸爸也很興奮,說今年的雪真大,他童心大發,只等媽媽把我武裝停當,一把拉起我,就往外衝。啊,我和爸爸這一大一小,要擁抱白雪去了!

下了樓,爸爸提議去看看別樣的龍湖公園。爸爸的提議得到了我的響應:“好!”我一聲喊,向前衝。

雪後的龍湖公園真是一個童話世界。草坪上,花壇裏,樹梢上,到處都鋪上了厚厚的積雪。太陽光一照,到處都在閃閃發光呢!風景美,我的心情更美!

雪趣國小作文9

雪花飛舞,似蝴蝶,卻美過蝴蝶。踩上雪,咔嚓,咔嚓細小的聲音,惹人喜愛。那一腳踏下,緩慢地往下落的感覺,這是冬天的感覺,這隻有冬天有,獨一無二。

飄落的雪花,沒有落葉飄落的憂愁,沒有雨水滴落的滴答聲,沒有白絮飛舞的惱人。倘若不加以留意,那麼,他無聲無息,降臨在人間。可只要稍加以觀察,那雪花不顧一切,朝着地面飛舞的情景,令人着迷,多像那爲了夢想而執着拼搏的一個個人兒啊!那雪花,被腳底碾壓,微弱的聲音,微弱卻又洪亮。無論自身,多麼渺小,也要證明自己的存在,多像那些曾經與惡勢力鬥爭的人們,永不放棄,哪怕連一絲希望也沒有,也要創造希望。

聽着孩童們明朗的笑聲,多麼,像兒時的我們啊。

早已一步一步遠離孩童時代的我們,也依然,願意,在意,留意這美麗的雪景,在這之中,駐足停留。

雪球翱翔在天際,東一個,西一個。看得不知不覺中,竟能入了迷。立馬也想加入這場戰鬥,可虛榮心仍在作怪,生怕同學們的笑話聲。突然,背後受到重擊,一扭頭,同學一臉笑嘻嘻地看着我。雙手一捧,武器拿來,馬上反擊。

嚴寒,阻擋不住我們的歡笑;虛榮,更阻擋不住我們的歡笑;暴雪,依然阻擋不住我們的歡笑。雙手哪怕沒了知覺;雙手哪怕顫顫發抖;雙手哪怕一碰就疼,笑聲永不止。這份感受,我們獨享,這份感受我們永不忘。

雪趣國小作文10

美麗的冬天到了,雪紛紛揚揚地飄落下來,好似一隻只白蝴蝶在空中飛舞。雪落在房頂上,就像給房屋戴上了一頂白帽子;雪落在了樹上,如同給大樹穿上了白紗裙;雪落在了地上,彷彿給地上蓋了一條被子……

我趴在窗臺上,看着外面美麗的景色,很想去外面玩雪。於是,我打電話給小明,我問:“小明,你今天有時間嗎?”小明說:“有時間。”我說:“咱們一起出去玩雪吧!”小明說:“好呀!正好我也寫完作業了。”

掛掉電話,我就穿好衣服來到我們約好的地點。我到的時候,小明也到了。小明看着地上這麼厚的雪說:“咱們先堆雪人吧。”我說:“好呀,你會滾雪球嗎?”小明說:“我會。”我說:“咱們滾兩個雪球做雪人的頭和身子吧。”於是,我和小明滾了兩個雪球,一大一小正好做雪人的頭和身子。做完了頭和身子,小明把自己的圍巾和帽子摘了下來給雪人戴上了,我還找了兩個小石頭和一段胡蘿蔔,分別給雪人當做眼睛和長鼻子。

我們的雪人終於完成了!我高興地一把抱住了雪人,小明說:“你別抱它了,它會化掉的。”我說:“我又不是火球,它怎麼會化呢?”說完,我們都笑了起來。這時小明扔了一個雪球打中了我。“小明,你敢偷襲我!”我喊道,於是我們玩起了打雪仗,在歡笑聲中,一天就這樣過去了。

我最喜歡冬天了!

雪趣國小作文11

今天,我和高欣宇一起在我家樓下玩雪,由於是春天下的雪,比冬天的雪還要粘,適合堆雪人。於是我們選擇了一塊相對很粘的雪地開始堆雪人,由於我們的失誤,雪人被弄得不像樣子,簡直就像個怪物。我和高欣宇十分生氣,就抓起雪往牆上扔,這時我突發奇想,對高新宇說:“我們何不就地取材,把牆面當畫板,雪來當我們的畫筆,貼上‘歡迎光臨’四個大字。既美化了我們生活的環境,又利用了沒有用途的雪,可謂一舉兩得啊!”高欣宇拍手叫絕,於是我們分工合作,我刻“歡”和“臨”,高欣宇刻“迎”和“光”,正當我們刻得十分起勁時,來往的叔叔阿姨爺爺奶奶們都豎起了大拇指。有的說:“這兩個小孩很有創意嘛!”有的說:“這兩個小孩太有才了!”還有的小朋友嫉妒地來說風涼話。能夠吸引這麼多人的注意,我和高欣宇十分得意!

午飯後,我和高欣宇又出來玩,可是高欣宇不在家,我只好一個人玩,碰巧我有遇上了鄰居家的姐姐,和她一起玩,我們又來到了上午我們的“畫板”前。姐姐告訴我說:“你走後,有很多大哥哥大姐姐來欣賞呢!有些人還說這是舊物改造呢!深受大家的歡迎!”我想:做一件好事真簡單,只要用心去做,就可以得到大家的讚賞。