盡職的老師作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的盡職的老師作文,希望能夠幫助到大家。
盡職的老師作文1教過我的老師有很多,但給我印象最深的就是我的班主任———王老師。
王老師有着一雙炯炯有神的眼睛,戴着一副眼鏡,一頭烏黑的頭髮,還有一副嚴厲的表情。有一次在課堂上,老師正在黑板上寫字,張紅偉在轉頭,王老師以“光速”把粉筆頭砸在他的頭上。王老師的奉獻精神很值得我們學習,爲了幫助我們把作文修改好,她連續上了兩節課,王老師早已口乾舌燥,可是有的同學不會體諒王老師,,王老師用嚴肅的表情看着那些轉頭和說話的同學,但是他們還是繼續轉頭說話,無視王老師的'存在,這是我心裏想:王老師,別管他們了,反正他們也不學,反而把您的身體累垮了,不值得。王老師又一一點了他們的名字,這是他們纔回過神來。
這就是盡職,能吃苦,不怕累的王老師,我愛我的王老師。
盡職的老師作文2我眼中的語文老師——師老師,他有什麼事都是精心,的認真的完成,盡職盡責,毫不保留。
她中等身材,長着一頭烏黑的頭髮,衣服簡樸又整潔,那雙炯炯有神的大眼睛,彷彿我們想什麼事老師都知道。她的頭髮並不長,但彎彎的,特別漂亮。那時常帶着微笑的嘴巴,還綻放出了兩個甜甜的小酒窩。
我們老師說過,近視的同學就要戴眼鏡,不戴的話就會越來越嚴重,這也是一種老師對同學的關心。雖然每個老師性格,不同教學的方法也不同,但是老師整天都在批改作業和講課,每天不辭辛苦地來到學校,在這裏,我要謝謝師老師!
每次講課時,老師都不會把差生和優生來分別對待,不管誰,老師的臉上都有笑容 。誰舉手回答問題,老師都會誇獎他,回答錯了,也不會責罵他。任何人都是平等的,任何人都可以展示自己。
這就是我心中最美的老師——師老師。老師就像紅燭,燃燒自己卻照亮別人。老師更像園丁,辛勤栽培我們這些小樹苗,希望有一天我們能長大成材。我們的每一點進步,都凝聚着老師的心血。
盡職的老師作文3我的成長離不開老師的教誨。老師教給了我知識,教給了我做人的道理。有一位老師陪伴我快兩年了一她就是我們盡職盡責的程老師。
我是一個寫字很慢的學生,常常完不成家庭作業。有時,老師放學後陪我寫沒完成的作業。那是去年的事了,我又在學校補作業,天漸漸黑了,我非常着急。已經到七點了,我快步走到老師面前,老師耐心地幫我批閱,把不對的字圈了出來,終於改完可以回家了。
老師給我媽媽打電話讓她來接我,可媽媽在上班,沒人來接我。我很傷心,這時程老師平和地說:沒關係你在這裏等會,我批完試卷就送你回家。我頓時放下心來。老師批完試卷就出發了。回來的路上,我的心裏忐忑不安,爲了緩解我的心情,老師一路和我聊天,有時還提醒我看車。我和老師不知不覺到了家。老師向我們院裏的阿姨問了好,便把我託付給了她。看着老師的背影,我在心裏默默涌出了三個字謝謝您。
是呀!您爲我付出了那麼多但不求回報,您是多麼盡職盡責呀!謝謝您程老師。
盡職的老師作文4有人說:“老師像辛勤的園丁,來培育我們這些祖國的花朵。”
周老師,是我們的數學老師。他總是穿着一身黑色的西裝,今年41歲,可在我看來他是教我們的所有老師中最年輕的。我們都很喜歡上週老師的課,因爲周老師在教課的時候語言幽默風趣,還不時的和我們開個小玩笑,逗得我們都合不上嘴。周老師不僅是我們的好老師,還是我們的好媽媽。
周老師對我們非常負責。周老師常常對我們說:“嚴是愛,鬆是害。”我們每天的作業都要改完了才能走。
看了看錶,都五點半了。我在心裏急切地想着:“還有一道題不會,怎麼辦呢?”我想了又想還是不會。這時周老師走了過來,耐心的說:“這道題它不是說雞和兔的數量相同嗎?問雞和兔各有多少隻。應該設問題爲x只。雞有兩條腿兔有四條腿,所以方程應該是:2x+4x=48,這就會做了吧?”我毫不猶豫的回答到:“會了。”“那就快點寫”老師接着說。我三兩下就寫完了,交到老師那。老師語重心長地說:“以後遇到問題要及時問老師。”
從周老師可以看出,這一代老師盡職盡責的精神。
盡職的老師作文5在這個炎熱的夏季過後,我們迎來了一位新的語文老師。經過一個多月的觀察,我發現:他是一個很盡職的老師。
開學第一課,老師告訴我們,他能做的就是爲我們指明道路,然後不斷地告訴我們——要堅持。他是這麼說的,也是這麼做的。
課堂上,他說:“同學們,記住,答案不重要,重要的是思考的過程與方法。我再給大家一點提示,大家認真思考……”,老師一步一步地講解,我們踊躍地表達,一次又一次地接近,最後,完美作答。經歷一番這樣的磨礪,我們的信心得到激發,經驗得到累積。
他上課的時候會讓我們記很多筆記。有字詞積累的,也有內容分析的。他帶領着我們,一層又一層不斷走進文本。我們靜靜悄悄地讀,紮紮實實地練,課堂在安靜和專注中變得高效。一節課下來,提升手冊的普通題目,大多可以迎刃而解;稍難一些的,他再爲我們啓發、點撥……
在他的帶領下,我們的課堂開始變得安靜、有序、高效,這大多得益於他所說的“傾聽”吧。
一個多月以來,他一直在爲我們默默地付出,陪我們一起累並快樂着。在我心中:他是一位多麼盡職的老師!
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