在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的國小記憶作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小記憶作文 篇1
每當我想起小時候吃辣椒時的情景，就會不由自主地笑起來。
那時的我非常饞嘴，小嘴巴整天吃個不停，一見到食物就眼睛發亮對食物情有獨鍾。每次爸爸買回來的食物，我都懷着一種莫大的好奇心，想親自探知它到底是什麼滋味。
有一次，爸爸從外面買來一袋紅辣椒和青椒，放在桌上。多美的“紅果子和綠果子”啊！光滑的'皮上呈現出誘人的紅色和綠色，真是與衆不同，他們看起來是如此的鮮嫩水靈，還披紅掛綠的呢，吃起來一定津津有味。我的眼睛閃閃發光，目不轉睛地盯着這一袋辣椒，口水都快流出來了。一會兒，爸爸出去了，我想這是個大好的時機，機不可失，時不再來，我快速跑到桌子前，迅速抓起一個紅果子往嘴裏一放，牙齒一嚼，“哎……呦……”一種火辣辣的感覺在我嘴裏迅速擴展，“啊……”我大叫一聲後哇哇大哭起來。媽媽聽見我的哭聲，慌忙跑過來看，一見我這個樣子迅速地端來一碗水讓我喝下。我迫不及待地搶了碗，大口大口地喝着，轉眼間一大碗水就被我喝了個精光，嘴裏依然有點火辣辣的感覺，那難受的滋味啊，我至今仍清楚地記得。本以爲那可愛的紅綠果子質嫩味美，沒想到它是如此之辣。
現在我已成長爲六年級的大哥哥，不會再像兒時那麼饞嘴了。
國小記憶作文 篇2
家裏有兩棟住宅，一棟自己住，一棟租給別人。那時，我是家裏唯一的小孩，每天都與自己玩，獨享院子裏的燦爛時光……
時常記起，時常想念，很快樂。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在成長中，我們有分別，可只要心裏有對方，不管相距多遠，我們就是最好的朋友。我永遠相信，院子是我們友情的見證者。在這裏的燦爛時光，永遠烙印在我們內心深處。
有一天，終於來了個租客，他家還有個年齡與我差1個月的小孩。我高興極了，牽着她的手參觀我家的院子。我們找了個陰涼的地方，坐在墩子上下跳棋，我給她個下馬威：“我是我們班下跳棋下得最厲害的！你也一定會成爲我的手下敗將！”她笑了笑，我們開始了，我信心十足。
“啊！不！你一定是作弊！”我輸給了她。從那天起，我每天都思考着怎樣戰勝她，可我都輸給了她。我覺得她很厲害，我好勝心強，決定改日再戰！
我並沒和她成爲敵人，而是更好的朋友。那天，我去參觀她佈置好的房間，我一進去，天啊少女心“炸裂”啦！我拿起那“美少女”的杯子，結果，手一滑——嘭！嘭！嘭！碎了，我立馬撿起那些碎片，不小心劃傷了手，她進來了，我一邊哭一邊說：“對不起，對不起，我只是想碰一下……”她竟然扶我起來說：“沒事！你要是喜歡，我送你一個呀！來吧，起來”她一邊擦拭着我的眼淚一邊安慰我。
我們每天一起牽手上學放學，一起寫作業，一起去院子裏玩。
當我們剛成爲好朋友不久，她因爲父母工作的變故，搬走了。並沒有和我道別，大概是怕哭得太慘，她給我寫了封信：終有一天，我們會在一起下跳棋，那天，我也會拼盡全力的`哦！加油！我們是永遠的好朋友。那天，下了場大雨……
那兩個人，那一個亭子，那一盤跳棋，那一片笑聲，那個院子。
來日方長，我一定會贏的！
人們都說，在小時候結交的朋友會是一輩子的好朋友，那一刻，我找到了。
這個院子是我們永遠的樂園。我們的燦爛時光定格在這個院子裏，即使我們分開，院子裏的記憶是關於有你的記憶。
國小記憶作文 篇3
人們都用許多優美的詞句來讚美母親，但那也許只是表面現象，那次無法忘卻的記憶雖然平淡，只是生活中的小事，但卻包含了母親對我濃濃的愛……
每個週日的早晨，都是母親最忙碌的時刻，爲了我的三餐和生活，母親一大早起來便燒水、買菜、煮早飯，從未讓我累過一次。
我起牀後刷牙洗臉到吃早飯，很快，不浪費一點時間，7：15的公交車馬上就要開了，我得趁早去站臺等待。
果然，在我到達站臺後，公交車正好開始運行。到了上公交車前，母親才匆匆趕了下來，上來就是一陣叮囑：你上課一定要好好聽講！在學校一定要注意安全！……我越聽越煩躁。
“你煩不煩啊！這點東西我不知道啊！你還當我是小孩子啊！”我終於忍耐不了母親的嘮叨，大吼了起來。這時公交車正好來了，我頭也不回地上了公交車。
這時，我發現車上車下的所有人都以一種異樣的目光看着我。我刷了卡，隨便找了個位置就坐下了。
趁着人們上車的時間，我偷瞄了母親——她的一隻手還伸在半空中，無奈又有些懇求，她的眼神裏充滿了傷心，彷彿下一秒淚水便會落下，緊接着，她收起了手，捂在自己的眼睛上，人一下癱坐在長椅上，我發現母親頓時衰老了許多，母親的.鬢角早已花白，還沒有40歲，頭髮竟落英繽紛，我不禁有些心疼。
又見母親坐椅子上站起來，也許瞄了我幾眼，不捨地緩緩地轉過身去，一步一步地走了回去，看着母親那瘦弱的背影，我很愧疚，
晚上回家，母親早已在門口等候，見我回來了，笑眯眯地說：“寶貝回來啦！”我衝了上去，抱住母親，哭着說：“對不起，媽媽，我不應該那樣說你。”母親慈愛地摸了摸我的頭，說：“沒關係孩子，不就是幾句話嘛，下次媽媽少說點就行了，乖，不哭了。”
此刻，我明白了母愛就是一顆太陽，時刻溫暖着我的心，讓我茁壯成長！
國小記憶作文 篇4
大街小巷裏都飄着糖香味，小孩子最喜歡圍着的小攤子，精緻的糖人泛着誘人的光芒——那是糖人！
我現在都還記得我第一次去買糖人的情景。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧。我緊緊地攥着手上的硬幣，傻乎乎地就往人羣裏擠。我充分利用自己矮個的優點，使勁擠到了人羣前去，眼睛癡癡地望着老人手上像有魔力的'鐵勺。我砸吧砸吧嘴，嚥了口水：多，多少錢？畢竟還是年幼，說話還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫頭你要什麼呀？老人笑着，滿臉的皺紋都皺在一起了，滿是繭子的手握着盛滿糖漿的鐵勺。
我，我，要吐我急得紅臉，口齒不清，兔子兩個字怎麼都說不出來。
你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑着，並不嫌我煩。周圍的人卻都有點不耐煩的看了我幾眼，似乎在嫌棄我浪費了他們的時間。
對，對！我高興得恨不得蹦起來，慌亂地點了點頭。
好！老人爽快的答應，接着手上的鐵勺飛快地畫起了我心中的兔子。一筆兩筆，我看到了高超的糖畫技藝，一隻呆萌可愛的小兔子涌現在光潔的大理石板上。丫頭拿着！他笑得露出了一口黃牙，樂呵呵的。我趕緊接過，連忙把另一隻手上的錢鬆開，噔——一枚五毛錢的硬幣滾落，我幾乎能感覺到有多少鄙視的目光盯着它。
老人歪着頭，像是想了會，忽然用佈滿繭子的手把硬幣撿起來，裝在了衣服的大口袋裏。我開開心心的，舉着糖兔子，就像沒有看到周圍一樣的眼光一樣。丫頭，快點回去吧。老人呵呵笑着。後來，過了很久我才知道原來這隻可愛的糖兔子，遠不止五毛錢，我也爲此感到羞愧過，也曾尋找過這位老手藝人，卻都沒有找到。
直到如今，我都忘不了那隻糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧，這些都無從再去尋找呢。
