多彩的校園生活作文(精選15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的多彩的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如果顏色來代表心情的話，我們的校園生活就像是一副多彩的圖畫，上面塗滿了色彩，有高興、有悲傷、有憂愁……

紅：打架招批評

週五早上，戰爭拉開了序幕，起因是一塊大橡皮檫，雙方因此而展開爭鬥。開始只是打口水仗，雙方勢均力敵，不分上下，罵着罵着，暴躁的一方急了，直接一拳頭打在另一方的小肚子上，這下好了。另一方立刻火了，擡起腳往他的小肚子一踹，活生生地給踹到了地上。被踹到地上的一方正想起來複仇，老師來了。結果就不用多說了，兩個同學捱了一頓罵，還被罰了一個星期的地。

藍：考試考高分

發試卷是最緊張的時刻，拿到試卷的，有的愁眉苦臉，有的興高采烈。我真不知道自己的命運會怎麼樣，考得好有獎勵，有讚揚；考得差只有處罰加批評，這是兩種截然不同的待遇。激動人心的時刻到了，老師叫我上去拿試卷，我緩緩地走上去，拿到試卷的那一剎那，我神情飛揚，“98+10”！全班第一名！我欣喜若狂，手舞足蹈地跑回座位。

黑：掃地的勞累

地大概是每個人都掃過的，掃過的辛苦肯定很多人都感受過。但是我這個週五的經歷，相信你們一定沒有體驗過。下午放學後，我要掃地，我先是在教室裏掃，但是又因人手不夠，我被分配去掃整潔區。我們的整潔區很大，我好不容易纔完成了任務，已經累得氣喘吁吁。剛掃好，奧數老師又找上來了，讓我去清潔奧數教室。沒辦法，我只能夠去苦幹了。足足工作了半個鐘頭，還沒有休息呢！我又接到了一個任務——倒垃圾，我又沒辦法，只好照做了。當天晚上，我躺在牀上動彈不得，真累啊！

紫：操場撿到錢

昨天的體育課，老師讓我們自由活動，我們便在操場上玩起了警察抓小偷的遊戲。我當的是小偷，“警察”看離我最近，便跑過來抓我。我跑得太急，結果被一塊石頭絆倒了。我重新站起來，發現身上不僅有雜草，泥土上還藏着四枚硬幣。我正準備把錢放兜裏時，那“警察”跑來了，說：“撿到錢，充公。”我在無奈之下只好放了兩枚在講臺上，自己偷偷留下兩元。神不知、鬼不覺，我的心裏美滋滋的。

你看，這就是我們的校園生活。多姿多彩、融洽的校園生活讓我留戀。

那最後一縷金色的陽光，照在校園中的一塊簡陋的空地上。在這兒，展開了一場屬於真正兒童的足球賽。

兩隊人數不管。時間不用算，界限不用分，書包帽子當球門，兒童的歡樂足球賽。就這樣開始了。

看!那位金色的小平頭。他穿着一件黑身白領的長袖T恤，一條運動型的寬鬆短褲，一雙足球專業用鞋和一雙護手手套。那雙蔚藍色的大眼睛注視着前方的動靜，很明顯地看出，那受了傷的膝蓋上還包了一塊明顯的白布，可這小守門員卻一點兒也不在乎，彷彿那傷那痛已經隨着一陣一陣的風飄到了九霄雲外，彎着腰，弓着背，忽然，一個球直射到這邊的球門旁，“小平頭”趕緊做好準備，就在這千鈞一髮之時，紅方的一位球員快速的跑來，不斷的防守着，另一位球員見此情景，也跑得過來，使足力氣，一腳將球往反方向踢去。哦，“足球風波”終於平靜!

站在小男孩後面的那位矮小男生，穿着紅色運動裝，挺着個大肚皮，將雙手背在背後，皺着眉頭，心想：我足球也踢的很好呀，爲什麼這九個人中只有我是替補隊員，而埃爾不是，這也太不公平了吧!希望他早點被罰下場，我好上。一個人站在這兒真寂寞，時間又過的那麼快，我都沒玩的時間了!!瞧他，正嘟着小嘴看着，沒有喝彩，也沒有鼓掌。

旁邊的長石椅上，坐着許多觀衆，來接孩子放學的家長也坐在一旁看着，彷彿被這場別開生面的足球賽所迷住了似的。一位穿黑色衣服帶着紅色帽子的小男孩雙手插在腰間，眼睛睜得大大的，彷彿雙方球員的勝與敗跟他有很重要的關係，口頭上說沒有給紅方加油，但心裏一定是在爲紅方鼓氣，還向自己的好朋友——伯母斯投上讚揚的目光，希望紅方馬上將一個球踢進黑方球網。而旁邊一位扎着馬尾辮的小女孩可就不同了，若無其事地看着表演，好像這場足球賽的最終勝方是誰與她毫無關係，看來，她只是來這兒打醬油的。

這精彩的足球賽沒有尾聲，想幾時停就幾時停，若到了天黑還不停，也沒有人管，因爲這是兒童的歡樂足球賽。

怎麼這麼難受啊，放飛心情，不要理那些無聊的人，讓我回到我的國中生活吧。

我考上了涿州八中，班主任是李老師，教過我的哥哥，也許是這個原因，剛上學，我遲到了過一次，還上課睡覺，老師批評了我，說我哥哥學習好，我開始好好的唸了，三年國中生活我沒有感冒過一次，我的作文被評爲優秀，一個學期下來，我考了全年級第一名，得了好多本子和獎狀，我學習更有勁了，第一年的冬天，天好冷，我住宿，大通鋪，我第一次帶着被子臉盆，中午吃食堂，媽媽不讓我動別人的東西，不乾淨，下雪了早晨6點我就起來上學，準時到校，當時農村是土路，下雨了，路泥濘，那着小棍，一邊走一邊弄泥。可當時我不覺得苦，上了八年級，換了班主任，爸爸做工作，學習是自己的事，不要有情緒，記憶中還有王雪雲，哪個有身世迷的女孩，轉來的潘靜，和我的三個哥們，有李朝輝，周海豚，王長帥，當時欣賞圍大圍脖的男生，李緯的歌聲，和小姐姐一起回家，來月經把褲子弄髒了，也犯過錯誤，偷偷跑出去看電影，有一點分心，爸爸和我談話，說的很深刻，當時哥哥已經考上大學了，也指導我，最後，半年，我發奮努力，每天晚上學到11點，我成功了我考上了師範，三年的國中生活，年年三好學生，當過學習委員，涿州八中，我的母校，那青磚，那大爐子，那美麗的蝴蝶結，完自習，那悅耳的昨夜星辰，小操場上的動員大會，體育場上的鍛鍊，美麗的體育老師，背英語單詞的熟練，學幾何算術時的靈感，聽聞雞起舞的故事，和地理老師的幽默，物理老師的專業，和四個人的小團伙，到朋友家做客，幫同學家種地，擡水，生活的豐富多彩，美麗的校園，朗朗的讀書聲，寬敞的教師，那裏的每一處留下我成長的足跡，美麗的校園，我成長的搖籃。

成長是多姿多彩的，味道是各式各樣的，需要我們慢慢品味……

校園生活似一幅畫，畫出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌聲裏有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪裏有我們歡跳的身影。

清晨，我揹着書包，邁着輕快的腳步踏着晨曦來到學校。一進校門，就聽到學生們朗朗的讀書聲，伴隨着優雅的音樂，讓那讀書聲變得更加清脆，更加響亮。

上課了，教室裏裝上了多媒體，老師講課就輕鬆多了。老師只要輕輕在它身上點擊，就使課堂變的更好生動了。學生學習的知識也變的輕鬆快樂了。在講臺下的同學聽的如癡如醉。

下課鈴響了，老師一聲令下，同學們像出籠的小鳥一樣，都飛了出去。在操場上，同學們都在歡快地跳着。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有在操場上，同學們都在歡快地跳着。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩開火車。。。各種各樣的玩法。

上午的課件時間到了，隨着音樂響起，同學們愉快地做着少兒廣播體操，接下來就要跳繩了。兩個女生，兩個男生結合起來跳，音樂一響起，同學們就歡快地跳着，頓時，操場上立刻變得熱鬧起來。音樂結束了，同學們都拿着各自的跳繩排好隊，準備回教室。這美好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢着燦爛的笑好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

不過下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學拿着自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請教呢!而有的同學在老師的帶領下快樂的玩起來，像一隻只活潑可愛的小松鼠。有些班級的同學圍成一個大圈跳繩，中間有個同學帶領着跳，他們一個比一個的跳得有勁。我們的大課間時間還有寫字，背誦經典，學唱歌。各種各樣的活動真是豐富多彩。同學們既收穫了知識學到了本領，更收穫了快樂。

啊!多麼多彩的校園，多麼快樂而又美好的童年：我愛多彩的校園。

從出生開始，每一個人就會有一個夢想，每個夢想的實現都需要一對羽翼。而我此時站的地方——文錦中學，便是孕育出這對翼的地方。

今天，是文錦中學一年一度的校運會，也是我來到文錦中學的第一次運動會，我帶着緊張激動的心情參加了這次校運會，在這期間，我一直都在拍攝同學們以及老師們努力比賽的樣子、運動場上的每一個精彩瞬間。

第一張：女子一百米跑

我好不容易擠進人羣之中。“砰”槍聲響了，場上加油聲一片，每個人都在爲自己班的同學加油打氣，我先跑到終點線去等待勝利者的到來，於是，剛好在勝利者身體碰到終點線的那一刻，我急忙按下了快門，就這樣，把她勝利的那一刻定格了下來，把精彩的瞬間保留了下來。一張精彩的、美麗的照片就誕生了！

第二張：清潔工阿姨

當我在校園內抓拍時，我不禁停下腳步來，這是因爲我看到令我十分感動的一幕：一位清潔工阿姨在撿着場上同學們隨手扔下的垃圾，寒冷的風穿過她單薄的衣裳，凍得她不禁打了一個哆嗦，但她依然在場上撿着同學們隨手扔下的垃圾。我便隨手按下快門，把這感人的一幕拍了下來。

第三張：教師800米跑

今天上午的最後一項比賽就是教師800米跑，這一精彩的時刻，我又怎能錯過呢？

我帶着相機在一個人少的地方站了下來，槍聲響了起來，我看到了老師們都在努力跑着。這時，曾老師跑了過來，我大喊了一聲：加油！終於，老師跑到了最後一圈，我急忙跑到終點線去，“咔嚓”我把曾老師贏了的那一瞬間拍了下來，那是多麼美麗的時刻啊！

無論是同學還是老師，他們都很努力的盡全力的去比賽，無論輸贏，他們依然快樂，因爲在比賽的過程是快樂的，還有同學們的吶喊聲、加油聲！

在運動會上，還有着許許多多美麗的精彩的一幕，運動會會結束，但精彩的時刻會延續下去。在運動會上，同學們運動之夢的翅膀在成長着，終有一天，她們會展翅翱翔，飛向夢想的終點。

什麼是優秀的班級體？在我的心目中，優秀的班集體不僅僅是學習好，也要團結合作。一個人的水平再高也禁不住有拖後腿的幾個同學，我們要幫助學習不好的同學，這樣才能使我們的班集體更加優秀。

我既不是生活委員，也不是衛生委員，但我能爲班級做的事情有很多很多。現在，眼前，我能做的就是把學習放在第一位努力學習。說真的，我真的很不甘心排在三班和五班的後面。但是今天在和三班一個同學的交談中我知道了什麼是差距。三班的同學的學習氣氛與氛圍都是我們班暫時沒有的，大家都主動學習，有一個就有第二個，一個接着一個慢慢的大家就都認真學習。當然我們班的這種氛圍只是暫時的，而且不一定在緊張的學習氛圍中才能學好習。下一週，我們班要實行“0”錯誤率。雖然我有點不太自信，但是我一定上課認真聽講爭取不錯題。

我還覺得一個優秀的班集體應該是和諧的，默契的。在這一點上，我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個月來的磨合，我們和劉老師越來越有默契了，老師一個動作，王一然就去關燈。配合的好像訓練過似的。雖然看起來我們班的同學經常吵嘴架，但是到了緊要關頭還是會幫助你，關心你。我們班的同學是勤勞的，衛生部的老師還特別誇獎了我們班的衛生委員和生活委員。誰都是需要誇獎的，但是我們的目的不是讓別人誇獎，而是讓自己滿意，不給自己留下太多的遺憾。

我希望在新的學期裏，能和同學和老師們創造一個優秀的班集體。一個學習、團結、和諧默契、勤勞的班集體！讓我們一起加油把我們班打造成一個年級第一的班集體吧！

人生本是一張白紙，校園生活爲這張白紙增添了色彩。

我忠於紅色，是從我入隊的第一天開始的。“六一”兒童節我光榮地加入了“少年先鋒隊”，老師給我係上了紅鄰巾，我舉起右手，注視着緩緩升起的被革命烈士鮮血染紅的國旗，紅色填滿我的眼睛，“紅色”流遍我的全身，“紅色”銘記在我的心坎。我敬仰國旗，我熱愛紅色，從此，白紙的底色便是紅色。

我迷戀綠色。3月12日，學校開展“植樹活動”，同學們積極參與，在山坡上栽植了許多樹，看着嫩綠的小樹苗一天天長大，心中綠色的希望也開始萌芽----世界上的樹木越來越少，綠色也在一點點消失，我們必須更多的植樹，多給世界一點綠色，多給“地球媽媽”一份青春。我開始有理想，白紙上多了一片綠色。

學習就像藍色，總是那樣深奧，我總是因爲“藍色”而廢寢忘食。數理化令我絞盡腦汁，English和語文讓我難以停口，不得停手，歷史、政治則像一隻只螞蟻慢慢爬進我的大腦。我在學海中以苦作舟，我正準備揭開一個個“藍色之謎”。白紙上泛起了藍色。

籃球場上，咖啡色的籃球牽動着球迷的心。“進球！進，進……”“進了進了！太棒了！”“唉！還差一點” ……不時從籃球場上傳來歡呼聲和嘆息聲，每適這時，我總會加速跑過去，踮起腳看精彩的球賽，視線隨着籃球轉移，每次的進球，心裏總是很激動，白紙上點綴上了咖啡色。

運動場上，橙黃的乒乓球開始跳動；白色的羽毛球飛來飛去；黑色的實心球，讓同學們費盡心力……生命的顏色也開始動情。

多彩的校園生活，五彩繽紛的顏色。

我以爲只是單純的分手，以爲真的沒有什麼，分了就分了，我以爲只有國小的情誼才最珍貴，因爲我們在一起有六年的美好時光，我以爲國中忙碌的生活根本不會給我一點時間去想分手，於是新便平靜的泛不起一點漣漪。我以爲——時光風一樣的飛過，轉眼間，我們長大了。在一起的時候總說時間過的太慢，恨不得一天只有幾個小時。分手的時候卻又總說三年前的事好像昨天一樣，心裏呢?充滿了不捨與無奈。怎麼這麼矛盾?我真的不知道這是爲什麼。

國中三年我和十六班的感情越來越深。三年裏十六班因我們每一個人的成長而成長。都說我們是一個熱情飽滿團結向上的集體，那是因爲在這個班級裏的每一個人都是這樣的。我們在這裏充分的沐浴着一家人的溫暖。

還有我要感謝的人，有太多太多。謝謝磬兒，三年來是你一直陪在我的身邊，陪我一起快樂，一起哭泣，我們感動着，快樂着，瘋鬧着。有時也會吵架，也會有不開心的事，還好我們一起度過了“難關”，我們的友情會鐵鏈一樣牢固。謝謝鐃兒，那個單純的孩子，謝謝你所給予我的快樂和淚水，因爲你讓我開心的大笑，因爲你讓我無奈的生氣，因爲你讓我在課上哭泣，也因爲你我寫了有史以來最長的一封信。謝謝你給了我這麼多的特別的感觸，我的世界豐富了許多。磬兒鐃兒鈸兒會一起響。因爲他們誰也離不開誰。謝謝達達，我七年級在公交車上認識的第一個人，謝謝你讓我的課餘生活有了更多的笑聲，忘不了你一路給我講冷笑話，忘不了我們抓着欄杆一起講故事，忘不了你撒嬌的說討厭、、、還有還有，謝謝張以寧我的國中同桌，和你在一起的日子我成熟了，有很多忘不了的回憶;謝謝LILY——九年級我的生活中又多出來的一個人，謝謝你讓我又擁有了另一種感受;還有好多人豐富了我的國中生活，他們讓我在乎過，讓我無奈過，讓我失望過，讓我感動過，讓我有過千千萬萬種思緒的同學們，因爲你們我的腦海裏刻下了你們的名字，16班我永遠忘不了。

在這學期，我們學校開展了一些新社團，例如：機器人、舞蹈、剪紙等社團。豐富多彩的校園活動，乾淨整潔的校園環境，歡聲笑語的校園生活，讓同學們更加熱愛我們的校園。現在我來介紹一下，我所在的社團。

我們的社團是紙漿畫社團。有人可能不明白什麼叫紙漿畫，因爲從未接觸過，下面由我給你們講講紙漿畫吧！

其實很簡單，從字面意思上，紙漿畫就是用紙做成紙漿，再用它來作畫。我們需要用的工具還真不少，有盤子、紙、水、鹽、染料、白肢、鑷子、牙籤。第一步，需要將紙撕成一條一條的，放在水中，一定要完全浸沒，第二步將泡在水中的紙澇幹，放在另一個空盆裏，第三步，倒一種染料在盆中，放入少許白肢，使其變得粘稠，然後攪拌，就可以開始作畫了

一開始，我提起筆不知要畫什麼，它不能太大，不能太小，不能太簡單，也不能太難，很多人都陷入了沉思的狀態。我看到前面高一的大哥哥大姐姐們都已經下筆開始畫了，我也開始着急了，我開始翻書尋找有沒有什麼合適的圖案，終於我找到了一個比較好的，默默唸到就畫這個節約用水吧！

我一筆一筆，畫了又畫，擦了又擦，經歷了一次次失敗，一次次塗改，我終於完成我人生之中第一幅紙漿畫（的構圖）啦！額只是有些不滿意罷了，我心想：上了色會不會好看些？我拿起牙籤，一點一點的放置紙漿顏料，放了一塊大的，可是有點太大了，還是先用小塊的吧，雖然麻煩一點。

到最後，我完全沉浸在作畫當中先放這，再抹下去，再試試，哎呀過頭了。我默唸着，只看見每個人手裏都拿着兩隻牙籤，像一塊寶貝一樣拿着紙漿，仔細設計佈局，使畫面更美觀。

我終於上完顏色了，通過兩節課的繪畫和最後的修改，這不爭氣的畫好似更差了。晾乾了，這下好多了，這纔將我的紙漿畫完成。雖然我完成了這幅畫，但總體來說，這次算是失敗了，但我不會氣餒，希望下次能有所長進。

社團生活中，我們學會了很多，以後我做什麼事都要全神貫注、一絲不苟，要在做事前動腦思考，就算失敗也要堅持不懈，有時也需要受到其他同學的刺激讓我們進步

的更快，競爭越激烈我們進步越快。

這就是我豐富的校園生活！

我的學校是一所非常美麗又特別新穎的 學校。

我們的校園中心是教學樓和辦公樓。高 高的樓房，雪白的牆壁，這裏桌椅整齊漂亮， 窗明几淨，還配備着現代化的教學設備。校園 南邊是漂亮的大操場，四周是紅色的塑膠跑道 。從這裏我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨 。

早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園裏，珍珠似的 露珠在點綴着五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋 友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。

上課時，我們教室裏傳出清脆而爽朗的 讀書聲。操場還有體育課上老師的乾脆的口令 聲呢！課間，我們一塊下樓在草坪上玩遊戲， 冷清的操場又被同學們快樂的笑語聲打破了， 有的在操場上練舞蹈，有的同學在操場上打滾 ，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩、踢鍵子， 老師帶我們玩傳話遊戲，我們站成三排，老師 說：“我給第一個人說幾句話，然後一個一個 往下傳。”老師在楓的耳邊說了一會，楓皺起 眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我 說；“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸 豆中放豆。”“不會吧，那麼難！”我小聲嘟 囔着。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛 想告訴她，她的動作可真快，我傻眼了。到了 最後一個，老師問：“是什麼？”“不會吧， 那麼難！”“哈哈哈…“同學們都笑了起來， 我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語聲再一次佈滿了校園。

啊！我愛我的學校，我最快樂的就是在 這環境優美的操場上游戲了！我們大家在這樣 的校園裏快樂的讀書學習，健康的生活成長， 該是多麼幸福啊！

今天早上，我揹着書包，來到學校，唉，校園怎麼變樣了？到處張燈結綵，鑼鼓喧天，原來今天是元肖節呀！

一進教學大樓我就看到許多五顏六色的花燈。有可愛的兔燈，掛在頭頂的粉色兔子正張着一雙紅色的眼睛微笑着看着我；有蝴蝶燈，蝴蝶燈有一雙五彩繽紛的翅膀，漂亮極了；還有螃蟹燈，夾着它那大鉗子，似乎要爬過來夾我的額頭，花燈太多了，我看的眼花繚亂。我對着花燈做了個鬼臉，飛快地跑上樓。

進入教室，我發現小朋友們有說有笑，議論紛紛。這時，老師走進來說：“同學們，猜燈迷遊戲要開始啦，你們可以找自己的好朋友，一起到一樓大廳去猜燈迷。”“太棒了！”全班頓時沸騰起來，大家拉着自己的好朋友，衝下樓，到大廳去猜燈謎。

我和小朱一起猜燈謎。我看到了兔子燈下面寫着：嘴巴不多卻能鬧(打一漢字）。小朱說：“你看，你看這個簡單，我們來猜猜吧！可是嘴巴不多是什麼啊？難道還有長几個嘴巴的？不可能啊？”他想着想着自己哈哈大笑起來。我說：“這個不就是吵字嗎？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀。”這時候在一旁的，小陳跑過來，說：“你猜到了嗎，這是什麼？我絞盡腦汁想不到。”“我們猜到了，”我和小朱對視着笑一笑，不約而同的回答“吵”。我們一起把這個燈謎拿下來，等會到老師那裏兌換獎品。走在螃蟹燈這裏，我們看到一個更好玩的謎語：一起念道：“一口咬掉牛尾巴（打一字），”話音剛落，我們三個異口同聲的說“告”，小陳迅速把燈謎紙條取下來，我們接着猜謎語，來到憨態可掬的熊貓燈下面，我看到：四通八達（打一成語）的燈謎，“難道是路嗎？”小朱自言自語的說。我和小陳同時說道“頭頭是道”，小朱鼓起掌來，說“對了，”我們取下這個燈謎，正要接着往下猜，發現旁邊的燈謎都被同學們取走了。大家都拿着燈謎，跑到老師那裏兌換禮品，我們趕快寫好答案，飛奔老師那裏。老師看到答案說：“全部猜對了”，我們三個歡呼雀躍起來。

我的校園生活不但學到很多新知識，有趣味課堂，更有很多精彩的活動參與。多彩的校園生活讓我難忘，讓我快樂，我愛我的學校。

校園的生活會改變我們的心情，有時會因此而高興，有時會因此而平淡，有時會因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與衆不同，留下了深深的烙印，令我回味無窮。

本週，我們學習了做女工、制風箏，並且還承擔了校園紅領巾文明崗值周工作，以及數不勝數的大大小小的事務。其中最使我記憶猶新的'是和夥伴們合作完成的值周工作。

值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協力之下，順利完成，交出了滿意的答卷。每天，小夥們都起了個大早，在晨霧繚繞的時候，就匆匆來到學校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業業。早晨寒風刺骨，可內心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼着褲縫，昂首挺胸，臉上帶着微笑，來人一看，就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好；看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他；瞧見可愛的夥伴們用一種提醒、關心的言語告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。

五個大隊委員們還共同商量探討了同學們的優點，也列舉分析了同學們的不足，希望一起營造美好的校園氛圍。

在這辛苦並快樂的時刻，又迎來了女工活和制風箏，兩大困難呈現在眼前，扎骨架，穿針線，頭腦風暴就此上演。

放飛風箏，放飛夢想，縫縫繡繡，創造心意，夥伴們一個個七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長……

困難、搞笑、快樂，齊聚一堂的一週，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恆來迎接幸福多彩的每一天，每一週吧！

每天早晨當我踏着輕快的腳步來到學校，絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起，多姿多彩的校園生活就這樣開始了。

校園生活是令人嚮往的。早讀課上，同學們琅琅的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融爲一體，使人陶醉其中。下課了，同學們興致勃勃地衝出教室，無拘無束、盡情地玩着各種各樣的遊戲，校園中迴盪着同學們無比歡樂的笑聲。

校園生活是振奮人心的。每週，我們都有三節體育課供大家鍛鍊身體。在體育課上，我們經常進行激烈的籃球比賽：籃球像小鳥一樣在人羣中飛來飛去，儘管大家都大汗淋漓，可這一點也沒削弱大家打籃球的興致；忽然，球進了，贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容，而輸的也沒泄氣，和隊友一起有說有笑地總結失敗的原因。體育課還經常會進行花樣繁多的活動，深受同學們的喜愛。

校園生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽，讓每位同學都能得到充分的鍛鍊，發揮自己的特長。在運動會上，同學們一個個齊心協力，爲了班級的榮譽而努力拼搏，都有和對手一決雌雄的決心，不甘落後；圍棋比賽和象棋比賽，也高手如雲，參加比賽的同學都能和各種級別的對手英勇“搏殺”，最終淘汰衆人，各留下一位實力最強的冠軍；還有作文大賽和數學競賽，挑戰同學們的寫作能力和思維能力……每週一學校會舉行升旗儀式，那莊嚴的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神聖感，高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。

校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響，在外邊嬉笑打鬧的同學們爭先恐後地蜂擁進教室，立刻端端正正地坐在座位上，一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講臺上繪聲繪色地進行講課，那幽默的話語總是逗得孩子們鬨堂大笑，大家的思維不知不覺中與老師一起進入知識的海洋。講課完畢後，同學們就開始快速完成老師佈置的作業。大家都一聲不吭，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

校園生活就像一首歌，歌聲中有快樂，也有氣憤；有高興，也有傷心；有光榮的時候，也有恥辱的時候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點點滴滴，都深深印在了我的心中，使我難以忘懷。

每當走進熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現在我眼前。

早晨，輕柔的風兒吹開校園沉寂的面紗，沉睡了一個晚上的校園活躍起來了。同學們早早地來到學校，整齊而有力的讀書聲迴盪在校園裏，猶如天籟之音。操場上活躍的運動健將鍛鍊着：有的在練習跑步，紅色的身影在操場上一閃就過去了；有的在練習跳遠，沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影；有的在練習投籃，綠色的籃球場上充滿了他們矯健的身姿……

上課鈴打響了，我們盡情吮吸着知識的甘霖。語文課上，我們閱讀着古詩詞，扮演欣賞着古國古文化的博大精深，韻律之美；數學課上，我們走進變化多端的數字王國，體驗奇妙的數學之旅，解開雲霧般的數字之謎；英語課上，單詞的朗讀聲音整齊劃一，英語老師糾正着我們的發音；美術課上，我們拿起畫筆，畫下自己的天真童心；音樂課上，我們引亢高歌，一展歌喉，唱出了天籟之音……

下午，爲了更好地學習，利用數學知識，我們在操場上舉行了“喜洋洋跳蚤市場”的活動。一百張桌子圍成16個圈，上面擺滿了琳琅滿目的商品，讓人心動。操場上人頭攢動。各大招牌在人羣中格外醒目，什麼“格子鋪”，“鑽石鋪”應有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子，把“黑店”這個招牌給亮了出來。爲了推銷出商品，我拉拉這個，問問那個，都希望他們能買下我們的“跳跳棋”，可是居然沒有人買。我賭氣似的把它扔回店鋪，和倪玥去逛其它的店鋪。一路上，“人滿爲患”，我們好不容易擠到16班，買下3個讓我心怡的小掛件，還抽了回獎，讓我過了一把癮。

我愛這多姿多彩的校園生活，它會成爲我成長曆程中一道亮麗的風景。

我們的校園紅牆黑瓦，處處被綠色覆蓋着，每個角落都瀰漫着花朵的清香，因爲有着這樣的環境，校園生活才變得豐富多彩。

美麗的朝霞拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶着清新降臨人間，我揹着書包，踏着校園廣播中那歡快而優美的旋律開心的向教室走去。路上，泥土的氣息不斷的撲鼻而來，沁人心脾。電線杆上的小鳥亮開了喉嚨，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌，花兒的芬芳也散發入陣陣風中迎面拂過，真是讓人心曠神怡。

漸漸地，校園開始熱鬧了起來。值日生們拿着抹布和掃把，辛勤勞動着，還不時擦去頭上的汗珠，幹得特別起勁兒，雖然很累，但他們都很開心，因爲勞動最光榮嘛！隨着上課時間的臨近，大部分同學揹着書包繫着紅領巾，三三兩兩，一路說笑着陸續走進校園。老師也拎着公文包，行色匆匆地上了辦公樓。操場上，有老師和同學在鍛鍊身體，幾個老師在圍着操場慢跑，還有幾個女生在跳繩，跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊的同學在打籃球，他們奔跑，投籃，打得熱火朝天。

這時，教學樓裏傳來了琅琅讀書聲，俗話說：“一日之計在於晨。”看，同學們讀得多認真啊！聲音整齊而洪亮，此起彼伏貫穿着整個校園，使得我們的校園更像是一座知識的寶庫，理想的源泉。這，恐怕也是校園裏最悅耳的聲調了。

隨着上課鈴聲的敲響，一天的學習生活開始了：音樂，體育，美術，科學。我們的課程也是豐富多彩，誰都可以在這裏享受自己最喜愛的科目。

我愛校園美妙的早晨，更愛這美麗的，充滿生機的校園。