在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的尋找身邊的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找身邊的榜樣作文 篇1
作爲一個候選的入團青年來說，團裏的一切對我來說都是新奇的，有趣的。我也常常懷着一顆好奇的心來了解關於團的一切。可是苦於身邊沒有一個真真正正瞭解團的人。直到我遇到了我的學姐——乃卉。
她是一個九年級學生。我認爲她是一個優秀的共青團員，因爲不僅她具備了非常優秀的品質，她對於我的影響也是非常大的。作爲一位九年級的學生，應是學習最忙的
時候，也有許多的同學會在這個時候成績下滑，可是她不但成績沒有下滑，而且不忘記幫助別人。一次，我去她家做客，她忙放下手頭上的功課，熱情招待了我。由於她的作業很多，於是我決定等她做完作業後在與她聊天。在等待的過程中，她的電話響了。從電話中的對話中，可以看出電話的另一頭的那位同學有一道大題目不會做。她放下了手頭的作業，耐心的和那位同學在討論着那一道題目。雖然那位同學有很多的問題，可她並沒有不耐煩的情緒，而是細心的向那位同學解答。這一點讓我非常感動。等她作業做完，我們便開始聊起來。在我們的對話中，她瞭解到我要入團的這個想法。我便把積在心中的許多問題都一股腦兒的向她問了出來。她一一解答了我，併爲我補充了許多團的基礎知識，爲我的團考打好了基礎。
我想，王乃卉身上的這一點優秀品質足以讓我感動。我也會好好學習她身上的優秀品質，爲把自己打造成爲一個更加優秀的少先隊員，爲把自己打造成爲一個更加合格的團員候選人，更爲能夠更好地幫助身邊的同學。
乃卉——一個優秀的共青團員，更是我身邊一個優秀的榜樣！
尋找身邊的榜樣作文 篇2
在生活中，有許多人值得我學習，也許他們做的好事驚天動地、感人至深，也可能他們做的好事微不足道，但卻能淨化我的心靈。
在我家樓下，有個小賣部，你可能想象不到，它是由一個狹小的涼臺構成的。小店兒的主人是一個從外地來的，三十多歲的婦女還帶着一個孩子。她賣一些簡單的零食，菸酒和冷飲。她們的牀吊在涼臺的半空中，整個小店兒就是她們全部的家。雖然簡陋、狹小，但小店歸置地乾淨、整潔。這女人平常少言寡語，但總能看到她忙碌的身影。因爲很方便，周圍居民經常光顧她的小店。
記得一個炎熱的夏天，太陽曬得大地滾燙。我放學回來，小臉也曬得通紅，正打算直奔涼臺小店買冷飲。這時一個穿着時尚，打着陽傘的女人，火急火燎地也走向小店，還搶在了我的前面。我看見她帶着耳機好像在打電話的樣子，急火火地對小店女主人說：“來盒可愛多！”“一盒十二元，剛降的價兒。”女主人微笑地說。只見那打陽傘的女人順手拿了二十元遞過去。小店主人正準備找錢，陽傘女人拿起可愛多，並和電話對方說笑着往遠處走去。“喂，您等一下，找您錢！”
小店主人着急地說。可是那陽傘女人好像絲毫沒聽見，徑直往遠處走去。這時只見小店女主人攥着錢飛速地跑出涼臺，由於涼臺到地面的臺階很陡，她着急下來，猛的打了個趔趄，差點兒摔倒，在旁邊的我嚇了一跳，她也顧不得這些，快速向陽傘女人追去。我遠遠地看見小店主人把錢遞了過去，陽傘女人接過錢一個勁兒地點頭，我並不知道她們說了些什麼，但是一種敬佩的感覺油然而生。
八元錢雖然不值什麼，但從這個樸素、清貧的小店女主人身上卻看到了誠實與善良。還有媽媽經常說這女人不容易，她面對清苦艱難的生活，依然是那樣樂觀與堅強，她值得我們尊重，她的這些品格值得我們敬佩和學習。我看見她從遠處氣喘吁吁地走回小店時，面帶微笑，額頭上還浸着汗珠，在陽光的照耀下，顯得是那樣的美麗。
尋找身邊的榜樣作文 篇3
“那位老人就在你的身邊，你爲什麼不起身讓座呢？舉手之勞可以做的事情，爲什麼一定要推給別人來做呢？別人不做不代表你就不可以做，正是因爲沒有人幫助他，所以他才正需要你的幫助，你明白嗎？”
那天我去琴行上完長笛課，見天色已經不早了，我和媽媽便決定馬上回家。我們趕到車站的時候，只見32路車正緩緩地進站，於是我們便上了車，挑了兩個緊挨在一起的座位。窗外，夜色正慢慢地變黑了，遠處的霓虹燈正一盞一盞地亮起，從車上看上去就像一片螢火蟲的海洋，若隱若現的燈光襯得夜色格外的美麗。夜色透過磨損得厲害的玻璃撒照在我的臉頰上，還未消散的晚霞映得座位上一片暈紅，閃耀着奪目的光彩。
只見一個老人吃力地擡腳，從口袋裏掏出乘車證，讓司機過目後，踉蹌向後門移動。他行走得很吃力，移動的速度十分緩慢，有幾次經不起車身的劇烈搖晃和剎車的慣性而差點摔倒在地。
但車上所有人的目光都不在他的身上，彷彿他只是空氣一般。他們都把臉朝向窗戶那邊，彷彿在說明：我正在看外面的風景，沒有注意到你，當然那也就沒有讓座了，這是理所當然的。外面的風景確乎是十分好看，葉子曼妙地在空中飛舞着，旋轉着，再像天女下凡般華麗地落下，落葉在落下後並沒有完全靜止，而是伴隨着蕭瑟的秋風，仍舊在旋轉着。
老人見沒有人理睬自己，只好默默忍受劇烈的顛簸，在人與人之間被擠來擠去。
此刻的我想：似乎車裏的人都不想幫助這個老人，但總是會有人行動的。那既然沒有人做，我爲什麼要去做呢？但事後我也明白我想錯了，舉手之勞就可以完成的事情，爲何還要推給別人來完成呢？
在一旁的媽媽挺身而出，她說：“您老人家到這邊來坐吧，您的腿一定酸了。”老人向媽媽投來感激的目光，而媽媽只是揮揮手說：“沒有關係的，呵呵，僅是舉手之勞，不足以道謝。”媽媽說罷趕緊抓緊了扶手，意味深長地瞟了我一眼，我不好意思地躲開了她的目光。
下車後，媽媽問我：“你爲什麼不給那位老爺爺讓座呢？難道僅是覺得只有你這樣做而不好意思嗎？”我低下了頭，垂下了眼睛，低聲說：“嗯，是的。不過我已經覺得我錯了。”
“雖然人們時候會覺得後悔，但是你願意廈門留給人家外地人的印象就是這樣麼？那就是說我們的文明城市稱號只是圖有虛名了，雖然只是一種做法，但是卻體現了整個城市的整體素質。你明白了嗎？當你幫助了別人後你應該覺得很快樂。雖然，僅是一個微不足道的小事，但可以讓別人對你和對整個城市的印象發生變化。
尋找身邊的榜樣作文 篇4
沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角。
朋友，你可曾注意，每當春天來到時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子。當微風吹過時，你彷彿看到小草在向你鞠躬致意。
無論是在風塵瀰漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山崗，甚至在窄小陰溼的石縫裏，你都能看見他的身影。它是春天的使者，也是春天的開始。
小草，弱不禁風，但盛夏來臨，狂風暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它拿小草卻無可奈何，即使是被暴雨沖刷，他依然挺立。
春寒料峭，小草便無聲的從大地母親的懷抱中探出頭來，晃動着它那黃綠色的尖腦袋，欣賞着這似曾相識的美麗世界，新的一年又來到了。它貪婪的允吸着甘甜的雨露，努力汲取有利於自己生長的養料。不過幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起來。無論是在純樸肥沃的原野，還是在貧瘠的山樑，都有他們嬌小玲瓏的身影，都有他們清香的氣息。它們奮力的生長着並以自己翠綠的身軀點綴着大地，裝扮春天，使春天更加絢麗，更加充滿活力，
我驚歎於小草那頑強的生命力，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風吹又生”的生命力。它僅憑着薄脊的黃土，與命運搏鬥，同頑石爭雄，經過頑強的奮鬥，終於帶着希望，露面於光明世界。
小草給人們很深的啓示。他的生命雖然只有一年，但它們活一天就會奮鬥一下，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。小草的頑強精神一直激勵着我，激勵着我們中華民族。看古今有多少有志之士，情願做小草，甘願烈火燒。他們在艱苦的環境中，經受着挫折與失敗的考驗，爲振興中華而默默無聞的貢獻出青春與力量。
尋找身邊的榜樣作文 篇5
那天下午，我陪媽媽和外婆來到苑當湖旁散步。微風輕輕地把湖面蕩起了微波，幾隻銀色的小小的魚在水裏歡快地遊着。旁邊的樹被風吹得把自己的枝葉都舒展開來，，任風吹打着自己的葉子。夕陽已經把天染得有些粉紅，與藍色的天相交着，十分的美麗。
但是，在這麼美的湖邊，卻一眼就能看見許多的垃圾。在圍繞着湖邊的石板路上，一路都是一些吃完的零食袋，一些喝完的礦泉水瓶，甚至還有許多廢紙團，散落在路上。但這還不是最厲害的。
更厲害的是，在草坪的樹底下，堆着許多應有盡有的垃圾，但是水瓶、零食、糖果紙，一看，就好象是國小生吃的，而且會讓人覺得是我們學校的學生吃的，然後丟在這裏。我看了不僅有些氣憤，爲什麼人們都要把垃圾扔在這裏，這樣不僅影響到廈門的環境，連我們學校的榮譽也毀了！
我正想着想着，突然看見一個小女孩，正在一棵樹下的垃圾堆旁徘徊着，不知道她要做什麼。只見她一手拿着棒棒糖，一邊對旁邊的一位叔叔，可能是她的爸爸，她跟爸爸說了些什麼，爸爸微微笑了笑，然後點點頭。他們正在說什麼呢 ？我好奇地想要更靠近一些，突然，我看到不可思議的畫面。
小女孩蹲下來，用左手撿起了垃圾堆中的一個礦泉水瓶，然後把棒棒糖塞進嘴裏，再用右手撿起一個零食塑料待，朝旁邊的垃圾桶走去。她的爸爸看了，也挽起袖子，用雙手撿了一些瓶子和塑料袋，也朝垃圾桶走去
我看呆了，我很不明白，同樣身爲是廈門人，爲什麼有些人不愛護廈門，愛護我們的家園呢？平常的大人們對這些垃圾都是理都不理，彷彿跟自己沒有關係一樣，就直接地走過去，更何況是這個小女孩呢？她一邊笑着跟她爸爸說些什麼，一邊拿着垃圾，而她的爸爸，也微笑着跟她一起把垃圾撿起來扔進垃圾桶裏。
他們撿完了一棵樹下的垃圾，又從苑當湖的石板路上開始撿起。不一會兒，垃圾很快就被父女倆撿完了，苑當湖旁看起來也乾淨了許多。
小女孩看到垃圾都被撿完了，開心地笑了起來，而她的爸爸，也在旁邊微笑着。
我爲這個父女倆的品質所感動，所震撼，一件舉手之勞的事情，有多少人去做？越是簡單的事情，人們卻越置之不理，越是不在乎，這樣就很巧妙地體現了一個人的品質。在生活中，我們要向這個小女孩學習，學習她的品質，她是我們身邊的好榜樣
在夕陽下，小女孩開心地笑着，夕陽照在她那笑着的臉上，是那麼的美好，是那麼的開心，是那麼的高興……
尋找身邊的榜樣作文 篇6
看過一個公益的廣告，裏面說到，父母是孩子最好的老師。在我心裏，爸爸媽媽就是我的一個很好的榜樣，他們每時每刻提醒着我，要以服務人民爲榮，要以辛勤勞動爲榮，要以艱苦奮鬥爲榮。
爸爸是個大忙人。有一天，我跟爸爸來到他的單位，看看他每天八個小時在單位裏是怎麼過的。我和爸爸八點準時到達單位，他是辦公室裏第一個到的。
他推開黑色的椅子坐下，拿出一支鋼筆和一本黑色筆記本，把今天上午要完成的工作都一一記在筆記本上，並作了時間安排。難怪他的辦事效率那麼高，原來這就是訣竅，我恍然大悟。
我默默地坐在旁邊觀察，只見爸爸一會兒沉思，一會兒翻找資料，絲毫沒有受我的影響，專心地寫提案。寫的是什麼我雖然不懂，但是我能看出爸爸很認真。
我悄悄地拿來他的筆記本翻了翻，爸爸的工作還真不少，調研、寫調研報告、寫提案，還常常要開會……
這時，我看見爸爸已經把提案起草完了，我暗暗吃驚，可真迅速啊！接着，又見他打了五分多鐘電話，我問他什麼事，爸爸微笑着說：“我們要做個食品安全的調研，我正在和工商局聯繫。”爸爸要做的事情真多，但憑他剛纔寫提案的速度，我就知道他一定能完成。
“怡嫣，爸爸要去開會了，你恐怕不能進去，等爸爸回來。”說着，帶了一支鋼筆和一本筆記本進了會場。爸爸開會還要像我們上課一樣記筆記？我不解。過了許久，爸爸回來了，我忙迎上去，只見筆記記了滿滿幾頁紙，我真是對爸爸佩服得五體投地。
不單是爸爸，我還有一個好媽媽，她有一雙萬能、勤勞的手。
當天剛矇矇亮的時候，***手已經開始工作，她正忙着做早餐，那醉人的香氣把我從夢中喚醒。進了公司，她的手輕輕地拿起筆，認真仔細地記起帳來。臨近中午媽媽從公司回來，她的手又忙着做午飯。傍晚她的手又開始彈奏出美妙的“廚房進行曲”。當明月高懸的時候，***手又工作了：忙着洗衣服。總之，***手時時刻刻工作着。
這不是很累嗎？我提出了這樣的疑問。怎麼不累呢？爸爸媽媽每天工作，不能遲到、早退，常常還要加班，每天爲家庭付出辛勤的汗水。但是，他們知道，要服務人民，要爲社會做出貢獻，纔是一個有價值的人。要辛勤勞動、艱苦奮鬥，才能過上快樂幸福的日子。
我有這樣好的父母，他們時時教育着我，有這樣好的榜樣在我身邊，我是不是也應該和爸爸媽媽一樣，知道服務人民、辛勤勞動、艱苦奮鬥是光榮的。其實要做到很簡單。所以，今後，我會和爸爸媽媽一樣，和我身邊的榜樣一樣服務人民、辛勤勞動、艱苦奮鬥。
尋找身邊的榜樣作文 篇7
說起榜樣，大都會認爲不就是誰在哪方面做的好嗎？值得學嗎？可我理解的榜樣卻和所有人都不一樣。
有一次，我和爸爸媽媽去公園裏玩耍，那天剛好公園裏有活動，工作人員大聲的說“只要在裏面參與體驗遊戲，就可以獲得玩具獎品，請大家排隊進去參與遊戲。”衆多的小朋友都被各種各樣的玩具禮品所吸引，孩子們你擠我，我擠你，推推打打的進入遊戲場所，一個個爭先恐後的舉手要參加遊戲，大人們也着急的伸手想爲孩子拿到玩具，有的家長若跳了一下就會打到了別的家長，只見一名穿高鞋的阿姨，不停往前擠，這邊擠一下，那邊擠一下，總想給她的女兒拿一個最好的玩具，從而家長羣也開始擁擠起來，你擠我，我擠你，誰也不讓誰，有一位叔叔因爲沒搶到，失落的拉着孩子就走，這時我隱約的看見在角落裏有一位阿姨正對一個小女孩說在說些什麼，並沒上去擠搶，有的家長因拿到後走到她們面笑話說“你怎麼不上去搶啊？趕緊去搶。”可那位阿姨她卻很尊敬的微微一笑，搖頭。小女孩看到別的小朋友都得到了玩具，看着媽媽作出了一副沮喪的表情。
人都走後，那位阿姨的行爲讓我大吃一驚，她輕輕的走到櫃檯前尊敬的對工作人員說：“你好！能讓我女兒參與一下，領個玩具嗎？謝謝”我本想着她會和別人一樣，而她卻遠比別人遵守規則，因爲生活處處需要規則，人們遵守規則，生活纔會有秩序，否則就會亂成一鍋粥，所以我覺得這纔是榜樣，榜樣不是必須讓人們知道，而是默默的去努力。
尋找身邊的榜樣作文 篇8
我發現爺爺的屋子上裝了一個塑料管子，管子一直延伸到樓下，在管子的盡頭是一個大水桶，這古怪的東西引起了我的好奇：“爺爺，什麼時候裝了這樣一個新奇的現童兒啊？”
爺爺笑了笑：“這個‘玩意兒’用處可大了。下雨天的時候，水就會
動地流到這個水桶裏，這一大通用來洗手、澆花、拖地、衝馬桶夠
好幾天用。”
啊！我呆住了，原來是節約用水的新招。
吃飯的時候，餐桌上只有幾個小菜：西紅柿炒雞蛋、涼拌豆腐、油燜茄子。我拿起筷子，半天都沒夾菜，心想：爺爺真摳門兒，有着一筆不小的財富，怎麼就不好好享受呢？爺爺似乎看出了我的心思，說：“你別看這些小菜，營養價值高，那些什麼團魚啊、牛肉啊、雞腿啊，營養價值還不如豆腐，吃多了對身體不好。”然後他津津有味地吃起來。
在爺爺屋子裏，可以看到一大紙板箱，箱子裏放着廢紙、易拉罐、塑料瓶等東西。不用說這又是爺爺的新創舉。爺爺每天要去晨跑。爺爺發現小區裏的廢棄東西越來越多了，而很多東西是可以回收的。從那以後，爺爺每天都要帶個袋子，把一些廢棄物拾回來，分門別類，然後賣出去。爺爺說：“這樣多好，既保持了小區環境，又能小賺一筆。”
勤儉節約是中華民族的傳統美德，爺爺時刻都在以身作則教育我勤儉節約，爺爺是我學習的好榜樣！
尋找身邊的榜樣作文 篇9
在我身邊有許多榜樣，辛勤的老師，勤勞的工人……但令我最敬佩的是無私奉獻的清潔工，他們就是我心中的好榜樣。
清晨，當人們還在睡夢中，清潔工人已經開始工作了。
有一天早上，我走在上學的路上，遇到了一位清潔工，他正從垃圾箱裏往外鏟垃圾，那刺鼻氣味令人作嘔。可清潔工依然乾的那麼起勁。於是，我走過去問他：“叔叔，你每天早出晚歸的工作，不累嗎？爲什麼不換一個輕鬆點的工作？”他對我笑笑，什麼也沒說，走開了，我很困惑，不知他是不願意還是不知如何對我解釋，此後，我每遇到清潔工，腦海常常浮現這個問題，可我再沒勇氣上前去問。
直到有一天，我在超市門口等媽媽，看到一位清潔工蹲那用鏟子清理地面的頑垢。她是那麼認真，那麼小心，她把清理掉的油污、碎紙屑、不知名的粘液等仔細的堆在路邊，小心的避開來來往往的行人。一處清理完，換一處繼續清理，有時還要用刷子蘸水刷洗，前前後後的檢查，直到視線所及看不到一點污跡。不知過了多久，她慢慢地站了起來，我猜，她的腿一定蹲麻了。她在原地活動活動腿腳，望着恢復整潔的地面，她笑了，笑得那麼開心！
我的心忽然一暖，當你看見自己的勞動能夠給人帶來快樂時，自己一定也會感到更快樂的。我想，這就是他們無怨無悔付出的原因吧！
尋找身邊的榜樣作文 篇10
每個人都有自己的榜樣，有運動方面的、有學習方面的，有品德方面的……我的榜樣是敢於挑戰自我的李澤曦。
李澤曦是個小胖子，他雖然不擅長體育，可在學習上並不落後，他有一個優點：上課舉手發言很積極，不管是語文課、數學課還是英語課，也不論是難的問題，還是簡單的問題，他總會把右手高高地舉起來，搶着要回答，如果老師沒有點他，他會急得直跺腳，就算回答錯了，也會仔細想想後，再一次把手舉起來，急於向大家分享他的新的答案。
今天上午，上語文課時，老師提了一個很難的問題，全班沒有一個人舉手，李澤曦仔細地思考片刻後，把手舉了起來，他的答案雖然不夠準確，但給了大家很大的啓發，起到了拋磚引玉的作用，同學們接二連三地舉起手，一個比一個回答得好，這多虧李澤曦在前面開路啊！
還有一次，老師提完問題後，李澤曦仍然第一個舉起了手，回答完後，老師說他的答案不對，他失望地坐下了，可沒過一會兒，他又一次舉起了手，說完新的答案後，老師說他的答案還是不對，可已經接近正確答案了，雖然失敗了兩次，但他沒有氣餒，仍然繼續舉手，第三次，他終於說出了正確的答案。
可我，正好與他相反。我從小性格內向，瞻前顧後，怕這怕那的，上課從來不敢舉手回答問題，及使知道答案，也不敢舉手，就算被老師點名起來回答，聲音也特別小，像蚊子唱歌一樣，同學們張起耳朵都聽不清楚。
我要學習李澤曦，上課時應該積極大膽地舉手發言。
尋找身邊的榜樣作文 篇11
水是山的榜樣，由於山看到了水，一路歡歌、博大精深；樹是草的榜樣，由於草看到了樹，披霜帶露、紅紅火火；月是星的榜樣，由於星看到了月，播灑清輝、胸懷豁達。孔子曰，“三人行，必有我師焉”。實際上，在大家身旁，每個人都是榜樣。
把身邊的人做爲榜樣，起伏並不大，不容易過度不自信。塑造一個小目標，向比自身出色的身邊人學習，非常容易溝通交流，揚長補短，共同奮鬥，一起成長。殊不知，就在我身邊，就會有那樣的一個人，秦昭懿，是我學習的好榜樣。
秦昭懿坐着我的前邊，是大家的組長。她有很多優勢，體形雅緻，嫺雅難學，成績優異，助人爲樂，是大家學習的榜樣。我羨慕嫉妒她，乃至欽佩她。她那心曠神怡、娟秀氣體的筆跡；她那乾淨整潔的卷子、鮮紅色的一百分；她那平靜的語氣、信心的小表情；她那助人爲樂解困、溫暖的兩手。乃至，乃至連她那誘人的頭髮，都要我羨慕不已。
自然，我不想濫竽充數，鬧個醜態百出。我想學習的，是她的書法藝術、她的學習心態、她的信心、她的邏輯性、及其她樂於助人的激情。人不可以一口吃成大胖子，向榜樣學習還要慢慢的來。相信，每日發展一點點，總有一天，我能追上她，跨越她。
近墨者黑，旁觀者清。榜樣的能量是無窮無盡。孟母三遷，造就千古大儒。向身旁的榜樣學習，也定會變成他人學習的榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇12
水是山的榜樣，因爲山看到了水，一路歡歌、源遠流長；樹是草的榜樣，因爲草看到了樹，披霜帶露、蒸蒸日上；月是星的榜樣，因爲星看到了月，播灑清輝、心胸坦蕩。孔子說，“三人行，必有我師焉”。其實，在我們身邊，人人都是榜樣。
把身邊的人作爲榜樣，落差不大，不會過於自卑。樹立一個小目標，向比自己優秀的身邊人學習，容易溝通，取長補短，共同進步，一起成長。然而，在我身邊，就有這樣的一個人，秦昭懿，就是我學習的好榜樣。
秦昭懿坐在我的前面，是我們的班長。她有很多優點，體態優雅，文靜好學，成績優異，樂於助人，是我們學習的楷模。我羨慕她，甚至崇拜她。她那賞心悅目、娟娟秀體的字跡；她那整潔的卷面、鮮紅的一百分；她那平和的語調、自信的表情；她那助人解困、溫暖的雙手。甚至，甚至連她那撩人的秀髮，都讓我羨慕不已。
當然，我不會東施效顰，鬧個醜態百出。我要學習的，是她的書法、她的學習態度、她的自信、她的條理、以及她助人爲樂的熱情。人不能一口吃成胖子，向榜樣學習也要慢慢來。我相信，每天進步一點點，總有一天，我會追上她，超越她。
近朱者赤，近墨者黑。榜樣的力量是無窮的。孟母三遷，成就千古大儒。向身邊的榜樣學習，也定能成爲別人學習的榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇13
我們學校六（6）班有一個男孩叫張一凡，他長得高高的，瘦瘦的，皮膚可白了。他各門功課都很好，品學蒹優，是個德智體全面發展的
‘三好生’。
三年級下學期，張一凡覺得腿疼，開始一家人也沒怎麼注意，後來，張一凡的腿實在是疼得厲害，他媽媽就帶他去醫院就診，醫生說得了骨癌，全家知道了後真是晴天霹靂，醫生說只有截肢才能保住生命，媽媽猶豫不決。這可怎麼辦呀？如果截肢的話孩子就變成了殘疾人，可不截肢的話就會----爲了保全生命，媽媽也無可奈何，只好答應醫生截肢。在動手術的那一天，他外公因肺癌去世了，對他們一家來說，這真是雪上加霜。手術後的張一凡失去了右腿，他非常痛苦，他心想今後怎麼辦呢？落下的功課又怎麼辦？這時，學校全體師生得知這個消息後，紛紛捐出了自己的零花錢，送去祝福，郭校長和一部份學生代表學校連同五萬元到張一凡家送去鼓勵，送去祝福。
經過半年的治療，他的傷口癒合了終於戰勝了病魔，很堅強地活着，拄着雙柺，他實在是想上學，媽媽去問醫生，醫生說可以上學，他又回到了集體中，大家還辦了一個“歡迎會”，他從來不需要別人的幫忙，課間拄着雙柺看別人玩。雖然他只上半天課，但他的成績還是很不錯的。
今年“六`一”，他被評爲“十佳好少年”，有許多的小英雄都很勇敢`堅強，而在我們身邊他就是小英雄，他的精神值得我們學習，他是我們的榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇14
榜樣指的不一定就是成績好的。那麼，班花是什麼樣的榜樣呢？
今天，我就來給你們講講我們班的“班花”。我們班的班花不一定就是長得最漂亮的那一個，而她的稱號“班花”卻是內心最美的！她滿足了對榜樣的指標，是我們班成績最好的，最勤奮的，最值得學習的。
她有着一頭烏黑稠密的長髮，臉大大的，圓圓的，相貌老實、可靠、可愛！給人以一種很好相處的感覺。慢慢地，我倆自然而然的成爲了好朋友，無話不談！她平時上課總是很積極地回答問題，管好了自己纔去管自己的組員！在各個方面都給人很好的印象，往往在別人丟三落四或出爐什麼幺蛾子時，她都比比爾還上心。經常樂於助人，把別人的煩惱轉化爲沒事人似的。
她都學習成績在我們班裏往往都是第一，無人能敵，我也不斷地跟隨着她的學習步伐！可還是與她差着那幾步！在學習上，她總會以學習爲一，娛樂爲二。把學習搞完了，她纔會安心的做着喜歡的事一直以來都是這樣，而我卻總耐不下心，偶爾也會偷點懶。
接着，還有一點就是，在勤奮這一詞上，她可滿足了全部條件呢！只要每到她值日那天，她都會特別早的來到學校，當我們其他組員來到的時候，可就只是做做善後。不單單就是值日那天，平時在班裏，只要看到哪裏有垃圾，她都會自覺地拾起來；黑板沒擦，也會主動去擦；垃圾桶滿了，也會去倒…
……
還有許多的許多！聽我講了一些，你是不是很想和她做朋友呢？她是不是最值得我們學習的榜樣呢？
尋找身邊的榜樣作文 篇15
榜樣是帆船，可以讓我們揚起快樂的帆，帶我駛向成功的彼岸；榜樣是明燈，可以照亮人生的旅途，驅走黑暗的彷徨；榜樣是羅盤，可以爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。
孔子曾說過：三人行，必有我師焉。是啊，幾個人在一起，其中一定會有值得學習的榜樣。榜樣其實就在身邊。
清潔工阿姨、叔叔們，他們的無私奉獻、任勞任怨的精神值得我們學習；老師們對我們的諄諄教導，他們樂做人梯、甘當綠葉的精神值得我們學習；警察叔叔、阿姨們，他們冒着生命危險與歹徒搏鬥，不辭辛勞、勇敢的精神值得我們學習……這些人都是我們的榜樣。
在學習中，我也有一位榜樣，她時時激勵着我、引導者我，讓我能撥開重重迷霧，見到太陽。她學習成績優異、性格開朗，這讓常與她一起學習玩耍的我受到不少影響。
她有良好的作息規律：每天按時起牀、吃飯，早睡早起，而且作業從不超過八點寫完。我也學習她，制定了一套自己的作息表。她在課堂上發言也非常積極，但也並不是每次都答對。我曾問她，如果答錯了，那不是很沒面子？她說，只有這樣才能對自己的疑難點掌握好。於是，我又學到了一招。
我和她是一對非常要好的朋友，我常與她一起去玩。但在學習上，我們倆可是競爭非常激烈呢，她不讓我，我不讓她。但正式因爲有她，我才能像今天這樣成績優異。
生活處處有榜樣，這些榜樣將使我一生受益！
尋找身邊的榜樣作文 篇16
生活中，有很多人的精神、品質、胸懷、眼界、能力等深深地吸引着我們，他們往往是我們學習的榜樣。我的身邊也有榜樣，她就是我們班的班長。
班長明亮的眼睛上方掛着一對柳葉眉，一張囗齒伶俐的嘴巴，笑起來露出甜甜的酒窩。
班長樂於助人的精神讓我敬佩。有一次，我和班長逛超市的時候，遇到一個迷路的小孩在一旁哭泣，班長見了跑過去問：“小朋友，你怎麼啦”
“嗚嗚嗚，我和媽媽走丟了。”小孩邊哭邊說道。
班長把他帶到廣播室，讓廣播員通知小孩的媽媽來接他。過了一會兒，一位中年婦女急匆匆地衝了進來，看到她的孩子平安無事，感激地對班長說：“謝謝你！要不是你，我都不知道該怎麼辦好了。這樣吧，阿姨給你二十塊錢去買東西吃，也算我對你的感激之情了。”
阿姨掏出錢包準備給錢時，班長連連擺動雙手拒絕：“不不不，阿姨，小事一樁，不必感謝。”阿姨拗不過班長，只好隨她了。
班長學習成績很好，很多成績不好的同學向她請教問題，她都會耐心地一遍又一遍教他們。班長在課堂上表現十分積極，課堂上總能看見班長那隻手在空中舉着，有表演活動，她也會積極參與……相對於她的表現，我在不少方面就不夠主動，比如在課堂，我很少舉手發言，總是擔心自己回答錯了，顯得不夠自信。
班長是我的好榜樣，我從她身上學到了很多，比如要自信，要主動舉手回答問題……
我希望自己能像班長那樣，不斷地完善自己。加油！
尋找身邊的榜樣作文 篇17
我身邊有很多值得學習的例子，他們平凡的動作常常在我腦海中留下動人的一幕。高宇晨就是典型代表之一。
高宇晨的同學有一張張媛媛臉，水汪汪的大眼睛，頭上扎着馬尾辮，非常活潑可愛。她是我們年級大隊的一員，是我們班的模範人物。她不僅學習努力，成績優秀，對工作負責，還關心同學，樂於助人。
記得去年理科班，江老師安排我們養蠶。當時老師給了我兩隻蠶帶回家。由於桑葉在我家附近找不到，老師給的蠶寶寶很快就吃光了。看到我家蠶寶寶會餓死，面臨死亡的危險。我只好打電話給高宇晨求助，她毫不猶豫的答應了。第二天到學校的時候，收到了高玉晨帶來的一大包桑葉。這些桑葉真的很難得到。她和她的祖母一大早就從她家附近公園的桑樹上摘下來了。在接下來的幾個星期裏，她一直給我帶桑葉，直到我的寶寶變成了蠶繭。我至今還記得這件事，深受感動。
高宇晨雖然給我帶了桑葉，不是什麼了不起的事情，但是她幫我解決了燃眉之急，讓我能夠順利完成老師佈置的作業。從這麼一件小事，就能體現出高宇晨同學的優秀品質，——，關心學生，幫助別人。作爲一個少先隊員，我應該以高宇晨爲例。在學習生活中，要多爲別人着想，主動關心同學，幫助同學解決困難，學習發揚助人爲樂的精神。我覺得只要我們每個人都能爲我，我爲大家，生活就會變得更好。
尋找身邊的榜樣作文 篇18
我們城市最早開始的人是當清潔工的叔叔阿姨。一大早，天還沒亮，我就聽到寬闊的馬路上有沙沙的聲音。是什麼？是個bug，不是，是，是，是，不是，掃地的是清潔工阿姨。他們在整個城市甚至全世界都工作得很早。他們在凌晨三四點來到我們的街道，爲我們的街道做“免費美容”。當我們上牀睡覺時，它們隱藏在清晨的陽光中，只留下美麗的街道和花香。他們在默默爲我們的城市做貢獻。沒有他們的貢獻，我們能生活在一個美麗的城市嗎？
啊！漂亮的人們，你們的努力給我們帶來了快樂，你們是我們的榜樣。關於你的故事太多了，但給我印象最深的還是上一期年報發表的文章.報紙的標題是“對國家的絕望”。這份報告的主要意思是，一個掃馬路的大媽早上上班的時候看到一個犯罪團伙在偷國電，總值2.5萬元。當時英雄大媽馬上撥打了110，但那夥人正要逃跑。她立即衝過去阻止那夥人逃跑。她叫他們停下來，但這夥人沒有逃跑，而是跑到阿姨身邊，用刀捅了他23刀。太沒人性了！但是大媽不但沒有呼救，還在警察來的時候抱住了那個人，慢慢的放開了，但是被捅了好幾刀。啊！偉大的人，我覺得這個時候，你要把她當成一個普通的清潔工來看待。我覺得世界上這樣的人不多。只有她，英雄城市美容師！
這是我的榜樣——城市美容師。
尋找身邊的榜樣作文 篇19
雨滴打在玻璃上，好像玻璃也在汨汨地流着眼淚。霓虹燈影，輕籠這煙火人間。
街市喧囂不已，我覓得街市寧靜的一隅避雨。煩悶如同絲絲縷縷的鐵鏽，鎖住我心底的寧靜；又如海水，沒過我的鼻尖。雨愈下愈大，屋檐抵不住雨勢，我不得已只能步入一家花店中避雨。
當我淌着雨水的鞋踩在潔白的瓷磚上，心中陡增幾分忐忑。擡眼望了望店主，忽而闖入她眸中靜謐的星辰大海。“是不是在等雨停？”她笑着，那種笑有少女的恬靜，又有歲月的沉澱，似電影中的長鏡頭，漾開一圈圈旖旎的漣漪。
我愕然愣住，不明她在這樣悶熱的雨天，爲何如此寧和。我望着那些氤氳生香的花朵，憶起往昔：這家花店很久以前就坐落在這裏了，雖然默默無聞，但一直都在我身邊。
“這些花兒真美。”我隨口誇讚。
“是呀，每當看到這些花兒，我就平靜下來，能置身於喧鬧街市之中，‘出淤泥而不染’了，它們是我精神的寄託。”
心中的某根弦被撥動了，望着那燈紅酒綠，等到繁華落盡，又剩下什麼呢？我忽然讀懂了她，讀懂了她的安逸、寧靜。她是這裏的榜樣，她亦是我身邊的榜樣。我彷彿聽見了花瓣碰撞雨露的聲音，緩緩擡眸：縱然大雨給花朵帶來煩惱，但雨停之後，又是晴天，花朵又會綻放絢麗。
雨勢轉小，我揮手告別，再次回望她的身影，我發現，她教會了我如何在困境中求索，渡過難關。
困境之後，總會有甘霖，請拾回心底的那份寧靜。
我在心中祝福她，畢竟，她是一位真正的，在我身邊的榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇20
“哎，你還沒拿錢！”這個清新的聲音一直在我耳邊迴響。
我家樓下有個小店。小賣部很小，但是很整潔。店主是個三四十歲的女人。從外地來的，帶着孩子，整個店都是他們家。這個女人略顯滄桑，穿着樸素，是我學習的榜樣。
那一天，火辣辣的太陽烤焦了大地，我滿臉通紅的從學校出來，汗珠子直直的往下掉。我要去食堂買根冰棍解暑。這時，一個戴着墨鏡、耳機、打着陽傘的女人帶着一股火苗走了過來。我看到他連忙說：“請給我一杯礦泉水。”我看見那個女人放下十塊錢，匆匆離開了。等店家回來。連忙喊道”“等一下，你的錢還沒給你？”但那個女人似乎沒有聽到，仍然向前走去。店主手裏攥着錢。他眉頭擰成一個心結，急急忙忙跑出店外，大喊一聲：“小姐，找我的零錢忘了。“我不小心被石頭什麼的絆倒了。店主猛地一個趔趄。差點摔倒！但他一點都不在乎，毫不猶豫的追上了那個女人。一個路人看見了，攔住了那個女人。我看見店主把錢遞給了那個女人。女人接過錢後，臉上笑容如花，嘴裏似乎一直在說謝謝。店家也露出羞澀的笑容，眉毛舒展開來，彷彿心裏的一塊大石頭終於放下來了。這時，她纔回過神來，擦了擦額頭的汗水，大步走向自己的店鋪。她的身材在陽光下看起來很美。
幾塊錢，也許，微不足道，卻讓我看到了人性的光輝。這家小店樸實可憐的女主人讓我們看到了誠實和善良。他值得我們尊敬，是我們學習的好榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇21
今晚我們看了央視舉辦的大型公益活動“尋找最美麗的孝順青年”，真的讓我受益匪淺。這裏有十個充滿孝心的好少年。他們孝敬父母長輩，幫助父母解決問題，幫助父母照顧弟妹，用軟弱的肩膀支撐家庭。他們的高尚品質確實值得我們每個人學習。
夜幕降臨，黑龍江省綏化市望奎縣廣場上，人們涌動着“烤腸、烤麪筋、烤肉串”，一連串清脆的叫聲打破了喧囂。高雨欣，一個穿着紅色上衣，身高不到1.5米的女孩，每天這個時候和媽媽一起賣燒烤。這是11歲的女孩。當她的家人遇到困難時，她會摟着媽媽的脖子說：“媽媽，我會照顧我的家人的。”從此，她用柔弱的肩膀挑起了整個家庭生活的重擔，成爲家庭的頂樑柱。每天幫不方便的媽媽賣燒烤賺錢，從早到晚從不休息。她從來不會捨不得吃她賣的烤肉。她只告訴記者，每根香腸的成本價是七毛錢。有了這些血汗錢，她要給弟弟妹妹們買好吃的，還要給自己交學費。賣燒烤的時候不小心被火星燙到了，她只是安慰媽媽不疼。
今年高育新四科全部滿分，國中會考成爲全縣第一，升任望奎縣第四中學。我媽異常興奮，那天晚上，爲了獎勵她，我媽給她烤了一根香腸，這是她吃過的最美味的香腸！因爲她知道這條香腸包含了她母親和她深愛的一千個字。
“孝”字好寫，但是怎麼寫才更漂亮呢？需要用實際行動來表達！
尋找身邊的榜樣作文 篇22
媽媽，是讓我一生難忘的詞語。在我心中，這個詞語代表的不僅僅是溫柔，關愛，更代表着榜樣。
她有着烏黑的頭髮，濃密的眉毛，高高的鼻樑，水汪汪的大眼睛，雖然她相貌平平，但是她幫助我學習上有一種刻苦專研釘子般的精神。
有一年暑假，媽媽在指導我做數學題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手託着下巴，右手要做咬着筆桿，鄒着眉頭認真的思考着，還時不時地畫着圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道難題來才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海裏，我常常以此爲榜樣。
有一次，我一個人在家學習數學題時，正當我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一隻“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海裏。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個“攔路虎”打到!於是，我學着媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算······果然不到幾十分鐘，我終於把這隻“攔路虎”給“打到”了!我再一次嚐到了成功的喜悅。
媽媽刻苦專研釘子般的學習精神，已經成爲我學習的榜樣，並且使我深深地明白了孔丘所說“我非生而知者，好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。
媽媽，永生難忘的詞，媽媽，是我永遠的榜樣!
尋找身邊的榜樣作文 篇23
在我身邊有許多人值得我學習，班裏的學霸劉子琪，“體操王子”張晉銘，笑話高手張宇涵，圍棋高手……。然而，打心眼裏令我感動和敬佩的人是我的媽媽，她是我心中最好的榜樣，媽媽普普通通，但是她忘我地工作，對家庭的熱愛和奉獻的精神一直深深地影響着我。
每天早上，家裏媽媽總是第一個起牀，很早起來就開始忙碌了。她先是幫家人做好早餐，然後再幫助我一起朗讀課文，督促我聽讀英語，每天媽媽都是匆匆忙忙最後一個離開家。晚上，媽媽下班回到家，又開始爲我們全家做晚飯，尤其是夏天，當美味可口的飯菜端上桌的時候，我經常會見到媽媽大汗淋漓的樣子。
我的媽媽不但在家裏把我們家打理得井井有條，而且在醫院工作起來超級認真負責。在工作崗位上，媽媽很認真，有時可以做到一絲不苟的地步。她總喜歡藉助醫院的工作教育我，說媽媽的工作容不得半點馬虎，一點不起眼的粗心大意可能會給病人帶來嚴重的後果。有時，工作實在忙不過來，她就加班到很晚才下班，甚至有時還將一些工作帶回家來繼續做，直到把工作做完才休息。
我的媽媽也十分地愛學習，每天晚上，我做作業時，媽媽總會坐在另一張書桌旁如飢似渴地學習，她經常對我說：“活到老，學到老。現在社會發展變化太快了，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，不然很快就被社會淘汰了！”
媽媽是我身邊學習的榜樣，也是我最愛的人！我愛我的媽媽！
尋找身邊的榜樣作文 篇24
我們身邊有許多榜樣，他們有一些樂於助人，有一些學習刻苦，還有一些極負責任。今天，我來說說一位女同學，她是我的榜樣。
這位女同學她很負責任，是老師的好幫手。她爲人和善，同學這麼多年，我還沒看見過她跟別人紅過臉。就算有，那也只是一次兩次，小小爭執罷了。這位女同學是體育委員，在中午放學的時候，她就會大喊：“快點出去站隊，哪一組走得快，就給哪一組加分！”聽到這話，我們就會呼地一下衝出教室，效率可高了。她也很負責，從不偏袒哪一組，實事求是，公平公正。
在二年級的時候，有一次，當我下完樓梯，準備跨出門檻的時候，不知道哪個同學猛地撞到了我身上，我撲通一下子摔倒了。當時疼得不得了，豆大的眼淚不停地落了下來。我掙扎着想要爬起來，結果感到有一股力量將我拉了起來。原來，是這位女同學把我扶起來了。她幫我拍掉身上的土，“疼嗎，是怎麼摔倒的呀？”她關心地問我。“我，我，”我一邊抽泣一邊說，“有人把我撞倒了，好疼啊！”她安慰我：“沒事，走，我帶你去找老師，好嗎？”我點點頭，她扶着我慢慢地向隊伍走去。老師檢查後，發現只破了點皮，幸好沒流血。我慢慢回到隊伍，心裏全是對那位女同學的感激。
這位女同學就是李慧茹，我要學習她的樂於助人，她是我永遠的榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇25
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我師”每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多剋制自己的壞毛病。在我的身邊有着很多這樣的榜樣。
要說起榜樣，我身邊也有很多。比如說我們班的劉玉琳，得過多次全校第一，學習好，人緣好，素質高。這應該就是完美的人吧，她也是我的好朋友。
“玉琳啊，教教我這個題吧。”有人說。這不，又有人去找劉玉琳問題了。“等下，讓我看看。這個題是這樣做的……”劉玉琳細心點講解。上數學課了，遇到一些難題，數學老師也會叫起來劉玉琳，劉玉琳就會走上講臺，拿着粉筆給我們講解。
一天我興致勃勃地拿着筆和本找到了劉玉琳，我坐在了他的後邊。問：“劉玉琳啊，教教我這個題唄。”問完後我靜靜地看着她，等着她講給我聽。沒想到她說：“遇到難題要細心的思考，你再好好想想。”我被拒絕了，唉，怎麼會呢。我看着那一道題又想了幾分鐘，繼續問：“我真的不會，你就教教我吧。”劉玉琳還是說：“你在好好的想想。”我又看了兩遍題思考了片刻，我竟然看懂了。
“我會了，我會了。”我激動的說。劉玉琳說：“你看吧，我就說你好好想想肯定能會。”我點了點頭。
劉玉琳給了我太多的啓示，她教會了我許許多多的道理，所以，她是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！
尋找身邊的榜樣作文 篇26
榜樣是什麼呢？它只是一個新鮮名詞嗎？下面就由我來講一個故事，從中來體會這兩個問題的答案吧。
我的姐姐對於我來說是身邊的榜樣。(雖然不是親姐姐。)但他交給我的是好多大道理，我玩心特別重，他也沒有嫌棄我有許多道理都是她在遊戲裏交給我的。
記得那時候我還特別小，什麼都不懂，只知道玩姐姐一回來就拽着跟他玩捉迷藏。
“123……”我數着數字等待着姐姐趕快藏好。
“數完啦，我要來找你了，你可要藏好啦。”我笑嘻嘻的說道就往客廳跑，可是我沒跑幾步就聽見一個聲音，
“我贏啦，你輸啦！”轉身一看，姐姐已到達目的地了。我哇的哭了起來，姐姐卻不知道發生了什麼，靜靜的走過來問我：“你怎麼了呀？”
我哽咽的說道：“你贏了我輸了。”
姐姐哈哈大笑起來：“你也太不經輸了吧，知不知道失敗乃成功之母呀？”接着我聽着姐姐長達20分鐘的大道理之旅。就一句話呀“失敗乃成功之母。”在那以後我玩遊戲輸了就會哈哈大笑起來，因爲我知道下一次我一定會贏。
隨着時光流逝，姐姐現如今已上了大學，身處異地，但我還是會時不時地請教她，她也很耐心的幫我解答，因爲他知道我視她爲榜樣，所以就要把最好的一面呈現給我。
是呀，她也是我的榜樣！
尋找身邊的榜樣作文 篇27
我的鄰居李阿姨今年已經四十多歲了，是超市的一名售貨員。雖然她的年紀已近不惑，但一條高高的馬尾辮，讓她顯得特別年輕特別有活力。
李阿姨待人友善，這更爲她的工作帶來了便利。每每有人來到超市，李阿姨總以笑容相待，可以說得上是“未見其面，先見其笑”。也正因爲這樣，周圍的人對李阿姨都是一致好評。
當然，售貨工作也並不輕鬆。李阿姨不僅白天要擺齊貨物，向顧客介紹，有時晚上還要加班到十幾點鐘，但李阿姨只是默默地工作着，堅持着，毫無怨言。
一天我放學回家，碰見李阿姨在艱難地走着，一手拿着剛買的青菜，一手扶着腰。我上前詢問情況，才得知李阿姨是在搬貨時扭到了腰。但儘管這樣，李阿姨卻沒有請一天假，帶着腰傷上了班。
過了幾天，我去超市買東西，準備結賬時，卻看見椅子上有一個熟悉的身影，沒錯，就是李阿姨。她正緩慢地從地上抱起一箱貨物，但顯得十分吃力。我跑上去準備幫忙，李阿姨卻拒絕了我，她笑着說：“一點小傷就倒下可怎麼得了，我還準備幹到六十呢！”她的手臂有些顫抖，她僵着身子，一點點挪動步子，抱着箱子往後走去。
望着李阿姨的背影，淚水慢慢浮上眼睛，在晶瑩的淚水中，那個熟悉而忙碌的身影是那麼美麗。謝謝您，李阿姨，是您用樸實無華的行動教給我什麼是愛崗敬業。
尋找身邊的榜樣作文 篇28
俗話說得好，“三人行，必有我師焉”。這句話的意思是：幾個人一起走路，其中必定有人可以作爲我的老師。這句話說的沒有錯，每個人身邊都會有老師，有榜樣。我的榜樣不是視死如歸的劉胡蘭，不是壯烈殉國的董存瑞，而是平淡無奇的清潔工阿姨。本來我對清潔工的第一印象是髒亂臭，可經過了那次的事件後，我對清潔工的印象完全變了。
那是一天清晨，無所事事的我在大街上閒逛，我欣賞着路邊的花花草草，一點一點的白色小花藏在綠油油的草叢裏，好不漂亮。我不捨得看了好一會兒才繼續向前走，這時，一堆散發着陣陣惡臭的垃圾映入我的眼簾，“窸！”我不禁倒吸了一口涼氣。我捏住鼻子，想快點離開這裏，接着一個白色的身影進入眼底，她離我很近，我不經意地碰到了他的衣服。她的衣服真厚呀！我在心裏悄悄地想。她似乎感覺碰到我了，怕弄髒了我，迅速向後退了幾步，這點小動作在我眼裏一清二楚，不知怎們的，我心裏感到一股難言的感覺。她沒怎麼看我，只是一個勁地在打掃地上堆積的垃圾，她沒有戴口罩，卻沒有絲毫的嫌棄、厭惡，她一身白衣在寬闊的大路上來來往往，清掃垃圾。在一瞬間，我覺得她那默默無聞的背影在我心底是那麼的偉大。
偉大的清潔工啊！您不顧世人的厭惡、垃圾的惡臭，去打掃大路。您像大樹，比比皆是，可有可無，又卻不可或缺。日日風雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人們，我向你們致敬！
尋找身邊的榜樣作文 篇29
6月5日，我們上饒五小五名小主人報小記者組成小小釆訪團，專訪剛從少代會歸來的校友鍾一博哥哥。他在兒童節期間飛去北京參加了第七次全國少代會。鍾一博也曾是小主人報的特批小記者。今天，我們五個對一個，來了一次酣暢淋漓的釆訪。
一見鍾一博哥哥，在讀三年級的劉鄭舜濤首先按耐不住了，立刻舉手提問：“你好！鍾一博哥哥，我叫劉鄭舜濤，我在6月1日晚上看到了習伯伯與全國少先隊員代表們握手，能和我們說說見到習伯伯的感受嗎？習伯伯又對你們說了什麼呢？”鍾一博答：“我們事先不知道習伯伯的出現。看到他時，我十分激動和開心，沒想到自己竟能親眼見到習伯伯，還和他握了手！習伯伯的講話中，最重要的是三個學習，即學習做人，學習立志，學習創造勞動。”
我接着說出了我的問題：“請問你這次參加少代會的提案主題是什麼呢？”鍾一博說：“我的提案主題是關於少年兒童安全問題的，除此之外，別的同學還提出了關於保護傳統文化的，關於課外活動的等等提案。”
其他小記者也陸續舉手，紛紛向他拋出了心中的疑問，事先並不知道具體釆訪內容的鐘一博哥哥，沒被這個突然襲擊問倒，回答得一套一套的，我在心裏暗暗佩服他。
他就是我們身邊的榜樣，願他的閃光點如星星般璀璨，感染更多的少先隊員。
尋找身邊的榜樣作文 篇30
榜樣是什麼？榜樣就是值得我們去學習的人。如雷鋒，雷鋒一生都做好人好事值得我們去學習。
可是我的榜樣卻是魯迅。他是我國的一位大文豪；他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚成一個隸書的“一”字。爲什麼說他是我的榜樣，因爲在我瞭解的文章中，魯 迅的人很好。那就課文《一面》來說吧，文章的主人公因爲躲雨走進一家書店，看到兩本書《毀滅》和《鐵流》，可是主人公只有一塊錢，而這兩本書卻是三塊多。這時走來一個人，這個人把一本書送 給主人公，另一本書只收了他一元錢。這個人就是魯迅，魯迅非常關心別人，他曾接待過青年五百多封，親自回信三千五百多封，看着這一串串數字，我不禁想說魯迅先生如此關心別人，多麼值得我們 學習！
以前魯迅是一名醫生，因爲他認爲醫術只能減輕身體上的痛苦，而人的精神卻無法改變。所以他棄醫從文，決定用文章改變人的思維，被譽爲民族魂。是現代的文學家、思想家和革命家。
魯迅以筆爲武器戰鬥了一生，所以我很敬佩他，也很喜歡他，所以把他當作我的榜樣，而且我還要在寫作文時，學習魯迅華麗的語言。
我會記住：橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。這句話的。因爲這句話是我榜樣的人生寫照。
尋找身邊的榜樣作文 篇31
有些人認爲像雷鋒叔叔那樣的助人爲樂的人是大家的好榜樣，有些人認爲像楊利偉那樣爲國爭光的人是我們的好榜樣，而我覺得我那勤儉節約的爺爺纔是我身邊的好榜樣。
我以前有個壞毛病總是愛剩飯。記得一次晚飯時，我吃的東西太多了，肚子圓鼓鼓的，有點撐，於是，我就想將剩下一點米飯偷偷倒掉。爺爺看到以後，一把搶過飯碗，埋頭吃了起來，直到一粒不剩。我不好意思地問爺爺：“爺爺，裏面有我的口水，您不怕髒嗎？”爺爺說：“爺爺怎麼會嫌棄孫子髒呢？你還記得我教你的那首詩嗎？‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’這首詩告訴我們農民伯伯耕種的不易，我們要尊重別人的勞動，要懂得珍惜每一粒糧食。”聽了以後，我感到很慚愧。從那以後，我徹底改掉了這個臭毛病。
幾個月前，爺爺家重新裝修。當工人叔叔正要把裝修垃圾扔到樓下時，爺爺阻止了他們，並從他們手中把那些廢料“撿”了出來。利用那些玻璃和馬賽克的邊角料，經過幾天精心設計製作，粘成了兩個可愛的小魚缸，分別放入幾尾活潑可愛的小金魚和十幾只活蹦亂跳的寵物蝦，送給我作爲生日禮物。看着凝聚着爺爺心血的佳作，我真是愛不釋手。這可是我今年收到的最有意義的禮物了。
通過這兩件小事，我深深感到：爺爺這種勤儉節約，變廢爲寶的精神纔是我應該學習的好榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇32
榜樣是什麼？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。在國中，我也有一個值得我學習的榜樣，他也是我最要好的朋友——小李。
記得上一次考試，我的成績下降了十多名。這對於我來說是一次沉重的打擊，也許是因爲我最近鬆懈了，也許是我的時間安排錯誤，也許是我不重視這場考試，但是現實已經無法挽回。那時我非常懊悔。我的同桌小李卻不斷鼓勵我，雖然他的成績也不理想，但仍然鼓勵我不要灰心。
在回家的路上，我的心裏正在想着如何總結這次考試的教訓，一路上，小李一直在逗我開心，雖然我的心情很低落，但我不想讓小李擔心，便附和着與他說幾句話。小李突然安靜了下來，停頓一會說：“你還在爲考試的事情煩心嗎？”我正想轉移話題，小李又說：“沒事的，人的一生總不會一帆風順吧？這也不是一件壞事，能讓你更加清楚地認識到自己的不足，接下來繼續加油就是了。”是啊，誰在生活中沒有經過一些坎坷啊！小李的這句話到是提醒了正在迷茫的我。回家的路上，又撒滿了我們的歡聲笑語。
在那一次考試不久，小李因爲一些原因轉學了，唉！失去了這樣的朋友，我是很失落的。不過，小李對我的關心，我將會銘記永久。他自信樂觀的心態真是我學習的榜樣。
小李，你是我永遠的好朋友，也是我最好的榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇33
我們班有位敢作敢當的男生——徐嘉昊，是我們學習的好榜樣。
“丁零零”一陣美妙的上課鈴聲響起，只見班主任徐老師手中拿着一個奇怪的東西走進了教室。從她嚴肅的神情中，我們看出“災難”就要來臨，大家屏息凝視。“這個點心殼是值日生中午從教室工具間的水槽中發現的！”徐老師一邊大聲說，一邊把點心殼重重地摔在了講桌上，“是誰扔的？站起來！”教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上也聽得一清二楚。見沒有同學站起來，徐老師深吸了一口氣，走出了教室。
徐老師剛出教室，教室裏就沸騰起來了。“據我判斷，應該是陳金生乾的好事。”蔡伊娜等着陳金生說道。陳金生一下子慌了神：“蔡伊娜，你可別瞎說，我可沒有那麼做。”一旁的康新琪添油加醋地說：“陳金生平時班裏的壞事總少不了你，今天怎麼就不是你了？”我想：爲什麼這次一定又是陳金生呢？老師去哪了？這時，老師從門外走了進來，說：“這垃圾到底是誰扔的？”從老師的聲音裏，我們聽出她的心情平靜了許多。徐嘉昊緩緩站起來，輕聲說：“對不起，是我扔的。”
“徐嘉昊，你應該知道這樣做的後果的呀，爲什麼還去做呢？”徐老師拍拍徐嘉昊的肩膀欣慰地說，“可是你敢作敢當，相信你不會有下次了，對吧？”徐嘉昊臉紅的像夕陽一般，難爲情地點點頭，回到了座位。
尋找身邊的榜樣作文 篇34
今天是2009年5月1日星期五，天氣還不錯，就是有點想下雨的感覺。
首先，我來介紹一下我身邊的榜樣之一——尚江偉。
尚江偉可以說是我們班課間學習的表率，他可以說是我們班課間學習的形象代表。在課間，他總是坐在自己的座位上認真的寫作業，並且學得非常的投入。從學習可以看出，他做什麼事都非常的投入。就比如說唱歌吧，他現在和我的原任同桌孔德乾一桌。孔德乾經常給我說，尚江偉唱歌非常的投入，唱起歌來別的啥都不知道了，雖然有些跑調吧，但是他的這種精神是非常令人讚賞的。他寫作業也是非常認真的。每節下課，他都會坐在自己的座位上認真的寫作業，他作業也總是在學校就完成了。他能利用好小時間，這一點非常值得我們學習。如果我們能像他一樣能利用好小時間，那麼，我們可以進步多快是可以想象一下的。
還有，能利用好小時間，也是對學習的一種態度。這可以表現出我們對學習的主動性。對學習的愛好。
用我們班的班級精神來評價他：“勤奮嚴謹，精益求精，爭做領頭雁不做掉隊羊……”總之，我要多多學習他身上的優點，努力使自己成爲一個更優秀的學生。不斷的向自己的自己的`目標去追求。“一分耕耘，一分收穫”，相信我今天付出了努力，明天一定會得到回報的！
尋找身邊的榜樣作文 篇35
榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善於發現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收穫。
前兩天週末，做完後作業後，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見乾淨的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都瀰漫着難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿着垃圾袋和銼子回來了，不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看着這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎?榜樣並不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。
其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者，他們有許多優點值得我們學習，比如：助人爲樂，捨己爲人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善於發現，榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤着我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的爲我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長;身邊的榜樣，更像是冬日裏火種，溫暖着我的內心。
身邊的榜樣，我學習的榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇36
在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚；或者有着堅韌不拔的品質；還或者淡泊名利，全心全意爲人們做好事總之，不管怎麼說，榜樣就在我們身邊。
昨天上午，阿姨開車來接我和媽媽到海上公園遊玩。我們在公園裏有說有笑的到處逛，欣賞着美景。這時，我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。
我着急地對媽媽說：媽媽，媽媽，那兒有一位老爺爺摔倒了，我們去幫幫他吧！媽媽問我在哪兒。就在這時，我看見一位穿着整齊的叔叔已經搶先一步跑到老爺爺的身邊。
他扶起了老爺爺，幫他拍了拍身上的土，關切地問道：老大爺，您沒事吧？哪裏摔疼了？我我我這兒我這兒疼。
老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上，捲起他的右褲腳。看見老爺爺的右膝蓋又紅又腫，叔叔着急的說：大爺，我送你去醫院吧！
你的傷挺嚴重的。不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。
老人搖了搖頭。那您站起來給我看看，是否好一些了？誰知，老爺爺還沒站穩，就又坐了下去。不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！
說着，叔叔立即攔了一輛出租車，把老爺爺扶進了車裏我看見了叔叔所做的一切，他的這種助人爲樂的行爲是一種高尚的行爲，也是一種讓人見了都不得不把他作爲榜樣的行爲。
如果所有的人都像這位叔叔一樣，幫助身邊需要幫助的人，向他們奉獻出真摯的問候，這個世界一定更美好！
尋找身邊的榜樣作文 篇37
每個人都在走着不同的路，就算你和某個人的路很相象，但也不會完全相同，所以，我們纔有了身邊的榜樣。
這個榜樣通常是用來效仿的。自己生活當中的不如意，和別人生活中的得意，造就了偶像和平民的階級概念。是偶像就一定是豐功偉績，人緣好口碑好相貌好什麼都好，而且通常是好得盡人皆知；平民則一定是碌碌無爲，學習一般工作一般成績一般是一般的都一般，而且一輩子都是默默無聞的。顯而易見的差距讓偶像變得更偶像，平民變得更平民。
但想想看，偶像階級的人是不是一定什麼都得意呢？當然不是。總會有些缺陷的，也許是你親眼看到的，但更多的是你看不到的。平民有什麼不好？大多數的平民擁有自己的愛好，懷揣自己的夢想，充實自己的人生，改善自己的生活……他們一直在爲這些事情努力着奮鬥着，沒有放棄過。
其實，我們走的路雖然不同，但我們對待事物的態度都差不多，就是要挺過去，想辦法熬過去，對於我們，人生路上沒有什麼過不去的坎兒，要不然我們就不會活到今天了。身邊有兩個要好的哥哥，他們小的時候都因爲各種原因沒能上成大學，在很多人看來，這是個遺憾。但其實他們現在都在擔任部門經理之類的職務了。對於他們來說，待人接物是大學課堂裏永遠教不會他們的。我有這樣榜樣，很高興。但我自己的路，可能會又有另一種走法……但無論怎麼走，最重要的就是堅定地走下去，因爲沒有後悔的機會……
尋找身邊的榜樣作文 篇38
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給別人任何東西。”我心中也有一個隱形的翅膀，當我遇到困難想退縮時，它給我信心、勇氣、力量，趕走我的懶散、恐懼。
我的榜樣就是——國家女排亞運冠軍薛明。最近，薛明抽出時間回到了自已的母校——大興九小。我也就有機會近距離地感受我的榜樣了。她長得很秀氣，臉上白白淨淨，有一個小巧的鼻子，一張小小的嘴掛在鼻子下面，她的個子很高，彷彿一棵高大的樹木。我想象中的她應該很胖，很黑。可和我所看到的相比，簡直就是天壤之別。讓我驚訝的不光是她的外表，更讓我欽佩的是她堅韌不拔的毅力。2010年世界女排錦標賽的時候，薛明當時膝蓋內部積水，仍然忍着巨大的病痛參加比賽，我們普通人如果膝蓋積水，可能連走都走不了，但是薛明還要在場上不停的跑、跳。可想而之，薛明得多痛啊！可是薛明姐姐還發揮出了平常的水平。她剛入國家隊的時候，爲了儘早地成爲主力隊員，拿出了比別人成倍的時間來刻苦訓練，因爲她的辛苦付出，終於從一隻不起眼的醜小鴨變成了美麗的白天鵝，成了一名很有實力的國家隊主力隊員。
我要向薛明姐姐學習，學習她頑強、刻苦、奮勇拼搏精神。我以後也要刻苦學習，爭取和她做的同樣優秀，我甚至還要超越她。
尋找身邊的榜樣作文 篇39
我身邊有很多很多的榜樣值得我學習，但我今天要寫的是我的媽媽。我的媽媽中等個子，比較瘦，眼睛大大的，雙眼皮，還戴着一副小眼鏡，笑起來的樣子我很喜歡看。
媽媽工作特別認真。她是一名大學老師，經常在家裏工作。有一次，我快要睡覺了，她還在電腦前寫文章。我問她爲什麼還不睡覺？她告訴我每天我睡着後，她都在電腦前工作。還有一次，都放寒假了，她晚上還在備課。我想媽媽一定是一位好老師，因爲我看到媽媽單位給她發的榮譽證書。媽媽的這種認真的態度我做的不夠，我要向她學習。媽媽的知識特別淵博，因爲她每天都看書。從小到大，我每天都是聽着媽媽給我讀書的聲音睡着的。有什麼的不懂的東西，我問媽媽，她一般都會告訴我，或者告訴我去哪兒找答案。我也要多看書，長大後像媽媽一樣知識淵博。
媽媽還特別勤勞。我們家就三口人，沒有爺爺奶奶幫忙，也沒有請保姆或者小時工，平常放學的時候爸爸接我回家，媽媽就在家做飯。爸爸工作忙的時候，洗衣服、打掃衛生等家務事都是媽媽做。今年春節後從老家回來，她回家的第一件事情就是打掃衛生，她整整忙了一天，而我卻只想着玩，我做得很不好。
媽媽還很孝順。奶奶與外公外婆都在湖南老家，媽媽經常給他們打電話。春節回家的時候，媽媽給他們買了禮物，還給他們錢花。媽媽對他們說話都特別有禮貌，而我有時候還衝爸爸生氣，這一點我要向她學習。
我媽媽還有很多優點值得我學習，她就是我學習的榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇40
我想要說的這位榜樣是一個工作嚴謹，做事認真、負責，有愛心的好老師。
上課時，她永遠保持着一份激情，時時刻刻精神飽滿，她用自身的精神抖擻來感染着學生，教育學生要保持良好的站、立、行姿態；課堂上，她聲音洪亮，用語規範，時而嚴肅認真，時而和藹可親，使得學生們都在她的教導下都顯得特別的乖巧聽話；路隊時，經常可以看到她牽着一位身體不太協調的小朋友的手上下樓梯。
課餘時，她留給我的印象總是忙碌地。有時做計劃，有時寫總結，有時候又電話頻頻響起。只見她忙碌的身影不停的奔波在一樓體育辦和三樓教導處，天氣轉熱，經常可見她汗水浸溼的上衣，時時是一副雷厲風行，做事幹脆利落而有效的模樣。
教研組磨課中，她總是見解獨到，想法新穎，常常是一語點醒夢中人。她用自己多年來的教學知識和實踐經驗幫助了組內的許多老師開課，課後還幫助我們分析課堂中的成功與不足，幫助我們成長，使我們都受益匪淺啊。
此外，她還是一位做事嚴謹，追求完美的老師，在各項活動評比中都要求努力做到最好，如大課間活動錄像的拍攝，廣播操錄像的拍攝，她帶領體育組老師們一遍一遍的幫學生糾正動作，踩準節奏。有時候她聲音沙啞了，有時候她衣服汗溼了……看到拍攝出來的錄像時，她笑了。
她就是愛山國小的一名兢兢業業，無私奉獻的體育教師——陳建敏，也是我們身邊普通、平凡的好榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇41
我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢。他高高的鼻樑上架着一副沉甸甸的眼鏡，透過厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。
我的爸爸有很多優點，無論是學習還是生活，無論是運動還是動手能力，他永遠是我學習的榜樣，永遠讓我敬佩。
在家裏，除了遙控車、滑板車等價格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見物品彎彎擰擰做出來的玩具了，這全都歸功於爸爸那令人敬佩的動手能力。只見他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓……其中最好玩的就是“紙團發射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機，紙彈就飛速射出，而且精確度超高!看吧!這麼好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什麼，還有種花用的鬆土器、?寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。啊!爸爸在動手動腦方面永遠是我的好榜樣，我一定要向他學習!
爸爸不僅是在動手方面是我學習的榜樣，在其他方面也一樣。比如說，在運動方面。在運動上，我爸爸的優點可多了。自從家裏買了跑步機，我和爸爸常常鍛鍊，但是時間一長，稀罕勁過了，我便沒了興趣，三天打魚兩天曬網。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅持鍛鍊，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運動精神和堅持的態度，永遠是我學習的榜樣!
我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學習的地方，爸爸永遠是我學習的榜樣!
尋找身邊的榜樣作文 篇42
今晚我們看了中央電視臺舉行的大型公益活動“尋找最美孝心少年”，真是讓我更是受益匪淺。在這裏，十位充滿孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長輩，幫父母排憂解難，幫父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個家，他們的高尚品質，的確值得我們每一個人去學習。
夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場上，人流涌動，“烤腸、烤麪筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣聲打破了喧囂。身着紅格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天這個時候都要和媽媽賣燒烤。就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟着媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂着。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔子，成了家裏的頂樑柱。她每天都要幫着手不方便的媽媽賣燒烤掙錢，從早到晚，都沒有休息過。她賣的燒烤，自己從來捨不得吃一口，她只告訴記者，每根烤腸的成本價是七毛，這些好不容易掙來的錢，還要給自己的弟弟妹妹買好吃的，還要給自己交學費。一次賣燒烤時，一不小心被火星燙傷了，她也只是安慰母親說不疼。
今年，高雨欣以四門功課全獲滿分的成績成爲小升中考試中全縣第一名，升入瞭望奎縣第四中學。媽媽激動得不得了，也就在那天晚上，媽媽爲了獎勵她，給她烤了一根香腸，那是她吃過最香的香腸了！因爲她知道，這根香腸裏面包含着媽媽的千言萬語，包含着媽媽深深的愛。
“孝”字很好寫，但如何寫得更美呢？需要我們用實際行動去表達！
尋找身邊的榜樣作文 篇43
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
——題記
鄰居家的姐姐叫婉柔，人如其名，她的性格也十分溫柔。她最大的愛好就是彈古箏，從四歲就開始了。
我經常跑去柔姐的家裏找她玩，但每次去後，都看見她端正地坐在古箏旁，認真投入地彈着。她的手指在古箏上隨意擺弄，古箏便傳出陣陣悅耳的聲音。她練習的時間極長，常常要六七個小時。這個過程無疑是枯燥乏味的，我總是很不耐煩地走來走去，或坐或站，然而柔姐卻紋絲不動，絲毫不受我的影響。
柔姐的琴音使得我也對古箏產生了興趣。整天吵吵着要學古箏，父親無奈之下滿足了我的要求。當我開始真正學習的時候，我才知道這是一件多麼艱難的事，那股興趣很快就被困難磨滅了。
我的小插曲並沒有影響到柔姐，她每天照常練習，從不間斷。我問她這樣堅持下來的原因是什麼？她的回答是：我愛古箏，它是我的動力。是啊！只有真正熱愛古箏的人，才能將它堅持下來吧！每一次的練習都是在消磨自己的熱情，但真正熱愛它的人會將這份熱情再次澆上。
後來，柔姐參加了一個十分重要的古箏比賽。她的表現出乎評委的意料，每個人臉上都是驚羨，但我知道，天籟之音是用熱情澆灌，用堅持奏唱的！柔姐不負衆望，拿到了第一名。
柔姐的堅持觸動了我，讓我相信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。感謝你，讓我懂得堅持！
尋找身邊的榜樣作文 篇44
吳俊麟原來是我們班的“搗蛋大王”，可是，這個名稱已經不屬於他，現在，他又有了新的名稱“勞動大王”每次班裏大掃除的時侯，吳俊麟總是第一個報名，總是他幹得最起勁，總是他最晚回家，總是他流的汗最多。一次，班裏要大掃除，可是，同學們都很不情願留下來掃。這時，一隻強壯的手自信地舉了起來，大聲地說：“老師，我來，我來幫忙!”
這洪亮的聲音打破了教室裏同學們爭論不停的吵鬧聲，老師高興地點了點頭，說：“好的!”
同學們被吳俊麟這積極勞動的精神打動了，都紛紛留下來幫助老師大掃除，老師開心地笑了。吳俊麟同學，不管老師叫他幹什麼，他都是認真地做着。他一會兒掃地，一會兒拎着水桶到樓下拎水，吳俊麟滿滿的一桶水，搖搖晃晃，桶裏的水漾了出來，水灑了他一身。他根本不在乎這些，嘴裏總是說着：“沒事兒，沒事兒。”的話，一副滿不在乎的樣子。老師看了，很擔心，說：“你還是回去吧，衣服都溼了，趕緊回家吧，小心着涼了!”
吳俊麟笑着說：“沒關係，沒關係，我沒事，老師您別擔心我!”
老師搖了搖頭，無可奈何地繼續做着還沒做完的事，吳俊麟也不辭勞苦地拖地，不落下每一個角落。終於忙完了，可吳俊麟還是不肯回家，非得把門鎖了才肯回家不可。門鎖了，吳俊麟高高興興地回家。走前，老師親切地說：“今天要不是多虧你，要不，我到現在還沒回家呢!”
“這都是我應該做的，沒什麼大不了!”
說完，吳俊麟和老師說聲“再見”就回家了。
尋找身邊的榜樣作文 篇45
在我的心裏，我有許多敬佩的人，但是我最敬佩的是我們班的彭詩怡。因爲，當我遇到困難的時候，她會細心的幫助我，當我成績沒考好灰心喪氣的時候，她會在旁邊鼓勵我、安慰我，所以我打心眼裏感謝她。
她長着一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑和小巧玲瓏的嘴巴，還扎着一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，真是一位活潑的青春美少女！
彭詩怡的各方面都很優秀，尤其是學習成績，每次都是全班前幾名，這是因爲她學習刻苦，上課從來不打一點小差，所以也不時會被老師表揚一下，她還是我們班的值日生，上課鈴聲一響，她帶領大家坐得端端正正，一個個同學昂頭挺胸，像一座座石雕，當文藝委員一發歌，全班一陣陣嘹亮的歌聲傳遍整個校園。
我們也很欣賞她的舞蹈，她舞姿優美，楚楚動人，還被舞蹈中心選爲藝術團成員，擔任隊長。
她還是一個樂於助人的好同學，記得有一次，我在操場上走路，突然，一個大哥哥不小心把足球踢到我身上，我摔倒在地，我的左腿破皮了，疼得我兩眼淚汪汪，彭詩怡看見了，連忙跑過來扶起我，把我一步一步的扶到了醫務室，醫生給我擦了一點藥，然後她又扶着我回到了教室，我很感激地對她說：“謝謝你！”她說：“沒關係，我們是好朋友呢！”
彭詩怡是我身邊的好同學，好榜樣，我要向她學習！
尋找身邊的榜樣作文 篇46
我們身邊其實有很多榜樣，就像孔子說的“三人行必有我師。”每個人都有需要我們學習的地方，要多向別人學習，剋制自己的壞習慣。我身邊有很多這樣的榜樣。
上課王者？葛班長和是我的榜樣。王？葛是出了名的冷靜，她學習很好，尤其是英語，可以很快記住。我在她面前坐了一段時間，知道這是冷靜的結果。老師讓我坐在她前面的部分原因是想讓我學習她冷靜沉着的優點。我從一件事上看到了她冷靜沉着的優點。
那是軍訓結束後的第一兩個星期，大家都已經出去玩了，她卻還在那裏看英語書。我走進去，悄悄來到她身邊，她卻沒有注意到。我拍了拍桌子，她反應過來：“你能不能別再捉弄我了？發生了什麼事？有什麼不對嗎？”我笑着說：“你太投入了。現在看看時間。你不吃？”
她看了看手錶，說：“我明白了。請便。我在看一會兒書。”說會有埋在書裏的沒再跟我說話。過了一會兒，我吃完飯回來看王？葛在喧鬧的人羣中看書，我走過去問：“吃飯了嗎？”她不理我。在她突然擡頭看我之前，我拍了拍她的桌子。“怎麼了？”我不好意思說：“沒什麼，就問你吃了沒，沒吃就趕緊走。”她簡單地回答：“好的，謝謝。”有很多噪音。我只聽清楚了，沒有問，因爲它讓我意識到什麼纔是真正的平靜。
班長的樂於助人和金藝林的慷慨是我應該學習的優點。我會把他們所有的優點作爲改掉壞習慣的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。
尋找身邊的榜樣作文 篇47
在生活中，有許多人都是我學習的榜樣，例如：冰心、錢學森、巴金……但對我影響最深、也是我最大的榜樣的更深還是那位送外賣的平凡的小哥哥。
那天下着傾盆大雨狂風像生氣般，使勁地怒吼，大雨狂燥地用力拍打着地面，街上空無一人。我和媽媽望着窗外的雨很想喝上一杯熱氣騰騰的飲料，便點了個外賣。當我冒着大雨去取時，看到那個送外賣小哥哥一邊從外賣箱中取出飲料，一邊急忙扯起自己的雨衣，將那些飲料緊緊的護住，小心翼翼地生怕濺上一滴雨水，而自己的半個身子卻都露在外面淋着大雨，很快便溼透了。他瑟瑟地發着抖，凍得不停地跺着腳等我。我走過去，他笑意盈盈地說：“小朋友，飲料有點燙，要小心哦。”我望着他那張不斷淌着雨水的臉怔住了，眼裏心裏忽然覺得暖暖的，那句“謝謝”卻含在嘴裏沒有說出口。我被小哥哥這種對工作的認真所感動，爲了讓顧客們有更好的品嚐體驗，付出了很多努力。
我很敬佩他，他就是我的榜樣。他或許不像那些大家們那麼出名，那麼淵博，但他對待工作的認真態度，使他成爲了我學習的榜樣，深深的影響了我。記得有一次，老師讓寫作文，我很不情願，想着“隨便應付一下好了，也許老師根本不會看。”但就在這時，那個外賣小哥哥又出現在我的腦海中，那張認真的笑臉依然那麼真切，一個聲音說：“小哥哥能在那麼艱苦的條件下，還能保持認真與負責，何況學習是你自己的事情呢？自己要對自己負責。”
在我每每想要偷懶時，外賣小哥哥總會閃現在我的腦海中，激勵着我。他就是我的榜樣。
尋找身邊的榜樣作文 篇48
現代化的社會進程中，不僅在物質方面的要求越來越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質好，有修養;連餐廳的服務員都要微笑服務。我們的書本上也講了許多這方面的知識，然而只有書本知識是不行的，我們還應該積極向他人學習，而值得我們學習的人便被稱爲榜樣，在我的身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。
孫皓玉是一個話不多的女生，卻總在默默地爲大家、爲老師辦事，替老師打需要的資料，爲班級創建博客。這樣的事舉例起來有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的風，冬天的雪，雖然看起來只那麼平常，微不足道，但如果少了這些，那麼四季就不再被稱爲四季了，班級也就少了一份力量。
有一次，班裏的同學不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不願意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以爲孫皓玉會和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團去找誰誰報復，然後吵得天翻地覆，不可開交。可沒成想，孫皓玉什麼話都沒有說，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團扔下，又回到座位，專心讀起書。這讓我太驚訝了，因爲以現在女生的性格很少會做到這一點，並且這樣做也很好的避免了一場衝突，真是利人利己，這又讓我聯想到現如今社會上的多起打架、鬥毆，甚至致死的案件，不都是因爲雙方互不相讓，因爲很小的意見，結果導致很大的傷亡，真是不值得。這說明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應該學習孫皓玉這種謙讓的品質，並希望大家也向她學習。謙讓不僅對他人是一種忍讓，也給自己減少了很多麻煩。
榜樣的力量是無窮的，我要向孫皓玉學習。
尋找身邊的榜樣作文 篇49
榜樣是什麼，我跟身邊的小夥伴討論，大家衆說紛紜。我上網想尋求更接近標準的答案，瀏覽網頁我突然對榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時，地鐵上一位西安交通大學上學的大哥哥的故事。
那是暑期的一天，媽媽帶我去北大街新東方上英語課。正趕上上下班時間，紡織城地鐵站上車的人人山人海，最後顫顫巍巍上來了一位老奶奶，很顯然老奶奶上來已經沒有座位了。車上的大多數人都把注意力集中在自己的手機上，全然沒有發現這位老奶奶。正在這時，一位揹着雙肩書包的大哥哥站起了身，同時說：“奶奶，您坐我這裏。”老奶奶說：“年輕人，你揹着包也挺重的，還是你坐吧。”大哥哥面帶微笑說：“奶奶，您坐我正好需要站一站，活動活動。”老奶奶笑呵呵的坐到了座位上。
老奶奶要下車的時候說：“年輕人，我要下車了，你來坐這裏。”大哥哥說：“奶奶，我快到了，還是留給別人吧。”
讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊，這也讓我們在晃悠晃悠的地鐵上聊了起來。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學的一名在校研究生。大哥哥給我講述他揹包上每一枚徽章的故事，有些徽章是旅遊時買的，有些時努力學習的成果，有些是做公益活動時留下的紀念。老奶奶下車後，我問大哥哥：“哥哥，老奶奶下車了，你爲什麼不坐回你原來的座位呢？”大哥哥笑嘻嘻的說：“會有比我更需要這座位的人。”
通過地鐵中大哥哥和老奶奶的故事，我明白了：榜樣生活中無處不在，有時只是一件小小的事情，就能讓我們看到。
尋找身邊的榜樣作文 篇50
榜樣是什麼？榜樣是船，揚起希望的帆，駛向勝利的彼岸；榜樣是太陽，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，指引前進的方向不再迷茫。
回憶在校園時候榜樣， 張曉雪就是我身邊的榜樣，她有着一頭利落的短髮，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的，更是大家的好班副。
時光在筆下停止，慢慢後退，定格在八年級剛剛開學的一幕：“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收着，一個不小心就會把誰充滿希望的心願弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過後，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在課桌的一角。利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧，可是做起來哪裏那麼容易啊。張曉雪幾乎每節課間都跑去找團員投票，規則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。
看着她忙來忙去，我都替她腿疼。本以爲投完票就OK了，誰知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以爲簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。
在第二批團員的團歌裏我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間後退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室爲團員蓋團章。
雖然她沒有做過什麼轟轟烈烈的大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是爲班級無悔付出，每件都是爲班級榮譽着想。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
尋找身邊的榜樣作文 篇51
我們要善於發現身邊的美，我們要善於發現身邊的榜樣。
我一直讓學生練字帖，告訴他們寫字要一筆一畫，要注意字的間架結構，要按照先左後右，從上到下，從裏到外的這樣的基本順序來寫，可學生練了一段時間，學習沒有明顯的進步。今天中午，我看到六年級語文老師鬲老師在批改六年級語文作業，我拿起六年級的語文作業，學生書寫整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺，這不是我要求學生蓮子和八字寫好的目的嗎？爲什麼六年級的學生就能寫好，而四年級的學生就不能呢？只是因爲他們是六年級嗎？我想那時態度和習慣的問題。於是，一個想法在我心裏冒出來，何不把六年級學生的作業借來在四年級學生面前展覽，讓他們看看同在一所學校，同在一個村子裏住，書寫就這麼有這麼大的差距，以此激發四年級學生好好寫字，認真書寫。
說幹就幹，我立即向六年級語文教師鬲老師借了十一本作業，四年級本班三本作業，利用了一節課的時間讓四年級學生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級學生的作業和本班的作業，我想他們心裏會翻滾的，會有變化。他們在看的過程，我一邊說讓他們仔細看，一邊告訴他們寫字一定要認真，“見字如見人”是中國古代衡量一個人的標準，現在雖然科學技術發達了，但傳統的書寫沒有離開我門燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫好字。學生看得很認真，我便佈置一篇小作文“瀏覽六年級學生作業的感受”下午回家完成，明天查閱。
我想通過這種身邊的榜樣來激勵他們，來鼓舞他們，是他們在書寫上有所變化和進步，但願他們能明白。
尋找身邊的榜樣作文 篇52
在我身邊有許許多多可讓我學習的榜樣，有做事負責的胡嘉恩，有寫字美觀大方的黃鵬程，有樂於助人的夏肇鎧，有做事細心的周雨涵，還有學習成績優秀的石雅晴……但要說最讓我敬佩的人是我們班的學霸——石雅晴同學。
石雅晴是我們班的學霸，每次考試成績總是名列前茅。她的語數英三科從來沒有下過九十分，老師也是常把她的名字掛在嘴邊，叫我們向她學習。她是一個語文課代表，做事可認真了。週日下午，她回到班級，將自己的東西放好後就開始忙開了。你看她把同學們的週末作業登記本放在一邊，再把各個小組長交上來的週末作業放在一起。她認真看了小組長登記的名字，問道：“你小組都交齊了嗎？和上面的名字會不會相符？”若是組長說還有人沒有交，她就會接着說：“那個人是什麼原因沒有交？你登記名字了嗎？你交上來的有沒有疊整齊？要是不整齊的話，把雜亂的交老師，那是非常不好的。”她還會再點一遍，看一看小組長有沒有登記錯。有時我看她數了兩遍、三遍，直到完全相符了，才露出滿意的笑容。我問她：“難道你不相信小組長？爲什麼要數那麼多遍？”她笑着說：“這是我的習慣，萬一組長數錯了，老師發現了，他再去數那不是更加麻煩老師了？再數一遍，可以讓老師放心，幫老師節省時間不是多好嗎？”我恍然大悟，原來如此。後來，我也幫她一起數同學們交來的作業。
石雅晴同學不僅對於工作認真負責，在別的事情上也可以完成的很好，比如說組裝機器人。就在上學期，石雅晴同學就在全國國小生比賽中取得了金獎。你們說她是不是很厲害呢？
石雅晴就是我們班的模範，我暗暗下決心要向她學習，使自己也成爲一個優秀的學生。
尋找身邊的榜樣作文 篇53
她學歷不高，個頭沒那麼高，長相也沒那麼好看。但她是我心中最好的人，她永遠是我心中的榜樣。
她在養老院工作，在給老人看病的時候，不像其他工作人員那麼急躁，也不像他們的孩子那麼冷漠。她照顧老人時總是很小心。她每天早上五點半起牀。爲了早點照顧養老院的老人，她總是第一個到養老院。早晚，日復一日給老人餵奶。有些不能自理的老人不方便吃飯，所以她總是小心翼翼地把枕頭放在身後。有時候，老人把飯灑了，她專門爲老人準備了一個飯盒，讓他們更容易吃。老人吃飯的時候偶爾有點情緒，不願意吃，把飯扔了。有些幫不上忙的員工會找她幫忙。她會開導老人，在老人耳邊說幾句安慰的話。因爲她知道老人想念孩子或者親人一定要發脾氣，她一來老人就會聽她的。
她不僅對老人很細心，而且很有耐心。老人，跟孩子一樣。有時候就像突然“失憶”。不會扣釦子，不會繫鞋帶等。她會耐心的給老人講，甚至手把手教。她不會像對待其他員工一樣對待憤怒的老人，對他們也不會那麼小心。還有，和其他員工一樣，他們不扣鞋帶不繫鞋帶的時候也不在乎，但是對他們很有耐心。她對待老人就像對待親生父母一樣。她是所有老人都喜歡的護士。有時候老人的孩子給他們帶好吃的東西的時候，總會給他們一些好吃的。她是我嫂子——。
嫂子是我心目中的榜樣。我應該從她對待老人的態度中吸取教訓。就是這麼細心耐心。有時候，我會對爺爺奶奶不耐煩，但一想到嫂子，我就會像對待嫂子一樣對待老人。嫂子是我學習的榜樣，也是全世界所有孩子學習的榜樣！
尋找身邊的榜樣作文 篇54
要說我身邊的榜樣，我還真有點爲難。我身邊的榜樣太多了，我到底先說誰好呢？
從我學了“三人行，必有我師”後，我身邊的所有人都是我的榜樣，我從所有人身上都能學到很多東西，這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。
比如，我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見過最勤勞的人，她用她的勤勞把家裏打理得井井有條，她用她的勤勞收穫了所有人對她的好評，她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽爸爸說，我就知道我那懶得像一隻貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽爸爸說他一直都希望自己勤勞起來，可是卻改不掉自己天性裏的懶惰，時常又墮落到自己的懶惰裏去。但一看見媽媽，看見媽媽她勤勞又毫無怨言的在家裏忙活着，他就會也跟着在家裏做一些什麼事兒，算是艱難的在與自己的懶惰做着鬥爭吧！
比如，我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的，但爸爸是聰明的。爸爸時常一說話便讓我有豁然開朗的感覺，“哦，原來是這樣！”、“哦，原來還可以如此！”，這些感嘆句時常在爸爸給我們說完一些事情後從我的嘴裏發出來，弄得爸爸直想敲我的小腦袋說：“是你這個小腦瓜子太笨啦！”。爸爸的聰明是媽媽也認可的。我猜想，媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧！畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補拙的原因。
再比如，我的隔壁鄰居。那個看起來有點難接觸的老頭子，不不不，老爺爺，雖然看起來是比較難接觸，但真正接觸了會發現他這個孤單的老爺爺真是一個好人。他時常在我爸爸媽媽不在家的時候，給我送來他做的食物，讓我一個人在家不至於煮泡麪。他還喜歡拉二胡。這對於正在學二胡的我來說，真是一個好鄰居。我經常去他家讓他指點我的二胡弦子曲，讓我學到了許多拉好二胡的技巧。
尋找身邊的榜樣作文 篇55
她個子不高，一雙葡萄般的大眼睛總是閃閃發亮，笑起來兩個小酒窩，烏黑髮亮的頭髮，美麗極了。她的性格也同她的外貌一般，既溫和又善解人意。這些還都不算什麼，特別是她遇到事情時，那份沉着冷靜，最讓我佩服。
以前我的性格有些浮躁，遇事不加思索，愛衝動，總愛與對方無理由辯論。坐在我身邊的她，看着我滿臉怒氣地與他人爭論不休，卻若無其事地坐在旁邊研究試卷，如此的心平氣和，讓我十分佩服。
那是在回教室的路上，我同她並肩前行，無意間聽到別人在談論她的身高，言語甚至有些刺耳。我實在聽不下去，準備上前與對方理論。她卻拉住我的手，心平氣和地說：“媽媽告訴我，閒談莫論人非，當有人說你壞話時，要置若罔聞。別和她們一般見識，大家都是同學，鬧僵了多尷尬啊。”說完，便拉着我的手，跑回了教室。之後，她在一張紙條上寫道：晏子雖矮小，卻能言善辯；拿破崙雖矮小，卻能橫掃歐洲；不能以貌取人。我既爲她對人的態度而折服，又對她的學識由衷地敬佩。她將紙條悄悄地放在那位同學的座位上。
那位同學看到後，似乎感到了自己的失禮，臉羞得如紅蘋果一般，在紙條下面又添幾句話：對不起，我不該背地裏說別人的壞話，同時也謝謝你，讓我懂得了什麼是包容與大度。
她的冷靜與包容，巧妙地避免了一場“戰爭”，平和、冷靜卻又不卑不亢。現在回想起來，如果是我，一定會憤怒地衝上去，怕只會以爭執收場，也會破壞了同學間的友誼。是她在處理生活的事情時，用自己的大智慧給我上了生動的一課。自那以後，我便學着遇到事情要冷靜對待，笑對生活。
這就是我的同桌，一位值得我學習的榜樣，一位智慧而又胸襟寬廣的人。
