在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國中作文讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中作文讀後感1
常州，簡稱常，別稱中吳、龍城，雅稱“江南明珠”，地處魚米之鄉，位於江蘇省南部的太湖流域水網平原，長江三角洲中心地帶，北攜長江，南銜太湖，東望東海，與上海、南京、杭州皆等距相鄰，扼江南地理要衝，是長三角乃至華東地區的交通樞紐；與蘇州、無錫聯袂成片，構成了傳統意義上的蘇南三市（江蘇的吳文化地區），即蘇錫常都市圈。
古人形容常州“上通京口，下引姑蘇，襟江帶湖，形勝甲於東南”，故被稱爲“三吳襟帶之邦，百越舟車之會”。因常州曾轄武進、陽湖、無錫、金匱、宜興、荊溪、江陰、靖江8縣，所以又被譽爲“中吳要輔，八邑名都”。古城常州素以風景秀雅，崇文重教，經濟發達，交通便捷而著稱，是近代民族工商業的發祥地，也是科教、創新、文化創意和旅遊觀光的名城。工商比翼、民營活躍是常州經濟的傳統亮點；數字動漫、先進裝備製造、電子信息、生物醫藥、新能源與環保、新材料等是常州經濟的優勢產業。
國中作文讀後感2
最近我讀了一本有趣的書——《親愛的笨笨豬》。看到這書名讀之前我就笑眯眯的猜想這書裏的小豬一定很笨也一定很可愛！於是我迫不及待地讀完了這本書，深深的感受着小豬的快樂。
書裏的笨笨豬真的很笨，但他比誰都快活。在小熊的生日會上，因爲他貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；爲了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。
我一邊讀着書裏的故事一邊感受着小笨豬的快樂，因爲小笨豬給別人帶來了太多的快樂，所以笨笨豬自己也更快活了。今天的我們在黨的陽光的照耀下正在快樂的成長，我也要跟笨笨豬學習這種快樂的品質。樂於助人，把自己的快樂分享給別人，讓快樂無處不在！
國中作文讀後感3
頌歌獻給黨，百姓把您想，以前貧窮又落後，現在富裕奔小康；
頌歌獻給黨，吃飯把您想，以前吃的粗茶飯，現在生活大變樣；(以前受飢餓,吃不上粗茶飯)
頌歌獻給黨，穿衣把您想，以前穿的布衣裳，現在毛料新時裝；(以前穿的破衣裳)
頌歌獻給黨，住房把您想，以前住的土坯屋，現在磚瓦新樓房；(以前沒有屋)
頌歌獻給黨，照明把您想，以前點的煤油燈，現在電燈亮堂堂；(以前沒有煤油燈)
頌歌獻給黨，走路把您想，以前走在土路上，現在道路寬又廣；
頌歌獻給黨，上學把您想，以前多數是文盲，現在人人有學上；
頌歌獻給黨，看病把您想，以前有病無錢醫，現在看病能報賬；
頌歌獻給黨，致富把您想，以前種糧要上稅，現在免稅還補償；(以前沒有地)
頌歌獻給黨，養老把您想，以前養兒來防老，現在養老有保障。
心中的話兒說不完，黨的恩情永不忘，緊緊跟着共產黨，幸福日子萬年長!
國中作文讀後感4
周處除“三害”講的是他爲鄉親們除掉白額猛虎、水中蛟龍和自己棄惡從善的故事。
周處小時候父母早忘無人管束，成天在外面遊蕩，養成了一身惡習，成爲一條禍害鄉里的惡棍。
周處雖然替鄉里除掉了兩害，大家還是恨他去死，可見周處給鄉里造成的危害比白額猛虎和水中蛟龍還要兇。
後來周處拜陸雲爲老師，刻苦讀書，注重品德修養。晉朝完成統一後，周處官至御史中丞，深受百姓愛戴。
我們應該學習古人的這種“悔過自新”的精神。
國中作文讀後感5
這是一部很有意思的書，作者是楊紅櫻，她的每一部作品都很有意思，深受廣大讀書者的喜愛，我最喜歡這本書了！
故事中得主人公：神犬探長、青蛙博士等等。都是機智、勇敢、聰明的人，他們辦案時放不過一點痕跡和線索，所以森林裏一有點事就讓神犬去看。
記得有一次森林裏發現了一具老虎的屍體，有人說：“老虎在動物中也算是一個兇猛的一種，還有比老虎兇的嗎？”神犬搖頭說：“應該沒有了。”經過幾天的追蹤調查終於有人說經常看見一隻母老虎吃剛生下來的小幼虎。
神犬在暗中觀察時發現了這隻母老虎又在吃小老虎，趕緊上前阻止，肯定是母老虎吃掉了那隻死去的小幼虎，又在幾天裏開槍打死了那隻母老虎，森林又安靜了。
這些人神吧？因爲他們的機智勇敢才換來了森林的安靜。如果森林沒有了它們，安靜的森林會再次成爲熱鬧的菜市場，森林還是需要這些人來保護，讓森林裏的動物安心。
這就是《森林謎案》觀後感。
國中作文讀後感6
《簡愛》這本小說，主要通過簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。由於後來洛伍德學校生活學習條件的改善，善良的譚波爾小姐的關心和教育，使得簡愛得以在那裏生活八年，如她自己所說，“較爲和諧的思想，較有節制的感情，已經在我的心中紮了根。”
然而，譚波爾小姐結婚離去給予她的刺激，使她感到保持平靜的理由已經不復存在，她追求的本性，她往日的激情，又在她矛盾複雜的個性中佔了上風，使她想起真正的世界是廣闊的，一個充滿希望和憂慮，激情和興奮的變化紛呈的天地，正等待着敢於闖入，甘冒各種風險尋求人生真諦的人們。
她對八年來的生活常規突然感到了厭倦，於是她毅然登上了廣告，應聘去桑菲爾德做了家庭教師，走上了新的人生旅程。
國中作文讀後感7
今天在老師深情講解下，我們學習了《蕭山楊梅》這一課。我覺得我的心好像被陽光照着一樣溫暖。
本文通過兩件事回憶了“我”國小時代的一位語文老師-----金老師。一件是金老師很注重鼓勵學生課外閱讀。另一件事是金老師指派“我”和另一名同學幫他整理圖書，在整理之後，他請我們吃蕭山楊梅，感謝我們幫他整理圖書的事。
讀完後我一直在想：多麼好的老師啊！金老師用他誠摯的教悔，開啓了學生的閱讀之門，用他的理解與尊重，引領學生在書籍的寶庫中探索世界，摸索人生。這時，我想起了教我們一、二年級的楊老師。讀一年級的時候，我們都不會識字，楊老師就給我們講故事。二年級的時候，我們會識的字多了，她就在我們旁邊走着，遇到我們不會認的字，讀不懂的句子就給我們講解是什麼意思。
我希望各位老師能像金老師一樣關心愛護學生。
國中作文讀後感8
大家是不是對現在的幸福生活有些疑問，或者想知道幸福的由來。
《上下五千年》就來解決您的疑問，告訴您答案。
《上下五千年》是一本按照歷史發展順序編寫，以歷史事件，歷史人物爲主線製作的'一本書。它覆蓋了政治，軍事，文化，藝術等諸多領域，選取了歷史上最重要的人物，描繪出波瀾壯闊的歷史場景，勾勒出性格鮮明的人物形象，全方位的展現了中華民族的歷史發展軌跡。全書歷史脈絡清晰，故事通俗易懂，語言生動具體，是一本不可多得的好書。
讀過這本之後，我心裏十分感慨，原來在這幸福生活之前，發生了那麼多事，從盤古開天，到女媧造人，經戰國時期才演變成的現在，多麼來之不易啊！我希望大家也來領會一下，之後我們一起攜手共建我們的美好家園。
國中作文讀後感9
感讀了這篇課文，我想起了童年時和小夥伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。
以前的我，總是那麼的快樂，和小夥伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的粉筆末和水攪拌在一起，當做藥水；把採來的花瓣用石頭砸出汁來，當成飲料……
那時候的我們想玩什麼花樣，就玩什麼花樣；想玩到什麼時候，就玩到什麼時候；想睡覺就睡覺，想看電視就看電視……一切都是那麼的自由自在、無拘無束，不會有人來說什麼，更不會有人制止我們玩耍。
現在的我們，年齡上還處在童年，但是已經沒有了童真、童趣，想玩以前的遊戲已經是不行了。因爲，大人總是想盡辦法不讓我們開心：一會兒說那些遊戲太幼稚了，一會兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學習。只有當爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。
我好想回到以前的時候啊！如果時間可以倒流，我一定要回到過去玩個夠，給自己留下更多美好的回憶！
國中作文讀後感10
前幾天，我讀了這本《魯濱遜漂流記》，裏面的內容深深地吸引了我，書裏講寫的是一個18歲的青少年魯濱遜，在海上探險，再一次海難中被巨大的海浪衝到了一個荒無人煙的小島上，開始了孤單漫長的生涯。
在這本書中我讀到了什麼是人生的價值，人生的價值就是應該敢於挑戰，不懼怕困難，逆轉命運，我還讀到了什麼是獨立，不依靠別人所給予的力量，一個人面對困難，獨自去創造、發展，依靠自己的機智去挑戰困難，這就是魯濱遜所擁有的獨立！
還未聽說有《魯濱遜漂流記》以前，我常常認爲我們的命運是由天來決定的，還會以爲這世上會有鬼魂，每次天一黑我都會躲到家裏面，不肯出來，因爲走在樓梯上就會感覺到身後有人跟這我，還會有一陣陣涼風吹過，總之很陰森恐怖。但是讀了《魯濱遜》之後，才明白只要我們的意志力夠強，就能在任何地方生存，不管再荒涼，再無助，都是能生存的！
《魯濱遜漂流記》讓我變得更堅強了！
國中作文讀後感11
最近我讀了一本很感人的書，叫《我可以抱你嗎，寶貝》，是鬱雨君寫的。
文章主要寫了：王家保保是一個星星球的孩子，也就是患了自閉症的孩子。他們似乎被隔離到遙遠冰冷的星球，不會說不會看，會感到痛但不會哭。這一本書是站在被領養的女孩王家點點的視角，講述了她那擁有強大而固執母愛的媽媽。她爲了家中那個“星星球的孩子”王家保保，越過了無數傷心絕望、痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛，完成了一個“不可能完成的任務”，得到了王家保保一個最輕最輕也最重最重的擁抱。
讀了這本書，使我懂得了一個道理：自閉症的孩子雖然被隔離得非常遙遠：自閉症的孩子雖然不會說，不會看也不會笑；自閉症的孩子雖然沒有感覺。但是，只要耐心的教導他們，他們就可能會說，會看，會有感覺。所以，即使患有自閉症的孩子也不能放棄他。因爲你只要努力的話，你的精力是不會白費的。
這本書真的令我明白了許多道理… …
國中作文讀後感12
一唱共產黨，好像紅太陽，農村一片新氣象，民樂國運強。
二唱共產黨，領導我們打東洋，八年抗戰的勝利，打垮了蔣匪幫。
三唱共產黨，百姓喜洋洋，人民當家做主人，******上紅旗揚。
四唱共產黨，種地不完糧，種糧直補國家發，真是破天荒。
五唱共產黨，領導奔小康，經濟建設鑄輝煌，國富民也強。
六唱共產黨，農村大變樣，標準樓房一排排，寬敞明又亮。
七唱共產黨，道路寬又廣，四通八達成連鄉，致富有指望。
八唱共產黨，老來有所養，六十發給養老金，無憂樂安康。
九唱共產黨，你唱我也唱，文化大院唱大戲，秧歌扭街上。
十唱共產黨，有病不用慌，合作醫療進農家，人人保健康。
頌歌獻給黨，惠政民心向，百業騰飛全靠黨，國力節節上。
感謝共產黨，黨恩永不忘，緊緊跟着共產黨，幸福生活常。
在黨的九十週年到來之際，僅以此歌獻給偉大，光榮，正確的黨。
國中作文讀後感13
我閱覽過許多關於頑強的故事/書籍等，但唯一能令我淚下的就是《石縫間的生命》了。
石縫間的生命雖然沒有玻璃棚中的花草生來茁壯，價格不菲，但他們卻能經歷風吹雨打卻有比雍榮華貴更價值連城的頑強意志和滄桑雄姿。現實生活中也是這樣的在紅軍萬里長征時，如果沒有戰士們的浴血奮鬥會有我們幸福的今天嗎？烈士的堅強換來了今天的幸福生活在今天學習生活中堅強更是一種強大的力量，它使優秀者更加優秀；使失意者再獲機遇；使低差者勇攀高峯。
如果優秀者失去堅強從此跌入深淵；失意者失去堅強則一蹶不振；低差者失去堅強則碌碌無爲。所以，我們雖然不能在戰場上馳騁，卻要在學習中奮筆疾書鑽研科學知識。
"堅強"兩個普通的漢字，卻讓每個成功的人付出了多少的辛酸苦楚。讓人們收穫了勝利的喜悅。
國中作文讀後感14
今天我讀了中華上下五千年裏的“盤古開天闢地”這篇文章，下面我來介紹一下這篇文章：
要從以前說起還得從盤古開天闢地說起。在很久很久以前，世界就像一個大雞蛋，被黑暗包住。盤古就在這裏面睡了整整兩億四千萬年。終於醒了，他看到世界一片漆黑，就拿起了身邊的斧頭和鋤頭，使勁的砍，頓時，山崩地裂，巨石翻滾。一會功夫，雞蛋破碎了，後來，輕合情的東西往上飄變成了天，重和濁的東西往下降，變成了地。然後盤古頂着天立着地，每地加厚一丈盤古就長高一丈。又過了兩億四千萬年，盤古認爲天和地不會再重合了，所以就倒下了，盤古死後，兩隻眼變成了太陽和月亮，汗水變成了雨，筋脈變成了縱橫交錯的大道，血液變成奔騰的江河，身軀變成了農田。
讀了這篇文章我的感受是盤古這麼辛苦的把我們“造”出來，就相當於媽媽這麼辛苦的把我們生下來，所以我們以後要做一個有孝心的孩子！
國中作文讀後感15
讀了《傅雷家書》之後，真爲傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。
從書中我體會了爸媽對我含辛茹苦的養育，他們勤勤懇懇的工作，爲我營造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的場所學習，用功努力，能爲將來創造一個良好的生活環境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了！而我們還總是不懂道理，不顧爸媽的苦口婆心，一意孤行。其實到最後吃虧的還是我們！沒有才能、水平，以後如何面對日益激烈的社會競爭？
我讀了《傅雷家書》後，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
