我讀書，我快樂!作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我讀書，我快樂!作文，希望對大家有所幫助。

古人曾說過：“讀萬卷書，行萬里路。”書是人一生中不可或缺的，它能教會我們許多人生道理。書籍不僅給我們帶來豐富的知識，帶領我們走進到知識的殿堂，在潛移默化我們中學會許多的知識，懂得許多做人的道理。

生活中，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。我喜愛讀書，因爲書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。

小的時候我喜歡看一些童話故事書，和一些小人書，因爲這些書裏面有一些色彩繽紛的圖畫，所以我把讀書看做一種樂趣。我雖還不認得那些是什麼字，卻總是被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，一頁一頁地翻看着那一幅幅精美的圖畫，我會忘記了一切。在這些童話中，我深切地感受到生活的美好，人性的善美。雖然我並不是太懂書上的內容，但是我總是會一如既往地、津津有味地讀書。那時候不管是什麼書，我都會拿過來看，即使是看不懂我依然會堅持看下去。書本像是有魔力一樣不斷地吸引我，而我總樂此不疲。

漸漸地長大了，我愛讀書，因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。讀書能使我們變得聰明，變得高尚。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我領略了世界文學的博大精美；讀《愛的教育》中讓我知道什麼是關愛，什麼是奉獻；讀《三國演義》使我看到人間萬物，懂得了什麼是興亡；讀《狼牙山五壯士》時，我爲狼牙山五士的悲壯感動流淚。

就這樣，讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。現在，每有新書，我便愛不惜手，書上總有許多知識等着我去探索，我把讀書作爲一種生活的樂趣，當做生活得一種享受。

讀書，讓我變得更快樂！

兒時的我，從“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩中領悟糧食的來之不易，現在的我，從“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”的課文中體會到詩人那豐富的情感。

書是智慧的源泉。小時候，媽媽有空經常給我講一些生動傳神的童話故事，我爲《賣火柴的小女孩》而默默祈禱；爲《醜小鴨》的遭遇感到難過；《七色花》又引得我浮想聯翩……漸漸地，我喜歡上了童話，而且着了魔似的喜歡。

當我讀一年級的時候，認識了拼音。媽媽就給我買了注音童話集，當我用稚嫩的小手點着讀時，我心裏充滿了喜悅，因爲我終於可以自己點着讀了，不用媽媽再給我講了。當我讀完一篇，我就高興地拿着書講給媽媽聽，媽媽聽得如癡如醉。媽媽摸着我的頭，親切地說：“我的女兒長大了。”我的心裏甜滋滋的。

二、三年級時，認識了許多的字，我就迫不及待地進入了書籍的海洋。當我拿起名著、精品小說，一頁一頁地看着，一本一本地翻着，媽媽的臉上露出了笑容，我感到十分欣慰。我經常在書的海洋裏遨遊，探索知識的奧祕，醉心閱讀使我得到了報償。從讀書開始，我的作文便多次在班上朗讀。閱讀也大大擴展了我的想象力。在花園裏看見一片花叢，我會呆上半天，構想種種神話傳說；路上遇到殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。

有一次，爺爺對我說的話，讓我對讀書更加如癡如醉。記得那天，我在爺爺的房間裏玩，爺爺忽然跟我說：“爺爺這裏有一本《三國演義》，拿去看吧，裏面專門講大將們怎樣用智慧來作戰的，希望這些對你學習有所幫助。”我拿了書，津津有味地看了一天，我被諸葛亮的才智而折服，我現在知道，爺爺讓我看這本書的用意，因爲爺爺想讓我把讀書也看作是人生的一次戰鬥，用智慧克服學習上的困難，用知識解決生活的難題。

書中自有顏如玉。讀書讓我們擁有更多的智慧和知識。書就像一位不會說話的老師，“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”，讀書是一件快樂的事情。

有很多人認爲讀書苦，讀書累，可是我喜歡讀書，讀書給我帶來快樂！

從剛剛記事起，我就與“小人書”交上朋友，遨遊在知識的迷宮裏。《動物音樂會》帶着我進入神祕的大森林，《海的女兒》使我遊進了大海的懷抱。對了，最有趣的還是到天上去玩，孫大聖用那雙毛茸茸的手拉着我踏着祥雲飛上藍天，玉兔彈琴，嫦娥伴舞，多麼有趣，多麼新鮮。“小人書”給我帶來了歡樂，帶來了樂趣。

讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書，使我充實，令我發奮。《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚的故事》使我看到人間的美醜善惡，使我懂得了做人應具有什麼樣的品質。書，引導我尋求人生的道路。

漸漸地，我長大了，跨進了學校的大門。知識的海洋浩瀚無邊，數學書上變換異常的符號，使我面臨着一道道解不開的題目，我徘徊在迷宮裏。當我打開思路，獲得“冠軍盃”般的答案時，心裏比吃了蜜還要甜。

除了課內，我還喜歡課外閱讀。多種多樣的第二課堂充滿了無窮的魅力。通過書本，我與恐龍共渡地球上的原始期；我駕駛着想象中發明的飛船飛到太空，去與外星人相聚，去揭開飛碟的奧祕。我也愛歷史，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書本，豐富了我的知識，開闊了我的眼界，使我領略到“書山”的奇偉。書本中有我的歡樂，我的寄託，如果書是海洋，那我就是一葉帆舟。

當然，在書的海洋中航行不是一帆風順的。有時，書剝奪了我的歡樂，使我內心增添了憂傷和痛苦，我同情“美人魚”的善良，爲封建政府的腐敗無能而氣憤，爲晚清朝廷的賣國求榮而感到可恥。

“一個愛書的人，他必定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者”。讀書使我認識了許多朋友，明白了許多生活的道理，讀書給我帶來了快樂！

書是我最好的朋友，書是打開智慧之門的鑰匙，是書告訴我許多知識和道理，別林斯基說：“好的書籍是貴重的珍寶。”所以我一直把書當作寶貝，有空時看看書，總能發現裏面寶貴的地方。

我熱愛看書，尤其是那些故事情節既曲折又驚險的書。因爲那樣，當我停下來不看的時候，我的腦海裏就全是那本書的故事。我會想象接下來會發生什麼事，那位主人公後來會怎麼樣了，那些壞蛋會不會受到懲罰……所以，這些書對我充滿了吸引力，我對這些書總是愛不釋手。《愛麗斯漫遊奇境》、《冒險小虎隊》、《狼孩歷險記》等書，我看了一本又一本。當然，除了看這種書，我也愛看比較有趣的書，如“淘氣包馬小跳”系列的；我還愛看作文書，因爲能讓我知道我的遠方的同學是怎樣寫作文的。

不過，以前我是不喜歡看書的。老師佈置家庭作業是看書時，我只得硬着頭皮，勉強自己看幾頁，馬馬虎虎地算是交差了。爸媽讓我看書時，我肯定一溜煙地跑開，躲到哪裏玩去了。讓我發生三百六十度大轉變的是這本書——《森林謎案》。

我記得那是三年級的寒假，媽媽給我買了一本《森林謎案》，聽着書名，覺得很好看，就試着去認真地讀這本書，書裏那“美麗的翡翠森林”，和“在那裏經常發生的一些奇怪的事情”，以及“退役警犬來到這裏，開辦了一家偵探所，他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個又一個撲朔迷離的案件。”深深地吸引了我。於是我不知不覺就被迷住了。

我很感謝大作家楊紅櫻，是她寫的書讓我愛上了閱讀。而是閱讀讓我認識了一位位中外兒童文學家，閱讀讓我知道了許多許多故事。而且我總能從一本書中發現新東西，不管我看過多少遍。所以，我現在特別願意坐在教室裏，一遍又一遍地看一本自己喜愛的書。

讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書時不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志[注： 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]很快心就會飛往到書裏所講的世界，什麼事情都會拋之腦後的。

我以前天天只知道玩，根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。

這是陽光明媚的一天。早上，我從牀上爬起來去熱媽媽煮好的早點，當我把插頭插起來時我突然感到有一股力量很快流過我的身體但是我的手麻了後來我就想這股力量是什麼，後來怎麼也想不出來我就問媽媽，媽媽說：“那是電”。我說：“爲什麼我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終於翻到了一本《十萬個爲什麼》我從上面知道了爲什麼我們看不到電，因爲電是光的一種它的速度，我們的肉眼是看不到的所以我們看不到電。

從此以後我有什麼都去翻書，從中得到了很多的知識我是越來越喜歡讀書。現在我已經讀完了《十萬個爲什麼》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書，這些書使我得到很多知識，其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》，因爲這本書使我懂得了很多道理：只有多學知識和學會生活的技巧，才能在社會上生活，就算生活有多艱難只要有知識不管什麼事情也能做成。

讀起這本書時彷彿身臨其境[注： 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。]，感受到了魯濱遜在小島上的艱辛，但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰勝了這一切。在我眼裏魯濱遜就是一個英雄，我要向他學習，學習他的智慧、學習他的勇敢和學習他那

不屈不撓[注： 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和麪前不屈服，表現十分頑強。]精神。

是讀書讓我從一個無知的小孩，變到一個有知識的國小生，是讀書讓我開闊眼界，知道的更多，是讀書教會了我整樣做人，是讀書帶給了我許多樂趣，總之讀書只有好處沒有壞處。所以我讀書，我快樂。

讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。

書被人們稱爲人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每次記得少年時候的讀書生活，恰似一副流光溢彩的畫頁，也是一張跳躍着歡快音符的樂章，在我心扉中起舞。

莎士比亞：“說書籍是全世界的營養品。”一本書就是一位好朋友，它的功用更是不言而喻。使我悟懂了一點道理作文，首先構思別出心裁，落筆也要有一點與衆不同的“”鮮味”纔好。

上一年的三八婦女節，媽媽帶我去逛街，走到一家書店門口，直接走進去看見一排排花花綠綠的書，我就看了起來。媽媽在外面等的不耐煩了，便進去一看，看見我正在書櫃旁挨個看呢，使勁喊我才聽見媽媽趁我小書迷。

最後，回到家時，所買的東西都是我這個書癡的“營養品”媽媽在旁邊探起了氣我卻把整個世界都拋到了九霄雲外在媽媽旁邊看起了新書。

就這樣，因爲看課外書，我常常犯“錯”，下課看書書醉如癡，上課看捱了批評，走路看書時差一點兒撞到樹上，我讀書，我癡迷，我收穫。

記得有一次做完了題目是《秋天來了》，老師讀了一段範文之後，到當大多數同學千篇一律的開始寫“秋天來了樹葉都黃了一片一片飄到了地上”時，我心裏忽掠過了不安分的一念:大家都這樣寫多沒意思。

我就把秋天比作一個穿金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。

於是我的作文得了個大紅大紅“棒”字，“選”字！我的作文中，老師又圈又點，我情不自禁在班級裏大聲朗讀了起來。

我這次的寫作悟出了一點道理：作文要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。這就是我讀書的快樂，，我的水平提高了，我快樂向小作家的天地邁進了！

我讀書，我享受，我快樂，我從書中閱讀它的美妙，生活得更加健康、快樂！

在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、遊戲、打乒乓球、看電視既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。當我過生日時，媽媽問我想要什麼時，我會毫不猶豫地回答：“書！”當鄰居的小夥伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中，當窗外剛矇矇亮時，我卻早早地起牀，坐在書桌前看起了書。

星期天去圖書館看書，我一進去就被圖書館裏的好多書吸引住了，讓我在那裏流連忘返。《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采，諸葛亮能運籌帷幄，是因爲他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義，保爾·柯察金的精神激勵着我戰勝困難，追求美好的未來……《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西遊記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。《福爾摩斯》則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。

讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有世界，擁有數，我們就擁有美好的明天。

早晨，我剛睜開眼，媽媽就走到牀邊對我說：“重重，今天上午媽媽要上班，你去圖書館看書。”我一聽，心裏樂開了花。哈哈，去圖書館看書，這是我節假日最喜歡的事，在那裏我可以任意挑選自己喜歡的書看，回家前還可以借幾本書帶回家看。

在我很小的時候，每晚睡覺前，媽媽都會念故事給我聽，直到我睡着。平時只要有空，媽媽都會拿一本書津津有味地看，受媽媽的影響，慢慢地我也喜歡上了的讀書。現在只要有空，我和媽媽都會各自捧著書津津有味地看。

從我上一年級讀第一本《名偵探柯南》開始，我就開始獨立讀書了。在這兩年裏，書中的主人公帶着我走進了一個又一個神奇的世界。《賽爾英雄號》中的“賽爾”們把我帶進了浩瀚的宇宙中的一個又一個星球上，爲拯救星球上的能源，賽爾英雄們一次又一次地與宇宙海盜——歐比組織進行着正義與邪惡的戰鬥；在《福爾摩斯探案全集》中經歷着一個又一個離奇複雜的案件，最後終於真相大白；在《稀奇古怪樂小米》中，和“樂小米”經歷着“超能力學校”中發生的一件又一件稀奇古怪的事情；在《山海經·怪獸學校》中，和“潑皮猴王小磊”一起經歷着各種怪獸驚擾學校，而最終在鳳凰神獸的幫助下，終於回到了山海經的世界；在《驚恐小虎隊》和《雞皮疙瘩》中經歷着一次又一次驚恐的事件；在《哈利波特》中和哈利一起成長，在與伏地魔的一次又一次地鬥爭中，終於成長爲一個魔法高超的男巫……

讀書不僅讓我得到了快樂，讀到了一個又一個精彩的故事，而且還懂得了很多道理。讀書讓我的生活更快樂。

我喜歡讀書，書是我最好的朋友，它一直伴隨着我的成長。

通過讀書我認識了七個小矮人、善良美麗的白雪公主、天真可愛的小紅帽、善良無辜的灰姑娘，爲了父親寧願去冒險的貝兒和正義勇敢的小裁縫……

我喜歡讀書，這種喜愛幾乎已經達到了癡迷的程度。

記得有一次，我正在房間裏看書，正看得津津有味的時候，突然肚子很痛，想去上廁所，可又捨不得那本書，於是，我想出了一個妙計——上廁所時把書帶過去，邊上廁所邊看書。這樣，就可以即看書又能上廁所了。呵呵，於是，我便蹲在馬桶上津津有味地看起自己心愛的書，看得如醉如癡，當我看到主人公遭到了不幸，我的心也跟着緊張起來，神情也隨之變化……10分鐘，15分鐘，20分鐘，25分鐘……我仍然蹲在廁所不停地看，正在我看到最精彩部分時，媽媽突然一邊拍着廁所門一邊大聲喊道：“李悅啊，你怎麼了？怎麼上個廁所也要蹲個半天呢？”原來媽媽看我在廁所半天沒出來，還以爲我身體怎麼了。我只好收起書，回答道：“哦，我馬上出來。”當我站起來時，雙眼發黑，雙腿也麻木了，還有些發抖呢！當媽媽看我拿着書從廁所一瘸一拐地出來，無奈地說道：“你呀，真是個書呆子。”

平時，媽媽帶我去逛商場，我一般走到賣書的地方就情不自禁在停下腳步。那豐富多彩的書籍就像一塊塊磁石一樣吸引着我。我看一本書，就彷彿進入了書的一國，在書的王國裏，我覺得自己也變成了書中的物品，比如一個茶杯、一朵小花、一條小魚、一個粉色的氣球……我彷彿身臨其境與書中的主人公一起悲傷，一起歡樂，一起去冒險。等到回家的時候，我也常會吵着媽媽給我買一兩本書。

書籍是人類進步的階梯，書籍是智慧的源泉。讀書，豐富了我的知識，開闊了我的視野。讀書，讓我在迷茫中找到半進的方向。現在我們學校開展的“讀書月”活動，就是讓我們養成良好的閱讀習慣。正如冰心說的：“讀書好，讀好書，好讀書。”讓我們一起在書的海洋裏快樂地遨遊吧！

愛讀書的人看到一本好書，就像是一個飢餓的人看到了美味的麪包一樣。書是讀書人的快樂之源，很多人把讀書當成一種享受，我也一樣。

在我剛牙牙學語時，媽媽就開始買來色彩繽紛的小圖畫書讀給我聽，什麼《賣火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》……我聽得津津有味，百聽不厭。對這些神奇的會變魔術的小故事書產生了濃厚的興趣。當我終於認會了那可愛的26個拼音字母后，就迫不及待地翻開小圖畫書，走進一個個五彩繽紛的童話世界！

隨着我逐漸地成長，讀的書也越來越多了。原來的小人書再也不能滿足我對知識的渴求了。於是我努力地尋求更多更喜歡的書籍。《十萬個爲什麼》讓我瞭解到大自然更多的奧祕；《爲中華民族而戰》讓我熱血沸騰，我爲自己的國家有這樣的英雄兒女而驕傲；《金銀島》中作者離奇驚險的經歷讓我大爲驚訝；《紅樓夢》、《西遊記》讓我對我國的名著有所瞭解；就是一些幽默類的、漫畫類的書籍也更加讓我富有想象力了，我常常趴在桌上笑得前仰後合。

讀書，現在已經成了我生活中不可缺少的一部分。我什麼樣的書都愛讀。我嘗試着通過各種各樣的方式向別人借來書慢慢品讀，常常爲了在歸還的時間內把一本好書讀完，一讀就是幾個小時，有時甚至等媽媽睡着後，因爲還惦記着那本沒讀完的書而悄悄地深夜起來讀書，最後被媽媽發現了“罵”。可是，每讀完一本好書，心裏卻有一種說不出的高興。課後，我也和同學們聚在一起，爲共同讀到的一本好書討論不休，爲其中某小段精彩的描寫而喝彩。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣。

我讀書，所以我快樂！

當坐在窗戶旁，捧起一本好書，細細品讀時，這無疑是人生中的一件樂事，也是我最快樂的時光了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的好書。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時參加過紅軍，在戰場上，他永遠衝鋒陷陣，奮勇殺敵，受傷了再起來，他是一個真正保家衛國的戰士。退役後，因打仗而落下的毛病使他雙目失明，他並沒有倒下，而是堅強地活下來！這是何等的剛強與堅毅啊！

這個故事一直激勵着我前進。有一段時間，我成績下降得十分厲害，我什麼人也不願理會，茶飯不思，心情十分沮喪，甚至平日裏我最心愛的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學、老師會怎麼看我，不知道以後要怎麼面對……此時，我的目光遊移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書上。我拿起來品讀，直至最後一頁。這才發現自已有多傻！不就是一點小挫折嗎？有必要這樣心灰意冷嗎？加油再趕上去不就行了嗎？保爾雙目失明也不怕，我也一定行的！從此，我更加發憤學習，不管學習上還是生活中遇到最大的困難，我都勇於面對，努力地克服所有的困難。

這本書真的給了我太多太多的`感觸與震憾了！生活就像障礙賽，跨過一道難關，後面還不知道有多少困難要面對呢，不能爲一點小風浪就停下腳步，否則，你永遠體會不到當中的東趣，也不會取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩聲就已經遙遙在望了！

我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。因爲它讓我真正地體會讀書的快樂！真想大聲地告訴全世界：我讀書，我快樂！

生活裏沒有書籍，就好像禾苗沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

——題記

一提到讀書，我渾身就來勁，就好像天剛亮時，鳥兒展翅飛向天空那剎那間的快樂。讀書，是我生活中不可缺乏的一部分，它是一種享受。一句話：我讀書，我快樂。

爲什麼會快樂？

蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”知識是一片無邊無際的海洋，只有通過讀書，我們纔可以在知識的海洋裏快樂遨遊，纔可以乘風破浪；通過讀書，我們可以吸取古人教訓，讓智慧充實我們的大腦；通過讀書，也發現自己的許多空白，發現了許多需要精修的方面，便拿起努力的架勢，彌補不足。有書讀了，不再去理會那些無數的矯情作態的泡影般的電視劇。生活充實了，也真實了，看着自己不斷進步，難道你不快樂嗎？

如果你是一個真正的讀者，你會讚歎冰心、舒婷筆下的詩情畫意，領會魯迅、楊沫小說裏那洶涌磅礴的氣勢，也會感嘆巴金、老舍清新雋永的風格，剛健雄渾的筆觸。一本好書、好文章，能得到我們的讚賞，其中必有一些華麗詞藻或者出類拔萃的句子。這些詞句如同一處令人心曠神怡的風景，或是一頓美味可口的大餐，令我們回味無窮。記下了它們，我們的詞語豐富了，好句多了，寫起作文來就得心應手了。此等好事，何樂而不爲呢？

書是我的良師益友，當我感到百味俱無味時，我便會讀書。在那萬籟俱寂的夜，隨手拿過案頭的書，作逗瞌睡用，讀着讀着，像是一個朋友在與我對話，勸告我，安慰我，激勵我，感動我，捶擊我的心靈，智者壑智的光輝像從遼遠吹來的笛音，又像七月的詩歌，活泛起心的漣漪，使我的心跳加速。我彷彿置身於一個由書本和自己融會而成的一個新世界，這個世界豐滿、立體、充滿生機。我主宰這個世界，我是書中的主人翁，融入其中，其樂融融。

當然，讀書要有選擇。好書難得、難找，文字垃圾無疑是浪費青春，殘害生命，所以選擇好書很重要。

我讀書，我快樂。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”從4歲起，我便與書結下了不解之緣。踩着書築成的階梯，我度過了兩千五百多個日子。書，照亮了我成長進步的每一個腳印。

剛開始讀書時，我還需要父母的陪伴，每天晚上唯有伴着父母輕柔的讀書聲，我才肯酣然入睡。後來，我可以自己獨立讀書了。我獨立讀的第一本書是圖文版《三國演義》，書中曲折的情節和生動的畫面緊緊地抓住了我的心，我把它翻來覆去不知看了多少遍。老謀深算的曹操、神機妙算的諸葛亮、萬夫不當的關羽、捨身爲國的黃蓋……人物鮮明的性格和獨特的經歷牽引着我的歡笑和悲傷，深深地印在我的腦海中。

隨着年齡的增長，我的閱讀面擴大了，科普、童話、歷史……我徜徉在羣書間，取下一本《寓言故事》，聽見狐狸正對着烏鴉甜言蜜語；攤開一張中國地圖，眺望遠在青海的長江源頭；抽出一冊《昆蟲記》，窺視螢火蟲捕殺蝸牛的經過……書，讓我歡笑，讓我難過，讓我憤怒，讓我沉思。我遨遊在書的海洋裏，收穫無盡的寶藏和快樂！

如今，我讀的書越來越多，越來越厚。抱着強烈的好奇心，瞪着求知的雙眼，我讀完了一本又一本的書。而每當讀完一本書，我愈發覺得自己知識的貧乏和對世界的困惑，於是，滿足之餘我又開始尋找下一個目標，繼續讀書之旅。

轉眼就要升入七年級，到那時學習任務一定會很重，但正如書中魯迅所說的“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”，我仍會擠出時間讀書。

“讀書破萬卷”，杜甫隔着一千多年的歲月如是說。而我早已立誓要“讀遍天下書”，讓書成爲我一生的伴侶。

我是多麼喜歡讀書啊，因爲——我讀書，我快樂！

指導老師評語：

小作者講述了自己的讀書經歷，字裏行間流露出讀書帶給他的快樂。而從文章中所體現出的淵博的知識、生動的語言、流暢的描述等方面來看也說明了博覽羣書給他帶來的收穫。(鄭曉玲)

幽幽的燈光，桌上攤着一本書，坐在桌前，深深的沉醉於此……

看着前面的描述，你是否正在想入非非？是否有些渴望讀書了呢？如果是，那就快行動吧，你不會爲此刻的決定而後悔。

讀書是一件很快樂的事情，當你深深沉浸在一本書中的時候，就會隨着書中所講一起，情節跌宕起伏時，你的心情便會跟着緊張起來；情節歡快時，你的心情便會變的輕快起來，反之悲傷的時候，你的心情也會變的悲傷起來。似乎你就是主人公，將所有的故事都經歷了一遍，那種感覺真是好極了。

在我十三年的人生中，書似乎一直都在我的身邊。開始時，也只是媽媽給我講故事，可僅僅是聽怎能滿足我？於是，媽媽給我買了漢語拼音讀本，並教我認讀漢語拼音。那年我五歲，那年也是我能夠獨自接觸書本的第一年。

我不相信有人沉迷於書本過後還能將書本置之不理，書的力量太不可思議了。是它告訴我只要努力，醜小鴨也能變成白天鵝；是它告訴我撒謊的結果往往是一無是處；是它告訴我科學是第一生產力；是它讓我知道中華民族的光輝歷史……

是書將我拉出迷茫的童年時代，是書爲我打開了知識殿堂的大門，是書告訴我什麼是真善美，什麼是假醜惡，是書讓我學會了寬容，學會了理解，學會了發現愛。

漸漸的，我長大了。我終於發現，書它不正是我忠實的朋友嗎？每當

我充滿困惑時，他總能給我答案；每當我準備放棄時，是它用一個個名人的故事來激勵我；每當我不開心時，他總能給我快樂。同學們，捧起書本，去書本中尋找快樂吧！

我讀書，我快樂！

書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動… ——題記

一杯淡雅的明前玉露，或者是醇美的蟹目香珠。伴我坐在溫馨的書桌前。不管是捧着散文還是議論文，那感覺都是美妙的，偶爾，一隻小鳥落在花架上，更爲讀書添上一份情趣。

讀詩歌之趣在音樂之美，更在風韻之美。我愛婉約之詩，“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，見落葉而悲秋。我也愛豪放之詩“生當作人傑，死亦爲鬼雄”，這纔有巾幗不讓鬚眉，“誰言女子非英雄”的氣概。

讀散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。鍾愛散文，因爲“她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啓迪我的神志，她的神祕激發我的追求”。從散文中，我感悟到人生的真諦。

讀小說之趣在懸念之美，也富有人情之美。熱愛小說，爲小說曲折離奇的故事情節而驚歎，爲人物的悲慘身世而悲哀，爲相愛者歷盡艱辛花好月圓而高興。人情冷暖，世態涼炎雖然令我感慨萬千，但畢竟小說的世界裏面有着博大的胸懷和美好的心靈，撥動着我善感的心絃。

漫步書山，徜徉書海，縱橫五千年，從杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”到馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，從陸游的“驛外斷橋邊，寂寞開無主”到毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……順着時間的長河，伴着優美的方子塊，我的心隨着文字的脈搏在跳動，在一次次的閱歷中豁達開朗。

讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴着心靜如水的我，在平淡的日子裏品味人生的細緻和精美，我讀書，我快樂！