在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文400字 篇1
我的同桌叫賈玲玲，她有一張圓臉，雙眼皮大眼睛兩顆眼珠像兩顆紫葡萄，常常讓人以爲她在瞪你似的，她的嘴脣厚厚的，有點淡淡的粉紅色。
玲玲上課時，老是說話，有一次我在聽語文老師講課，我聽的津津有味。她卻在那坐的筆直，腦袋卻轉的像一個撥浪鼓一樣，老師在上面講，她在下面說，自言自語的也不知道說些什麼，上數學課時，她老擠我，非得等我忍耐不住，發起脾氣來，她才乖乖的向那邊挪。有一次，他早早的'寫完了老師佈置的作業，開始先和我對答案了。我想：對就對吧，反正有錯也能改，到老師哪兒不就全對了嘛，忽然；他說娜娜，你這到題錯了。我聽了她的講解後，也改成了和她一樣的答案，我的心裏還是蠻高興的。可是，我聽了老師的講解後，我才知道我原來的纔是對的，我恨的咬牙切齒，從此，再也不聽別人的了，只堅持自己的答案。
其實玲玲也有許多有帶你，她平時看起來笑嘻嘻的，實際她是很樂於助人的。如果有人向她借東西，她會毫不猶豫的借給你。記得有一次，她拿來了新的草稿紙，就對我說娜娜，我有了新的草稿紙，咱們一塊用吧！我高興的點了點頭。
我很喜歡這個同桌，儘管上課老說話，但她也讓我知道了許多做人的道理，這就是一個讓我歡喜讓我憂的同桌。
同桌的作文400字 篇2
歲月悠悠，五年的時光轉眼即逝。我已經換過很多同桌，她們每一個人都給我留下了很多美好的回憶，但讓我印象最深刻的還是現在的同桌，畢竟我們已經做了兩年同桌。
她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑亮麗的頭髮，扎着一條馬尾辮，微笑總是掛在臉上，還是我們學校的大隊委，同學們都很喜歡她。
記得有一次，我生日上買了一盒彩泥，想讓她幫忙做幾個彩泥工藝品，她欣然同意了。她隨手一捏，一根精緻的胡蘿蔔便出現了。我還在愣神呢，又一個讓我垂涎欲滴的小漢堡出現了，我見這個做的'很好，就把小漢堡當作鑰匙扣給同桌帶上了。不一會兒，一碗逼真的清湯麪就出鍋了。我被她的手工技巧驚得張大了嘴巴，心想：我一定也要像她那樣心靈手巧。
有一天，我腦洞大開，捏了一個簡易的鳥巢，裏面盛了兩個鳥蛋。我正準備把我滿意的作品放到桌子裏，她看到了，對我說：“怎麼只有蛋，要是有隻鳥就更好看啦！”“對呀，可是我不會做啊！”我難過地說。這時她拿起彩泥，先滾了一個圓球做爲鳥頭，接着捏了一個橢圓做身子，又在鳥頭上安了兩隻黑色的小眼睛，最後用小刀切出了鳥兒的翅膀。哇！一隻金色的大鳥站在了鳥巢裏！剛剛還安靜無趣的鳥巢，加上了大鳥，頓時變得充滿靈性！
這就是我的同桌，一個心靈手巧，令我刮目相看的女孩。
同桌的作文400字 篇3
愉快的假期過去了，今天是開學第一天，我早早地來到了教室開始學習。
我發現我的同桌鬍子墨不見了，我想他怎麼還沒來呢。一直等到上課的時間，我還是沒看見他。
就在這時，老師捧着一個裏面有隻烏龜的水缸走到了我們面前，嚴肅地說：“同學們，這是你們的新同學——小烏龜。”說完，就把水缸捧到我們面前，突然，小烏龜說話了：“大家好，我叫龜小帥，是隻烏龜。”我們聽了，驚訝地說：“你會說話？”“會。”小烏龜平靜地說，說完，老師就把他帶到了我旁邊，這時我才發現，原來我的.同桌換成了一隻名叫龜小帥的烏龜啊！
下課鈴響，同學們都出去玩了，根本沒人在乎這隻烏龜。看着烏龜那孤獨的樣子，我便想和他說話，問道：“龜小帥，你爲什麼會來這上課，這可是人類學校啊？”小烏龜疑惑地回答：“怎麼了，難道法律規定動物不能上學？”我一下被問住了，覺得我好沒面子。
我趕緊轉移話題：“我們要不要出去玩？”“好啊，你可以到水缸裏來游泳。”沒等我回答，他就向我吹了口氣，轉眼間，我就變成了一個“小人”，落在水缸裏，“哇！”我不禁發出一聲讚歎，這真像《笑貓日記》裏的那隻萬年龜一樣。我們開心地玩了幾分鐘，就上課了。
這就是我的另類同桌！
