無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。
四年級優秀作文 篇1
“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”每當我聽到這首歡快的兒歌，心裏很開心卻又總是很疑惑，是啊，已經立春了，可春天到底在哪裏呢？爲了解開這個謎，我決定星期天的上午，讓媽媽陪我去尋找春天。
吃過早餐，我們便換上了薄薄的春裝，高高興興地出發了。一出門，一陣溫暖的春風迎面撲來，柔柔的，真像媽媽的手在撫摸着我，好舒服啊！或許這觸到的春風就是春天送給我們的第一縷信息吧！我自言自語，開心極了。不知不覺中，媽媽便帶我來到了美麗的龍山河畔，未到河邊，便聽見河水“嘩嘩”地流着，偶爾有幾條小船劃過，接着便聽見一陣爽朗的笑聲。
河邊垂柳已早早地抽出了嫩黃色的枝芽，伴隨着和煦的春風，向人們展示着優美的舞蹈，很開心，遠遠望去，像一位位美麗的少女般婀娜多姿。沿着彎彎曲曲的河邊小路，就是風景優美的龍山公園了。公園裏，迎春花早已開放，遠遠望去，一片花的海洋，春風吹過，香氣撲鼻。
地上的小草嫩嫩的，綠綠的，像一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的。小鳥也將巢安在紅花綠樹之間，不停地賣弄自己的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與清風流水應和着……外出踏春的人們這兒一羣，那兒一夥，有的在陽光下的草地上下棋，有的在曬太陽，談笑着，傾聽着，臉上不時露出幸福的.笑容。看吧，公園中央的草坪此時也成了小朋友們的遊樂場，他們有的在做遊戲，有的在盪鞦韆，歡快的笑聲不時迴盪在公園的上空……
我突然被眼前的一切陶醉了，心情豁然開朗，哦，原來春天就在這裏啊！在天空中，大地上，在小朋友的眼睛裏，在每一個快樂的人的心裏……
四年級優秀作文 篇2
在我的印象中，狗是兇狠的，它們會殘忍地咬傷人類。可那一次，卻使我改變了看法……
記得有一次，我和弟弟在馬路上嬉戲玩耍，突然看到一隻渾身骯髒、骨瘦如柴的流浪狗，我感到既同情又是害怕。我看着它一幅可憐的樣子，決心收養它。經過我的再三懇求，媽媽終於答應我收留它了。
我欣喜若狂，給這隻小狗取了一個名字——小黃。我和弟弟一放學回家就照顧小黃，逗小黃開心，後來小黃還生了六隻可愛的小狗仔。
在小黃的精心呵護下，小狗仔茁壯地成長着。有一次，小貓想欺負它的孩子，小黃便挺身而出，把小貓給嚇走了；當公雞想啄它的.孩子時，它便露出鋒利的牙齒，彷彿警告公雞：“如果你敢再來，別怪我手下無情！”公雞嚇得一溜煙跑得老遠；當我和弟弟抱它的孩子時，它在地上一刻也坐不住，不停地發出嗚嗚的聲音；當我們放下它的孩子時，它溫柔地注視着那惶恐萬分的孩子，彷彿告訴它：“不要怕，那是媽媽的主人，也是你們的主人，她們是不會傷害你們的。”
之前在我的印象中兇狠的狗，竟然變得如此溫順，當它成爲母親時，也如此愛自己的孩子，我被小黃的母愛深深感動了。通過這件事，我明白了世間的母愛是一樣的，不光是人類，動物也是如此。
四年級優秀作文 篇3
在一個微風凜凜的夜晚，我突然發高燒爸爸又不在家，現在十點多醫院也早已關門了。外面又下着傾盆大雨，怎麼辦.？怎麼辦？媽媽竟一時不知所措，媽媽穿上水衣，拿着車匙，開走了。她那一次可是第一次對我好，過了幾分鐘，媽媽回來了。回來時，她全身都溼了，她拿起藥趕快去煲開水。媽媽拿着藥向我走來，媽媽輕聲說:“孩子，過來吃藥了！”我吃完藥就睡覺了，在我三更半夜起牀時，發現客廳裏還有燈光，我悄悄地站在那，看見媽媽在那裏看報紙，我不知道媽媽是在照顧我還是在看報紙。我躺下牀，呼喊:水，水，媽媽端來了一杯水讓我喝下。我這才知道媽媽是愛我的。媽媽走後，我感動地痛哭流涕，原來，媽媽是愛我的.。媽媽每天回來都還要做家務，我還要她幹這幹那的，我真是後悔。記得有一次，我考試考差了，媽媽火冒三丈，拿着一條棍子在我面前，我一下子就哭了她打完我老是說:痛嗎？
唉！這不是廢話嗎？還有一次，我的一位同學來我家，正好碰上我洗碗，應該她不知道我在洗碗，想嚇我一下，我洗完碗，扛起來，走了兩步，嘿，我一放鬆，砰，碗碎了怎麼辦呢？趁現在，我趕快把碗碎拿走，媽媽回來了，看到我驚慌失措，趕步上前，看到我拿着碗碎，又把我罵一頓。直到那一次，我也才知道媽媽對我的愛媽媽永遠都是我的好媽媽。
四年級優秀作文 篇4
童年的紙飛機，現在終於飛回我手裏----題記
每一個人都有一個屬於自己的快樂童年。在自己的童年裏自己是主角，一些幸福、快樂、甜蜜、搞笑的鏡頭常常有，現在想想都有無窮的樂趣······
記得四歲那年，爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶都在午睡。我獨自一人坐在玩具堆裏玩耍，玩膩了小汽車和洋娃娃，看膩了黑貓警長，正閒得無聊想找點東西玩，忽然牆角靜靜的躺着一袋好像洗衣粉的東西，我便突發奇想，給媽媽洗衣服。便回想着媽媽是怎樣洗的。在盆子裏接了點水，又倒些所謂的“洗衣粉”然後把自己的小襯衫放在了水中，便用手搓了起來。過了一會，水變得越來越濃，還有一些白乎乎的東西粘在手上，衣服上，並沒有看到媽媽洗衣服時出現的泡泡，我感覺可能是水太少了和洗衣粉放得太少了，於是我又接了半盆水，倒進半袋“洗衣粉”又高興的玩了起來。
過了一會，發現那白乎乎的東西越來越多，衣服上也越來越多，弄得我的小花衣上也是，小泡泡也沒有出現。於是我把衣服倒在地上，又重新拿了一個盆子和衣服，把剩下的“洗衣粉”給全部倒在了盆裏，過了一會兒還是出現了許多白乎乎的東西。弄的家裏的地板上都有，衣服也沒有洗乾淨，自己的臉上也抹成了小花貓，站起來走兩步還摔到了，坐在地上怎麼也站不起來，好像被什麼東西給黏住了。頓時我慌了，以爲家裏出了鬼，還讓我黏在地上起不來，衣服也沒洗乾淨
可愛的.小泡泡也沒出現，眼睛不住的紅了，“啊！”的一聲哭了出來！
奶奶聞聲趕來，看見我坐在地上，嘴裏還不住的叫到：“家裏鬧鬼了，我坐在地上起不來了。嗚嗚·····“奶奶並沒有感到什麼，只是“撲哧”一聲笑了說“小乖乖，你怎麼把家裏弄成這個樣子呀!把麪粉當成洗衣粉洗衣服呀！不要哭了，快起來。”一聽麪粉兩個字，我立刻停止了哭聲，對着奶奶傻笑·····
這件事我一直記到現在，有時想起來也挺逗的。這件糗事還成了家裏飯桌上的笑話，媽媽還笑我傻，看着一家人的笑臉，我覺得我很幸福····
我靠着稻草人吹着風睡着了········-----後記
四年級優秀作文 篇5
在我的記憶中，令我生氣的事數不勝數，每次媽媽都會說：“不要爲了一件雞毛蒜皮的事而生氣，心胸要開闊些。”可是我沒法剋制自己的心情，總愛讓自己生氣。
記得暑假的時候，一天我寫完了英語作業，放在學習桌上下樓去玩了。等我回來的時候也忘了收便睡覺了。
第二天早晨起牀，我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上，我想；可能是妹妹畫畫時撕得紙吧！就不管他了。我連忙去整理作業本，準備去上英語課。這時候我發現英語作業本不見了，聽寫的英語單詞也不見了。我找了很久還是沒有。這時，我發現英語書皮上有鉛筆畫的痕跡“呀”是不是妹妹又到我學習桌來亂寫亂畫了，想到這裏我心裏急了，“我的英語本呢？我的聽寫本呢？”我大聲叫到。爸爸這時走過來說：“快點吧，上英語課來不及了。”“還快呢，我的作業本都沒有了，怎麼去上課。”我哭着大聲嚷道。這時我的眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來。媽媽也走過來說：“乖，快去上課，一會兒我給英語老師說一聲。”我生氣的說：“這事絕對是妹妹乾的'。”說着便把桌子上撕碎的紙攤開讓媽媽看。媽媽也生氣的說：“一會兒我吵妹妹，以後不讓妹妹進你的房間，快去上課吧！”
我忐忑不安的來到學校，當聽到老師讓交作業時，我心裏怦怦直跳，嚅囁的對老師說：“老師我的作業……。”還沒等我說完，老師溫和的說：“知道了，你媽媽剛給我打過電話，沒事，上完課你晚一會兒回家，把作業補齊就行了，以後在家裏寫完作業收拾好。“聽了老師的話我點了點頭，心裏舒服多了。
上完英語課其他同學都回家了，因爲老師下面還有課，我只好到別的教室補。這一次單詞特別多，歇一會兒我的手直髮酸，心裏開始生妹妹的氣，煩人.討厭的妹妹敢把我的作業撕了，看我回家怎麼收拾你，害得我早飯沒吃，還得補作業……回到家裏我一整天都沒搭理妹妹。
以後我寫完作業，就會把所有的作業裝好，不能再讓妹妹犯同樣的錯誤。每當想起這事，我心裏還是有點不安，妹妹畢竟還是個兩歲的孩子，我不該衝她大吼大叫，如果我學會寬容一些就好了。
真的，我好想學會寬容，寬容身邊每一個人，用博大的胸懷對待生活。
四年級優秀作文 篇6
“汗”字是個很平常的字，也是我們經常運用到的字，比如大熱天，人們常常大汗淋漓，勞動時更是汗流浹背，平時一緊張、或一害怕，也會冒冷汗的。
“汗”字是會意字，由“水”旁和“幹”部合併而成；古人造字時，認爲，人在幹活的情形下才會冒汗，汗是一種水，可是這種水看是晶瑩的，但用舌頭舔一下，你會發現，汗是帶鹹味的。汗含有很高的鹽，你看農民在田間勞動、建築工人在大晴天下勞動，他們的背上的衣服都是白色的.，那是太陽曬乾了他們背上的汗漬——鹽份。
與汗相關的詞語和成語很多，也很形象。如前文提到的“大汗淋漓”、“汗流浹背”此外還有“汗如雨下”、“汗牛充棟”、“汗馬功勞”、“汗顏”、“汗青”……從語性方面來說，這些與“汗”有關的詞語都屬於形容詞。
“汗”又可以讀“陽平”聲，是我國古代的鮮卑、蒙古等少數民族最高統治者的稱號。《木蘭詩》裏寫道“昨夜見軍貼，可汗大點兵……可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，”詩中說的就是這個“汗”。
一個“汗”就有這麼多內容，可見我們中華民族的漢字具有無比豐富的內容，我們國小生，要努力學習祖國的語言文字，學好每一個漢字，會運用每一個漢字。
四年級優秀作文 篇7
人生中有許多第一次，有的令人哭笑不得；有的令人捧腹大笑；還有的令人難以忘懷。在我的印象中，第一次當保姆讓我最難忘記。
記得一年前，媽媽生病了，在醫院打針，叫我在家聽話一點。我想媽媽可能是因爲疲勞過度採生病的吧，那我就當一次小保姆，爲媽媽分擔分擔。
說做就做，我學着媽媽的樣子，先繫上圍裙，然後帶着地拖走進房間。我先吧枕頭放好，然後拿着被子的兩個角，用力的抖了抖，最後我拿起拖把開始拖地。想不到看似簡單的拖地卻是最的`。我剛拖過，轉過身又發現自己踩上了腳印，重新拖過，後面又有了……鬱悶！想想，對了！從裏面往外面拖就不會有這樣的煩惱了，我真聰明！
一會兒功夫，地被我拖得乾乾淨淨。
站在門口，我看着自己的成果，心裏樂開了花。
媽媽回來看見我把房間打掃得乾乾淨淨，頓時露出了燦爛的笑容，還表揚了我。
嗨當保姆還真不容易啊，媽媽每天爲我整理房間可真不容易，而我卻只當了一次保姆就覺得累！
經過這次後，我覺得我又長大了些。
四年級優秀作文 篇8
我們的校園繁花似錦，綠樹成蔭，像一個大花園，雖然沒有那麼高大上，但也別有一番風景。今天，我就帶大家來看看我的校園！
站在遠處，就可以看見校門口一塊巨大的花崗石，上面寫着四個藍色的大字——太平國小。花崗石下有一個花壇，裏面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知爲何四季常開，無時無刻不在展現美麗，就連自信的我都覺得沒它們美呢！
走進大門，就會看見兩排鬱鬱蔥蔥的小樹，“頭髮”被修剪成了一個個超級大蘑菇，像一支迎賓隊正在歡迎我們。“迎賓隊”的左邊有一片綠草地，每到春天就會綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的模樣。草地四周都是樹木，最讓人喜愛的就是白玉蘭樹和桂樹了！每到深秋，整個校園就會充滿桂花香。春天來臨，優雅的白玉蘭樹就會長出高貴潔白的`玉蘭花。而右邊小廣場上有棵大榕樹，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。
再向前走，就來到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂着，像八位守護神一般，兩側牆上都是浮雕。中廳後面就是我最喜歡的小天井了！小天井的中心立着一把不鏽鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛着五隻白鷗，象徵着我們用這把鑰匙打開心中的大門，帶着夢想展翅高飛。小天井的四個角上開滿了五顏六色的鮮花，一朵朵爭相怒放，姿態萬千。右下角一棵如圓梯的樹，一圈圈長上來，格外別緻。
順着右邊的通道一直向前走，就來到了寬闊的操場。操場上，紅色的塑膠跑道圍着綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹，好像在守護我們。
我喜歡這美麗的校園。
四年級優秀作文 篇9
我們的校園既美麗又可愛,還充滿着生機活力,處處都有令人喜愛的景色。我最喜愛的是校園裏的楓楊樹。
春天,楓楊樹抽出新芽,綠的那麼清香,那麼鮮嫩,那麼可愛,它無聲地向我們傳遞春天的消息。葉片綠得像翡翠似的,一陣春風吹過，小葉芽都會飄動起來,有一種說不出的美!
春姑娘悄悄而然,夏姑娘哼着歌來到了楓楊樹旁,他用筆一揮,楓楊樹立刻被墨綠的葉子覆蓋住了,樹葉鬱鬱蔥蔥,不留一點縫隙,即使再強烈的陽光,也只能透露出一絲光點,餘外全被茂密的葉子給包住了。同學們在操場上玩遊戲,累了、熱了,就在楓楊樹下乘涼,把夏日的炎熱遠遠地拋在了後面。
夏姑娘看到了這些景色,咧開嘴笑了, 可是,秋姑娘等不及了,夏姑娘只有戀戀不捨地走了,秋姑娘穿着金衣服,走到了楓楊樹旁,她用金粉一撒,楓楊樹從綠色變成了金色,這是花木凋謝,沒有了春天的活力,夏天的.興奮,就在這一時刻,一陣風吹過,大樹上的葉子飄落下來,就像金蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,美麗極了。
此時,秋姑娘一眨眼就不見了,冬爺爺慢吞吞地走到了楓楊樹旁,向它吹了一口氣,天上下起了鵝毛大雪,飽滿的雪粒裹在樹枝上,樹枝好像長出了一顆顆白色珍珠。如果雪下的再大一點,就好像給樹蓋上了一層厚厚的棉被,那真是很美的景色。儘管天氣很冷,但同學們還是會在下邊打雪仗,堆雪人，玩遊戲，給冬天增添了暖意。
楓楊樹，你雖然沒有花兒那麼美麗，沒有小草那麼頑強，但在我們心中，你是最棒的，你就像一位武士，保護着我們的校園，楓楊樹，我們喜歡你！
