在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的風箏爲題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風箏爲題的作文 篇1
大家知道春天是放風箏的好季節，但是今天我們萬三4班要舉行一次冬季風箏比賽。
同學們都帶來了自己喜愛的風箏，有蝴蝶型的、蝙蝠型的、三角型的。大家的風箏千奇百怪，五顏六色，大小不一。在比賽之前同學們都做好了充足的賽前準備。有的在討論如何才能飛的更高，有的在查看地形，有的在想如何不會撞上障礙物。
比賽開始了，同學們的歡呼聲也在瞬間響起。風箏放的有高有底。當然我的風箏也飛的`非常高，不一會兒，“哎呀！”原來我的風箏被電線杆勾住了。我靈機一動，用力一扯，“哈哈，被我拉出來了”我自言自語道。只可惜線被拉斷了。雖然這次我發揮的不是很好，但我也學會了放風箏。我懷着愉快的心情去完成這次激烈的比賽。在我的努力下，風箏在一次飛上了藍藍的天空。我飛快地奔跑着，快活地叫喊着。我們在這次風箏比賽中玩得不亦樂乎。
我也看到了有的同學風箏放得比我還高。他們是怎麼做到的呢？我還真要好好地向他們請教一下。只聽周老師說“集合”，我們乖乖地收拾起風箏，但心情非常的失落。有些同學不服氣的想我放得風箏一次都沒飛起來，比賽就結束了，如果時間再來一次，我一定發揮地更好，你說是不是？希望有機會再來一次風箏比賽。
風箏爲題的作文 篇2
放風箏春天來了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛鍊身體，放鬆心情的好時候!星期天一早，我就和媽媽去區政府廣場放風箏。
週末的廣場，春光明媚，遊人如織，處處是人們的歡聲笑語。孩子們開心的追逐着，臉上掛着可愛，幸福的笑容，他們用稚嫩的聲音嘰嘰喳喳的討論着。花壇裏的花也綻開了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風箏裝點的五彩繽紛，形態各異的風箏輕舞飛揚着，有時高，有時低。
在這羣美麗的風箏中，有一個彩色的蝴蝶最耀眼。它有着藍色的身體和粉色的翅膀，迎着春風在空中翩翩飛翔。在藍色天空的背景下，就像是一幅生動絢麗的圖畫，演繹着春天的浪漫。順着風箏的長線看去，啊，是一個可愛的小朋友在爺爺的幫助下，正在全神貫注的牽引着手中的風箏線，時而向左，時而向右……
我拿出了我最珍愛的美人魚風箏，放飛的時候非常順利。它就像有生命似的，緩緩而優雅的“遊”上了天空，在空中展示着她動人的身姿。那粉紅色的魚尾，五彩繽紛的花環，白皙的皮膚，楚楚動人的大眼睛，真是太漂亮啦。我不禁有些沾沾自喜，興奮地過了頭，要和放風箏技術高超的媽媽比試。媽媽聽到後面帶壞笑的同意了。
媽媽的風箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎麼樣了，當我信心滿滿的將“美人魚”舉起來準備放飛時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的'飄了幾下後又搖盪着落了下來，我懊惱的舉起“美人魚”，正欲嘆氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看着我，好像在說，再試試，我一定能飛上籃天的。我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它真的沒有讓我失望，它迎風直上，一直向上飛去，我不停的釋放着手中的風箏線，看它越飛越高。看着升上天空的“美人魚”，我不禁大聲歡呼起來，媽媽快看，我的美人魚飛起來了!媽媽聽到後，快樂的說，貝貝好棒啊!
放風箏真好玩，我愛放風箏。
風箏爲題的作文 篇3
今天的風真大啊！正適合去放風箏。可是，正當我把風箏拿出來的時，“嘩啦”一聲，風箏全部散落開來了。我頓時傻眼了，心裏想：風箏散架了，我不能風箏了。可是今天是放風的最佳時期，怎麼能錯過呢？有了！我就自己來做一個風箏吧！
說幹就幹，我從散落一地的.風箏中好不容易找出了幾個沒有被損壞的零件，有風箏線和幾個鉤棍子的圓圈。我從手工箱裏找到了許多絲布，把他們縫在一起，在找出棉布加厚。光做這個風箏的“身子”就費了我九牛二虎之力，忙得不可開交，一會兒拿剪刀，一會兒拿膠布，一會兒剪歪了，只好重新拿一塊絲布剪。接着，我把圓圈用雙面膠貼在了風箏背面，把三個小孔粘在了絲布最上面一段和最下面兩端。風箏的“身子”做完後，我就要做風箏的“骨頭”了。我不費吹灰之力就找到了兩根又細又硬的棍子，可是，我怎麼也插不進那個圓圈，因爲找到的棍子太硬了，兩頭好不容易插進去了，結果“咔嘣”一聲斷了，我記得都要哭出來了。媽媽走過來問我什麼事，我說：“我這個棍子太硬了，插不進去，好不容易插進去了，那棍子卻斷了，我真是要被急死了。”媽媽對我說：“我去給你找兩根合適的木棍。”說着，她就去附近的楊柳樹下找到了兩根不軟不硬，長度也剛剛好的木棍。我謝了媽媽，試着把木棍往小孔裏一插，不費吹灰之力就插進了小孔，而且還沒有斷。只剩最後一步了，我從針線包裏拿出了一根長長的線，接在風箏“身子”下面。然後，我拿來粘紙，貼在了風箏“身上”，就大功告成了。
看着我自己親手做的風箏我的心激動得要跳出胸膛。在做風箏的過程中，我明白了只有付出纔有收穫。
