考場上我看到大家都在刷刷地寫着，而我卻面對“回眸”二字陷入思索：去年考試因“心有所繫”關注我和他能否一同考入重點中學而主題不積極，於是只好復讀，考後面對父母那憤怒的雙眼，我自殺未遂，我的成長曆程真的如此艱辛嗎?難道我真的不能長大?
畫面一：考試前後
曾經的經歷讓我明白，這一年的復讀不會很輕鬆。走進了往日熟悉的校園，百般滋味，千種心情，一齊涌上了心頭，化成淚水，充滿了雙眼。山河依舊，可熱情的老師、親如兄弟的同學、活潑好動的我呢?每天三點一線的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以輕心。誰知道這三點一線之後的結局是什麼呢?只有靠考試去確定吧!每次考試，心中總是祈禱一番，雖然我並不信仰宗教。也許祈禱顯靈了吧，考試過後的成績是令人欣慰的。
(畫外音)成長伴隨着痛苦，只有戰勝痛苦，才能嚐到成功的快樂。
畫面二：一封來信
我收到露的信：小魚兒，聽說你復讀了，好好幹，明年向重點中學挑戰!記住，若你哭泣，溼的總是我的臉。
捧着信，聽着這激勵的話語，我的淚又來了。心靈脆弱的'時候，一句輕輕的問候也足以使你淚流滿面。我知道她的目標是那重點中學寬敞明亮的教室，可她失敗了，但她在普通高中刻苦努力，還獲得一等獎學金，進入年級前十名。她可以，我的成績要比她好得多，難道我不可以嗎?於是課堂上我高舉起手，舉高了自信，圖書館裏我遨遊書海，知識爲我的理想插上了翅膀……
(畫外音)成長路上朋友多，來自朋友的關懷像春風，她會吹走你心頭的陰霾。
畫面三：飯桌上的心態
和爸爸媽媽在一起吃飯，他們總是小心翼翼，閉口不談關於學習的任何問題。女兒理解，哎，我那可敬的雙親!爸爸，你給我添菜，讓我補充營養，你的營養學書讓我立志當個生物學家，實驗室裏的細緻觀察讓我寫出了翔實的實驗報告；媽媽，你給我熬湯，湯裏映照的白髮讓我看到時間的無情，生活的艱辛，我要像巴爾扎克那樣和時間賽跑，像魯迅那樣拼命擠時間，因爲我明白時間也是成功的保證。爸爸媽媽，你們大聲地說吧，說南方雪災的無情，說漢川地震中的衆志成城，說少年不該陷入早戀，說上網時問不宜太長，我會承受住生活的壓力的，我會在復讀中奮發進取的!
(畫外音)成長需要反思，在反思中學會承受，在承受中進取，在進取中不斷長大!
