在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的校園是我家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡我們的校園，因爲我在那裏學到了很多知識，還讓我交到了很多朋友。
上課時，老師用溫柔的眼光和親切的語氣教導我們。下課了，歡聲笑語迴盪在綠色的校園裏，人影閃現在綠色的海洋中。讓我們的校園一年四季春意盎然，生機勃勃。
小樹穿上了衣服，大地蓋上軟綿綿的雪被子，白白的、滑滑的。雪花姐姐不斷地爲我們撒下雪天的樂趣。漫天飛舞的雪花就像贊美冬天的小精靈落到我們的世界裏。這就是我們冬天的校園。它雖然沒有花園的美麗，但它有着自己獨特的魅力。它是園丁們辛勤澆灌的百花園，即使在冬天時節，也依然有着春的生機，夏的活躍，秋的豐碩。
早上我們要起牀，背上小書包來到充滿知識的校園世界，走進知識的課堂。啊！校園之晨！這裏是一天的開始，這裏是人生的起步。理想的種子要播種，知識的小樹要長大……這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛來歌頌你、讚美你！學校牆外，幾株槐樹探進頭來，張望着我們可愛的校園，他們彷彿也要把自己融進這愉快的兒童樂園之中。
校園是我家作文2我的校園，一年四季都非常美麗，風景如畫。這兒好像是我的第二個家。
春天，大樹抽出新的枝條。我們來到校園門口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進去，一陣陣朗朗的讀書聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽我們朗讀課文。
夏天，校園花壇裏的許多花兒都開了。有幾株向日葵開得最茂盛，有的露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽光般的笑臉；有的低着頭，像一個個小老頭似的，駝着背，彎着腰，在那裏慢悠悠地走着，真愜意；有的向日葵背頭向着太陽，昂首挺胸，就像一個個英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個夥伴的後面，嬌滴滴的，就像一個害羞的小姑娘。
秋天，校園裏落葉繽紛，樹葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來到操場上盡情地玩耍。
冬天，一根根樹幹光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學樓裏傳來同學們熱情的讀書聲。下課鈴響了，同學們跑到操場上快樂地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。
我愛我的校園，這就是我的第二個“家”。
校園是我家作文3“校園是我家，環境靠大家”昨天的班隊課上老師告訴我們這句話。
今天是輪到我們小組值日，我們聽從老師的安排，把教室打掃的乾乾淨淨。可最後大家都在爲誰倒垃圾而爭得面紅耳赤，因爲男生都說女生沒倒過垃圾，可女生也推三阻四，誰也不願意去到垃圾。最後徐可言“光榮”的成了倒垃圾的人。還有一位倒垃圾的人要“入選”。
隨之而來的是一片靜默的聲音，終於洪月問道：“誰願意自己倒垃圾。”我光榮的站了出來。“好吧!我不入地獄，誰入地獄。”
其他同學把掃帚一起扔向後面的角落，接着興高采烈的回家去了。我和徐可言拿起垃圾桶奔向後面的垃圾池，一路上她都在“訴苦”，我只是笑了笑，加快了奔跑的速度。
來到垃圾池邊，天啦!我終於明白什麼叫“髒”了!先不說裏面，外面七零八落的垃圾，還有很多泥巴和髒水。我戰戰兢兢的走過去，沒想到還是差一點摔了個四腳朝天，幸好有徐可言扶着我，嚇死我了。終於把垃圾倒好了，趕快回班裏!
“什麼?班上的角落怎麼這麼髒?”回到班上，準備放好垃圾桶，背書包回家時，我發現那些被同學扔的掃帚橫七豎八的倒在牆上和地上，同學們沒吃完的早餐胡亂的.躺在地上，幾隻小麻雀還在歡快的啄食。我忙把小麻雀趕出去徐可言也把後面打掃乾淨，關好窗戶，我把那點垃圾倒完後，我們才揹着書包回家了。
大家可要愛護我們的班集體哦!記住老師說的話!
校園是我家作文4有人把學校比作知識的海洋，也有人把學校比作樂園。我倒覺得把學校比作家更親切。
家，一個溫馨的港灣；家，一個停留的地方。家，更像一束花，把攬在懷中，聞着芬芳花香，進入夢鄉。 我的學校，我的“家”，處處呈現出一片美麗動人的景象。 春天，到處生機勃勃，春意盎然，跳繩的，打球的，我們玩得可高興了！ 夏天，小女生把自己打扮得如花似玉，更爲夏天添加了一道靚麗的風景。 秋天，落葉鋪成了黃金大道，人走在上面，發出“咯吱、咯吱”的聲音，真有趣呀！ 冬天，到處白雪一片，操場上，溜冰的，堆雪人的，都掛着燦爛的微笑。
如果你能夠趕上週一的升國旗儀式，那才叫棒。你看，升旗手隨着雄壯的國歌將國旗送上天空，讓它與小鳥一起飛翔。 升完旗後，進入教室，只見同學們在專心致志的聽講，老師早已用上了現代化的電教設備，課堂可活躍了！我們能夠隨着鼠標一點，進入生動形象的世界中去，遨遊在知識寶庫中，真是快樂。 如果從窗口往外看，學校大門兩邊各有一個很大的花壇，幾棵小樹在裏邊亭亭玉立，冬青也被園丁的手打扮得漂漂亮亮，造型各異。 還有學校四周，全都綠化了，到處瀰漫着芳香。 一眼望去，真得不敢相信幾年前這裏還是一個沒有塑膠跑道，只有亂草的土地。也沒有鮮花，教室也沒有多媒體設備。現在，展現在你面前的是紅色塑膠跑道的操場，還有各種運動器材，任由我們學習和鍛鍊。
最近，我們學校還開設了電視臺和廣播站哩。 怎麼樣，我的“家”是不是很美麗？ 願學校的環境越來越好，培養的人才越來越多，更希望教學方法是芝麻開花---節節高。 我愛我的學校，我的“家”。
校園是我家作文5“校園是我家，保護靠大家！”大家是否記得學校後門那一條標語？
天上的白雲，地上的花草樹木，蔚藍的天空上，自由飛翔的小鳥，校園裏的歡聲笑語，形成了可愛美麗的校園。
可是地上美麗的花草樹木，終究敵不過垃圾的污染。賞花的同時，你看見花壇裏有幾張廢紙，心情會不會變化呢？不錯！的確會。你在走路時，看見前面的人吐了一口痰，你對那個吐痰的人又作何評價呢？假如我們學校裏的人每天都吐一口痰而沒人清理，校園還是校園嗎？不，那不是校園而是一個“垃圾池”！今天，我看見了垃圾桶邊有幾張廢紙和少許的食品袋，爲什麼你們就不直接放進垃圾桶裏呢？垃圾掉在外面，讓人看了都覺得噁心。看見垃圾，有些人不但不撿起來，反而多踩幾腳，你們爲什麼不撿起來呢？怕髒了你的手嗎？手髒了可以洗，踩垃圾這種行爲就是不道德！
所以，我們應該怎樣做呢？我認爲應該把廢紙撿起來，放進垃圾桶，還要不亂扔瓜皮紙屑。
呼吸着新鮮的空氣，漫步在美麗的校園裏，仰望着蔚藍的天空，展開雙手，我感到很輕鬆很輕鬆。
校園是我家作文6今天，老師讓我們每個人準備兩個方便袋，希望我們撿到垃圾，就放在方便袋裏，這樣，可以保持校園衛生。我想：校園就像我們的家，我們應該像愛自己的家一樣來愛護它。於是，我開始行動了。
中午，我準備了兩個方便袋兒，一個掛在桌子下，用來撿班級的垃圾。另一個把它放在兜兒裏，用來撿學校附近的垃圾。我的方便袋兒剛拿到班級就派上了用場。我剛坐在座位上，一個紙團兒就從我的腳下飛過，我說：“這是誰扔的紙啊？真不講衛生。”可是，沒人回答。我連忙把它撿了起來，放在方便袋裏。
放學了，我看見一個高年級的大哥哥隨手扔了一個紙杯，心想：又有人亂扔垃圾了。我趕緊跑過去把它撿了起來。當那個大哥哥想把手中的另一個東西也扔掉的時候，看見了我，他衝着我笑了笑，停止了手中的動作，又繼續向前走，把東西扔進了垃圾箱裏。我還看見了周圍好幾個同學，他們都衝我微微一笑，並且把手中準備要扔的東西扔進了垃圾箱裏。我也回以他們一個感激的微笑。
就這樣，一天下來，我消滅了許多影響校園環境的垃圾。更讓我高興的是，我看見了許多同學也都像我一樣在做同樣的事情。我想：在我們大家共同的努力下，校園一定會成爲我們最美的家。
校園是我家作文7在祖國大好政策下，近年來學校的變化真大呀!
我們的學校新建了幼兒大樓、鋪上了塑膠操場。學校西北角還正在建圖書館、電腦室、排練廳等。再加上雄厚的師資，便成了聞名全市的完小。如果你走進這美麗校園，你就會神清氣爽，心情舒暢。不信?那麼就讓我帶你一起去感受一下吧!
一進校門，首先映入眼簾的是一個長圓形的大花壇、初春，各種各樣的花吐出嫩芽;盛夏，許許多多的花競相開放。有花色豐富多彩的牽牛花、美人蕉、野薔薇等。秋天，大地披上了金色，既美麗而又有傲霜精神的各色菊花開滿了整個花壇，美麗極了。花壇四周圍牆上的爬山虎也是一道美麗的風景線。它的葉子有紅的、綠的、半紅半綠的，半綠半黃的......就像一個舞蹈家穿上了盛裝在表演。風兒吹來，有時也會落下幾片，它們隨風舞動，就像一隻只彩蝶在飛舞，爲美麗的校園平添了許多色彩。
校園裏一年四季最多的顏色是綠色。然而，最動人的綠卻在教室裏。那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受着園丁的撫愛。天天向上，茁壯成長。正因爲有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。
我們在這樣美麗舒適的環境裏生活，學習。是她養育着祖國的幼苗。讓我們在這片沃土中健康、快樂的成長。
在陽光下，我們美麗的校園好似一幅絢麗的圖畫。我愛美麗的校園——我的家。
校園是我家作文8校園是我家，愛護靠大家，這句話說明了校園在我們心中的地位。而在如今的校園中，我們又該怎麼做呢？
首先，我們應該說文明語，講普通話。在校園裏，不能說髒話，要禮貌待人，尊敬所有的，包括老師，同學和清潔工阿姨，平等地對待每個人。而且要說普通話，因爲它是當今中國的標準語言，這些是我們國小生的標準。
我們不僅要說文明語，講普通話，更要親身體驗校園的變化。在校園裏，到處長
滿了綠油油的黑麥草，相比於曾經的沙子不知道好了多少。黑板更是煥然一新，
與曾經的投影儀相比簡直是天壤之別……角落都悄然發生着翻天覆地的變化。
我們的校園雖然有着非常大的變化，但仍有人不斷破壞我們那美麗的校園，例如：上下樓梯時，有人亂扔垃圾，這是在玷污我們偉大的校園，上課時，有人面在下面偷偷講話，這是不尊敬我們神聖的課堂，我們應該從自身做起，一點一滴地保護我們的校園。
啊，我們的校園，我們要儘自己的全力保護你，使你更加美麗。
校園是我家作文9校園就是我的第二個家。每天我在這裏學習，和同學一起玩耍，校園裏留下了我和同學們歡快的笑聲，留下了我和老師們融洽的交談，留下了我們美好的回憶。
我們學校經常會舉辦許多精彩的活動，有慶六一阿福童嘉年華、萬聖節鬼臉秀、元旦我型我秀，還有一年一度的體育節等，我最喜歡的要屬阿福童嘉年華中的購物大狂歡了。
購物大狂歡這天，學校的內庭像一個大集市一樣，人山人海，熱鬧極了。這裏的店鋪各種各樣， “創意餐筒店”、“追夢創意鋪”、“陽光小鋪”、“碩果雜貨鋪”、“向日葵小鋪”、“歡樂遊戲”、“文畫小館”、“指尖上的王國”、“吃貨鋪子”等，看這些店鋪名就覺得很有意思，商品更是琳琅滿目，讓人眼花繚亂。有創意手工，如餐帕、書袋、超輕黏土盆栽等；有美食，如熱氣騰騰的火鍋、看得直流口水的糕點、一元通吃的水果沙拉、酸酸甜甜的冰糖葫蘆等；有益智遊戲，如食物消化棋、小貓釣魚、算數轉盤、娃娃穿衣等；還有我們的繪畫作品、思維導圖……這裏簡直就是我們歡樂的海洋、購物的天堂。我們把自己精心準備的商品按照攤位名稱陳列出來，擺着自制的價籤，自由組合在一起，有的同學叫賣，有的同學收銀、有小小保潔員、有維持秩序的小保安，當賣掉一件商品賺的阿福童幣的時候，別提多高興了。我們拿着賺得的阿福童幣，去逛其他同學的攤位，購買自己喜歡的物品。整個集市是那麼的熱鬧，每個同學是那麼的快樂。
我真愛我的校園，校園有家一樣的溫暖和快樂。
校園是我家作文10每當你跨入中心街國小的大門，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像走進了另外一個家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這裏學習、生活、成長。我們每個同學都是校園的一份子，都有維護校園環境的義務和責任。
大家都知道，環境對於我們的健康是十分重要的，誰不想生活在溫馨舒適的環境中呢？碧綠的草坪、乾淨的走廊、潔白的牆壁、鮮豔的花朵、清新的空氣……這不正是我們嚮往和期待的環境嗎？
可是在我們的周圍，卻有着許多與愛護環境格格不入的現象：有些同學在辦公樓道里高聲喧譁，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪；在牆上亂塗亂畫，潔白的牆壁頓失光彩；隨意折斷校園裏的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養料”失去了活力。
以上的這些行爲，都不符合城鄉環境綜合治理的要求。我們應該怎麼做，才能使我們的校園環境更加文明優雅呢？
我們應該做到：樹立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫、愛護校園裏的一草一木；要象愛惜自己的新衣服一樣愛護我們生活的環境。
校園是我家，人人愛護它。
同學們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭當維護校園環境的模範，共同營造整潔、優美的校園環境吧！
讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
校園是我家作文11我們都有兩個家，第一個家是爸爸媽媽攜手支撐起來的溫暖小家，第二個家是靠我們所有老師和同學共同努力、維護的大家——校園。校園是我們獲取知識的平臺，在這裏，我們共同學習，共同成長，共同進步，我們共同度過美好的童年時光。
我們是幸福的，寬敞的教室，廣闊的操場，清新的空氣，讓我們能舒心地在這美好的校園裏學習，成長。你看，國旗下一排排整齊的樹上掛滿了同學們親手製作的關於愛護花草樹木的名言名句。教室裏有我們自己動手出的關於創建綠色校園的黑板報。校園裏有紅領巾廣播站每週播出的關於創建綠色校園的倡議，有一位位辛勤的老師對我們的諄諄教導，鼓勵我們共同愛護我們的大家——綠色校園的話語還縈繞耳邊。校園裏隨處可見執勤的環保小衛士。
是啊，這一切，都傳遞着我們每個同學創建綠色校園的共同心聲。我相信，只要我們每個人都記住“綠色在心中，綠色在身邊，行動在手邊”，就會有一個綠色校園。我愛我的校園，因爲它美麗；我愛我的校園，因爲它溫暖；我愛我的校園，因爲它充滿希望。讓我們共同攜手，創建我們的綠色之家。
校園是我家作文12我們的學校坐落地鹽城市中心的繁華地段。四年來，校園裏處處留下了我們成長的足跡。
開放的閱覽大廳留下了我們讀書的身影，那裏有很的書籍靜靜地等待我們去閱讀。每到中午，這靜謐的世界裏總是人滿爲患。每個人都沉浸在自己的小世界裏，操場上的喧鬧聲根本無法影響到喜愛讀書的我們。
操場上空飄蕩着的國族見證了我們的成長。每週一早上，我們都會舉行隆重的升旗儀式。以前，看着哥哥、姐姐們一次次將國旗升起，那時我的心裏總會想：什麼時候我也能升起那鮮豔的五星紅旗！這學期，終於輪到我們班升旗了，我的心情是多麼激動啊！國旗啊國旗，是你看着我們從懵懂的一年級新生，成長爲今天自信、活潑的新新少年。
綠茵草地上灑下我們的歡聲笑語。午餐後，我和小夥伴們相約來到了綠茵茵的操場上，起勁地奔跑着，興奮地追逐着，競相跳躍着。累了，我們就席地而坐，沐浴着陽光，心情無比輕鬆。這不大的操場，似乎每個角落都留下了我們童年的快樂。
美麗的校園，是你伴隨着我們的成長，給予了我們的歡笑，我愛你——美麗的校園我的家。
校園是我家作文13學校是我們每一位老師，同學的另一個家，所以我們要保護好家的環境衛生，讓我們家的每一個角落都乾淨整潔，要整潔，就要從我們做起，從家庭做起，從身邊的小事做起。
但是，又多少同學把學校當成自己的家一樣來保護呢？很少，學校天天強調衛生，但又有多少同學按照學校的規定做了呢？
比如說：我們值日生打掃清潔區或花園時，都會看到許多垃圾，像什麼不要的紙張，用過的紙巾，飲料瓶，吃的零食袋，都是那些沒有把學校當家的同學亂扔的，是他們把美麗的家園弄髒的；在操場上也隨處看到他們亂丟的白色垃圾；在廁所裏我們也看到學生不良的行爲，隨地大小便，把紙亂扔，不沖洗廁所，導致廁所臭氣熏天。這些不良的行爲會影響我們的身心健康。
各位同學，行動起來，學校是我們的另一個家，我們一定要盡最大的努力來保護好這個大家，讓我們的學校變得更美麗，更乾淨。
我們要記住：“鮮花還需綠葉扶，校園更需學生護”；少一絲塵埃，多一片清潔，保護學校環境，共享一片藍天碧水。讓我們管住髒，亂，差，留下真，善、美！
校園是我家作文14我們的學校—鼓樓路國小像一個生生不息的大家族，而我的班級—五（12）班則像是一個溫馨可愛的小家。
走進這個小家，濃濃的書香氣息撲面而來。圖書櫃裏的書琳琅滿目，排列整齊，既豐富又充實，把大家引進了知識的海洋。專欄上的名人名言，就如茫茫大海中的燈塔，爲我們指引前進的航向。晨讀時分，教室裏書聲琅琅，一張張稚氣未脫卻又神情專注的臉龐，會讓你油然而生一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的美妙感覺。
走進這個小家，四射的生命活力令人振奮。奧運專欄上，呈現在眼前的是奧運冠軍比賽時的精彩瞬間。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這些輝煌的背後凝聚着他們多少心血和汗水啊！課間十分鐘時，同學們有的打乒乓球，有的踢毽子……..個個生龍活虎，朝氣蓬勃。上課了，一個個噴發着汗水香氣息的小傢伙將生機帶入了教室，就像爲軀體注入了新鮮的血液。
走進這個小家，清新的自然韻味讓人心怡。牆壁上的嫩綠與鵝黃，教室後臺各式各樣的花花草草，使我們彷彿置身於大自然的懷抱中。走進這個小家，空氣的清新、鮮花的芬芳與綠草的清香混合着，瀰漫在每個角落，鑽進每個人的心腑之間。
如果把蒸蒸日上的學校比作一棵參天的大樹，那班級就是一根根遒勁有力的枝條，我們則是一片片青翠欲滴的嫩葉；如果把學校比作一條巍峨的山脈，那班級就是一座座雄偉挺拔的峯嶺，我們則是一塊塊棱角分明的岩石。
啊，鼓樓路國小，你是我童年生活的美麗家園，更是我少年成長的幸福樂園！
