實用的感受的作文錦集【4篇】

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

大自然，是萬物生息繁衍的之地。人們常把自然比作最純淨、最原始、最真實的東西，然而，這種真正的自然又還剩多少呢?

現代人早已習慣了水泥鋼筋，早已習慣了燈紅酒綠，早已習慣了汽笛喧囂的生活。大多數人們的主要休閒方式也就是看看電視，上上網，亦或是埋頭於書海中使勁往腦子裏灌東西......於是，久而久之，人變得麻木了，變得疲憊不堪，再也沒有發自心底的快樂與歡笑。因爲世事繁忙，因爲學習、工作的壓力如同大山，壓得我們無法抽身嘛!

可是，若是在週末呼朋結伴的，或是隻一個人到農村去享受寧靜，我相信，你的心情會暢快很多。

在這裏，不會有汽笛聲，不會有嗆人的尾氣，你只會聽到雞鳴犬吠，聽到小鳥的清脆悅耳的歌聲，聽到腳踩落葉“咔嚓咔嚓”的脆響......這一切，會讓你無比輕鬆。當你走過田間小路，你會發現這些房屋、這些人、這些笑容，還有你......彷彿與這山、這水、這片天融爲一體，一切都是那麼和諧，那麼美好。在這樣一個真實得不能再真實的世界，你是不是會流連忘返呢?

俗話說：“男人是泥做的，女人是水做的”，踏上這黃泥小徑，遊戲於這清清小河，你真的會感受到人與自然是如此緊密。

站在山林中，聽鳥兒歌唱，聽樹葉舞蹈，置身麥野中，看蜜蜂勞作，與蟋蟀一同縱身跳躍；駐足於小路上，呼吸這不曾污染的空氣，捕捉這沁人心脾的花香，感受汩汩清流的輕撫，感受這歡悅、自由的心跳......

這一切，令人怦然心動，令人不得不忘記所有的煩惱，如同我們最親密的朋友，我我們緊緊閉鎖的心靈，打開了一扇窗。

可是，快樂之後，許多人卻忘了我們的朋友。於是，她的身體上壓上了更多的高樓大廈，她的純潔被惡臭的污流給取代.....我們的朋友被傷得遍體鱗傷。她給予我們的是快樂，而人類又給了她什麼呢?哼!知恩圖報的人類給她的`是一條條無法治癒的疤痕!

於是，海嘯狂風來了，泥石流地震也來了，這些大自然的哥哥姐姐們來幫她了!在他們面前，人類又顯得無比渺小，在人們眼中的自然災害又成了人們抱怨自然地一大理由。有人說：“這是自然在報復人類!”那語氣是何等肯定!殊不知，有個成語叫做“人定勝天”，人所做的一切都決定了人類的未來，不是還有一句話叫做“惡有惡報”麼?人類啊，爲何不爲自己，爲世界播種一顆“善”的種子呢?

當每個人都熱愛自然地時候，我們的朋友，就會帶給大家更多的歡樂了。我們一起努力吧!

感受的作文 篇2

XX年 12月14日我在語文課上（XX年12月5日），老師用電腦給我們看照片，圖片上那些小朋友，上課的教室是破爛的，有些沒有教室的，就在雪地上上課,他們的學習環境很糟糕,但是,他們學習很用功。有一些失學的小朋友更可憐，站在教室窗門外看着上課的孩子,他們多麼渴望能像教室裏的孩子一樣上學呀！山裏的孩子穿的衣服破破爛爛的，有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福啊！我們生活在城市裏，有明亮寬敞的`教室，有寬闊的操場。我們有漂亮的衣服穿，有豐盛的飯菜吃；有好玩的玩具，還有學習用的電腦、很多有用的圖書……我們應該珍惜這麼好的學習環境，要好好學習，天天向上！

我們是少先隊員，應該動員起來，爲山裏的孩子出點力，捐些圖書、衣物等，那纔是好呢，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，整個世界將變成美好人間！”

感受的作文 篇3

鳥兒在歡快地歌唱，花兒在傾吐芳香，我們在逐漸成長。回首六年時光，它給我帶來了快樂，也給我帶來了悲傷。不過，這已成爲過去，成爲歷史。我們要面向前方，面對我們的新生活——國中。

步入大門，陌生的環境，陌生的面孔，都給人帶來一種莫名的溫暖。你是否已感覺到？

沐浴在陽光之中，風兒輕撫着我的頭髮，放眼望去：除了幾處斑斕，綠色，綠色，還是綠色！小草在晨風中歌唱起舞，大樹也伸了個懶腰，在風中梳理着它的頭髮。百花爭豔，點綴着校園的每一個角落。這樣的家園，你是否感到溫暖？

側耳去傾聽，你聽見了什麼？沒錯，就是書聲！瞧，歷史老師正踱着步，耐心地講解着中華上下五千年。老師提問時，底下燥得熱火朝天；老師講解時，底下靜得鴉雀無聲。然而無論講到何處，老師的臉上都掛滿了笑容。這樣的畫面，你是否感到溫暖？

夕陽西下，同學們紛紛收拾回家，住宿生則是三兩結伴地走回宿舍。看宿舍裏，稱不上乾淨，整潔，卻感覺得到舒適，溫馨。舍友們則是每天形影不離，大家有福同享，有難同當。這樣的.情景，你是否感到溫暖？

或許，你還在因時光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過，我們因該時刻牢記：我們現在已經是個中學生了，我們要勇敢地面向前方，去接受風雨的洗禮，做一個勇敢的少年!

我喜歡這個充滿花香的校園，我會在這個新的家園裏，與家人一起去奮鬥，爲明天打造一個美好的未來！

感受的作文 篇4

今天，徐老師與任老師發表了我們語文、數學成績，雖然我兩科都是滿分，可我心裏也比較傷心，難過。並不是那句“這次成績不算數”的話，也不是老師沒有注意我的分數，我傷心只是看見兩個分數沒我高的同學的眼淚；難過只是因爲我的好朋友打飯竟然躲着我。我做錯了嗎？難道我不可以得100分嗎？

發表完成績後，我感到備受煎熬。我覺得我的朋友，不再是知心的朋友，因爲在他們祝福的話語中，我聞到了諷刺與嫉妒的味道；我覺得我的班級，不再是溫暖如家的班集體，而是一個陌生的.集體，因爲我發現，他們看我的目光，已經變了，不再是用同學的目光來看我，而是以敵視的目光來看待我了。哎，到底是誰變了？是我，還是他們？

我終於體會到滄海桑田般的變化，熟悉與陌生的；一般與特殊的；友好與嫉妒的；集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇，那麼我會選擇友誼。因爲友誼是少年心中最寶貴的珍品，而分數只是臨時的。爲一個臨時的物品，來破壞永恆並且寶貴的珍品，值嗎？

還好老師說過“這次成績不真實，不要放在心裏。”這才使我的內心好受些。因爲這次不是我們真正的分數，而下次纔是真正的語文水平。所以我不能驕傲，還要謙虛地學習，爭取下次取得更加優異的成績！

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