在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的美麗的老師作文，歡迎大家分享。
到五年級，我認識了許多教我的老師，其中鄭老師給我留的印象是最深刻的。
他長着大大的眼睛，還戴着一副眼鏡，小嘴巴、鼻子，短短的頭髮，說他很帥還差一點點，不過他有一個很好的地方，就是很有耐心。鄭老師是一個說話不怎麼“守信用”的人，當然了，是在處罰學生時的“不守信用”。他總是和我們好好說，也就是給我們一次改過的機會。
比如一次上美術課，蔡博文上課時交頭接耳，老師說他，也不咋麼有用，老師原本不想處罰他的，但他一而再再而三的犯錯，如果不處罰，他就會打擾別人的學習！老師決定處罰他了，經過處罰他才安靜下來。
還有一次上美術課，我畫了四個表情分別是微笑、生氣、哭泣和哈哈大笑。我畫好之後與書上對照了一下，畫的很像，我高興得說：“不錯！不錯！”正巧這時老師走了過來，看見我很高興就把我的作業拿去看了，也和書上對照了一下，說道：“和書上的一模一樣，簡直就是從一個模子裏印出來的呀”！呵呵！
我聽了這句話非常高興。放晚學我回到家，也向家人說起這件事。家人說：“鄭老師是一個好老師”！我們以後要讓“每一位”老師多些高興，少一點不開心！
美麗的老師作文2我們有位美麗的老師，她就是高老師。
她有一頭猶如瀑布一般的長髮，還有兩條像小辣椒似的長眉毛，在這超有魅力的眉毛下嵌着一雙葡萄般的大眼睛。
她像辛勞的園丁，灌溉着我們。帶着我們學習“美”，教我們雙眼去發現“美”，讓我們知道“美”無處不在。她和我們一起去欣賞大師的畫，並教會我們如何欣賞。她開展的藝術小故事讓我們有了當老師的感受，並對“美”有了感悟。在故事中，我們要評比、判斷“美”，並要做出行動。
她教我們畫畫，並“四面八方”的尋找畫畫的好方法。當她找到了一個很棒的畫畫方法--火柴棒畫小人時，立刻把它教給全年級的同學。她還爲此做了幻燈片，把方法一步一步的做了示範，在黑板上畫滿了小人，還不停的讓同學們上去畫;如果遇到不會的，還會手把手的教。
她，就是我們的高老師!
對於美術組的同學而言，高老師付出得更多了。高老師願意犧牲自己的休息時間來輔導我們畫畫。不顧勞累的爲我們編排畫作，寫點個評。如果有比賽，高老師一定會最先想起我們，第一時間通知我們，要是我們有現成的畫，高老師馬上就會送去比賽。
高老師---最美的老師。
美麗的老師作文3沈明老師是我們的語文老師。她瘦瘦的身材，不高不矮。她有一雙大大的眼睛，高興地時候，笑得像彎月，當我們不聽話的時候，眼睛瞪得圓圓的，也挺讓人害怕的。我們全班同學都喜歡沈老師。她講課語言準確生動，聲音抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡沈老師的語文課了。
沈老師講課蘊含着豐富的感情。她教我們《艾滋病小鬥士》時，講着講着，禁不住留下了同情的淚水。恩科西的命運是多麼悲慘！同學們被沈老師真切情懷的感染力感染了，不少同學的眼睛也紅了。這一課講完了，沈老師有獎另一篇課文《莫高窟》，沈老師每一句形象生動的話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描繪出莫高窟的景色，就連班上最調皮的幾個同學，都在津津有味地聽着，思考着，想象着……
沈老師就是這樣，她總是以豐富的情感，創造出一種具體生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋中遨遊、探索。我們最喜歡沈老師的課。沈老師這樣不僅能體現出她的外表美，還能體現出她上課時的“美”。你說呢？
美麗的老師作文4每個孩子，在成長的道路上，都得到了許多優秀的老師的幫助。
老師，在校園裏時時都可以看到，但有這麼一位老師，我特別的喜歡。他有着高高的個子，帶着一副方框眼鏡，眼睛看起了，那麼有神。他知識淵博，已有十年的教書經驗了。這個人就是我們班的語文老師--王賢俊老師！
王老師已教我們一學期了，他從來沒有批評一個人，也沒有處罰一個人，反而鼓勵的話語比較多。王老師的教學方法很有趣，也很獨特。他每次講課都先娓娓動聽地讀一遍，粗略講一下課文，然後讓我們自已學習課文的內容，接着，讓我們提出問題，再由王老師一一解答，或者由王老師提出問題，由我們來回答。這種自學加提問的學習方法，讓我們很快就掌握了課文中的知識。
王老師，不但教了我們課本上的知識，而且還教了我們許多課本外的知識，如：讓我們多參加一些課外讀書活動，開拓知識面；讓我們多參加一些比賽，增加自信心等。這些課外活動，讓我們學到了許多課本上學不到的知識，讓我們受益非淺，甚至終身受益。
感謝你，王老師。我長大了，也要當一名像你一樣的美麗老師！
美麗的老師作文5我的語文老師姓唐，是位文質彬彬的女老師。她一米六幾，中等身材，身子有點瘦，很苗條，走路的姿勢十分優美；長着一副瓜子臉，柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神，似乎每一個教室的角落她都能看見，鼻子挺挺的，高高的，櫻桃般的小嘴能說會道；長長的頭髮有時捲起來，有時隨意的披散在肩頭，非常飄逸；她的纖纖玉手，一看就知是天生一雙彈鋼琴的巧手。
唐老師多才多藝，愛好十分廣泛。她特別喜歡唱歌，天生的一副好嗓子，加上後天的努力，把歌唱得精妙絕倫，令我們所有人着迷。她也非常喜歡讀書，涉獵廣泛，古今中外樣樣精通，概莫能外。
唐老師工作認真負責，校領導交代的所有任務，都會準確無誤地完成，備課細心認真，改作業逐詞逐句，審查不放過任何一個小錯誤，對重點題目不厭其煩地講解，直到每個同學都能理解。
這就是我的老師，一位值得尊敬的好老師。
美麗的老師作文6方老師，我好想你呀!就像牛郎離開了他的妻子一樣想念你。
方老師你快回來吧！我想你，真的想你了，而且我們班亂成了一團，如果你再不回來，我們班就要把天花板沖垮了。
今天早上，我來到教室看書，剛坐到座位上，就聽到同學們在說：方老師，你回來了，我一聽就像火炮一樣衝了過去，激動的擁抱你然後嘴裏還在說:“方老師我想你了。”
上午我們舉行了第三期月考試，下午方老師來到教室給同學們上課，方老師帶來南充的特產，過江龍牛肉乾，但是方老師說：“只有表現好的同學纔可以吃。”我想我這節課一定認真要拿到好吃的牛肉乾，要不我就不姓周。
這時因爲我出色的表現，方老師說：“字寫的不錯，給你一塊，我就像看見了有一百塊牛肉蹦在眼前，那時我心裏很開心，很激動呀！我一蹦三尺高。
我開始吃牛肉乾了，我先拿着牛肉乾，一看啊！滷香牛肉乾，我撕開口袋，啊！香噴噴的.牛肉乾，教室全體同學都在吃牛肉乾，有的同學撕不開還在用牙齒咬開，有的同學斯文的在撕，還有的在忙着吃牛肉乾。
啊！真是快樂的一天，美麗的方老師不但回來了，而且我們還吃到了牛肉乾。
美麗的老師作文7我眼中最美的老師是王悅老師，她不但外表漂亮，而且心地純潔，美麗善良，對工作認真負責。
每週三陽光體育做完仰臥起坐後，好多女同學的頭髮都零亂了，這時的王老師就忙活起來了，她要逐一給頭髮散亂的女同學梳理，又耐心又細緻，不一會兒功夫，女生的頭髮全恢復了整齊的模樣，一些的同學的“新發型”比原來還要好看，個個女生的心裏都像喝了蜜一樣甜。
有時，會有個別同學鬧肚子痛，通常王老師會帶這些同學去衛生室就診。如果是輕微的肚痛，王老師就會摟她坐到自己膝蓋上，像按摩師一樣輕輕地揉同學的肚子。說起來也真神奇，被王老師一按摩，同學的肚子就不痛了。
有一次，我的嘴脣發炎了，飯後要擦藥膏。王老師得知後，就很仔細地幫我擦上藥膏，連續擦了一個星期呢。王老師還經常幫我梳頭髮，有時梳得比我媽媽還要好看，讓我心裏暖烘烘的。
如果說我們是幼苗，那麼王老師就是那輪火紅的太陽，時時溫暖着我們的心靈；又似甘甜的雨露，滋潤着我們幼小的心田。我們就在王老師愛的懷抱中健康幸福地成長。
王老師，是我心目中最美麗的老師！
美麗的老師作文8我有一個美麗的數學老師——鄧老師。
鄧老師長着一雙明亮而又黑的眼睛，每當上課時，只要有小朋友做小動作，鄧老師的目光就掃了過去；鄧老師還長着一雙又細又黑的眉毛和一張小嘴，笑起來眉毛和嘴彎的像個弓似的……長得是分漂亮。
鄧老師不僅長得漂亮，而且講起課來很有特色。
鄧老師每次上數學課的時候，把書本里的城當做自己，把兒童當做我們，好像我們就在書裏一樣，感覺學起來十分輕鬆。
鄧老師不僅講課很有特色，而且內心還很美麗。
有一天，我們的數學《同行》發下來了，我有一道題錯了，而且我又不會做，那是我才上一年級，十分膽小、害羞。那天晚上，是我掃地，正好鄧老師進來找同學，於是我壯起膽，問鄧老師這題怎麼做，鄧老師笑着摸了摸我的頭，耐心的給我講這道題怎麼做，我懂了以後，鄧老師對我說：“以後有什麼不會的就問老師，老師會講給你聽的。”那是一股暖流流遍全身。
從此以後，每當我在校園裏看見鄧老師，就會親切地喊一聲：“老師好！”鄧老師也笑着回答我：“你好！”哦！我忘了告訴你們，鄧老師笑起來眼睛眯成了一條縫。
美麗的老師作文9新學期開始了，開學第一天，我便認識了一位新老師，她就是我的語文老師——劉老師。
劉老師身材中等、瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一對像葡萄的眼睛。她開始給我們做自我介紹，在介紹之前我還覺得她姓王呢，聽了她的介紹之後，我才知道老師原來姓劉。
叮鈴鈴，最熟悉的上課鈴聲響起來了，劉老師開始給我們上課，這是劉老師第一次給我們講課。劉老師給我的第一印象就是眼睛特別大，特別的有神。剛剛上課一會兒，她那大大的眼睛便突然盯着一位同學看，那位同學看到了老師的目光盯着自己，趕緊把正在玩的筆給收了起來。劉老師看了他一下，便繼續講課，那位同學也終於鬆了一口氣。
劉老師每天都要辛苦地爲我們改作業，以前一直覺得我們每天的作業都很多，其實老師的作業比我們還多呢，因爲她每天都要改我們全班48名同學的作業，當然要比我們的作業要多的多呢。
這就是我最喜歡的老師——劉老師。
美麗的老師作文10當春日煦暖的陽光溫柔地灑在我們教室的時候，老師已在講臺爲我們傳授着知識和道理，當下課鈴聲響起的時候，你又和我們活動、遊戲。課堂上，我們認真聆聽你的講解，自習課你爲我們解難釋疑。哪個同學成績落下了，你會主動爲他找原因、“開小竈”，使其儘快跟上；哪個同學病了，你又像媽媽一樣噓寒問暖，使其儘快恢復。食堂裏，你教導我們要珍惜糧食，不要浪費；宿舍裏，你又爲我們掖緊被窩，以免着涼，放學了，你又護送我們到家長接送點，囑咐我們路上小心。夜晚的燈光下，你又爲我們精心地批改作業。
春天裏，你和我們一起郊遊踏青，放風箏，室外野炊；在夏天，你和我們一起聽蛙鳴，看月亮數星星；秋日裏，你和我們一起到山上觀賞金秋楓葉；在白雪皚皚的寒冬，你和我們一起堆雪人打雪仗……你像媽媽一樣無微不至地關懷和照顧着我們，我們從心底裏發出一種共同的聲音：老師，您辛苦了，老師，謝謝您！
這就是我們美麗的老師，我們永遠愛您！
美麗的老師作文11美麗，包含着許多種意思——外貌美、心靈美、品行美等等。我們班就有這樣集聚多種美麗於一身的的一位老師，她就是我們的班主任——韓老師。
自從學校開展了“我與植物共成長”的活動後，韓老師就又多了一個身份——護綠使者。有時在我們上課的時候，時常能看見韓老師的身影，她看看這裏的幾盆我們剛種下去的植物，又看看那裏已經發芽了的幾盆蔬果，好像怎麼看都看不厭似的；有時她看見盆栽裏有幾株雜草，也會替我們把它拔掉。在下課時就更不用說了，韓老師就會用照片記錄下我們養護植物的過程，點點滴滴都不落下。
韓老師在批作業的時候的那股認真使我印象深刻。現在的課作本大多數都是韓老師邊講我們邊批，然後再交上去給她批剩下的一小部分的題目。但是韓老師不會不去看我們自批的題，而是還會像以往一樣一絲不苟的檢查所有的題目，一點點的圈出我們沒有批出來的錯誤，並讓有錯誤的同學拿去修改。而不會草草檢查一遍，就把剩下的題批掉。
韓老師的這些美，我會永遠的記住的。轉眼間，我們將要畢業了，將要離開這陪伴了我們六年的學校，也要離開這些教我們的老師了。
美麗的老師作文12大家好，我叫葉家成，是聚亨路國小三年級四班的學生。於老師是我們的語文老師，她很美麗。在課堂上，她講書本上的內容就像講着美麗的童話。同學們在認真的聽課，可是有一個同學不認真聽講。於老師很生氣的說：“你再不認真聽講的話，就打電話給你的家長。”我覺得於老 師很兇，但是想一想，我們在這麼好的環境裏學習，爲什麼就不珍惜呢？在生活中，於老師關心每一個學生，去了解他們在學習中遇到的困難。我覺得每一個老師都很美麗！徐老師是我們的數學老師，也是我們的班主任，她很優秀。有一次，我和高劉陽打架 ，徐老師把我們叫到辦公室，耐心的對我們說，人不能遇到不順心的事就以打架解決，要避免這種事的發生，你們即是同學，又是朋友，不管幹什麼都要有愛，要相互幫助，這樣才能變的優秀。
我們聽了很慚愧，我們從心裏敬佩她。其實學校裏有很多老師是美麗的，大家一定要好好學習才能報答老師的孜孜教誨。
美麗的老師作文13也許,我沒有與你面對面談心的機會,但是我在網頁上看到你世上最美最動人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。
我只能默誦你的名字,也只能闖進你的空間去偷窺一下你的心靈日記,從中感受一下你的酸甜苦辣。
你是內師大的學生,校門口,你認識了自己心儀的愛人,我不知是誰,但打聽到是一位十分威武英俊的軍哥。
我知道,我只能與你做個沉默的朋友。你的深明大義感動了我,我與你沒事的時候聊天,你喜歡聽我講個人故事,還有對你愛的表白。你對我說：“我已有心上人了,咱們就網絡上做個朋友吧。
我聽了,有股失落感,也只好如此。
我想：假如我能擁有你,我願用今生的一切去兌換。
一天,我打開你的空間看到了你的一篇日記,你說你在校門口撿到一個裝有七百元的錢包,裏面還有卡,最後你把它歸還失主,你說丟失錢物是一個最焦心的事。
我看到這,不由地感到你的笑容更加動人。哦！美麗的你,你的心靈纔是真真的美啊。
美麗的老師作文14“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這一句話可以體現出老師的盡心盡職。下面，我就爲大家介紹一位“美麗”的老師。
在我的成長記憶之中，我最難忘的老師就是秦老師。
秦老師長得非常的美麗，瓜子似的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛。秦老師雖然個子不高，但身材勻稱，長相很美，彎彎的眉毛像掛在天上的彎月牙一樣，笑起來非常甜。
記得有一次，那時，我上課一直不敢舉手，不是不會，是因爲我怕回答錯了被同學們嘲笑；想好的答案站起來也一片空白。所以我經常的不舉手。那時，老師把我叫到辦公室，把我摟起來笑眯眯地說：“上課回答問題是一種學習的方式，並不需要害怕，你要像其他同學們一樣，積極回答問題。”聽了這番話，我回到教室裏，認認真真的回想了老師剛纔所說的一番話，覺得老師說的很有道理。以後，每次學到一篇課文的時候，我都積極的回答問題，每當老師看見我回答問題的時候，都笑眯眯的看着我。
老師對我們的無微不至的關懷，我一生都不會忘記的！
美麗的老師作文15一頭金色的長卷發，一個白白的皮膚，一雙藍色的寶石般的大眼睛。哈哈，是誰呢？她就是我們的籃球美女外教—Alexandra。她不僅長得漂亮，還很有耐心又和藹可親。Alexandra是從我們四年級的時候來到我們學校的，每週都只有一節籃球課。上籃球課的時候是我們大家最開心的時候。外教老師也在很努力的學習中文，每節課她都用一些簡單的中文跟我們溝通交流。有一件事讓我最難忘。
記得有一次，那是第一次上籃球課的時候。我們分組投籃我怎麼努力地投都投不進籃筐裏。這時Alexandra走了過來看到了並沒有批評我，而是耐心地給我做示範。見我還沒有懂，還手把手地教我。終於，我在她的示範下成功地投進一球。她笑眯眯地對我說：“You are good！”我也對她說：“Thankyou。”於是外教老師便在我旁邊看我投，如果沒有投準確還會指導我一下。
這就是我們的外教了老師Alexandra。她是一個全能的，什麼都會的老師。她還有數不清優秀的地方。我想用兩句詩來讚美她：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。虛心萬事能成，自滿十室九空。
