【精品】六一的快樂作文七篇

無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六一的快樂作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六一的快樂作文七篇

六一的快樂作文 篇1

早上七點剛到,媽媽就做好了早餐,叫我起牀,我就像彈簧一樣,嗖的一下,從牀上一下彈起來!媽媽驚訝地說:“喲,今天怎麼起這麼快呀?平時沒叫你三回你都不起牀的。”

“因爲今天是六一兒童節啊,我要和同學們參加美食節活動。”

我洗漱完畢,吃完早餐,媽媽給我三十塊錢,我就立刻去學校了。我來到學校以後看見有幾個同學比我來得還早。等全班同學都到齊了,老師就叫我們去大操場上集合,美食節活動開始了。

大操場和小操場的四周都擺放了各種特色美食的攤位。我拿着媽媽給的三十塊錢走到了可樂攤前覺得有點口渴了,就買了一杯可樂,喝了可樂,我還想吃冰淇淋,我就去冰淇淋攤買了一杯冰淇淋,冰淇淋上有巧克力,我最喜歡吃巧克力冰淇淋了,後來我還買了果汁、薯片、燒仙草,我的肚子一下子就填飽了,還打了個飽嗝。今天吃得可真開心啊!平時都沒有像今天這樣一次能吃到這麼種美食。

快樂的六一兒童節,六一兒童節真快樂!

六一的快樂作文 篇2

今天是兒童節,我非常高興的來到了學校的操場,因爲今年我們學校六一兒童節的遊戲場地安排在大操作。

我們來到大操場,這裏有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區,老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以爲這次會套中,結果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這麼多珠子,一定很好夾。誰料,當我夾的時候,老師居然把珠子數量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎麼難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

我還參加了很多六一兒童節的遊戲,獲得了許許多多的獎品,這讓我的兒童節過得非常的開心。

六一的快樂作文 篇3

期盼已久的六一兒童節終於到了,我早早地來到學校。

這次的遊戲可真好玩呀!有小貓釣魚、投飛鏢、套圈、盲人擊鼓、你做我猜、正話反着說、九九大作戰……我來到教室,迫不及待地加入了小貓釣魚的隊伍。我戴上了小貓的“面具”,開始釣魚。我小心翼翼地把魚杆往外伸,勾子鉤住了魚身上的鐵圈,我把魚竿往上拉,魚卻在拉到一半的時候掉到了地上,真可惜!我再次把魚杆往外伸,又鉤住了一條魚,我把魚拉了上來,這次我成功了。這時,一個叔叔走了過來說:“停。”我有了我的第一張美食券。“海底撈月夾玻璃珠”也很好玩!只要在十五秒內夾出水中的五顆玻璃珠就可以拿到兩張美食券。第一顆玻璃珠好頑皮,我半天才夾中它,其他的玻璃珠我都簡單的夾出來了,可是我用了二十秒,我只拿了一張美食券。接着,我一個一個地玩,收穫了好多美食券!

這次的六一真好玩,雖然已經過去了,但是我已經開始期待下一次的六一兒童節了!

六一的快樂作文 篇4

六一節到了,我們早就在盼着這一天的到來。這個節日是我們夢寐以求的日子,節日的前一天,我連上課都沒有認真聽,滿腦子想的就是六一那天我該怎麼過的事情,晚上睡覺也睡不着,在想六一穿什麼好衣服,玩什麼好玩的節目,吃什麼好吃的……

終於六一來臨了,我興高采烈跑到學校,我總覺得今天我是最早的一個,誰知其他的同學比我早多了,大家在教室裏嘰嘰喳喳談論着,還有些同學在看老師在佈置會場。

上午我們的節目是地震和火災逃生演習,我們先坐在教室裏聽地震和火災逃生知識,老師講解結束後,馬上是逃生演習,因爲有老師的講解,我們一聽到警報聲想起馬上就衝出了教室,我們的教室在一樓,大家衝出教室的速度很快,可想不到在二樓和三樓的同學也有這麼快的速度,等我們跑到學校的操場上時,全校的同學基本上也到齊了,那速度真是無法說的。

下午老師帶着我們開始有秩序的遊玩了,我們先玩夾彈珠的遊戲,我得到了兩顆糖,因爲遊戲規則是在三十秒鐘夾到10顆以上的彈珠獎勵兩顆糖,夾到10顆以下的彈珠獎勵一顆糖,15顆以上那就有五顆了。夾得最多的同學是吳楚楚,她那高興得舉着獎來的在大聲喊叫。

後來我們還玩了:一分鐘頂木棒,腿夾排球跳,踢毽子,聽音樂搶凳子等等。一天下來我總共獎到了18顆糖,再加上學校發的10顆,我有一大堆的糖了,我自己吃了四顆,剩下的我拿回家去,讓爸爸、媽媽、弟弟也一起和我分享六一的快樂。

六一的快樂作文 篇5

隨着六一節的到來,六一聯歡會在熱烈的掌聲中開始了。

當那璀璨的燈光亮起時,一隊整齊的隊伍緩緩走上臺來;他們身穿統一的校服,紅領巾整齊地佩戴在脖子上。原來他們是學校的歌唱隊。正在這時,一真熟悉的音樂響起,他們像一羣美麗的百靈鳥,委婉地唱起那動聽的校歌,也讓我情不自禁地輕輕哼起來。

音樂結束,隨之而來的是穿着一件白如雪短裙的`小演員,在柔美的音樂中,她跳起優美的芭蕾舞,像一隻美麗的白天鵝。突然,燈光一暗,我緊張地看着,以爲出了什麼狀況,就在那一秒鐘,燈光又亮起來,我驚奇地發現小演員的裙子變成了褲子,柔美的音樂變成了激起彭拜的爵士舞曲,小演員的動作已不再那樣柔美,而是那麼奔放。當小演員謝幕的時候,大家都拍手叫好。

節目真是一個比另一個精彩,要說最精彩的是魔術表演:魔術師從容不迫地走上舞臺,禮貌地鞠了一個躬,讓現場增加了許多神祕的氣氛。然後脫下帽子輕輕地拍了拍,示意沒有東西;接着只見他在空中畫了一個奇妙的圓圈,說道:"見證奇蹟的時刻到了!”我滿懷期待的心情,見他從帽子裏掏出許多糖果,我大吃一驚!又看他將糖果扔進“觀衆席”裏,“觀衆”爭先恐後地搶糖果,有的從椅子上跳起來,有的豪邁地撲向糖果......

聯歡會結束了,我才戀戀不捨地回家。

六一的快樂作文 篇6

今天,聽老師說,第七、八節課我們有一個遊園活動,我高興得跳了起來。

第七、八節課一上課,我和何宇婕就迫不及待的奔向操場,哇!那兒人山人海,有許多的遊戲,如:兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。

正話反說:要求:老師說一個詞(一、二年級兩字詞,三、四年級三字詞,五、六年級四字詞)你把它反過來說,如:大家---家大。其實很容易,我順利地通過了這一關。

兩人三足的規則是:兩個人把中間的腿用布條系起來,走一個來回。這可沒我想像的那麼容易,但是,我和何宇婕都有一個共同的目標----得第一,有了這種必勝的心,因此,我們倆心往一處想,勁兒往一處是,所以,我們得了第一名,我可開心了!

最後,我獲得了一本貼紙,我的心裏甜滋滋的。

六一的快樂作文 篇7

週五早上睡醒後,我就和奶奶匆匆忙忙地去學校了。在昨天下午的時候,老師告訴我們:“課本劇《從現在開始》被選上了。”所以我們表演課本劇的人必須7點半到校參加排練。

到了班裏,誦讀語文書裏的全部內容,就下課了,我去放歌,等到我放完了一首歌后,一個同學來叫我化妝,我們一個一個打粉底,一個一個畫眉毛,一個個……到我了,我是一隻孔雀,但我並不喜歡自己表演的動物。

我看了一眼家長們在手機上搜出的孔雀的妝,立刻被嚇住了,半張臉都是綠色的,嘴脣是紫粉色的。但害怕歸害怕,妝還是要化的,不然舞臺效果可就不好了

開始化妝了,一分鐘……兩分鐘……三分鐘……幾分鐘過去了,妝化完了,我照鏡子一看,我覺得我很像妖怪,但是別人看到了都覺得很漂亮。

而我爲什麼不這麼想呢?我也不知道,到我們表演了,慢慢地,一個小時過去了,表演完了,我們就往教室走去,誰知道沒走到班就放學了。

時間過的真快,中午已經過去了。到了下午,我們帶了水果、零食,一邊吃一邊看節目,我覺得這一刻真幸福呀!

後來又看了一會兒動畫片,快樂的時間過得可真快呀!轉眼一個下午就結束了,但我還沉浸在快樂的節日當中!