在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的六一的快樂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一，是一個讓所有兒童開心的節日，是一個讓所有兒童無比歡呼雀躍的節日，更是一個讓兒童無比期盼的節日。今年的六一兒童節，在我的盼望中終於來了！
清晨，我早早地來到班級門口，只見班級裏掛滿了綵帶，五彩繽紛，格外喜慶。同學們都在熱烈地討論着即將開始的演出，有的摩拳擦掌，隨時準備上臺表演，有的還在對自己的節目做最後的演練。
演出終於開始了，曹鑫澤第一個上場，只見他一上臺，就跳起了火爆的街舞，頓時，臺下的人個個都鼓起了掌，他跳得更加帶勁了，這節奏歡快的舞蹈，真是難得一見，今天同學們可算是大飽眼福了。
下面一個節目該我上場了，我的心撲通撲通地跳着，十分緊張。這時，不知是誰帶頭鼓起了掌，我一下子來了勇氣，自信地走上了臺。演唱了一首《你好，花木蘭》，唱着唱着，我就完全投入了，彷彿自己就是花木蘭。演唱結束後，全班掌聲雷動，表演的很成功，我鬆了一口氣。
第三個節目的是高思齊表演，可是他竟然沒有上臺，而是悄悄地躲到臺後，大家把他拖出來，他還縮了回去，真是靦腆到家了。我想：下次一定要先想好節目才行啊！
時間如飛箭，六一就在我們的歡聲笑語中結束了！希望以後的六一都能這麼精彩！
六一的快樂作文 篇2今天是六月一日，是我們孩子的節日。我興高采烈地來到了校園，發現校園裏掛着一面面彩旗。
我們以班級爲單位，排着整齊的隊伍來到操場觀看“六一”聯歡會。
節目開始了，主持人健步走上舞臺，然後大聲宣佈：“六一聯歡會正式開始。”臺下響起了熱烈的.掌聲。
緊接着，節目在一個大型歌舞中拉開了帷幕。我最喜歡的節目是我們班同學表演的《花兒朵朵向太陽》。看，小演員們手拿花環，多像一隻只翩翩起舞的美麗蝴蝶。她們的精彩表演迎來了小觀衆們的一陣陣掌聲，她們也顯得格外高興。
接下來，有優美的獨唱、動聽的大合唱、悠揚的笛聲……
大約十二點的時候，節目結束了，我們戀戀不捨地回了班。
今天我非常快樂，因爲今天不僅是我們的節日，還欣賞了一場精彩的節目。
六一的快樂作文 篇3今天學校舉行了一年一度的六一活動，而這次活動的項目很少就只有兩個活動，它們是雙人過河和齊心運球這倆個項目，而我參加的是齊心運球。
比賽是舉行在吵鬧的操場上，在9點鐘左右我們在老師的帶領下進入了小操場，那時小操場上已經擠滿了人，只見其它班的同學都胸有成竹的，我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過河，我們把路當成河，把從教室裏拿來的泡沫當成橋，接着就是分成30米的距離，我們要移動着泡沫然後一步一步地走到對面這樣纔算成功，非常地簡單，但在比賽的過程中，同學們都會出現一些錯誤的動作，而導致速度變慢，雖然我們還是沒有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開心。
接着就是齊心運球了，這個規則是同學們要用胸頂着球，不能用手碰如果球掉了要撿起來然後再那個地方繼續。比賽要開始了我們分成了兩隊，我的搭檔是薛智仁，在我前面的同學都表現得很出色，只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時輪到我了我別提又多激動了，我拿好了球，把它放在胸前，接着就跑了起來，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒辦法就又要把球撿起來繼續跑。
這次的六一活動是我過的最快樂的，雖然它的時間很短暫可它卻讓人回味無窮。
六一的快樂作文 篇4六一節快到了，外婆笑嘻嘻地說：“逗逗，你想要什麼禮物呢？”我說，“不用了，我只想聽聽外婆小時候六一節是怎麼過的？”
外婆說：“那時個，我們很窮，六一節只能約同學，去大自然玩，到城皇山上的十二生肖石，比誰走得快，在公園裏玩捉迷藏，躲在洞裏不出聲，但常常被發現。當時雖然窮，但我們玩得很開心呀。可能你們會覺得這很無趣，但我們只想着這些好玩的，沒有更先進的東西玩。”這時，一旁的媽媽一拍手說：“我小時候的六一節過得也很快樂，學校會放半天假，在學校的半天是遊園活動，有夾彈子 ，貼鼻子，猜迷語等等，都是我們喜歡的小遊戲。下午的半天，我就去少年宮，裏面什麼都有，有登月火箭，有練武場，每次都玩得滿頭大汗，但又興高采烈。我還會到海豐西餐廳去吃冰淇淋，在當時這個冰淇淋的檔次相當於現在的哈根達斯。逗逗，現在生活條件比以前可好太多了，你的六一節可以過得豐富多彩了，當時我們根本沒想過現在你們有這麼幸福。”我又對媽媽說：“在我當爺爺的時候，我的孫子也會認爲我們的六一節過得很單調了。”
社會正在快速前進，只要我們想得到的，就沒有做不到的。我們有這麼好的學習環境，更要發奮圖強，爲祖國的建設添磚加瓦！
