調查中的“小插曲”作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的調查中的“小插曲”作文,希望能夠幫助到大家。

調查中的“小插曲”作文

調查中的“小插曲”作文1

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了,我睡意朦朧,不願起牀,但我突然想起媽媽昨天交給我的任務——去商場找錯別字並且還要讓他改正過來。因爲錯別字會給我們帶來不好的現象,我便搖了搖頭爬起來。

我和同學約好了一起來到了商場,到了商場後,我們開始找錯別字,我們走着走着,看見一家商店,“啊”同學叫起來,我以爲他找到錯別字了,我便大喊道:“怎麼了?怎麼了?找到錯別字了嗎?趕緊讓他還過來呀!”同學回答我說:“呃……不是,是我看到了我最愛的炸雞腿!”我大吼道:“叫你出來找錯別字,不是讓你出來吃東西的!”同學趕緊說:“走吧走吧,我也餓了,我們吃了再找吧!”於是,我們走進商店買了兩個炸雞腿,我們坐在旁邊的椅子上吃了起來,還異口同聲地說:“真好吃!”

吃飽了,我們正準備出門的時候,突然,我看見炸雞腿的盒子上寫着“炸機腿”。我笑着說:“嘿嘿……吃東西也能找到錯別字,太走運了吧!”我倆爭先恐後地跑到收銀臺,慢條斯理地跟老闆說,老闆見店裏還有客人怕丟了面子,便對我們說:“哪裏來的小屁孩兒,那邊有遊樂場,快去玩……”老闆以爲我們被他嚇着了,他說完便招呼客人了,我們跟在老闆身後,理直氣壯地對老闆說:“你把字寫錯了還說兩個小孩子,羞不羞?”老闆根本聽不進去我說的話,怎麼辦呢?有了,我站在對店裏吼道:“老闆把雞腿的雞寫錯了還不承認!”過了一會兒,店裏的客人們都紛紛走了……

老闆向我們道了歉,我倆說:“快點把字改過來,否則我們在街上吼!”老闆聽了說:“行行行!我馬上就改,你們就別吼了!我給你們一人一個雞腿吃好不好呀,算是我給你們賠禮道歉。”我倆拿着雞腿開心地走了。

媽媽給我的任務算是完成了吧,還得了兩個雞腿吃,真開心啊!

調查中的“小插曲”作文2

“鈴、鈴、鈴……”放學鈴聲如約開始引亢高歌,老師給我們佈置了一項特殊的任務——尋找生活中的錯別字,並告訴我們規範漢字的寫法是每一箇中國人義不容辭的責任,正確使用漢字我們責無旁貸。放學後,我一時興起,馬上與幾個肝膽相照的哥們組成了一支神聖的“啄木鳥糾錯小組”,在大街小巷中東張西望,左顧右盼,幾隻眼睛如同掃描儀,不斷地環視着商鋪招牌和廣告。

功夫不負有心人。果然,眼尖的明明發現了一個婦娠皆知的成語“步步驚心”,可被老闆陰差陽錯的寫成了“步步精心”,真是讓人忍俊不不禁。我尋思着,是不是老闆故意寫錯的,想告訴人們一走進這裏就會得到服務員的精心招待。我鼓起勇氣,帶着滿腹狐疑走到老闆面前道出了心聲,那刻老闆臉紅得像成熟的西紅柿,彷彿熟透了的龍蝦,他低下頭說:“對,對這兩天我一定抽空換個新招牌。”哦,我第一次“征戰”宣佈成功。我們像剛喝了一大碗人蔘湯一般,心裏爽極了。

繼續開始“偵查”。踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。一個碩大無朋的招牌上竟龍飛鳳舞地寫着“佳剪塵除”這幾個蒼勁有力的大字。天啊!這是一年級的小朋友都知道的字。“加減乘除”被改頭換面,已經面目全非。向內張望,原來這是一家大型理髮站。我理直氣壯地走進去跟老闆講明瞭來意,本以爲事情會像先前那樣一帆風順,所有的困難都能迎刃而解。老闆是一個時髦、潮流的小夥子,他沉吟了片刻,慢悠悠地說:“這有什麼,我這樣說明了我們理髮店,發理得好,環境也是一等一的,這樣一錯百利,何樂而不爲呢?”聽到這話我氣不打一處來,據理力爭,義正辭嚴地說:“使用諧音招攬生意確實是一個妙招,它成爲了你搶生意的一把利器,可這條路是國小生來來往往的必經之路,這們會對低年級的小朋友造成巨大的誤導,讓他們在寫字時困惑不解,講普通話,正確使用漢字人人有責啊!”聽了這番話,老闆頓時啞口無言,用筆把錯別字改了過來。我們再一次凱旋而歸,做了我們一點力所能及的供獻。

當夜幕降臨,華燈初上時,我們的活動也宣告結束了。雖然我們早已累得氣喘吁吁,汗流浹背,但大家卻仍然興致盎然。因爲我們深深地明白:我們生活的城市是一棵參天大樹,而錯別字就是樹上令人憎惡的蛀蟲,我們只有把那一條條蛀蟲揪出來才能讓祖國大樹更加青翠挺拔,讓城市的文明形象提高。

調查中的“小插曲”作文3

上個星期老師交給同學們一個任務,讓大家走上街頭調查錯別字。星期天上午,我、李慶乾、盧乃宣組成的三人調查小組整裝待發,我們去調查一下錯別字的使用率。

但是這如同大網撈小魚,去哪裏合適呢?李慶乾提議把目標鎖定在我們生活區門口的各家小超市裏。我想超市裏大都是包裝上印出來的字,怎麼可能會有錯字呢?不管了,看看再說,說不定有重大發現哪!

雖然我們撒下了大網,但是困難大王又來搗亂了。它派了三個困難小將來阻撓我們。

首先出場的是“大海撈針”這個一號困難。我們雖然看着這個困難擺在我們面前,可還是闖了進去。我們兵分三路,像三個勇士一樣在物品架子前仔細搜索着,這真是大海撈針呀!這麼多的物品我們怎麼才能找到啊?我仔細地翻看了好幾遍,眼睛都看酸了,最後總算功夫不負有心人,我終於找到了一個:“趣趣多”的廣告——一香情願。“香”應該是“廂”纔對啊!我趕快拿起紙筆記下來。李慶乾也在洗髮水的櫃檯裏發現了一處錯誤“無屑可擊”,應該是“無懈可擊”纔對。哈,第一個困難小將被我們消滅了。

第二個困難小將——遭遇輕視。當我們發現了超市中有人爲寫的錯別字時,就來到收銀處,收銀的阿姨正在忙着,我們擠過人羣來到最前面。“阿姨,你們店裏有錯別字,你看豆腐的‘腐’不是這個‘付’,而是‘腐’,還有……”那阿姨不聽我們說完就不耐煩地說:“你管呢?沒看我正忙嗎?小屁孩,不買東西就走開!”我們一聽心裏很生氣但也無可奈何,只好灰溜溜地走開了。

最後一個困難:不認識的字。說實話有些字真的不認識,即使是他們寫錯了,我們也不敢確定。像“粲”{ Can四聲}加上“米”字旁,和“玉米”組合成詞語指的是什麼我真的不知道。我以後應該多讀書多看報,多欣賞幾篇文章,遇到不認識的字要藉助字典這個好朋友來解決,我還要把容易寫錯的字多加練習,這樣也避免出錯而鬧出很多笑話!

調查錯別字這項任務已經過去一個星期了,但是大街小巷裏還有許多錯別字,我看了它們比眼裏進了一粒沙子還要難受,我們祖國的漢字已經有了5000多年的歷史,它的演變過程經歷了甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書—楷書—行書—草書8種字體,它是中國人民智慧的結晶,是我們的祖先一筆一畫創造出來的,我們應該尊重它們。作爲學生的我們,要以身作則,嚴格要求自己不要寫錯漢字,讓我們一起來維護漢字的“尊嚴”吧,讓我們寫真正的中國字,做真正的中國人!

調查中的“小插曲”作文4

“叮叮叮”,伴隨着下課鈴的響聲,窗外天空下起了小雨,教室裏的同學們忙碌地收拾東西,我也收拾好東西,匆匆忙忙地回了家。

走進家門,飯菜的香味飄來了,我急急地扒了兩口飯,拿起筆和紙,飛奔向了門外。

爲什麼我這麼匆忙呢?原來,今天老師佈置了一項家庭作業,要我們調查街頭巷尾中國漢字文化使用的情況。

我走到了大街上,看到了許多店鋪,可他們用的漢字都很正確,並沒有出現錯誤。我在心中嘀咕了起來:“現在這個社會,哪還會有文盲呢?哪還會有人寫錯別字呢?”

功夫不負有心人,當我一家一家挨着找時,我在一家麻辣燙的招牌上發現了兩個錯別字:今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來,“瓶”寫成了“憑”,“價”寫成了“駕”。難道這個時代還真有文盲?這麼簡單的字都寫錯!

我壯着膽子走進去,看見店主十分地肥胖,身上還繫着一條圍裙,左手拿着汽水,右手着麻辣燙,樂呵呵地遞給了一位客戶,然後用無比粗獷響亮的聲音說:“您要上的菜我都送到了!”接着,店主看到了我,馬上問我:“小朋友,你是要吃麻辣燙嗎?”

我用無比微小的聲音回答:“不是,我是看見你們店鋪外的宣傳單上有錯誤的字,來糾正的。”

店主臉上立馬黑線一拉,壓低了聲音,挺着肚子,質問我:“你這小朋友,真是吃飽了撐得沒事做,寫錯就寫錯,和你什麼關係?快走快走,不要在這攪和我的生意!”

第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰,我不免有點心灰意冷,心中打起了退堂鼓,但老師的任務不敢不完成啊!

於是,我又在大街上尋找着錯別字,終於,我又在一家麪包店的招牌上找到了:熱巧克立今日五拆。

有了上次失敗的教訓,這一次,我先是向老闆打了招呼,然後再說明了來意。沒想到,這一次,麪包店的店長爽快地接受了我的建議,立馬命人改正過來,還直誇我是文明護衛員,這又使我信心大增。

在後來的時間裏,我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯別字,並友好地向老闆提出了建議。他們有的接受,有的不接受,但都使我受益匪淺。這一段段調查中的小插曲,讓我明白了推廣正確使用中國漢字文化依舊任重道遠,也讓我明白了文化傳承的重要性。

調查中的“小插曲”作文5

隨着社會的快速發展,有些人爲了吸引眼球或炒作或知識有限等等,在我們的生活中出現了很多很多的錯別字,如街邊有些小吃店裏的告示板上就把“盒飯”寫成“合飯”、“炒菜”寫成“抄菜”、“山峯”寫成“山鋒”等等。

星期六的'哪一天,老師佈置了一個特殊的作業――尋找街邊的錯別字。爲了完成這個作業題,放學後,我走街串巷,東瞧西察,終於發現一家書店的廣告牌上出現了比較明顯的錯別字,店家把“書店”寫成“書扂”了。我走過去,在哪廣告牌轉了幾圈。於是我就走進書店,一邊裝作找書一邊觀察哪個是老闆。這是,有一位阿姨向我走過來問我:“小朋友,你要找什麼書?你說出書名,阿姨幫你拿”。我說:“不用了,謝謝阿姨”。再過一會兒,也沒見其它阿姨出現,我就走過去對剛纔的阿姨結結巴巴地說:“阿姨,店主是誰啊”?阿姨說:“小朋友,店主就是我啊!有什麼要幫忙的嗎?”我說道:“阿姨,你書店上廣告牌上“書扂”的“扂”遼錯了,不是這個“扂”的,應該是“廣”頭下面加個“佔”纔是正確的。聽了我的話,阿姨走出去看了一會兒,進來對我說:“是錯了,明天我叫工作人員改正過來。謝謝你,小朋友”!

第二天放早學後,我又特別經過這個書店,發現廣告牌上的“扂”已經改正過來了。店主阿姨也看見我,走過來微笑着對我說:“小朋友,太謝謝你了,你是個細心的小孩。以後歡迎你到我店看書,掌握更多的知識,發現更多的錯別字,改正這些不良的社會風氣”!我聽了,點點頭。我太開心了!

這就是我調查中的“小插曲”——既增長了知識,又認識了一位和藹可親的阿姨。

調查中的“小插曲”作文6

星期六,我和弟弟一起來到大街上尋找錯別字,我們走街串巷,路過了很多店鋪,也找到了很多錯別字。例如:飯店門前的“抄”飯,修車店門前的補胎“衝”氣,零售店鋪門口的“另”售,裝潢店門口的裝“黃”失物廣告中的失物“啓示”,安裝公司門口的“按”裝,飯店門口的“合”飯……

我和弟弟走到一家酒店門前,發現門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成了“抄飯”,弟弟看見了,捧腹大笑,而我卻笑不出來,我走到弟弟身邊,說:“走,咱們倆進去給老闆說說,讓他改過來。”弟弟聽了,立即止住笑,把眼睛睜的大大的看着我,隨後說:“要去,你一個人去,我可不想捱罵。”“怎麼可能捱罵呢,我們幫他們改錯別字,他們感謝我們還來不及呢。”我說,可弟弟卻一溜煙的跑了,我心想“哼,你這個膽小鬼,看我回家怎麼收拾你。我深呼了一口氣,鼓着勇氣走了進去,這時,一位服務員阿姨手拿菜單向我走來,我走上前去說:“阿姨,你們門口的廣告牌上有個錯別字,希望你能轉告你們老闆,讓他改過來。”她聽了,很不樂意地點了點頭,然後就走了。

第二天,我又來到這家店,發現那個錯別字還是神氣的站在那,我看了,氣乎乎地走進店裏,這時昨天那位阿姨看見我便指着我對旁邊的一位男人不知說些什麼,我想他應該就是老闆。過了一會,老闆向我走來,開口就說:“你又來幹什麼?”我連忙向他解釋,可老闆根本就不聽,我在那給他講道理,可他卻心不在焉,一副沒把我放在眼裏的樣子,可我還是在那不耐煩地給他講道理,終於,老闆忍不住了,說:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,還不行嗎。”說着,他便撕下那張廣告紙,叫人重新打印了,我看了,心裏比吃了蜜還甜。

在這裏,我呼籲大家:正確使用祖國語言文字,使中國悠久歷史文化源遠流長。

調查中的“小插曲”作文7

前幾天,我和媽媽去超市買東西。走的路上,我發現好幾間店裏的廣告牌上都寫錯了字。於是我決定和好朋友王麗組成一個錯別字調查小組,去看看社會的用字情況。我和王麗來到菜市場,開始的時候,我們並沒有發現什麼錯別字,和我一組的王麗就開始心急了,在這東張西望。於是,我安慰她說:“沒有錯別字不是挺好的嗎,難道你希望每個人都寫錯別字?”王麗聽了之後,只好耐住了性子,跟我一起慢慢的找。

突然,我看到一個水果店門口的一塊招牌上寫着:波蘿十元一斤。我覺得那裏寫的“波”蘿的“波”字有點奇怪,但我又不知道是哪個,就跟王麗說了。可王麗說菠蘿的“波”字就是這樣寫的。於是,我和她爭論不休。

最終,我要求“停戰”,到我家裏去查一下新華字典,看看到底是我對,還是王麗對。我翻開新華字典,找到了菠蘿的“菠”字。王麗發現是她自己錯了,於是虛心的向我認錯,並且保證以後一定會改正的。

我們再次來到那間水果店的門口,找到了老闆娘,跟她說明了來意:“阿姨,您好,我們是錯別字調查小組。我們發現您招牌上菠蘿的“波”字寫錯了,希望您能改正。”然後我們把菠蘿的“波”字的正確寫法告訴了她。本以爲她能虛心接受,誰知她惱羞成怒,對我們的幫助毫不留情。還氣洶洶的說:“你們這些小孩懂什麼啊,這個字明明就是這樣寫的。如果真的錯了的話,怎麼會沒有人告訴我?你們這些小孩就是多管閒事,不懂裝懂。”

我和王麗聽了她的話後覺得很氣憤,但是我們並沒有氣餒,我們要繼續調查,讓大家正確的使用我們祖國的文字。

正確使用祖國文字,人人有責!

調查中的“小插曲”作文8

今天下午放學,我猛然想起今天要調查錯別字,於是我飛跑回家,寫完作業就走進一條小街。

一進街口,我發現了一個農村模樣的阿姨正在一塊兒小黑板前寫着什麼,我仔細一看,黑板上寫着“雞旦,1.5元,青採,0.7元,豆付,0.8元”咦,怎麼有這麼多錯別字?我揉揉眼一看,“雞蛋”寫成了”雞旦”,“青菜”寫成了“青採”,“豆腐”寫成了“豆付”,我怯怯地走進阿姨,阿姨一轉頭看見了我。我怯怯地說:阿姨,你寫了好多錯別字。”“是嗎?那你幫阿姨寫寫吧?”阿姨笑眯眯的對我說,我顫微微的抓起粉筆,一筆一劃的寫下了正確的字。阿姨誇我是好學生,還說我的字漂亮,誇的我心裏美滋滋的。

嘿,首戰告捷,我高興的想。這時肚子卻不爭氣地唱起了“空城計”,哎,還是去吃幾個包子吧,我走進包子鋪,賣包子的胖叔叔大聲的吆喝着:“哎,賣包子,賣包子了,絕對的皮薄餡大……”咦,包子怎麼能說皮包餡兒大,這樣包子不就露餡兒了嗎?餃子纔是皮薄餡兒大呢,我又發現了一出錯句子,心裏很開心,又蹦又跳的跑過去:“叔叔……”我還沒說一句話吶,叔叔就拉長了臉,說:“你買不買包子?不買一邊兒玩兒去!忙着呢。”我像被迎面澆了一盆冷水,從頭涼到腳。但我還是鼓起勇氣說:“叔叔,你剛纔有句話說錯了……”“買不買?不買就別廢話!”“買!”我趕緊說道,買了四個小籠包,就被叔叔推出了門。

我委屈地在街上走着,迎面一張巨大的招牌:“塊來買牛奶呀,買一箱送一箱!”咦,“快”怎麼寫成了“塊”啊,我很納悶,輕手輕腳的走進商店,一位老奶奶笑着說“孩子,買什麼啊?”一看是位慈祥的老人,我頓時輕鬆下來了,理直氣壯的說:“奶奶,你把快字寫錯了。”“是嗎?”奶奶問我,我把正確的字告訴了奶奶。而老奶奶卻說:“哎,人老了,對字錯字不都一樣嗎!”我又說:“老奶奶,人常說:活到老,學到老,學到七十還嫌少,奶奶,你還不到七十啊!你把它改一下,不就又學到了一個正確的字嗎?”“哎,我知道了,我這就改了”,奶奶說。我開心的笑了。”

漢字是中華的精華,我們應該大力推廣祖國文字,弘揚民族精神,爲了祖國,讓我改掉錯字吧。回到家,我高興的想着。

調查中的“小插曲”作文9

星期天,我執行了老師佈置的“正確使用祖國文字"的小調查。就在我準備出門時,孫營琦和宋小雨來了,我想她們說明,她們告訴我:“星期六我們一起去了,一個字也沒找到。”我聽了,只是笑了笑,心想:一個也沒找到?那怎麼辦?然後,我跟孫說下午我回來了去找她們玩,讓宋曉雨區孫家玩。

走在大街上,我左望望右望望,希望能收穫一個錯別字。突然,眼尖的我發現了目標。在街邊,我看見了在牆上打小廣告的一位叔叔,他把黑摩托車的“摩”寫成了怎麼的“麼”,我在心中不禁一笑,這差別也太大了吧!我的腦袋迅速“搜查”這兩個字的意思:“麼”是一個助詞,表示含蓄語氣,而“摩‘有擦,摸,研究的意思。果然不出我所料,和我想的一樣。這時,我走上前,對那位叔叔說:“叔叔,你把這個字寫錯了”雖然這位叔叔亂打小廣告,但是,我國的語言文字歷史悠長,不能讓語言文字亂用,影響了祖國的顏面,所以我還是想叔叔提出了意見。“小孩,別在這,你不懂。”我沒好氣的說:“有什麼了不起。”說完,我轉身走了。但是,一想到向老師佈置的作業還沒完成,只好收起了自己的脾氣,面帶微笑的說:“叔叔,對不起,剛剛是我錯了,我想您道歉。”一個90°的鞠躬彎了下來,“叔叔,您把這個字就改了吧。”我眼巴巴地看着他,希望他能答應。最後這位叔叔看着我真誠地份上,改了這個錯別字,我高興極了。

回到家裏,我回想起來,才這位叔叔寫成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國文字是不能隨你便亂用的,一定要正確使用。

調查中的“小插曲”作文10

星期日,我和我班的幾位同學組成一個調查小組,一起到街上調查人們對漢字的使用情況,是否有錯別字的現象.

我們來到市場,首先看到了一則告示:本店五週年店慶,甘庶汁買五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫了個草字頭,買五"贈"一寫成了買五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個組的組長告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心裏不由得泛起了嘀咕.最後我鼓足了勇氣,走到老闆面前說:“叔叔,我們是錯別字調查小組的,糾正錯別字是我們的義務,也是我們的責任,今天發現您告示上面的兩個字寫錯了,請您把它改正過來.”我把這兩個字的正確寫法告訴了他,本以爲他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒,揮動着他的拳頭吼道:“關你屁事,快滾!”我們幾個人很無奈,也很沮喪,有幾個隊員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國文字的重要性,他們又重新振作起來.我們繼續查找.

我們又來到一家小飯館,發現廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字,鑑於上次的教訓,我們怯生生的對老闆說明了來意,老闆非常客氣地接受了,馬上拿出粉筆做了糾正,並向我們表示了感謝,還稱讚我們是中國文字的小衛士!

從這件事中的小插曲,我們知道錯別字的糾正需要大家團結一致,共同糾正,也要從個人做起,全民行動,來彌補中國文字在使用方面的漏洞.

正確使用中國文字,人人有責!

調查中的“小插曲”作文11

星期六,我和同學決定在街上找錯別字,這是爲什麼呢?因爲我們發現,很多商鋪的牌匾中都有錯別字,於是,我們提醒使用錯別字的店主們並進行我們的小調查。

我們一雙雙"火眼金睛"在街上搜索着錯別字目標,一眨眼,我們就有了收穫,原來一家飾品店旁邊的玻璃上貼着幾個打印出來的美術字,內容是"柿品店打特價了"我們將這件事告訴了店員,店員不但重新打印了幾個美術字,而且謝謝我們。這可給了我們前進的動力,很有成就感。

可是當中也有不愉快的事情發生,一家名爲"衣衣不捨"的服裝店把成語"依依不捨"改爲了"衣衣不捨",於是我和夥伴們走進店裏和老闆理論:"叔叔,您店的牌匾上的字寫錯了。"老闆說:"我知道,還要小毛孩兒來教嗎?"

"可,可您爲什麼不改過來呢?"我驚訝地問了一句,老闆說:"你們懂什麼?這是廣告特效,不懂別瞎說。"我有些生氣,說:"您這樣濫用成語,就是對祖國漢字的侮辱,如果人人都這樣,那存在了幾千年的漢字有什麼意義呢?"

我以爲他會啞口無言,沒想到他惱羞成怒的吼:"這關你什麼事,多管閒事,快滾出去。"我也按捺不住了,想和他爭辯,卻被同學硬拽了出來。回家我問了媽媽,媽媽也說,是爲了讓店名更加新穎,更加引人注目。

我卻想:新穎可以,可是不能濫用成語啊。隨着人們更加追求時尚,追求個性,追求標新立異,難道連漢字也成了"小白鼠"?這樣容易誤導大家心理,還是不要濫用漢字了!尊重我們的漢字吧!

調查中的“小插曲”作文12

星期天,我們去大街上完成老師佈置 的任務——尋找錯別字,調查中的小插曲。我們乘公汽去商城大廈開展"錯別字"調查。爲了節約時間,擴大調查範圍,我們決定分頭行動。

在商城大廈的附近,我發現在一家美容店的招牌上看見了一個錯別詞"享瘦".明明是"享受"爲什麼要寫錯呢?於是我帶着疑問去美容店。進去了之後,我看見了一個阿姨,問:"阿姨,您的店前面的招牌一個詞語寫錯了。"那阿姨怒氣衝衝說:"你個小屁孩,懂什麼,快走,快走。"說完,她就把我轟出去了。我心想:算了,不要跟不講理的人講理。

我又到一家賣嬰兒用品店看見店名上的"因"寫成了"嬰".我就想:不對,"嬰爲愛"這詞語不恰當呀!

我進去了,看見了店主 ,開門見山,就說:"您的店名的"嬰"寫錯了。"又說:"您知道嗎?中華漢字是我們中國人的一種素質,所以請改過來吧。"店主聽了我的勸言說:"好,我明天打電話叫人來改。"又說"你真是祖國的好花朵。"說完我向店主道別了。

我又繼續看了看,發現附近好像都沒有錯別字了,我就回到我們集合的地方了。

到達之後,才發現我是最早回來的,我的心裏樂開了花。一看高燦,她還在附近的商店玩手機呢!我湊了過去說:"燦姐,我都調查完了,你怎麼還不行動呢?"她說:"我在周圍逛了一圈,都沒發現錯別字,所以我看看網絡上的錯別字嘍。"又說:"你調查的怎麼樣?""哎,看到了,兩個,第一個沒成功,第二個成功了。"她說:"還算有點兒收穫。"接着我的夥伴都回來了,問過之後才發現,她們和我一樣,經歷過失敗,最後也都成功了。

漢字是我們重要的交際工具,我們一定要寫規範哦!

調查中的“小插曲”作文13

每一次調查,都會有遇到困難時的苦楚,。正如這句話所說,我的調查也是一波三折的。

在上個星期五,老師給我們佈置了一個作業——尋找錯別字。我和小然還有濤三人爲一組,第二天便相約在大街上尋找錯別字。

一路上,我們東瞧瞧、西望望,生怕把哪個錯別字寶寶漏掉。但似乎老天在和我們作對,找了許久,都一無所獲。我們內心甚至有了這麼一個想法:現在社會快速發展,幾乎沒有文盲了,可能錯別字沒有吧!

而這時,轉機出現了。在超市,小濤似是無意地瞟了一眼,而後又向我們興奮地嚷着:“你們快看,這裏的商品名山藥是不是寫錯了。”她又用手給我們指了指,順着她指的方向,我們驚喜地發現:山藥寫成了“山要”。在驚喜之餘,我又有些懊惱:山藥是常用詞,怎麼還寫錯,不知道怎麼寫就應該查一查字典。漢字可是我們中華民族的瑰寶呀!要是外國人來了一定會笑掉大牙,大人們呀,唉。

忽然,濤提議道:“咱們要不把這個錯字改正吧!”我和小然都說好。我們看見了超市裏的工作人員,卻很膽怯,害怕工作人員說我們多管閒事。這時,小然挺身而出,說:“咱們既然決定要把錯字改正,就要一做到底,怕什麼怕,工作人員又不會吃了我們。”聽了小然的話,我們鼓起勇氣和工作人員說了,誰知工作人員不但沒說我們多管閒事,還笑呵呵的說:“哦,不是你們提,我還真不知道山藥是這樣寫的,真是一代又比一代強啊!”聽了工作人員的話,我們心裏像吃了蜜一樣甜。

接着,我們在一位同學的本子裏發現他把郭寫成敦。歌曲《大夢想家》中的角色(jue,se)讀成了jiao,se。唉,他們也太粗心了。

這就是我調查中的事情,那你在調查過程中有沒有“小插曲”呢?一起來聊一聊吧!

調查中的“小插曲”作文14

上週我們作文班給我們佈置了一項作業——以“正確使用祖國文字”爲課題進行一次調查。而那些廣告牌就成爲我調查的重點對象。

週五放學路上,我東看看、西瞧瞧的尋找錯別字,功夫不負有心人,我還真找到一個店鋪招牌上的錯別字——“曼天雨”的“曼”字怎麼少了一個三點水呀!我想着提醒老闆把字改正就推門進去了。這家服裝店的人非常多,我進到老闆面前低着頭小聲地對他說:“老闆我有一個事情想跟你說,您有時間嗎?”“對不起!我現在很忙,要不你改天再來吧!”老闆答道。“哦!”我有點失望的離開店門心想:算了,明天再來吧。

第二天一大早我便來到“曼天雨”服裝店,店門剛開,只有老闆一個人在打掃衛生,我給自己打了打氣,然後衝進店裏,用商量的語氣對老闆說:“老闆,你門口的廣告牌上的“曼”字少了一個三點水。”沒想到老闆頭也不太地說道:“管它呢!能看懂就行了。”“這怎麼可以,必須改過來。”這時,老闆不耐煩的把我趕出來了,我一步三回頭的走出店鋪。

週六下午,我再一次來到這家店,它的生意仍然非常好,跑進店裏大聲的對老闆喊道:“老闆,你的東西掉了!”這時,沒有再挑衣服了,大家都低着頭在地上找老闆掉的東西。老闆急得大喊:“我的東西呢,掉哪了?”我指着廣告牌上的“曼”字說:“你廣告牌上的“曼”字的三點水掉了,你們做生意的不都是要做流水生意嗎,水都掉了,還怎麼財源滾滾。”老闆聽後不好意思地說:“對!我這就給他們打電話,讓他們改。”第二天我再次路過那家服裝店,看見上面的字已經改過來了,我心裏像吃了蜜一樣甜。

通過這件事,我明白了遇到任何困難要迎難而上,堅持不懈,纔會成功。

調查中的“小插曲”作文15

當今社會不管在大街上,還是在市場上,或者廣告上,大家只要稍微留意一下,都會發現錯別字。暑假的一天,我做完作業,閒着無事,便來到農貿市場,來調查人們對祖國語言文字的使用情況。 農貿市場可真熱鬧,賣主與買主的討價還價聲和吆喝聲混雜着,形成了一首好聽的交響曲。我在攤位間穿來穿去,左瞧瞧,右望望。這時,一位老奶奶擺的的攤位引起了我的注意,只見一個牌字上寫着“雞旦5元錢一斤。”哇,把雞蛋的“蛋”字寫成“元旦”的“旦”字。我邁出右腳,剛想糾正這個錯誤時,我猶豫了:告訴老奶奶吧,人家會嫌我多管閒事嗎?不告訴吧,那將會誤導許多人。該怎麼辦呢?我急得直跺腳。經過幾分鐘激烈的思想鬥爭。我打定了主意,走到老奶奶的攤位前,對老奶奶羞澀地說:“老奶奶,打擾您一段時間,請您看看這個“旦”字,您把它寫錯了。”本以爲會捱罵,可老奶奶笑眯眯的對我說:“真是謝謝你呀,小姑娘,你可幫了我大忙,我說怎麼總是沒有顧客,原來如此,奶奶不識字,你幫我改了吧。”“行!”不僅改正了一個錯字,還得到了老奶奶的誇獎,我心裏比吃了蜜還甜。

第一次的成功使我信心倍增,利用上課老師講的知識,我很快發現許多人們由於粗心大意的習慣性養成了不識字或寫錯字。如:油條的“油”字錯寫成“由”字,“酒”字錯寫成“灑”字,腸粉的“腸”字錯寫成“長”字......可惜,並不是每個攤主都樂意虛心接受我指出的錯誤,有幾個還“蠻橫”地使我差點委屈的哭了出來。 在回家的路上,我又喜又憂。喜的是許多的叔叔阿姨都贊同了我的意見,糾正了錯誤;憂的是農貿市場竟然有真麼多錯別字,從中也說明我們以後要認真讀書,把自己的母語發揚光大。因爲漢字是我們祖先幾千年的心血,是我們每個中國人的驕傲,我們應該正確使用它。