在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的研學作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
研學作文 篇1
這次的研學活動是軍訓，在此期間，我“上演”了許多“大片”：1.《蚊子東南飛》；2.《“驚魂”寢室》；3.《肚子唱起交響曲》。這三部“片子”可都是我的親身經歷呢！
《蚊子東南飛》:早晨，我們在站軍姿。“雙臂夾緊，雙腿併攏，腳尖微微分開！”教官的聲音又一次響起，這時，我們已經站了許久了。個個都像蔫了的花朵，無精打采，卻還在堅持。這時，一隻蚊子飛了過來。我想：不妙啊！這蚊子要吃“大餐”了！我嫩嫩的肉豈不是要遭殃了嗎？可不要飛向我啊！我緊張地盯住蚊子，眼瞅着它東南西北到處亂飛，真是無法預測“大紅包”要花落誰家。
結果，蚊子盤旋許久，還是選擇了我。它“嗡嗡嗡”地叫着，偷偷摸摸地叮了我一口。好吧，我只得承認，最不想發生的事還是發生了。蚊子叮的包開始發作了，真是奇癢無比！這陣陣的癢驅使着我、誘惑着我去抓，使我的手擡起又放下，放下又擡起，來了個“無限循環”。真難忍啊！我第一次感受到度日如年般的痛苦。
《“驚魂”寢室》：夜晚，我們早早熄了燈，準備入眠了。我的四周一片昏暗，只有窗子透出的隱隱亮光，有些陰森，氣氛很怪異，讓人不禁膽寒。夜色漸深，寢室裏靜得掉下一枚針都能聽見，使我有種迷迷糊糊的感覺。突然，我隱約望見上排伸下來一大團烏黑的頭髮！在這樣的環境裏，我被嚇得睡意全無，心裏直打鼓。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，纔看清：原來是上排的同學小袁把頭伸下來了！頭髮中掩藏着她的臉蛋，真是嚇壞我了！
《肚子唱起交響曲》：累了一早上，我們都餓得前胸貼後背，迫不及待地想吃東西。結果，軍營裏可不是你想吃就能吃的，一切都得聽從教官的指揮呢。“起立！”教官來了個震耳欲聾的“獅子吼”，嚇得我直哆嗦，立馬從命。哦，美食啊，我又與你分別了。明明近在咫尺，卻怎麼也不能吃，就連我的肚子演奏家也沒耐心了，立刻唱起了交響曲來抗議。
軍營趣事多多，我自己想起來也會捧腹大笑。這次的研學，真是充實又有趣啊！
研學作文 篇2
12月15日清晨，夜幕還未完全散去，我們便在歡聲笑語中踏上了大巴，開始了南京研學之旅。
吃在南航
快到中午時，我們來到了第一站南京航空航天大學，大家飢腸轆轆地下了車，帶隊的老師笑着說：我們先去吃午餐吧。話音未落，就被同學們的歡呼聲淹沒了。到了餐廳，一股香氣撲鼻而來，簡直讓人垂涎欲滴。老師給每人各發了一張餐券，大家有序地進入了餐廳，去領取午餐，餐盤上裝着金燦燦的雞腿、綠油油的黃瓜、雪白的米飯，還有一個黃澄澄的大桔子，真是色香味俱全啊！我們回到座位上，一邊吃着美食，一邊欣賞着這個造型獨特的餐廳，只見天花板上藍、白色熒光帶縱橫交錯，空中還垂下了一個個星球，彷彿把我們帶到了太空遨遊。
製作航模
吃完午飯，老師帶我們來到一間教室，開始教大家制作航模。他首先把木條穿進飛機模型的總部位中，前面留47釐米左右，再把螺旋槳和尾翼裝上去，然後貼上雙面膠，粘上泡沫翅膀和尾翅，用彈力繩打上死結，對摺兩次後，纏在飛機前面和後面的鉤上，中間用一個塑料片固定好，一個漂亮的橡皮筋動力飛機便誕生了。我學着老師的樣子，一步步地操作，完成了自己的作品。做好後，我環顧四周，看到其他同學也都陸續做好了，一個個美好的夢想從同學們的手中飄出來，飛向了藍天。
研學旅行，不僅讓我們開闊了眼界，學到了課本上沒有的知識，還鍛鍊了我們的動手能力，真是一次有意義的活動。
研學作文 篇3
巴夫洛一定很好玩，因爲聽他名字就知道很好玩。
我整理好必需東西，來到了學校，經過期待已久的時間，終於抵達目的地――巴夫洛。
我們首先來到昆蟲標本館，來與大自然親近，蝴蝶標本可有意思了，有千奇百怪的昆蟲，但我喜歡的還是一隻淡黃色的蝙蝠，它那尖銳的牙彷彿可以咬掉自己的小拇指，還有它那龐大的翅膀，這是它的外貌。
接着走了蝴蝶玻璃橋，那是我走過最美的玻璃橋了，因爲玻璃的下面有很多漂亮蝴蝶，有一隻很大的蝴蝶，彷彿帶領着一羣蝴蝶在這裏紛飛，那畫面真是美不勝收啊！
然後我們來到了深林裏，可以讓你過目不忘，竹葉上的一珠珠露水搖一下如同雨水般向你身上灑，還有那從泥土裏鑽出來看看春天的竹筍，它們爭先恐後地挺着自己的身子，把一件件衣服脫下。
最後我們開始了第三空間拓展活動。那巨大的金字塔形繩塔，那長長網狀拓展攀爬，那長長平衡木，一下把我們全吸引過去了。我們蜂擁找到自己喜歡的項目，開心地玩起來，似乎必須全玩一遍才能體會那獨有的心情。大家玩好了一個項目，又興奮地來到下一個項目玩起來。我最喜歡的是攀爬巨大金字塔繩塔，我開始如一隻猴子似的雙手緊緊抓住繩子，腳用力踩住繩子，腳每擡一步，繩子都晃動着，手必須緊緊抓住，不然就要壯烈落網了。我看見旁邊的同學都奮力攀爬着，繩子越晃動，手抓得越緊。我也不甘示弱，抓緊繩子，手腳並用地攀爬，攀爬。看着繩塔上的我們猶如一隻只蜘蛛一樣，只是爬的沒有蜘蛛那麼快而已。不一會兒，我終於爬到了上面，坐在一個墊子上，風輕輕吹着，感覺到從來沒有過的歡快。
時候不早了，我們該回去了。風吹竹子沙沙的聲音，孩子們開心的笑聲，林間鳥兒婉轉的鳴叫聲，還有同學打着動聽的樂器聲和蝴蝶的伴舞，組成了一曲獨一無二的樂曲。
研學作文 篇4
春天悄無聲息地來了，而老白花這種本地家喻戶曉的花，也伴隨着春天在山清水秀的思茅區六順鎮炮掌山展示着它們的美。
老白花，中藥名。爲豆科植物羊蹄甲的花。分佈於福建、廣東、廣西、雲南。具有清熱解毒，止咳之功效。常用於肺炎，氣管炎，肺結核咯血，肝炎。是不是很牛啊！老白花不止是餐桌上的美味，更是治病的良藥。
3月23日一個特別的日子。這天，在思茅區大多數人沉浸在自己夢鄉的時候，我們思茅四小的同學卻個個激情四射的等待着通往六順鎮炮掌山的大巴車。雖然此時風中摻雜着一陣寒意，此時天空呈現暗沉的深黑色，但是同學們的熱情絲毫不減。
突然，大巴車在黎明時分幾乎沒有幾個人影的街道上向我們駛來。同學們看到大巴車過來了，便爭先恐後的上了車，我們各自找好位置之後，便踏上了看白花的旅途。旅途中有的同學在分享自己帶的“大餐”，有的則是在討論六順是個怎樣的地方，哪些白花是不是很美……
轉眼間，我們就來到了這個白花的聖地一一六順鄉。車到達目的地，全體同學就按照老師的要求迅速地拾起車內垃圾，跟着老師下了車。我們排成了兩排，井然有序地前往白花谷欣賞漫山的白花。
百花谷裏不僅有純潔素雅的白花，還有在這白花谷里正在進行馬拉松比賽奔跑的運動員。每當有一位運動員從我們後面來時，最後一位同學或老師總會高喊一聲：“運動員來了，快讓道。”於是大家就排成一列把路讓給運動員們。當運動員們來到我們身邊時，我們就會爲他們加油打氣。
路途中，老師也會在這個大自然的“教室”裏，爲我們講解一些關於自然的小知識。例如：這裏的土壤顏色呈咖啡色，適宜種植咖啡豆等農作物。還有這裏爲什麼要叫做炮掌山？原來是因爲這座山的樣子像炮仗……
忽然，一聲曲調深厚靈透柔和，音韻較爲清脆含蓄的古箏音樂從不遠處向我們傳來。我們看見一位穿着漢服的小姐姐正在爲來這兒旅行的遊客們彈奏着古箏，一但聽了這個小姐姐彈奏的古箏，便會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即使聽完了，也會覺得餘音切切，回味綿長。
賞美景、品佳音、聽講解，完了之後還有重頭戲——祭花神！從白花林回來後便到了祭花神的時刻，同學們聽從老師的命令，立刻排成一排，盤腿坐下。祭祀開始了，祭司帶領着仙子們按照祭花神，敬花神與分食鮮果的順序依次進行着。
中午，經過一場小百花宴後，我們就急匆匆的趕往主會場，哪裏有一羣素未謀面的朋友正在等着我們，他們是六順國小的同學們。我們爲這些朋友們精心準備了禮物，我們還互留了聯繫方式，這樣我又多的有一位朋友。
各個學校也爲這次的百花節準備了豐富精彩的節目，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，各個學校的節目都是那麼的精彩！可想而知他們在臺下一定付出了很多汗水吧。我們四小的同學也不甘示弱，我們的佤族舞蹈《甩》也跳的十分的好呢，大受觀衆的好評。
忙碌的一天就快要結束了，同學們個個都餓的飢腸轆轆。主辦方爲我們準備了百花宴，炒白花、煮百花……每個同學都吃得不亦樂乎，今天所有一切都是那麼的值得。
今天的活動結束了，我們坐上了來時的大巴車，在車上同學們並沒有因爲一天的勞累而感到疲憊，而是在車上玩起了遊戲，快樂的一天就在歡聲笑語中畫上了句號。
通過這次活動讓我認識了白花，也讓我認識了六順鄉這個美麗的地方，更讓我認識了一些新的朋友。“三生三世花爲君開，六順六親愛隨卿來”六順炮掌山明年花開時，我又來賞花，品花。
研學作文 篇5
12月19日，我們全校師生進行了研學活動。同學們都踊躍的參加了這次研學活動，植物園、孔氏家廟、藥材市場，光聽着名字就讓我迫不及待的想要出發。
要外出研學的那天早上，同學們都快速的整理好自己的書包，像火箭似得飛向了操場。在操場上集中後，我們焦急的等待着大巴的到來。在我期盼的目光中，車終於來了。我們推推嚷嚷的上了車，找着自己心儀的座位，想跟自己關係最好的小夥伴一起坐，可以互相分享自己的零食跟美麗的`風景。即使我在跟同學們說着話，可是我卻有點心不在焉，我的心早就去了景點。
到了植物園，導遊姐姐給我們介紹來了許多植物，有杭白菊、銀杏、金銀花、野菊......在植物園中有一幅讓我記憶深刻的景點。那就是清澈見底的湖面上倒映着被風吹拂着的風車。風吹過時，風車旋轉，水面更顯得波光粼粼。
在這旅行中讓我印象最深的就是我們的午飯，這可不是一頓簡單的午餐，而是讓同學們學習怎麼做飯的。我們選擇了最簡單的西紅柿炒蛋，步驟很簡單：先把雞蛋打到碗裏，然後把雞蛋攪拌均勻。把西紅柿切成一小塊，最後一起放鍋裏炒就行了。這步驟看似簡單，沒想到自己操作起來卻很難。在打蛋的時候，我總是不小心把蛋殼打到碗裏。不過這可不是最難的，最難的是切西紅柿。一是因爲切西紅柿我們不能掌握切的時候的大小，二是因爲西紅柿的汁水老是飛濺出來，三是因爲切西紅柿容易切到手。但是，在老師的指導下我成功地學會了怎麼切西紅柿。我還想再切一個，可是當我把手伸向菜籃子的時候，籃子已經空空如也，原來西紅柿已經被同學們“幹”掉了。終於要進行最後一步了，那就是炒。可是風太大了，鍋卻熱不起來。最後只好拿到廚房去燒，儘管最後一步不是自己完成的，但是當這個菜端上來的時候我還是細細的品嚐了這道菜，這是我的第一個半成品。我的心中是驕傲的，自豪的。
這次的研學讓我不僅認識了很多很多的藥材，還讓我學會了怎麼打蛋，怎麼切西紅柿。如果還有機會我想多參加幾次這樣的活動！
研學作文 篇6
今天是研學第一天也是第一次，大家對這次旅行都充滿了好奇與期待。從浙江到山東，將近八九百公里的路程。那怎麼度過這漫漫長路呢？首選當然是用風景打磨時間。
坐上高鐵，靜止的樹木開始移動，越來越快。我看着花花綠綠的樹木一遍又一遍的向後閃，不禁感嘆：美好的東西總是這麼快消失。窗外一截又一截的電線上不像鄉間那樣擠滿了麻雀，偶爾在霧濛濛的天中會冒出幾間小屋，怎能叫人不信裏面住着神仙呢？這一切的一切，有着獨特的一份清幽。車窗外的畫面一幀一幀的跳過，在滴滴答答的小雨中像是攏上了一層濾鏡，真令人心生歡喜。打消了雨天的壓抑氣氛活躍了車廂中沉悶的空氣。
陽光出來了。太陽總算不吝嗇他的陽光，照耀着神州大地。放眼望去，遍地都是田園，只有一輛藍白的列車飛馳在裏面。白雲也散漫的飄在天空上，時不時下來看看我們在幹什麼，似乎對我們的旅行也很好奇。
不知怎麼回事，太陽又開始躲躲藏藏了，像一個害羞的少女躲在白雲後面，時不時露出臉但又馬上藏好。陰雨好像又要來了。
在路上中我看到了行行色色的人，有老人有小孩，也有青年人。在車上我看着他們的行爲，有的人在帶小孩，十分勞累，有的人在不停的打電話，和客戶談着生意。原來每個人都有每個人的不易。馬上就要到目的地了，大家都開始興奮起來，嘰嘰喳喳的討論個不停。我也不例外。對於我來說，對大家來說，這次研學意義非凡，希望可以在後面的活動中收穫許多之前未曾收穫的知識和爲人處事。
研學作文 篇7
研學第一站是西疇農場。走進農場，鬱鬱蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美。活動的第一個項目是插秧。
教官給我們每個人兩把秧苗，並講解注意事項。我捲起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田裏衝去。剛踏入田裏，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬只蟲子在腳上蠕動着，雙腳越陷越深。
我心裏慌了：“這可怎麼辦？怎麼移動啊？”轉念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說吧。”我用教官教的方法，三指抓住秧苗的根部插到泥中5釐米處。準備插下一行時，我被困住了。教官耐心地教我田間移動的方法。我站不穩差點摔了個狗啃泥，歷盡千辛萬苦，終於把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田裏的秧苗歪歪扭扭的，怎麼也挺不直腰來。插秧可真不容易啊！
接下去的任務是種菜，有了上次的經驗，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從鬆土到移植大家都很認真，不敢有半點馬虎。功夫不負有心人，看到一排排整齊的菜地，同學們都一掃剛纔插秧的挫敗，開心地笑了。
研學作文 篇8
這周我們去研學了。看到“研學”這個詞，你大概猜出來了——我們是去學東西的。
一到研學地點，我們就一會兒跑到那，一會到這兒，想把那裏的景況弄清楚。我瞭解了一些後，迴歸隊伍，和邊上的同學說：“這兒真大，不過路不平，其他都還好。”我們跟着導遊行進，不久就到達了一個玩的地方。第一個項目是“南瓜保齡球”，每個人拿南瓜滾，誰撞倒的球多，誰就勝利。我抓起一個南瓜滾過去，一下子就撞倒了十個，我馬上跳到邊上，另一個同學馬上拿起南瓜向前滾去，“有希望，有希望。”我對着南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮，反而和我作對，馬上停下一動不也不動了。我不滿地叫道：“你這南瓜既不好吃，又不給力算什麼。”
我剛叫完，馬上排隊了，我只好去下一個地點，這個地點是我最喜歡的一個項目——當木工，工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段，用鋸子鋸，可怎麼也鋸不動，我說：“繩鋸木斷，今天，我用鋸子鋸，你還不斷這算什麼呀？”我又鋸起來，鋸了半天才鋸完，我把它們放成相框樣，蓋上木板，打上釘子。打釘子最難了，我要先把釘子放在一個位置上，用手抓釘子的下方，用錘子砸，釘進去一些後，手放開，繼續砸，一直將釘子釘到木條裏面爲止。最後一步是粘上花朵的標本，我把大的花放下面，小的花在上面，我還給這幅畫取了名字，叫作《無盡的蔓延》……
這次研學，我見識了農民的生活、各種農業的工具，還當了一回“木工”。
