在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的整理作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
整理作文400字 篇1
有一次，我和弟弟還有媽媽到倉庫裏面拿東西。
我們開了門走了進去。來到裏面，一股臭氣衝了出來，真是難受死了。我們立刻決定把裏面打掃乾淨。我拿來了抹布、畚箕、掃帚、拖把和水桶。我們三個人先分了一下工。我擦東西掃地，媽媽拖地板和倒垃圾，弟弟提水和倒水。
分好工，我們就幹了起來。我第一個衝了進去。我剛擦了一下，那塊抹布就一點一點地落了下來。這時，媽媽和弟弟也走了進來。他們看見我不會擦都笑了起來。媽媽就走過來教我擦。我按照媽媽說的方法去擦，果然不再掉下布來了。看來這一次擦東西又讓我長了一些見識。
我要洗抹布了，弟弟卻去打水沒有來。他打了半天水也沒有回來。原來，他一拎水桶水就晃出來因此他不敢提。媽媽走過去看見他哈哈大笑起來。媽媽也教了他拎水桶的方法。他才拎了水桶來到倉庫裏。
突然，烏雲密佈，還打起了悶雷。我們加快了速度。不一會兒工作結束了，我們回到家站在家門口，看着外面下着大雨，望着乾淨整潔的倉庫心裏暖洋洋的。
整理作文400字 篇2
人生亦如一場獨角戲，這個世界，需要我獨立創造。我的心意，只有我一個人得知。有許多事，需要我自己去做。而這些刻骨銘心的獨立，也造就了我絢爛多彩的人生。
我忘不了，國小一年級時，自己整理書包。那是學期的第二個星期一。之前的一個星期，已經讓我的書包狼狽不堪。我只好將書包掏空，書並沒有多少，垃圾卻一大堆。如果說，剛開始，我是興奮的，那麼面對着亂七八糟的各色垃圾，我的內心就與尚未整理的書包一樣————-一片狼藉。
接着的分類讓我大傷腦筋。“呃……田字格好像應該放在小本類，美術用的水彩筆應該放在哪裏呢？”我手忙腳亂，一會兒削鉛筆，一會兒套書皮兒，忙得不可開交。但是，我倒是越來越順手，越來越開心，覺得很好玩。時光好像在不經意間偷偷溜走，這次整理花了一個小時。
悲催的在第二天，當我滿懷信心地翻開整理的整整齊齊的書包，發現沒帶文具盒時。我的臉由紅變白，由白變青，由青變黑。那狼狽樣，現在想起來還覺得可笑。
那是我第一次獨自整理書包，說來慚愧，從幼兒園到一年級，都是媽媽幫我整理。不過，自己整理的，對於我，是有特殊意義的！
整理作文400字 篇3
今天，我看到書桌表面非常的.髒。往抽屜裏一看，一些書和練習本橫七豎八的躺在裏面，像一團亂麻，雜亂無章，看到這種情景，我下定決心，一定要把書桌整理得乾乾淨淨。
我先把桌子裏邊的物品全部取出來，然後用溼抹布把書桌擦一遍，灰塵除掉了，但還有許多的污漬，沒擦下來，我想：怎麼才能把污漬擦乾淨?我聯想到媽媽洗碗時，是用餐洗淨把碗上的污漬洗掉的，於是，我就把桌布帶回家，往抹布上擠一些餐洗淨，再次來到桌前，心想：這次我看你這些黑乎乎的污漬聽不聽我的話。我把書桌的裏裏外外擦了一遍，又擦檯燈和書架，污漬像老鼠見了貓一樣，悄悄地溜走了，逃得無影無蹤。我把抹布用清水洗乾淨，再按照這個順序擦了兩遍。這時，經過我擦洗過的桌布，顏色變得更加鮮亮。
接下來，我把書、練習本和學習用具分門別類的放到袋子裏，按一定的順序擺放的整整齊齊。
今天，我把我的書桌整理的井然有序後，我心裏美滋滋的。這件事不但鍛鍊了我的自理能力，而且還讓我懂得了有努力就有收穫，勞動創造美。
