今天，我在任老師家懂得了一個道理：做什麼事都要勇於前進，而不是後退。無論大家怎麼看你，不要記在心上。而這個道理我是由今天的事情悟出的。
今天課上，任老師問我們：“你們見過或知道年獸嗎？”“年獸？”這個我好像聽說過，但又想不清楚。不管了，還是聽一聽老師怎麼說吧。從老師的描述中，我知道年獸來自於一個故事，它因爲面部猙獰、表情兇狠而不被人喜歡。等老師講完故事後，給我們出了一道“五星級”的任務。這個任務就是讓我們根據自己的理解扮一個鬼臉，並把這個任務取名叫做“鬼臉秀一秀”。聽到這個名字，我的內心就熱烈沸騰了，心猶如在烈火中燃燒。我想：今天又有好玩兒的了！
老師先給我們每人發了一張紙，作爲扮鬼臉的輔助工具，並讓我們用這張紙來即興創作。我想了半天，還是沒有想出來該如何利用這些材料。最終，我還是想出來了。我先拿起一小張紙，在紙上畫出歪歪扭扭的'符號，把它粘在頭上，然後戴上衣服上的帽子。這樣，我就成了一名殭屍了。漸漸地，老師給的時間過去了，可是我還沒有完成呢！突然，老師說：“哪一個同學願意上來給大家看看？”這時，我的心開始忐忑不安，猶如瘋了一樣，我好害怕老師叫我的名字。等到老師說第二遍時，有一位同學自告奮勇地舉起了手來。老師看到了很高興，就讓他走上講臺。等他準備好，老師數了五聲後，他便轉過身來。他的表情讓我目瞪口呆，原來他扮的鬼臉是獨眼鬼，他的表現真讓我感到了不起。等到他表演完後，老師又說了一聲：“哪位同學還想來表演一下？”
此時，教室裏鴉雀無聲，如此安靜，令人害怕，一根針落地都能聽到。老師又問了一遍，可是還是沒有得到回答。最終，老師改變了想法，決定讓每個同學都上來扮演，然後同學們以小組的方式參加遊戲。老師還說要和要用“剪刀、石頭、布”來決定。老師又說，如果哪個小組勝了就可以到最後出場，如果輸了就要上前去扮演。可是我們組輸了，我們一起上去扮演。我拿着我的那張紙飛快地走上去。可是，我們組有一位同學不想上去，所以只要有我和另外一位同學一起了。我們倆一起背過身，我把紙粘在頭上，戴上帽子，然後等老師發號施令，我就回頭。我眼睛向上翻，並做出動作：手直着，向前伸。這回，我真成殭屍了。
時間過得飛快，所有組的都表演完了，我們的遊戲也結束了。我還想再玩一次呢！
