什麼的滋味半命題作文(精選41篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的什麼的滋味半命題作文(精選41篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

什麼的滋味半命題作文(精選41篇)

  什麼的滋味半命題作文1

時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但後知後覺以後,感悟……

不再是那個吵着要媽媽講故事的小女孩,不會爲了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想着如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

不再像以前一樣搖着小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味着盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

不再爲了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒着熱氣的苦丁茶,看着深藍的夜空,讓浮躁的心歸於平靜,數着星星抱着夢想入睡。成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨遊滄海。

成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,雲海任由搏擊。

……

成長的滋味,自己體會。那似酸又甜、似辣又鹹、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞着我度過了十六個春秋、十六個年頭後,浸入我的魂靈,永遠、永遠……

  什麼的滋味半命題作文2

每天清晨比爸爸媽媽起得還早,奔往學校時我快樂;每次經過一番冥思苦想後,攻克了難題時我快樂;當看到老師鼓勵的目光和笑臉時,我快樂;當得到家人們悉心關愛時,我快樂……。我是一個愛享受快樂滋味的人,快樂會因爲我而流動,而傳播……

快樂,來自於老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋,我則是一條快樂的小魚,在浩瀚無垠的書海中自由地遨遊。學校是我的第二個“家”,每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績,有了進步,我都會看到老師慈祥的微笑着,向我投來讚許的目光。這微笑使我有了前進的動力,有了充實的每一天,有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時,我會聽到老師鼓勵我的聲音,這聲音讓我震撼,它溫暖了我的心房,當我再擡起頭時,陽光是那麼的燦爛。我知道,這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。

快樂,來自於父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前,把我叫到身邊語重心長地對我說:“兒子,你知道水滴石穿這個成語吧!”我點了點頭,“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎?這就是長年累月、堅持不懈的結果呀!兒子,爸爸對你的要求並不高,只希望你能日積月累,每天收穫一點點。爸爸相信你能行的!”我將這句話深深地埋在心中並付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂,每天的進步使我快樂。當我的語數外成績名列在前時,我快樂;當我的竹笛演奏獲湖北省國中組一等獎時,我快樂!我知道,這份快樂裏面包含了我的汗水與辛勞,想要獲得它,是那麼的不容易:快樂中夾雜着淚水;歡樂中蘊藏着艱辛……

活躍在操場,享受打籃球時狂奔的歡愉;遨遊在書海,享受閱讀的樂趣。在家裏,偶爾有空閒時,上網寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網友們說天道地,侃侃而談,這些都是甜美的快樂。

快樂是生活中的一個重要的元素,快樂是我們的好夥伴。讓它緊緊伴隨着我們吧,讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂!

  什麼的滋味半命題作文3

日子總是很平淡,彷彿是白紙上的一個圓,晃來晃去總是出不了這個平面。總覺得別人的生活是立方體的,於是變覺得很自卑。總想找此東西填補生活的空白,卻又嚮往氣球裏塞棉花一樣,輕飄飄的。

活着,像是一部小說,只是這部小說沒主題。有時走在大街上,會覺得很尷尬。秋風,殘葉、夕陽,都是很格式化的東西,於是我會停下來,搜索記憶中的小說,安排下一步幹什麼。結果不管按照哪一個都很失敗。

於是我決定反抗,說是反抗命運有點誇張,反抗的是我的無奈。但拼盡全力的每一拳似乎都打在了充滿氣的橡皮艇上,不公沒用,手也不會痛,甚至玩電子遊戲也一樣。不由得問自己:“爲什麼每一個遊戲都要有固定的劇情?”於是便做本不應該做的。但一問周圍的人,發現早已經有人做過了。於是我告訴自己,生活本來就是一杯白開水,卻不是你有鹽就可以讓它鹹的。也許當你傾注了一噸鹽後,才發現生活其實是個淡水湖。於是又趨於平靜。我不斷告訴自己:“看,你周圍的人,一樣活着,卻不都是無味的。”因此,我嘗試發覺自己的樂趣。樂趣是有的,但人是爲樂趣而活着嗎?我又問自己。我真的弄不懂了。

是的,也許我的生活是無味的。但生活的水面總應該有波紋的。我不斷地往裏投石子,而當我快樂時,我發現這杯水已經要耗盡了。我住了手。凝視我手中的石子,我再問自己:“投還是不投。”

To be or not to be,這根本就不是一個總是。就像一列火車,你可以開着它去世界各地,但你不能在大馬路上開吧!

也許,並不是生活沒滋味,而是我的味覺不夠靈敏;也許,並不是我的味覺不夠靈敏,而是這本身,這無奈便是生活的滋味!也許我僅僅是平面上的一個圓,我試圖撞出這個平面,但沒有成功,也許當我出來後,我也不存在了。“可是”我最後一次問自己,“立體中的圓可以滾出這個空間嗎?”

我可以肯定地回答自己:“不可以。”

於是我端起這杯水一飲而盡。我沒有品出味,但我感到它從我喉部滑落。

  什麼的滋味半命題作文4

盼啊,盼啊終於輪到我當小老師了。早晨,我六點就起來了,對着大衣櫃的鏡子模仿着老師的樣子複述着早自習要說的話。我第一個來到教師,不知怎的,心情和往常大不一樣。由於前幾位小老師的表現都不怎麼樣,總是一直抖,心裏怦怦跳,像要跳出胸口似的。早自習的鈴聲響了,我快步走向講臺,心還在怦怦跳。我根本不敢向臺下看,像背課文一樣背到:“同學們,今天我當小老師,請打開課本67頁,看《五彩池》,今天我來指導朗讀。”我偷偷地向臺下望了一眼,嘿!同學們全都認真的打開書,我心裏蹋實多了。接着讓一組同學挨個讀,每人讀一段。讀完了,我學着老師的樣子問:“誰讀的好,好在哪兒?誰讀得不好,哪兒讀得不好?請同學們指出來。注意要舉手發言。”“老師我說,老師我說……”看看同學們徵着發言的勁頭兒,他們是真的把我當成老師了。

我的膽子大起來了,讓大家發了言,然後笑着對同學們說:“我們把王偉讀的這段,再讀一下,注意‘美麗的’這句話應該讀得聲音高一點,‘最’字拉長一點……”同學們按着我說的讀了起來。那甜甜的聲音在教師裏迴盪。下早自習的鈴聲響了,我說:“今天早自習就上到這裏,請同學們批評指教。”教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。老師高興的想我點了點頭。我真高興我出色地當了一次小老師,整整一天我都沉浸在這幸福時刻的回味中。成功――感覺就是這麼好!

  什麼的滋味半命題作文5

柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣,味道各不相同。可是成長,卻能將它們巧妙地融合在一起,烹製成最美味、最難忘的佳餚!

成長的滋味,是那流淌着汗水的鹹!

盛夏九月,烈日當空。操場上穿着厚厚迷彩服的我們,站着標準的軍姿,以無比堅強的意志迎接新的挑戰。是的,我們成長爲一名國中生了。看,炙熱的陽光下,汗水肆意的流淌着,在每個人的後背凝結出一朵朵雲彩。訓練的嚴酷也讓我們一次次溼了眼眶,夾雜在一起的汗水淚水鑽進嘴裏,鹹鹹的,澀澀的。可是當操練獲獎的那一刻,我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時我懂得了,成長的滋味是鹹的。

成長的滋味,是那捲子上圈圈點點的辣!

卷子如雪花般落在手裏,那冰冷的疑惑從手上傳遞到心裏,那一個個鮮紅的錯號給了我致命的打擊,就如同辣椒,吃時辣的痛不欲生,無法忍受。發完卷子後,老師把我叫到辦公室,等待中的暴風驟雨變成了溫柔關切的評講:這道題應該是這樣做,而這道應該那樣做,老師耐心的幫我講解,不停地在試卷上圈圈點點,使我沮喪的心變得明亮起來。原來,成長的滋味是辣的,勁頭十足卻回味無窮。

成長的滋味,是那牛奶般溫馨的甜!

九年級的到來,給我帶來了無盡的壓力,也激發了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內的我冥思苦想,和一道道難題對抗。而屋外卻是又擔心又欣慰,辛苦陪伴的父母,他們把愛融在了一杯溫馨的牛奶中。當我疲憊時細細品嚐,絲絲香甜溫暖了我的心,又激起了我戰鬥的勇氣。原來啊,成長的滋味是甜的,是父母溫馨的關愛。

其實,人世間最美好的滋味,就是成長過程中經歷的風風雨雨。成長讓我知道努力了纔有回報,成長讓我遇見無私奉獻的老師,成長讓我感受到父母那溫馨的愛。只要成長中經歷的,無論酸甜苦辣,一定是最美的!

  什麼的滋味半命題作文6

人生如同一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備。

那年暑假,我寫的字得還不夠好,爸爸便讓我上書法課,心裏很不情願,但還是去了。上課時,老師的話我基本沒聽,只聽見老師最後一句話:“接下來,請同學們按照我剛纔教的方法寫一下。”我心裏很着急,就隨便寫了兩下,沒想到老師竟然還要收。我只好硬着頭皮交了上去,等待着暴風雨的到來。果然,老師說;“請大家‘欣賞’這位同學寫的,這裏沒頓筆。”同學們笑成了一片,紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛,偷瞄了一眼,老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評,心裏真不是個滋味,酸溜溜的。

回到家,一聲沒吭,吃完飯就看電視,一直看到十點多,媽媽問我;“今晚沒作業?”我沒好氣地說:“沒有。”雖然心裏和老師過不去,但還是不敢不寫,等着爸爸媽媽都睡了,我纔開始寫。當時,老師還說,今天這位同學寫的作業是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困,但還是迷迷糊糊地寫完了。

第二天早晨起牀,看見昨天晚上自己寫的字,十分吃驚。這是我寫的字嗎?和鬼畫符一樣,沒辦法,被老師批評的滋味不好受,我只好重寫。練書法真苦!

到了學校,老師看到了我的作業,什麼也沒說,我心裏的大石頭落下了。可是,老師竟然拿我的作業放到投影儀上了!我瞬間又緊張起來,不過我的擔心是多餘的,老師是表揚我的,我的心裏像吃了蜜一樣甜。

學書法,讓我領略到了成長的滋味,原來苦澀的背後藏着一份甘甜!

  什麼的滋味半命題作文7

成長是不可避免的,也是值得我們細細回味的,它就像調味瓶,裝着人生百味。

每當試卷發下來的時候,總少不了唉聲嘆氣,我看着卷子上處處鮮紅的刺“目”的紅叉,‘再看看別人卷子上的一根油條加兩顆雞蛋’我實在是痛苦難耐,雖然昨兒還是信心滿滿,但此時此刻我就像霜打的茄子,全蔫了,我看着不該錯的題,我真是有感惋惜,一個小數點,一個符號足導致我的分數,我真是捶胸頓足,一想到回到家裏,爸爸媽媽又要爆炒秦艽,心裏頓時苦了起來。

回到家裏爸爸問我考的怎麼樣,我只好如實交代,爸爸知道後,大發雷霆,又念起緊箍咒,說我粗心大意,我鼻子乙酸,兩行眼淚想斷了線的珍珠一般,不爭氣的想下流。

從那之後,我每天干什麼也要抱一本書,又一次考試,我奮筆跡書,寫完之後,我又檢查了無數遍。

卷子發下了,看着鮮紅的對鉤,心裏甜滋滋的。

隨着幾天的疲勞戰,我的精力有些跟不上了,無論我怎麼不詳遲到,但還是算不過周公,每天到校之後,看見一羣難友再一字排開,老師訓完我們之後,我真很不得找條地縫鑽進去。

成長賓不是一帆風順的,也不可能是一直處於逆境,人的一生就象一個調味品,酸甜苦辣,只有樣樣具備,纔可以成功。

  什麼的滋味半命題作文8

童年是一幅畫,畫裏有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌裏有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢裏有我們的幻想和憧憬。我的童年是一個調味瓶,裏面匯聚着酸、甜、苦、辣。

童年的滋味是酸的,像喝了醋一樣。爸爸媽媽出去工作了。我太餓了,就自己在家煮一碗麪。準備放調料時,也分不清是什麼調料,就隨便拿了一瓶放了進去,結果我一吃,太酸了,原來我是把醋放多了。

童年的滋味是甜的。就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜。有一次,我數學開始考了100分,我開開心心回到了家,把我的試卷給了媽媽,媽媽看見了,連忙誇我聰明,然後媽媽把我帶到了商場,讓我自己想買什麼就買什麼。得到我自己想要的禮物,我心裏甜滋滋的。

童年的滋味是苦的,就像吃了苦瓜一樣苦。我的表弟到我家裏來玩,我把我所有的玩具都拿了出來。他看上了一輛粉紅色的小汽車,他玩呀玩就把我的小汽車扔到了地上,給我玩壞了。這件事被媽媽發現了,就問:“這是誰幹的?”弟弟就連忙說:“不是我,是姐姐乾的!”媽媽就把我好好地罵了一頓,我真是有苦說不出啊!

有一次,我英語考了89分,原因是我這段時間上英語課是經常和同桌說話。老師狠狠地對我說:“如果上課你不說話,就不可能考這麼低!”老師還狠狠地罵了我,我臉上火辣辣的。

這就是我豐富多彩的童年,童年是我最快樂的時光,我愛我那快樂的童年。

  什麼的滋味半命題作文9

在我短短的成長相冊裏,經歷了許多的困難與歡樂,但是在我慢慢的成長中,也漸漸品味出人生的四種不同的味道——酸、甜、苦、辣。

有一天我在家裏洗衣服,我拿了肥皂擦在衣服上,然後用力地搓着,放了一盆水又一盆水,一遍遍地衝洗着。最後,拿起衣服把衣服掛在衣架上,最後心滿意足地睡覺去了。可是當我第二天起牀去收衣服時,才發現衣服根本沒有洗乾淨。我傷心地哭了起來,第一次洗衣服就失敗了!眼裏滿是辛酸的淚水。

成長裏有傷心也有開心的事,記得剛上一年級的時候,我誰也不認識,沒有朋友,我只能獨自一人在教室裏看書。這時我旁邊走過來了一位同學,我叫住了他,我說我們一起去玩好不好?沒想到那位同學露出一個燦爛的笑容,爽快地答應了!在操場上我們倆玩得很開心,準備上課的時候我們去教室,我問他你叫什麼名字,“我叫趙西窗”他說道。這是我上國小認識的第一位朋友,特別開心,臉上和心裏都綻開了甜甜的笑容。

我家小區有一個叫王浩藝的同學,我倆是無話不說的好朋友,上學放學都會在一起。可是,有一天他突然告訴我,他要搬家了。聽到這個消息,我非常難過,我看着他離去的背影,念念不捨,心裏非常難過。分別的滋味太苦了!

雖然在我成長的經歷裏,充滿着不同的滋味,但無論是苦是甜,那都是我成長經歷中一筆寶貴的財富。

  什麼的滋味半命題作文10

在這個美好的世界,使我記憶猶新的事有很多,它們就像天上的星星,數也數不清,而其中最明亮的就是那顆有關誠信的星星。

有一節體育課上,我看到有男同學拿裝着水的鐵水杯欺負女生,我立刻上前阻止。那個男同學似乎也與我結下了仇,過了一會,當我和朋友在玩遊戲時,那個“瘋子”突然衝了過來,把我撞到墻上,準備拿水杯砸我。這時,我的好朋友就上前幫我扛了那一下,我很憤怒,胖揍他一頓。

下課之後,他跑到人多的地方,說我偷了他的鑰匙和水杯,可那些同學也看見了這件事,沒有相信,並且罵了他一頓。第二天,他小心翼翼地走到了我的座位之上,低下頭,嘟嘟囔囊地說:“對不起,我昨天打了你,還誣陷你,對不起。”“要道歉別找我呀,找汪浩冉去啊,他昨天被打得眼淚都快流出來了,他現在……”還沒等我說完,汪浩冉就面帶笑容,溫和地說:“沒事,我都忘了。不過,你撒謊這事我可得說說你,人與人之間最重要的是誠信,撒謊是要受到懲罰的,就像你,不僅沒成功,還背上了一堆‘罵名’,這樣沒人會和你做朋友的。”我聽了這段話,鼓起掌來,這話說得多好,不是嗎?

一件事使人懂得道理,一句道歉使別人認清自己,讓我們用誠信去迎接快樂的明天,那一刻我覺得自己長大了。

  什麼的滋味半命題作文11

成長,像風,像雨,像星星,像繁花,像朝朝暮暮。

一一題記

成長是喜悅的。我們一天天長大,知識一天天增加。在學校裏,我們聆聽老師蘊含智慧的話語,在雨中的操場上奔跑,在作業中汲取知識的養料,得到聰慧的浸潤,使自己越來越明事理,善解人意,這是快樂的。在家裏,我和爸媽一起勞動,分享自己的故事。門板上不斷上升的橫線,這不正象徵着我們的成長?在外面,我在大自然中感受生命的靈動,聞聞泥土的清香,傾聽雨落的聲響,看看鳥兒翱翔時拍動的翅膀,這種歡愉會從心底一點點地漫延,樂在心裏,笑在眉梢。這種熱愛會隨着長大一點點地增加。

成長也是苦澀的。小時候不小心摔了一跤,可能會哭上半天。經過一次次的跌倒又爬起來,傷心又歡笑。現在的我已經能輕鬆地拍拍身子站起來,平靜地給自己的傷口上藥,包紮。一次次的失敗,已讓我學會了堅強,微笑地面對生活,不論何時何地。

成長更是拼搏的!小時候不忘的夢想,上課時專心地聽講,回家後連夜的苦讀。幾年寒窗,終會成爲想要的模樣。成績是努力換來的,才華是犧牲了安逸和快樂換來的,成熟是歷經滄桑得來的。人生就像修羅場,要麼化爲灰燼,要麼百鍊成鋼。

在成長的路上,我會經歷淚水與歡笑,失敗與成功。也哭也笑,已過十三年。這十三年教會了我很多,我從來沒有後悔過。這十三年,我也品嚐過很多滋味,酸甜苦辣應有盡有,我要告訴自己,以後一定要努力奮鬥,堅持下去,好好品味成長的絢爛。

  什麼的滋味半命題作文12

成長是人都必須經歷的,可是成長的滋味每個人的都不同,可以是酸、甜、苦辣。

成長的滋味可以是酸的。這次期會考試,我考得很差,看試卷上那大大的、紅紅的刺眼的80分時讓我感覺臉上火燒火燎,可是,當同學問起,我考多少分時,我卻要強顏歡笑着和她說,我考得肯定比你差,你每次考得那麼好可誰又知道在我心裏一滴滴眼淚正伴隨着那僵硬的笑容落下來。又有誰知我心中的悲痛,即使時間會漸漸磨平它,那種深深的無力依然印在我心中,永遠不會忘記。

檬茶甜中帶酸、酸中帶甜,似乎也像成長中的成功與失敗,不管是成功還是失敗過程永遠是辛苦的。其實我認爲成功、失敗,都是一樣,最後都是甜的。甜!我認爲甜就是幫媽媽幹活媽媽誇我。記得有一天晚上妹妹特別吵一直在哭,媽媽看到妹妹哭得這麼厲害,沒有辦法才叫我幫她洗衣服,那時我覺得很好玩,心想媽媽每天洗衣服都一直在玩水,心裏特別興奮,直到我洗完之後媽媽開心的笑着對我說“大寶真乖能幫媽媽分擔家務了”,這時我的心裏比吃了蜜還甜。第二天早上我翻了一下身,身上到處都疼的不行,這時我才明白做家務這麼苦。

我體會到了成長的滋味是奇妙的,是苦的,是甜的……在我們的童年中給予了我們許許多多的高興、悲傷與痛苦,每一次都讓我們明白了一個深刻的道理。

  什麼的滋味半命題作文13

很少有人知道,曾經有一段時間我的某門學科學得十分差勁,差到讓我現在也難以相信那時候能考成這個樣子。

在某次期會考試卷上,我只有70多分,試卷上的每個叉看起來比鉤都大好幾倍,試卷這邊扣五分,那邊扣七分,一片慘狀,令人不忍直視,那一刻,我就想找個地洞讓自己鑽進去。

也就在此之後,每天我都會得到一份家庭饋贈——一張試卷。

我清楚得記得,有一次,那天老師佈置的作業超級多,像一座山一樣壓在我的背上。當十點多時,我終於完成了所有的作業,如釋重負地鬆了一口氣,以爲今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰知,媽媽毫無商量餘地地命令我一定得做完。我的心碎成一片,但又不敢言語,哎,誰叫自己之前不努力呢?於是,在臺燈下,我又奮戰了一個多鐘頭。等寫完躺到牀上,感覺右手都快沒知覺了,痠痛感瀰漫全身,學習真的很辛苦啊!

不久的後來,期末考試來臨了。

當試卷發到手上時,我驚訝地發現上面的題目似乎是見過的,一個個都十分友好,甚至沒給我咬筆頭、嘆氣的機會,而且題目們也十分聽話,一道難的題也沒出現,彷彿都能猜着我的心思,自然,我答得很順暢。

幾日後,試卷發下來了。分數我記不太清楚了,但我還是清楚得記得當時我覺得試卷在對我微笑,上面的每個字都像在爲我歡呼。

這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長滋味,那天走在路上,我的臉像花兒一樣盛開着,心裏比吃了蜜還要甜。

  什麼的滋味半命題作文14

小時候,我家是開鞋廠的,每天看着爸爸媽媽忙碌的身影,看着鞋工們在那說說笑笑的工作……我多麼地希望我快點長大,長成一個大人!可是當我漸漸長大時,我卻發現原來成長的滋味未必就是喜悅與甘甜。

去年幫媽媽梳頭髮時,我無意中見到幾根白髮,一根根白髮是何其的傷人哪!霎時間變成了鋒利的刀,一刀刀刺在我身上,讓我疼痛不已,媽媽,她竟然老了,而我卻毫無察覺。那一刻,我的內心如潮水涌動,說不出是什麼滋味。我彷彿看到了有些白髮是爲我而白,有些皺紋是爲我而生。

我記得我曾看過一幅漫畫:過年了,丁丁興高彩烈地說:“好啊!我又長大了一歲!”丁丁的爺爺卻滿臉憂愁地說:“啊呀,我又老了一歲!”是啊,在我長大的同時,爸爸媽媽卻漸漸地老了。

今年,我和藹可親的奶奶去了另一個世界。在辦喪事時,我又體會了這種感覺。我親愛的爸爸在奶奶的墳前流淚了。在我心目中,爸爸是那樣的堅強,我從沒有看見過爸爸是沒有眼淚的。我情不自禁地拿毛巾給爺爺擦眼淚,爸爸對着奶奶的靈牌竟然哭着說不想長大,想回到童年……

時間不會因爲任何一個人而停下的。記得一位名人說過:“人活着,就意味着一定的責任和義務,不僅僅爲自己,也爲親人、他人和社會。”

朋友們,成長到底意味着什麼?責任、懂事,還是負擔、痛苦?我不知道,但我知道了父母的辛酸,師長的期盼,並懂得人生的意義。我將繼續成長,並將帶着微笑坦然迎上前去。

  什麼的滋味半命題作文15

有人說:“成長是澀的,像未熟透的青桃。”有人說:“成長是甜的,像秋收的紅蘋果。”伴着歲月的步伐,我也從成長的小路上一步步向前邁進,我說:“成長是五味瓶,它是百味俱全的。”

成長是甜的,像一盒榛子巧克力。未來在我們眼中,是無限美好的憧憬,我們生活在老師家長的羽翼下,到處是我們成長的樂園。伴着長大的幸福,我們漸漸在快樂中閱讀世界,閱讀人生。

成長是鹹的,因爲有淚水的洗禮。成長的道路並不是平坦的,總有幾顆淘氣的小石子和我們開玩笑,讓人不小心摔一跤;但即使摔倒了一百次,我們也要一百零一次的爬起來,擦乾臉上的淚水,微笑着踏上充滿希望與陽光的成長之道。

成長是苦的,少年總有小小的憂愁。在題海里鬥爭,在書海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環繞。但在苦澀中,我們變得更加成熟,更加充滿力量,去邁向新的朝陽。

成長是辣的,它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠生氣勃勃,永遠活力而陽光。在這個張揚的青春年代,我們像巢中的雛鷹,漸漸學會在社會的天空裏展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊:“我們的未來不是夢!”

這就是成長:苦澀並甜蜜着,憂愁並快樂着,痛苦並幸福着。人生百味,我願意一一去品嚐,去體味,並釀成一罈香醇的酒!

  什麼的滋味半命題作文16

成長的過程中,我們會遇到許多不同的滋味,酸甜苦辣,就像五顏六色的水果糖,等着我們去細細品嚐。

酸:打開第一粒糖果,酸酸的感覺撲面而來。十二年前,我一歲,爸爸媽媽教我學走路,而我不小心摔倒了,我坐在地上大哭起來。這時,爸爸走過來對我說:“自己起來!”我伸着小手看着爸爸,爸爸又嚴肅地說:“要學會堅強,自己起來。”就這樣在爸爸的鼓勵下,我學會走路了。

甜:打開第二粒糖果,悠悠的茶香撲面而來。一年級時,我是個不愛說話的人。第一次被老師點名解題,當我把算式一個字一個字地說出來的時候,老師已經走到了我的面前,對着我向全班同學說:“敢於回答問題,很棒!你解對了!”我第一次受到了老師的表揚,心裏甜甜的,美極了。

苦:清茶的感覺沒有了,打開第三粒糖果,薄荷的苦澀沁入口舌。三年級的一個星期天,考級開始了。到我們這一組的時候,因爲大家太緊張,忘了動作。考級的結果發到我的面前,一個大大的叉號讓我感到內疚極了。晚上,我鑽在被窩裏哭了起來,心裏說不出的難受。

辣:淡淡的苦澀的薄荷飄去,打開第四粒糖果,卻是火藥味十足。原來,我後桌在投小紙片,把我給投到了。我和她爭論了一番後,便不理她了,而她要我說“對不起”。爲什麼?爲什麼?我們鬧了幾天小別扭後,又和好如初了。

酸甜苦辣,讓我們一起,慢慢品嚐吧!

  什麼的滋味半命題作文17

成長,就像一盒怪味豆,誰也猜不出下一刻是什麼滋味兒。有的人說成長的滋味是甜蜜的;有的人說,成長的滋味是酸酸;而我認爲,成長的滋味如同一杯咖啡,時而苦澀,時而香醇……

還記得那是個令人難以忘懷的下午……

“加油!加油!”身旁的同學爲我打氣,這裏是運動會的跳高比賽現場,而我,代表604班出戰!

我衝向欄杆,縱身一躍,只聽“啪啦”一聲,啊呀!杆子掉了,這可怎麼辦?心中如同被倒了一杯苦瓜汁,不經感到一絲苦澀,舌頭都有些發麻了。

我還剩下最後一次機會了,如果我跳不過,我可就要和冠軍的寶座擦肩而過了!

“5019!”裁判叫了我的名字:“準備第三次起跳!”

我艱難的踏上了場地,這時背後突然響起一個熟悉的聲音:“鄒緯博,千萬別緊張,想一想再跳,想想在空中的動作、步子啊……”是爸爸!他來看我比賽了!我激動的衝上去緊緊的抱住他。

“可我……”我支支吾吾的說道。“別擔心,你要相信你自己,你一定可以的!”

望着爸爸,我頓時信心滿滿:“好!”

我走上了賽道,邁開了雙腿,當左腳踩到起跳點的那一瞬間,右腿順勢擡起,被使勁向後彎曲——天哪,我過去了!

我如同吃了一口蜂蜜,那心裏,美滋滋的。

成長就是嚐遍人生百味,體驗生活的樂趣:“啊,成長的滋味——真好!”

  什麼的滋味半命題作文18

天上有無數顆星星,我伸手一拿,拿下了最亮的那顆,仔細一看,原來是關於友誼的。

我5歲那年,和我最要好的朋友程佳怡一起湊錢去買一包零食。我們來到小賣部,各自選了一個自己愛吃的,經過我們激烈的爭選後,我們選定了一包番茄味的薯片。

我們倆拿着一包薯片就跑到我們的祕密基地——小紅屋,小紅屋外表全是紅色,裏面被我們披上了地毯,這裏就可以坐個十個八個人也不擠。我倆趴在小紅屋子下吃了起來,“給我吃一點!”程佳怡看我吃這麼多非常生氣。“我纔沒吃多少呢!”我認爲我自己沒吃多少。“你……”我們倆激烈地說了起來。過了一會兒,我們倆已經爭得面紅耳赤了,卻還在不停地爭,最後,我一把搶過零食,跑出小紅屋,自己吃了起來,只聽後面的小紅屋裏傳來哭聲。我也不理會,就快步走了回去。

媽媽看到我回家有些奇怪:“你怎麼回來了?”我非常委屈地將經過告訴了媽媽,媽媽一聽語重心長地對我說:“做人不能太自私,零食是你和程佳怡買的,不是你一人買的。”我聽後,覺得有道理,就又來到小賣部買了一袋番茄味薯片,來到程佳怡家,把一包薯片塞到她手中說:“對不起,我不應該那麼自私!”“沒事!我們還是好朋友!”程佳怡看了看手中的零食說,我們又擁抱在了一起。

大方是我們的品德之一,如果失去了大方,朋友就會離開你,你也會變得非常自私,你說對嗎?

  什麼的滋味半命題作文19

每個人成長的過程中總會遇到一些挫折,成長猶如一杯咖啡,既苦又甜。如果想要成功,就一定不能跪倒在失敗面前。

記得那次我過十歲生日,父母給我買了一輛成人山地自行車。車子雖然很酷,很吸引我,但是面對那龐大的車身,我的內心產生了一絲恐懼,生怕自己摔倒、流血。但爸爸媽媽不斷爲我加油鼓勁,教我用力踩踏板的技巧,我開始放下恐懼,嘗試着獨自騎行。一開始車子搖搖晃晃,我握緊把手,心裏暗想:用力踩踏板就行了。當我一門心思集中在踏板上時,一不留神被前面的一塊大石絆倒了,我的身體隨着車身傾倒下去,重重地摔了下去。我忍着疼痛站了起來,淚水雖然在眼眶裏打轉,我還是努力往前騎。慢慢的,慢慢的,我終於掌握了平衡感,順利騎行了起來,這感覺實在太棒了。瞬間,一股自豪感油然而生,之前的苦痛,有了一絲甜味!

在成長的過程中,苦慢慢變成了甜。早上起牀,媽媽把我從溫暖的被窩裏拉起來時,我感覺自己非常辛苦,但是來到了教室,和同學們一起讀書,和好朋友一起玩耍,我又感到非常充實美好,無比快樂和幸福。

也許這就是一次次成長的滋味,苦中帶甜,只有經歷過挫折的苦痛,纔會收穫成功與美好的甘甜。雖然成長中會遇到挫折,只要我們努力努力再努力,就一定會收穫快樂與成功!

  什麼的滋味半命題作文20

成長,這是每個人的人生中必經的一個主題。我們給予它太多意義,賦予它太多詮釋,可似乎還是說不清也道不明。

成長,究竟是個什麼滋味?

花般香甜

處在如此美好的“花樣年華”,老師的一次表揚,父母的一個擁抱,都能讓我們心中無比快樂。

那一次,我盛好飯等着媽媽回家。她一進門,看到擺好的碗筷,驚喜地說:“你可是第一次爲我盛飯呢。”隨之擁我入懷,我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息,也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。

我感受到了成長的滋味,是如此香甜。

草般澀苦

成長,又佈滿了傷痕。

那天,我發現她站在遠處注視着我。她走過來說:“你根本沒有體會過我的感受。我有更好的朋友了,我們絕交吧。”話音剛落,她便轉身離去。留我一人站在原地。我不知所措,想叫住她,卻說不出一個字。我的腦中一片空白,心中的呼喊得不到迴應,只感到苦澀。這就是成長中的多愁善感吧?

我感受到了,成長的滋味,是如此澀苦。

漸漸長大,我也漸漸明白——成長的路上,只有花朵,則只能獨自嬌豔,毫無美感;只有綠草,則凌亂不堪。只有花和草互相映襯,纔可創造出一片美麗的花園。

也許,成長的滋味,很難用一個詞來形容,也很難用一句話來描繪。成長的滋味,亦甜亦澀,都是屬於我們自己的人生滋味。我們在人生的道路上不斷品嚐着成長的滋味,這些滋味也把我們雕刻成一個懂得思考、學會品味的人。

成長究竟是個什麼滋味?還要我們在以後的人生中細細品味。

  什麼的滋味半命題作文21

有一次,我心裏真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時玩得正歡,突然,學習委員氣喘吁吁向我跑來着急地說:“黃鵬煒,王……王老師叫你過去。”話音剛落,我便使出閃電般速度跑去,千軍萬馬都攔不住,我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時候心裏想:我不會又犯什麼錯了吧?只見王老師在辦公室門口等着我,臉上笑眯眯的,看起來不生氣,我懸着的心放下了。王老師問我:“你的作文是你自己寫的嗎?”“是。”“但我從沒有見過三年級第一篇作文寫這麼好的,語言描寫到位、神態描寫、景色描寫都很到位……讓我有點懷疑啊!”我一聽心理又難過又開心,我的閃亮爲什麼得不到老師的確定?我爲此鬱悶了好幾天!

一次,王老師開始念上次期中測試卷的分數,我心裏開始唸到:九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師唸到我的名字時,我高興得要跳起來啦,因爲正如果所願我考了九十五分,這樣老媽才能給我買爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的,得到的那一刻,我樂開了花。

一天,我騎着自行車到同學家玩。在同學家,我跟同學打遊戲,眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車出去放鬆一下,可剛騎沒多久,自行車的車鏈就掉了,炎熱的下午,只見街上一個瘦小的身影推着一輛自行車苦哈哈地走着,我的車真是“關鍵時刻掉鏈子”啊!人生呀,有時候是苦巴巴的。

但是不管怎樣,成長的歡樂,伴隨着時間的流逝會變成美好的回憶。必然也會遇到挫折,必須要打敗它,成長才會繼續。

  什麼的滋味半命題作文22

在我的成長過程中,有喜,有樂,有憂……可每當我想起那件事時,忽然就覺得自己成長了不少……

那是去年的事情。我雖然已經上五年級了,但是學習還都是由媽媽來監管,只要媽媽一離開,我就變得很無助。當時,我記得媽媽單位讓媽媽和幾個同事去西安培訓,這可讓我慌了手腳。可是,我要上學,媽媽肯定不會帶我一起去,但也不能不走,所以,週日那一天,媽媽就去西安了。

媽媽不在家的第一天,我顯得很狼狽,下午放學回家,看到的只有爸爸的身影,只記得媽媽臨走時給我說的一句話:“要堅強!”於是,我覺得我自己已經不是小孩子了,就去寫作業,寫完作業,因爲爸爸很忙,也沒有人給我詳細檢查。在平常,都是媽媽給我檢查的。

往後,我做得越來越好了,因爲我變得更加堅強了。我要改變平時我對媽媽的依賴心理,我相信自己會做得更好!在每天放學回家後,我不再是先去玩,而是把書包背到書桌那裏去寫作業,我覺得我成長了,變得自覺了……

到最後一天了,媽媽也該回家了。在下午放學時,我看到了媽媽,我趕緊跑過去,給了她一個大大的擁抱,並給她講述了這幾天的事情。

通過這件事,我懂得了以後我要自己一人去寫作業,不能再一味地依賴媽媽,我要變得更加自覺、自律,我成長了……

在以後的成長過程中,我要慢慢改掉一切壞習慣。每當我去寫作業時,都會想起這件事。

  什麼的滋味半命題作文23

成長的滋味是怎樣的?有人說,成長是酸的,充滿淚水;有人說,成長是甜的,充滿笑容;也有人說,成長是苦的,充滿汗水……我覺得在我學校葫蘆絲的過程中這些滋味都有,它們就像不可分割的整體。

酸,是成長中每個人都經歷過的。在我很國小習葫蘆絲的時候,每當吹錯被老師批評時,就有一股酸勁兒從心底竄了出來,委屈的淚水盈滿眼眶,心想:我已經很盡力了,爲什麼老師還要批評我……

苦,是每個人成長中都不想要的滋味。不管颳風下雨、天寒地凍,我還是堅持去琴行學習。我每天堅持在家練習,有時爲了吹好吹準一個音,反反覆覆地吹上幾十遍、甚至是幾天,直到自己感到滿意爲止,嘴巴都快吹疼了。

辣,是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次,我興致勃勃地拿着葫蘆絲到森林公園裏去練吹。突然,不知從哪來了一個小女孩,指着我說:“這個哥哥吹得太難聽了,這種水平還敢在外面吹……”當時我的臉頓時火辣辣的,真想找個地洞鑽進去。自那以後,我更加勤奮地在家練習,同時在網上聽各種名家演奏。

經過這些酸、苦、辣的味道後,我終於嚐到了最終的味道——甜。每當看到我的獲獎證書和金燦燦的獎盃時、每當聽到臺下雷鳴般的掌聲時、每當聽到別人的讚美聲時,我就心裏美滋滋的。

成長中有酸有苦,有辣也有甜,它們都是必不可少的營養。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸,酸裏它透着那甜……”讓我們在成長的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對它們吧!

  什麼的滋味半命題作文24

童年啊!是真中的夢,是夢中的真,是回憶小時含淚的微笑。童年是多味的,我的童年是酸甜苦辣彙集,像一個調味瓶。

有一次,我中午沒有睡午覺,到了下午第一節課的時候無精打采的,沒有一點精神,在第一堂課時睡着了。結果被語文老師給批評了一頓,還讓我罰站了三堂課,放學的時候我的腿還是酸的。

有一次我一個人在家裏,媽媽出門的時候,讓我把語文練習冊第四單元做一些。媽媽剛出門,我就迫不及待地打開電視,看我想看的節目。看完一部電影的時候,我猛地發現已經是下午一兩點了,就趕快把電視機關上,去拿出語文答案,開始往練習冊上抄。媽媽回來的時候,看我已經做了非常多,而且正確率也非常的高,就表揚了我。晚飯的時候,給我做了好多我愛吃的。雖然抄練習冊騙媽媽,心裏上有些小愧疚,但是媽媽表揚了我,讓我像吃了蜜一樣甜,一直甜到心裏。我自己也暗暗下定決心,下一次我一定自己獨立完成讓媽媽表揚。

有一次期末考試的時候,我考了很少很少,媽媽回家親切的問我:“乖孩子,你考試考的怎麼樣?”我很沮喪的說:“不好。”媽媽聽了很不開心,就從外面拿了一個用粗又長的木棍,然後把我打的非常的慘,我心裏苦澀澀的。

童年,可以如歌,可以入畫,可以是酸甜苦辣,但不變的是童年的滋味,總是幸福的,無論是成長中的挫折,還是傷痕中的打罵,到頭來會發現他們的名字,其實都是幸福。

  什麼的滋味半命題作文25

在我的成長記憶裏,有快樂、有痛苦也有喜悅,他們就好似三種不同的滋味,酸、甜、苦。

在我第一次去幼兒園報到的時候,我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的身後,不敢接觸其他的人。教室裏面很熱鬧,有的在玩遊戲,有的在玩玩具,還有的在玩拼圖。就我一個人躲在媽媽的後面,連上課都要媽媽坐在我旁邊……後來終於我不用媽媽在我旁邊了,我可以自己獨立上課了,勇敢地和同學玩,學會了獨立、學會了成長,現在想起一陣陣心酸。

不知不覺我已經上了一年級了,那是我第一次考試,一看見試卷緊張地快把心給揪出來了。老師把試卷發下來,咦!試卷全是我做過的題目,頓時我高興的不要不要的,如果老師不在我都可以跳起舞來了。考試試卷發下來了,果然我看了我的分數,我高興地跳了起來。我拿回家給媽媽看,媽媽也很高興,直誇獎我有進步!那真是比吃了蜜還甜。

相信沒有人想從國小一年級就開始住宿。我如今已經五年級了,也已學會了獨立。在學校,我都是自己洗衣服。可是,在家裏都是媽媽幫我洗;在家裏,我摔倒的時候,媽媽不僅幫我扶起來,還心疼地幫我摸摸腿,可現在,在學校,不論何時何地,摔倒都是自己的事,都得自己硬扛着站起來,自己拍拍受傷的腿。那些吃過的苦,都是我成長的墊腳石。

每個人在成長的過程中,都要受到這些困難和磨礪,如果沒有的話,肯定是成長不了的,正是這些不同的滋味,讓我的成長之路不再單調。

  什麼的滋味半命題作文26

成長的滋味,很苦。

“成長苦喲!”這是外婆常掛在嘴邊的一句話。外婆常常摟着我坐在院子裏乘涼,一聲又一聲地嘆息,反覆唸叨着這句話。那是我什麼也不懂,只是窩在外婆的懷裏,望着天上的星星,想着成長苦還是咖啡苦。

有一年,雨季來得特別早,外公突然去世了,全家陷入悲傷,我不敢相信這麼疼我的外公就不在了,號啕大哭,哭得眼睛腫了嗓子啞了,惹得心力交瘁的母親還要忍耐內心的痛苦來安撫我。那時心裏,很苦。

有一年,春天來得特別早。我的朋友要搬到西昌去了,任憑我的眼淚流盡也換不來她的留下。她最終還是上了火車,頭也不回的將我們所有美好回憶帶走,只留下我獨自一人在原地顧盼。那時心裏,很苦。

現在,考試來的特別多。我們天天泡在書海里,埋頭苦學,對於老師的“半天一小考一天一大考”感到無奈,只有不停地寫、寫、寫,當真應了一句話——兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。我們在熱火朝天的教室裏背歷史生物時,外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時心裏,很苦。

成長的道路坎坷難行,成長帶走了我們的許多許多,親人、朋友、童年的離開讓我嚐到了成長的苦澀,成長好像真的如外婆說的那樣,是最苦的滋味了。

但是,成長在帶走一些東西的同時,也會給予我們一些寶貴的東西——更多的經驗、優秀的品質、堅強的意志……

成長就像一杯清茶,成長就像一杯咖啡。入口雖苦,回味尤甜。

成長的滋味,很甜。

  什麼的滋味半命題作文27

夕陽卷着沙土,捲起了我的思緒……

奶奶家的老房子已經拆了,只剩一大片破碎的磚瓦,稀鬆的沙土。院子裏那棵槐花樹也倒下了。

小時候,每年槐花開的時候,總會和夥伴開心地圍在茶几邊兒爭着吃槐花餅,空氣中都瀰漫着槐花清幽甜甜的香味兒。

還記得我曾把一粒櫻桃核埋在磚瓦縫中,滿心歡喜的希望它能長大……

四五歲時。一擡頭,瞧見奶奶一臉慈祥的看着我,我蹦了起來,突發奇想地要和奶奶比個子,可我只與奶奶衣服上最矮的扣子一般高。“奶奶,我怎麼才能和小樹一樣高?”“你得多吃飯啊!還要多蹦躂!”

哦,我要多吃飯,我要多蹦蹦!我撐起奶奶的手快樂地向上跳。越跳越高,先是看見奶奶衣服中間的扣子,又看見奶奶的肩,終於看見奶奶的頭頂。

“丫頭可長大了!”奶奶看着我的臉,樂了。樂得舒展了皺紋,笑彎了眉毛……

上了國小跟媽媽出去買菜,硬把媽胳膊裏夾着的大冬瓜搶了過來,抱着它氣喘吁吁的上樓,“孩子,歇會兒!別累壞了!”媽媽在後面急得直喊。我一咬牙上了六樓。一開門,是爸爸又驚又喜的臉,一回頭是媽媽喜悅自豪的臉,我的心也像塞滿了桃一樣甜……

我漸漸長大,突然感到一陣酸酸的,苦澀滋味。難道這就是成長?

“是”媽媽告訴我,這就是成長,只有在青春繁華時光耕耘一分汗水,才能收穫一分喜悅。

“是”爸爸告訴我,這就是成長,沒有礁石的阻擋,哪來浪花的萬丈飛濺?

原來這就是成長的滋味,又苦又甜,味道俱全。

  什麼的滋味半命題作文28

我的生活原本平凡樸素,但那次運動會讓我的童年散發出了耀眼的光芒。

早上每個同學都精神飽滿,各個班依次走着整齊的方隊,喊着鬥志昂揚的口號。

接着我聽見主持人說:“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開始!”聽完以後我頓時崩潰了——兩個場地都有我,先去哪呀?

老師叫我去單人跳繩場地等待。男生先跳繩,慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待,心急如焚,怎麼會有耐心等呢?在我急得團團轉時,眼睛一瞄,看到六年級的兩人三足比賽馬上結束,跳繩順手墜落地上,我以最快的速度奔向兩人三足的比賽場地。

到達以後,男生已經開跑了。我和搭檔迅速繫好繩子。此時我的心情非常激動,跟搭檔說:“準備好了嗎?”“走吧!”擊掌後,我們以松鼠般的靈巧飛奔而去,轉彎時及時減速,配合得非常默契。對手當然是望塵莫及。我們取得了勝利!跳繩也不錯,第二名,一分鐘162個。

最後終於到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時候,每個人都熱血沸騰,迅速抓起繩子,擺好比賽陣勢。只聽得裁判一聲:“預備——呼——”,瞬間,我的身體用勁往後仰,全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊巨浪般的加油聲:六、二加油!六、二加油!大家心裏只有一個目標:加油,勝利!眼看拔河繩上的紅領巾快到我們這方了!可是,突然感覺對方有一股巨大的力量,把我們往那邊拽,實在拉不動了!啊!——我們輸了。

多麼有趣的比賽,多麼美好的時光!童年像火熱、耀眼的太陽!

  什麼的滋味半命題作文29

成長的味道是什麼?我問小鳥,小鳥說成長中夾雜着苦澀。奔流不息的小河也告訴我,成長的路上,有着常人的快樂。望着太陽,太陽告訴我成長的味道包含着酸甜苦辣。而我卻要說,成長是一個五味瓶,這些奇特不一的味道讓我的成長路變得豐富多彩。

成長的味道是苦澀的。在期末考試中,我破天荒地考了個79。5分,回家路上,我的心一直怦怦直跳。回到家中,我惶恐不安,她沒有打我,只是說了我幾句,嘆了一口氣,轉身走進了房間。可我心中卻有了如被泰山壓着的壓力,一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……

成長的味道是甜的。在第二次考試中,我通過一整晚的複習,考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰績,媽媽高興得差點跳了起來,不停地誇讚我,還爲我燒了最愛的可樂雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視,並得到了自己喜歡的禮物。

成長的味道是辣的。在這之前,我一回到家便開始複習當天學過的知識點,並把電視插頭拔了。在上學時也不再與前後桌同學討論了,專心致志地寫自己的作業。在別人玩時看書,在他們開心閒聊時寫自己的作業,在別人寫作業時早已開始複習自己的功課了,一刻也不停歇。回到家作業寫完了,便去做買來的試卷,時刻告誡自己不可以偷懶,努力刻苦才能換來現在的滿足。

原來,成長的味道是多種多樣的,它是困難時的溫暖,讓我重獲生機,有了永不磨滅的信念。

  什麼的滋味半命題作文30

成長,是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包含了種種痛苦,又給我們帶來那雨後的彩虹。

——題記

小時候,總希望自己快些長大,爲自己編織許許多多的夢。然後,我們帶着對未來的憧憬漸漸長大。誰知,面對着我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。

踏進中學校園的那一刻,就意味着以後的日子都必須勇敢面對。是的',學習與生活密不可分,可是他們卻是一生中最難,最複雜,甚至是一個無解的問題。

無知的我們面對學習的挫折,難道只能放棄?父母對我們的呵責讓我悲憤不已,成績的優劣讓我添加煩惱,老師失望的目光讓我無地自容……難道只能放棄,可,放棄是我唯一的選擇,但,你們願意就這樣沉淪?不,我不願意,一個巨大的聲音從心中傳來,是的,我並不甘心,所以,我又選擇重新站起來,努力尋找那份學習的快樂與動力,不久,終於找到了,他們是父母,是老師,是同學,是知己,是朋友……他們的一句話,一個微笑,一個眼神,一句鼓勵,讓失落的我又重新站了起來,他們的一言一行,一舉一動都在激勵我,鼓舞着我。

原本滿天的烏雲也被他們帶給我的樂觀與豁達所擊退,天空又明朗了起來。

成長中,我們明白了,懂得了其中蘊藏着苦與樂,也許我們只有帶着堅強和快樂,執着的心,才能夠深刻感受成長,體會出成長的美好!

  什麼的滋味半命題作文31

成長的滋味就像一個調味瓶,有酸、甜、苦、辣、鹹,各種味道。我就說一下我的童年的甜味和苦味吧!

有一次,我和爸爸去鴿園玩。我們買了養料,就小心地打開門給鴿子們餵食,爸爸拿起一些玉米,大膽地伸出手,一隻鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來,然後停在爸爸手上啄食。隨後又有一隻飛到爸爸的手上,突然兩隻鴿子爲了搶食打了起來,嘴啄來啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭鬥”結束,我問爸爸:“你疼嗎?”爸爸說:“不疼!”

我膽小如鼠的伸出了手,一隻鴿子飛到了我的手上,我突然害怕也被鴿子啄住,立刻把手縮了回來。緊接着,我又一臉驚嚇地伸出了手,一隻鴿子再一次飛到我的手上,這次我沒有膽怯地縮回來,而是大膽地讓它在我的手上啄食,看着鴿子在手上吃得香噴噴的樣子,我的心裏跟喝了蜜一樣甜!

有一次,我穿着溜冰鞋用新招“千萬米衝刺”做滑行。結果一不小心踩着了一隻樹枝,滑行沒成功,卻着着實實得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊,疼得我呲牙咧嘴,整整一個月不能有大動作。

終於熬到一個月後,感覺傷口差不多快好了,爸爸媽媽帶我去青島照相,爲了保證“拍攝效果”,我擺出帥氣的蹲腿姿勢,隨着一陣劇痛,右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來。唉!真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊!

想想以前的我,無論是什麼體會,現在回憶卻總可以感到很開心呀!

  什麼的滋味半命題作文32

最近我讀了一本書叫做《成長的滋味》使我深受感動。這本書是有一個個小故事串聯而成。這個故事十分感人,有的幽默,卻又的寓意,有的動人,也有的令人深思,而有的細緻,彷彿身臨其境。

人生的禮物是不尋常的。別人的一個普通的禮物給自己帶來了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經意見送出的善良,會像一顆種子一樣在隨後的日子裏開花結果,從而完美了整個人間。

成長的道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗着你,等待你的選擇,也許多困難再迎接着你,在這條道路上會有許多的喜怒哀樂,而這些確實成長的道路變得豐富多彩。

夢想是人生的翅膀。有了夢想就有了方向,使你充滿了信心,困難和挫折就無法阻擋他前進的腳步,爲人生目標的執着追求是所有心中持有夢想者的共同特點。

成長的道路是十分美麗的。成長的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣,讓處於花季的我們去面對她體驗它感受它,讓我們變得更加成熟懂事。

開開心心的度過每一天有什麼不好?困難了又能把他怎麼辦?不如笑着去面對它,不如冷靜地去迎接他,用良好的狀態去克服它。讓最完美的狀態陪你們度過生命中最重要的春天。

《成長的滋味》這本書當你細緻的去品味它時,它會讓你無比感動,也會長生源源不斷的動力是你樂觀的去面對他,輕鬆地去迎接他,身臨其境的去感受它。相信吧,這就是《成長的滋味》。

  什麼的滋味半命題作文33

成長的滋味是酸、是甜、是苦還是辣,只有自己最清楚。

每個人從嬰兒到成人,所經歷的成長是豐富多彩的,但是幾乎都離不開媽媽的嘮叨。

國小時,每天上學前,媽媽總要反覆的叮囑我:“路上小心啊,上課認真聽講啊,要聽老師的話啊……”

自從上了國中,就開始遠離家鄉住校了,再也聽不到媽媽每天早上的“嘮叨”了,居然感覺有些不習慣,這才突然體味到以前的“甜”和現在的“酸”。唉,離開了媽媽的滋味是真的不好受啊!

但生活有苦也有甜啊!有個成語說得好:“苦盡甘來”。爲此,不管是環境所迫,還是因爲“人在江湖,身不由己”,我在不知不覺中,學會了照顧自己,學會了精打細算,學會了關心身邊的人和事。以前任性的我已經慢慢學會了爲他人着想,不再我行我素了。

人,難免會遇到挫折與失敗,面對一次次考試的失敗,我幾乎有些灰心了。燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但我跌倒了,有再爬起來的時候嗎?“在哪裏跌倒了,就在哪裏爬起來。”相信,我一定能行的!

有的人熱愛生活,有的人厭煩生活。我覺得,生活就應該讓我們細細去品味。

把它交織成一首歌,讓我們靜下來慢慢的欣賞這首優美而“多味”的曲子吧,相信你一定會深有感觸的!

  什麼的滋味半命題作文34

成長的滋味是怎樣的呢?是甜的,好似棉花糖一樣甜?是苦的,如同老當歸一樣苦?是酸的,好比青蘋果一樣酸?是辣的,彷彿小青椒一樣辣?

那一次,我早早的爬出了被窩,走出了房門,可夜以繼日的爸媽已經出去許久了。走到客廳,看到桌子上呆呆站着的四個豆沙包和一瓶營養舒化奶才知道,原來媽媽是那麼的疼我。吃完早點,踏上了上學的路,一路上心裏甜滋滋的,比早上吃的豆沙包還甜。

就在那天放學,我不幸把腳給扭傷了,爸爸聽到這事,立馬放下手頭的工作來接我去醫院。一路上我一直躺在父親的懷抱裏,心裏倍感溫暖,把我內心的苦壓抑住了,真想對爸爸說一聲:爸爸謝謝你!

住院後,我的腿上了石膏,七八天沒落地。在住院的時候叔叔阿姨們經常來看我,特別是阿姨。那天,她給我一箱柑橘和一箱牛奶,我說了聲:謝謝阿姨!阿姨對我笑了笑,拿起一個給我吃。哇,好酸!我天生好動,七八天不下牀,心裏本來就酸酸的,看着阿姨的笑臉,鼻頭更酸了。

腳好後,爸爸帶我去玩,地點是世界之窗。我玩了驚險嚇人的過山車,挫折重重的鬼屋和驚濤水上飛車。我心中辣辣的,這種辣是因冒險而得到的辣,令我回味無窮。

這,就是我的成長之路,妙趣橫生、溫馨甜蜜、五味俱全。往後的路還很長,我只有繼續走下去,才能收穫到更多。

教師點評:小作者用心感受着成長路上的美好,所以,在他的筆下,一頓普通的早餐充滿溫情,哪怕受傷也能感受到甜蜜。文字樸實,真情流淌。

  什麼的滋味半命題作文35

成長就在生活的每一瞬間,成長是一個人生體驗的過程,只是親身經歷的人才能體驗出其中的酸甜苦辣。

酸來自我的粗心大意,以及媽媽的嚴厲。而快樂呢,則來自經過努力奮鬥後的成績。

酸醋

酸,對於我來說,是一個良好的開端。我這個人很粗心大意,經常丟三落四。一次,語文書落在家裏,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。早讀課時,被老師發現了。老師嚴厲地批評我,同學們的目光也朝我這邊看來。鹹鹹的淚水落了下來,讓我恨不得找個低縫鑽下去。調味瓶裏的醋一下子溢滿了我心頭。酸酸的,但由此讓我改掉了粗心大意的壞習慣。

辣椒

辣,真辣啊!我的媽媽對我非常嚴格。本來我的作業就夠多了,每天寫完後就已經很晚了,可媽媽卻要讓我練小提琴,我只好拖着疲憊的身子,從最簡單的《閃爍的小星星》到世界名曲,這中間的辛苦是無法用言語說明的,辣!

甜蜜

“甜蜜蜜……”歌快樂地唱起來了!都說快樂和煩惱是一對雙胞胎姐妹,快樂建立在煩惱的基礎上。有一次,我經過一學期的努力,終於在期末考試上取得了好成績。我高高興興地回到了家,把成績告訴媽媽。媽媽舉起大拇指,臉上露出了桃花般的笑容,直誇我真棒。我心裏像喝了蜜一樣甜……

成長上的煩惱我會銘記,成長上的快樂我會珍惜。煩惱與快樂永遠伴隨着我成長。

  什麼的滋味半命題作文36

成長是千姿百態,豐富多彩的。就像一棵小苗長成大樹,有陽光雨露,也有風吹雨打,有歡樂甜美,也有困惑痛苦。11 歲的我,長大了,一個娃娃和鄰居大打出手,如今的我早已對一切流露出不屑。

小時候的我,像一個瘋丫頭,四處奔跑。捉迷藏被別人捉住時,總會發出一陣陣銀鈴般的笑聲。那種笑,是發自內心的。

11 歲的我,不會再編織美麗的夢。因爲所有的夢,所有美好的回憶,都被巨石般的作業和分數重重的壓住了。

週末,那原本屬於我的天地,卻被輔導班與大量的作業所代替。那些作業如一張大網把我套住。我很想反抗,卻無力反抗,因爲我知道,今天的努力去換來的是美好的未來,黑暗換來的是光明,而未來就在眼前。

期末考試結束了,我考了年級第4名,這與我先前的成績有着天壤之別。我像豐收的農民一樣高興,爸爸媽媽也舒展了往日緊鎖的眉頭,露出了欣慰的笑容。

我如一位登山者一樣喜悅,因爲努力之後登上山頂,收穫了無邊的好風景。也許途中會抱怨,也許想要放棄,但最終會覺得一切都是值得的。

即將步入十二歲的我,不會再抱怨,也不會反抗,而是很努力的去學習。不會逃課去玩,也不會因爲想不出題目而把本子撕碎。

如今我的生活中,瀰漫着學習的氣息,此時我是愉快的。我知道“春種一粒粟,秋收萬顆子”的道理。

以後,我將用自信去面對生活,用愉快去體驗生活,用期待去迎接生活。也許,隨着年齡的增長,我會領悟更多,成熟更多……

  什麼的滋味半命題作文37

成長,成長的滋味是什麼樣的呢?有人說是酸的,有人說是甜的,還有人說是苦的我想不同人的成長是不同的,我的成長也有不同的味道。

在上學時,那第一次考試的失誤使我心裏十分的酸。

甜這個字眼,小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道,原來甜,也是成長之中必不可少的一隻滋味,一種感受……小時候喜歡依偎在母親的懷裏,聽母親講故事,嚐到了母愛中的甜;懂事了,幫媽媽做做家務,得到媽媽的誇獎,嚐到了勞動中的甜;上學了,在學校裏努力學習,取得了好成績,得到了大嚐到了成功的甜;假期裏,和小夥伴們一起玩,嚐到了友誼中的甜……這些,都是成長中最珍貴、最不可缺少的,甜的滋味。苦

成長中有了甜,自然也就少不了苦。小時候不懂苦的味道。長大了才慢慢明白了“苦”,這個字眼的另一種涵義……

學習壓力大,感到學習苦;被好朋友誤解,感到委屈苦;與別人鬧了彆扭,感到心裏苦;出去玩被家長罵到,也是苦……這些,就是穿插在酸與甜之間,苦的滋味。

總之,成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外,還有許多的味道,比如辣。但無論是什麼,成長總是豐富多彩的,不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤,簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嚐生活吧。

  什麼的滋味半命題作文38

就像那風箏與線,即便風箏多麼不想離開的線懷抱,線是多麼不願意放手但風箏線和它們遲早要懂得,太多的路只能一個人闖...... 炎炎夏日自己開始了第一次獨立闖練,太多的不適,太多的抱怨,太多的不滿,似乎都是那個嚴酷季節中,最毒的一次考驗,無數人零星小事堆積在面前想一心做好可那個心中卻是無限悲傷無形傷痛,讓人望而生畏,可是到了最後這個心意最重要,將要拖去它不堪一擊,脆弱的外衣,穿上堅硬的鎧甲,跳動的更加有力,那些傷痛,在一次次蛻變中會消失的無影無蹤...... 第一次,學會獨立,我要學會的有太多,必須割捨從前對父母的那一種留念,我必須要學會堅強,學會獨立,過程雖然艱辛,可我依舊要努力!在面對着陌生環境下的我,再加上對同學的陌生,不熟悉更是難上加難,時不時就會想流眼淚,雖然這樣的獨立,讓我十分的吃不消,可我堅持下來了,努力下來啦,我沒有讓爸媽總是對我操心,就在這軍訓的時間中,我便體會到什麼是成長的滋味,什麼是獨立的感受,我該如何,去做好自己的事情,如何去處理與同學間的關係......

轉眼過去了如白駒過隙,那青澀時光餅給我兒遠去,因爲我現在是真真確確的體會到了什麼是獨立什麼是堅強,太多的事情只能自己去做,太多的難關,只能自己去闖,太多的路,只能一個人走,一瞬間中,我便體會到什麼是獨立的感受,我望着我,我以往過去的背影,微笑的面對着未來!

  什麼的滋味半命題作文39

盼望着長大,長大以後,我的生活會是怎樣的呢?我常常對未來充滿了希望,望着窗外憧憬。

長大了,我還會有許多的煩惱嗎?現在,我會因爲一道數學題不會而煩惱;爲爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱;會因爲和同學之間發生矛盾而煩惱……。。

我想象着未來,一個人在外面生活,可以工作,可以和朋友出去,可以裝扮屬於自己的家………

會是這樣的嗎?或許吧,我常常幻想着自己長大後,有多麼地只有快樂。但我又很怕長大,可能是還沒有做好心裏準備吧。

小時候,和夥伴一起玩過家家,我總是當媽媽,他們聽我的話,自己做家務。只是,慢慢地,自己也在慢慢地長大。沒想到,我的煩惱也在增多。

在國小。我可以每天下午放學在籃球場或羽毛球場上盡情開懷大笑,無論輸贏。最後,我總能快樂地離開。

下課,要是遇到雨天,我可以和朋友在欄杆上玩雨水,看誰接到的雨滴大。看誰先把水弄到對方身上……

國中,意味着我又長大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔家裏的家務。要讓着小的。還要煩惱那些不會做的題。

成長。我總是認爲無時無刻都應該有這個概念,但有時候我又認爲成長只是一瞬間。童年過了,快樂的日子是否也結束了?

可是,這樣,以後的日子呢?無人得知自己以後會怎樣。

快樂的日子總是那麼短暫,童年的記憶仍是如此地清晰。

  什麼的滋味半命題作文40

兒時的哇哇哭鬧,到現在的成長懂事,我們經過了多少的>挫折,但正是因爲這些挫折,才使得我們成長,如果我們想真正的自我精神成長和體質成長的話,那就請我們首先先照顧好父母,後顧好自己的學業,多學一些本領。不辜負老師,家長和親人的期望。那我就給大家講講我的成長的過程吧!

從小我還算懂事,記得五歲那年,媽媽還是做縫雨傘的。有一次,她出去了,我一個人就幫她套了好幾把長柄雨傘,要知道,那對於一個只有五歲的孩子,真得十分難套。但我還是堅持下來了。還記得媽媽回來後,她那滿臉欣喜的表情,就能讓我高興好一陣子。那時,我就認爲成長是十分甜美的。

漸漸地我>長大了,現在已上了國小五年級,回想這五年來的種種經歷。當我因爲練什麼本領時而吃過的那麼多的苦,我便認爲成長的滋味也是辛酸的,但是當我捧回那屬於我自己的榮譽時,我哭了,這哭,不代表什麼,只代表我辛酸的背後的欣慰,那一種哭是快樂的發泄,是成長中的苦中一點甜。

成長,並不代表什麼,只代表我們自己長大了,成熟了,也懂事了,成長過後的我們,應該多的是一份責任心,要懂得擔負起長輩和老師的重擔,爲自己和別人負責,不讓他人操心。有些人可能會認爲這個過程實在是太苦了,但我要說的是:沒有苦哪來的甜呢?經過過苦的人才真正到最後能獲得甜呢!

  什麼的滋味半命題作文41

每個人都有嘗試過成長的滋味,包括我也有。少年的心是純潔的,有一些事情令到我有時愁,有時憂,有時喜,有時悲……。有一件事令我和爸爸媽媽都哭笑不得,就是我用屁股抹了一幅漂亮的“圖畫”。

記得,那時我只有4歲大,但我還是一個調皮搗蛋的小孩,喜歡玩什麼就玩麼,不知道什麼是珍惜時間。有一天,和藹可親的爸爸買回了兩隻活潑可愛的小狗,我高興地一蹦三尺高。因爲,我又多了兩個“玩具”。

小狗急屎,“汪汪!汪汪!”地叫,聲音大的遍佈全世界。爸爸準備和它們去天台拉屎。我也吵着爸爸帶上我,爸爸毫不猶豫地答應了。我興高采烈地跑了上天台,只見天台很空曠,也很乾淨一些垃圾也沒有。正是歡樂的“遊樂場‘。我在天台跑步,但後面好像有東西跟蹤我,我連忙轉頭一看,,原來是小狗跟着我,我以爲它和我賽跑,足足跑了十圈。爸爸剛回過神來,看到我被小狗追,連忙把我抱起來。後來,風平浪靜,小狗不追了,爸爸才把我放在地上。爸爸千叮萬囑:在小狗面前千萬不要跑……。我差不多給那場面嚇着了。之後,小狗拉了屎,爸爸在抽菸,沒注意到。我站在狗屎旁邊,突然,我被小狗撞了一下,屁股一下子抹了狗屎。我連忙告訴爸爸小狗拉屎,爸爸疑惑不解地說”再哪裏,小孩不能撒謊。”我用手指着我的屁股說:“它在俺這裏!”爸爸哭笑不得,一點也不體諒我的心情。

哈哈,我那條褲被我自己畫上了一幅美麗的“圖畫”。