無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的研學旅行的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我和同學們一樣，興高采烈地來到研學基地。
在這裏，我和同學們一起要開始四天三夜的研學旅行，這段時間將會成爲我一生中刻骨銘心銘記的記憶。
在這裏，我們進行了許多項目，但最讓人印象深刻的項目就是劃皮划艇。聽教官說，皮划艇運動屬於速度耐力項目，經常參加皮划艇運動能有效地增強人體心血系統和呼吸系統的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。
在教官的指導下，我們先穿好了救生衣，接着就準備上船了。本還激動不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔憂起來：啊？船會不會翻啊？我不會游泳，萬一掉到水裏怎麼辦啊？有救生衣會不會沉入水裏？但是理智和勇氣促使我和同學們一樣硬着頭皮還是上了皮划艇。
通過事前教官的培訓，我明白正確的抓握方法，明白調整好船槳的角度是很關鍵的，知道船槳有兩面，不能弄反了，向內凹下的那一面應該朝後，而另一面則稱之爲背面。
我和我的搭檔，坐在皮划艇一前一後的兩個固定座位。先前我們劃得有點亂，都是彼此心裏緊張得亂了陣腳，船槳在手裏都控制不好。後來，我們配合得十分默契，船行走得平穩，因爲我們一邊嘴裏喊着“一、二、三”，一邊有節奏地划船槳，我們沿着指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內心的恐懼、擔憂也全部被開心與興奮所代替。
這次皮划艇活動，增強了我的自信和獨立的能力，更培養了個人要融於集體的團結協作的精神。
難忘的研學旅行活動，會成爲我一輩子抹不掉的回憶，成爲我們人生中一次重要的經歷。
研學旅行的作文 篇2今天學校組織我們進行研學旅行。同學們一大早就來到了學校，老師進行簡單的安全教育後，我們終於出發了！
我們懷着激動的心情來到了研學第一站：金華博物館。博物館裏擺放着許多古人的東西，如：古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內陳列的東西深深吸引了。
同學們不時發生陣陣驚歎聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關的知識：如“金華”這個名字的由來，東陽人們製作木雕的方法，義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細參觀一邊認真聽講解，生怕自己會遺漏掉什麼重要的知識。
走出博物館，我們來到了研學第二站：古子城。我發現古子城裏的房子和我們現在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來，就像牛角一般。在房子的二樓有用木頭圍成的欄杆，古色古香。古子城的中間還有一座城牆，上面爬滿了爬山虎，好像給城牆穿上了綠色的衣裳，很是好看！
最後我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長龍，又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學們唱起了歡樂的歌曲。
今天的研學活動就在我們的'歡聲笑語中結束了。今天我很高興因爲我學到了很多課堂上沒有學到的知識。回家後我一定要把這些知識告訴我的爸爸媽媽。
研學旅行的作文 篇3爲了提高學生的實踐能力，上週三學校開展了“研學旅行”活動，帶我們走進中衛沙坡頭，感受它的魅力。
星期三早上，我滿懷興奮的心情背上揹包到學校集合，和同學們一起坐上了大巴車。經過半個小時的車程，到達此行的目的地沙坡頭。
走進沙坡頭的大門，我們首先參觀的是羊皮筏子體驗基地。聽導遊叔叔講，所謂羊皮筏子，就是用羊皮做的筏子。將羊皮脫毛後，吹氣使皮胎膨脹，再灌入少量清油、食鹽和水，然後把皮胎的頭尾和四肢紮緊，這樣羊皮筏子才能浮起來。聽完後，我十分佩服人們的聰明才智。
接下來我們來到3D玻璃橋，感受3D技術的魅力。全橋總長328米，垂直高度10米，由138塊玻璃組合而成，其中透明玻璃61塊，3D畫面玻璃77塊。站在橋上擁抱祖國的大好河山，腳下是波濤洶涌的黃河，讓人不由得感嘆大自然的神奇與偉大。
中午，我們在烈日炎炎的太陽下，在沙漠中徒步行走，這讓我深刻體驗到了水是多麼重要。
研學旅行的作文 篇4旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種學習，學會欣賞，學會獨立，學會堅強。旅行是一種沉澱，把一切美好儲存於心，開啓對明天的嚮往。
狀元國小舉行聲勢浩大的研學旅行，我懷着無比激動地心情坐上了去長沙的大巴車。我想我終於可以掙脫媽媽的管束，自由自在地遨遊了。一路上，老師帶着我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語。天，是那麼的藍；陽光，是那麼的燦爛；我的心，是那麼的愉悅。
到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低牀，我夢寐以求的牀。而且有獨立的洗漱間，超級滿意。我把自己的行李搬到上鋪，並把我的好朋友黃戀櫻叫來和我一起睡。
開飯了，居然是盒飯。我從來沒有吃過盒飯。充滿期待地打開一看，呵，居然有三個菜，葷素搭配，營養豐富。出發之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎嚥。而且其他的同學們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒有在家裏的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。
最開心的就是去遊樂場。我們像放飛的小鳥，奔向超大的柏樂園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表着狀元國小。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看着我。唉，誰讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說謝謝，我好開心。
晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師誇我好能幹。其實我睡在牀上的時候，好累了。但是我睡不着，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。
研學旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學會了分享，讓我學會了獨立，讓我學會了想我那個暖暖的家。
研學旅行的作文 篇5一年一度的研學旅行在12月18日拉開了帷幕。我們這次要去的是重慶際華園，大家早就期盼已久。一大清早，同學們就興致勃勃地來到學校。天還沒亮，教室裏已經座無虛席，平時，可沒見大家如此積極呀！
在老師的帶領下，同學們井然有序地排隊上了車。一上車，大夥兒就嘰嘰喳喳地說個不停，興奮得難以自已。還不忘拿出各自準備的小零食，津津有味地吃起來。瞧，我們班的“大胃王”吃得狼吞虎嚥，可有勁了！
“呼呼……”咦？大家怎麼都睡着了？這麼美麗的景色怎麼能錯過？我纔不要辜負窗外如畫的風景呢！
經過兩個多小時的車程，我們終於到達了旅行基地。同學們一下車就像脫繮的野馬飛奔向前，彷彿回到了大草原的懷抱。“立正！”只聽見班長一聲令下，所有人立刻站好，像一個個軍人，直直地站在那兒，一動不動。不愧是班長，真是威風凜凜！
很快，我們在老師的帶領下來到了第一個項目基地。我們要進行的第一個項目竟然是和愛國詩人屈原有關的賽龍舟，老師讓我們排好隊輪流進行。先是女生坐上了充氣的“青龍”，接着男生坐上了“紅龍”。隨着老師一聲令下，同學們紛紛賣力往前騎，一旁的啦啦隊也非常給力，此起彼伏的加油聲將比賽推向了高潮。最後，經過較量，女生組獲勝。她們發出了刺耳的尖叫聲，聲音在場館上空久久迴盪……
依依不捨地告別了“賽龍舟”項目，接下來，我們來到了拓展運動館。拓展運動館裏設施樣樣齊全，萬事俱備，只差我們啦。嘻嘻，向前衝！
我們挨個脫掉了鞋子，開始盡情地“狂歡”。每一個項目都有人蔘加。參加完這個項目，又迫不及待地奔向下一個場地，簡直就像山林裏傾巢出動的鳥兒，這場面太壯觀，不敢看。
中午吃完飯，我們來到了最後一個場地，也是同學們最最期待的“冰雪世界”。我們穿上保暖服，整裝待發。一進去，同學們就抖個不停，牙齒也開始打架，裏面實在是太冷了！我脫下手套，輕輕摸了一下雪。“呀”，太冰了！我冷得連忙戴上了手套。我們開始暢玩了，有的在堆雪山，雪山上還插着幾朵小花，還挺有創意。有的在堆雪人，炯炯有神的大眼，加上小巧而精緻的嘴巴和一隻挺拔如峯的鼻子，簡直就跟大活人一樣，歪着頭，呆萌地站在那兒。
正當大家玩得不亦樂乎的時候，教練說我們要離開了，大家戀戀不捨地依次走出場館。臨走前，我們收到了工作人員送給我們的小禮物，這也給我們的旅程畫上了一個完美的句號。
再見，重慶際華園，後會有期！
研學旅行的作文 篇6上週，老師發了一本“旅遊手冊”，不用說，肯定是要旅遊了，班級立即熱鬧了起來，大家都互相猜測這次要到哪裏去，可一聽老師說下週五纔去，班級裏頓時安靜了，我的心也涼了半截。沒辦法，等唄！
等待的日子真是煎熬啊，終於到了旅遊的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰知道目的地離學校很遠，坐了一小時左右的車纔到達第一站——丹頂鶴溼地生態保護區。
一下車，一座很特別的建築物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建築物就像一隻丹頂鶴，正昂首看着天空，彷彿正要展翅高飛，真是太有創意了！
我們在那隻“鶴”狀展館前排好隊，便跟着老師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關於鶴的知識，令我大開眼界。
從展館出來後，我們步行來到徐秀娟故居。在去的路上，導遊就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場舉行了祭奠儀式，隨後給徐秀娟墓敬獻紙花。
接下來就要去看放飛丹頂鶴了，可這時的我們早已經筋疲力盡，感覺腿腳已經不是自己的了，肚子也在唱“空城計”。終於到了放飛丹頂鶴的廣場，也是我們吃飯的地方。我們打開自帶的飯盒，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後，就看到丹頂鶴放飛的場景。只見一隻只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一起衝出教室一樣，非常地壯觀。
吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。
在牡丹園跟着導遊一路向前走着，一個個卡通人物陸續進入我的眼簾：光頭強、白雪公主、孫悟空……
一會兒，前面的同學突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原來是一個小型遊樂園！裏面很多娛樂設施，玩了好久，我們才依依不捨地離開。給我印象最深的是喂孔雀，當時看它在籠子裏吃旁邊的草，我們也餵它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結束本次的旅行。
短暫的一天不僅讓我收穫了快樂，更讓我開闊了眼界，學到了知識，真是一次難忘的研學旅行！
研學旅行的作文 篇7經過了幾個小時的車程，我們終於到達了第一個景點范蠡隱居的溶洞。這個洞全長一公里，內部景色優美，不禁令人感嘆大自然的鬼斧神工。我們在裏面不時發出嘖嘖讚歎並不停的用手機相機記錄下這美麗的奇蹟。緊接着我們又趕到我們解決午餐的地方。這裏有十幾個竈臺，我們到達之時已經有許多其他班的學生正灰頭土臉拿鏟子翻炒鍋中的菜餚了。我們小組也迫不及待的找到了自己的竈臺，我和同學人領了竈具和原材料，領到東西后我們卻都傻眼了，不知道怎麼操作，一陣手忙腳亂，組長在大家的七嘴八舌的建議下，安排切菜的切菜，生火的生火，燒飯的燒飯。一頓忙碌，煙霧繚繞之後，一個一個灰頭黑臉雖然在擁擠的小河邊洗刷碗碟，可能會一不小心將碗碟弄到水中央去，望“水”興嘆；搬來老木斷竹，可能半天也燒不着火；猛一擡頭，發現對面的同學竟然不知何時弄了個一鼻子灰；或者，不會將肥肉煉出油來，菜談不上色香味俱全……總之吃着辛辛苦苦自個兒親手勞動做出來的飯菜，我們第一次理解了酸甜苦辣鹹的滋味，經歷了有生以來最快樂的事情，也明白了父母的辛苦。
午餐之後，我們又匆匆上車，準備去做紫砂屬相、玩漂流。到了漂流的地方，同學們開始紛紛商議分組，敲定好了之後，大家便開始跟隨着隊伍排起隊。我們班幾個“英勇”的男生都明瞭志：堅決不買雨褲！坐上橡皮筏，明顯感覺重心有些不穩，我拿着槳努力保持平衡，並慢慢向前劃去。沒一會，橡皮筏便開始加快速度了，大家都興奮的喊了起來，隨着橡皮筏的前行，我的鞋子與褲子漸漸潮溼，而前面的男生一遍劃一邊玩，早已全身溼透，幾個明志的男生甚至已掉落水中頭髮都滴着水。我還是第一次漂流呢，這也頗有幾分“激流勇進”的意味。宜興紫砂聞名天下。宜興第三站就是前往陶祖紀念館親自感受陶藝。一進陶祖紀念館，同學們就拿着泥巴製作陶器。把泥巴放在模具上拍一拍、捶一捶、捏一捏，一個簡單的紫砂陶器就做出來了，看着這些泥巴“小寶貝”，學生們不亦樂乎。有學生說她想把親手製作好的陶器帶回家在爸媽面前展示，話音一落，響應的同學們都央求工作人員幫忙給予裝飾，好讓他們帶回家孝敬父母。
結束了景點的參觀與遊玩，我們來到飯店吃了晚餐，然後便向賓館出發。來到自己的房間，我們放下書包，和父母報了平安，通了電話，便去洗漱了。深夜，伴隨着今天的愉快與明天的期待我們漸入夢鄉……
第二天一大早，大家就起了牀，洗漱收拾好之後，我們下樓吃了早餐，然後開始我們5月16日的遊玩。上午，同學們在導遊的帶領下前往中央電視臺無錫影視基地遊覽。這裏真是景色宜人，美不勝收。在煙波浩渺的太湖中，乘着三國時期的戰船回味“赤壁之戰”的蒼涼悲壯；在繁花似錦中穿越一道道小巷，在莊嚴霸氣中步入一座座巍峨宮殿；在賽馬場地觀看“三英戰呂布”，感受歷史人物的命運浮沉……我不禁對歷史和藝術有了重新認識。很多同學在這裏買了一些特產紀念品，幾個膽大的同學居然嚐了“女兒紅”；還有的同學在這裏嘗試了騎馬，雖然是第一次騎馬，卻也不失凜凜的大將風範。這無疑是兩天的研學旅行中最值得紀念的一段時光……
午飯之後，我們結束了兩天的研學旅行，踏上了回家之路，一路上，我翻看着手機中的照片覺得回味無限。這次旅行，不僅讓我欣賞到了美麗的風景，讓我暢快的玩了一回，更讓我學到了很多在課本中學不到的知識，真是“讀萬卷書，行萬里路”……
